第04講 電容器及其兩類變化 課后專項突破(原卷版)-2024-2025學年高二物理上學期中期末復習精細講義_第1頁
第04講 電容器及其兩類變化 課后專項突破(原卷版)-2024-2025學年高二物理上學期中期末復習精細講義_第2頁
第04講 電容器及其兩類變化 課后專項突破(原卷版)-2024-2025學年高二物理上學期中期末復習精細講義_第3頁
第04講 電容器及其兩類變化 課后專項突破(原卷版)-2024-2025學年高二物理上學期中期末復習精細講義_第4頁
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第04講電容器及其兩類變化——劃重點之高二期中期末復習精細講義一、單選題1.電容器是現(xiàn)代儀器中常見的元件。某電容器電容是60μF,充電至10kV電壓,如果電容器在A.電容器的擊穿電壓為10B.電容器充電后的電量為600C.電容器在放電過程中電容小于60μD.電容器放電過程的平均電流強度大小為3002.電容式加速傳感器常用于觸發(fā)汽車安全氣囊,簡化圖如圖所示,平行板電容器的極板M固定,N可左右移動,通過測量電容器極板上的電量變化來確定汽車加速度。當汽車緊急剎車時,極板M、N間距減小,若極板兩端電壓不變,下列說法正確的是()A.電容器的電容不變 B.電容器的電容變小C.極板間的電荷量增大 D.極板間的電荷量減小3.已知均勻帶電的無窮大平面在真空中激發(fā)的電場中各處的場強相同?,F(xiàn)有一平行板電容器,極板面積為S,兩板間隔為d,其中充滿空氣(空氣的介電常數(shù)取為ε)。當兩極板上加電壓U時,忽略邊緣效應,且靜電力常量為k,兩極板間的相互作用力大小為()A.εSU28πkd2 B.4.如圖電路中,AB是兩金屬板構成的平行板電容器。先將電鍵K閉合,等電路穩(wěn)定后再將K斷開,然后將B板向下平移一小段距離,并且保持兩板間的某點P與A板的距離不變。則下列說法正確的是()A.電容器的電容變大B.電容器內部電場強度大小變小C.電容器內部電場強度大小變大D.P點電勢升高5.超級電容器又叫雙電層電容器,是一種新型儲能裝置,它不同于傳統(tǒng)的化學電源,是一種介于傳統(tǒng)電容器與電池之間、具有特殊性能的電源。它具有功率密度高、充放電時間短、循環(huán)壽命長、工作溫度范圍寬等特點。如圖為一款超級電容器,其標有“2.7V,3000F”,則(

)A.該超級電容器充電時把電能轉化為化學能 B.該電容器最大容納電荷量為8100CC.該電容器在電壓為2.7V時電容才是3000F D.該電容器在2.5V電壓下不能正常工作6.如圖所示,平行板電容器與一直流電源連接,下極板接地,靜電計金屬球與電容器上極板連接,靜電計開始時所帶電荷量很少,可忽略。開關閉合,穩(wěn)定時一帶電的油滴靜止于兩極板間的P點。若斷開開關K,將平行板電容器的下極板豎直向下平移一小段距離,則下列說法正確的是(

)A.帶電油滴仍保持靜止 B.靜電計指針的張角保持不變C.P點電勢變小 D.帶電油滴的電勢能變大7.如圖所示,電容器極板間有一可移動的電介質板,電介質板與被測物體相連,被測物體到極板右邊緣的距離為x。接入電路后,通過極板上物理量的變化可確定被測物體的位置,下列說法正確的是(

)A.若x變大,則電容器的電容增大B.若x變小且電容器的電荷量不變,則電容器極板間的電壓減小C.若x變大且電容器極板間的電壓不變,則電容器的電荷量增加D.若x變大且電容器極板間的電壓不變,則有電流流向電容器的正極板8.在“用傳感器觀察電容器的充放電過程”實驗中,按圖甲所示連接電路。電源兩端電壓保持不變。單刀雙擲開關S先跟2相接,某時刻開關改接1,一段時間后,把開關再改接2,此后實驗中使用了電流傳感器來采集電流隨時間的變化情況,實驗得到的I?t圖像如圖乙所示。下列有關說法正確的是(

)A.在電容器放電過程中電阻R兩端的電壓保持不變B.在電容器充電過程中電容器的電容隨電量增大而不斷變大C.如果不改變電路其他參數(shù),只減小電阻R的阻值,則此過程的I?t曲線與坐標軸所圍成的面積將增大D.如果只增大電容器兩極板間的距離,那么I?t曲線與坐標軸所圍成的面積將減小9.如圖所示,電容式麥克風的振動膜是利用超薄金屬或鍍金的塑料薄膜制成的,它與基板構成電容器,并與電阻、電池構成閉合回路。麥克風正常工作時,振動膜隨聲波左右振動。下列說法正確的是()A.振動膜向右運動時,電容器的電容減小B.振動膜向右運動時,電阻上有從a到b的電流C.振動膜向左運動時,電阻上沒有電流通過D.振動膜向左運動時,振動膜所帶的電荷量增大10.如圖所示為研究電容器充,放電的實驗電路圖,S為單刀雙擲開關,電容器與靈敏電流計和電阻R0串聯(lián)。實驗時,先將開關S擲向1端,經(jīng)過一段時間后,再把開關S擲向2端。開關S擲向2端后極短時間內,下列說法正確的是()A.電容器充電,通過靈敏電流計的電流方向為a→bB.電容器充電,通過靈敏電流計的電流方向為b→aC.電容器放電,通過靈敏電流計的電流方向為a→bD.電容器放電,通過靈敏電流計的電流方向為b→a11.某同學用如圖甲所示的電路研究電容器的充電放電。電路圖中定值電阻的阻值為R,電源內阻不計,先將開關S合向1,待電路穩(wěn)定后再合向2,用電流傳感器得到電容器放電電流隨時間變化規(guī)律如圖乙所示,測得圖線與坐標軸所圍面積為S0A.S0ImR B.ImR二、多選題12.連接好如圖所示的電路后,在t=0時刻,將斷開的單刀雙擲開關S撥至與1連接,經(jīng)一段時間電路穩(wěn)定后,再把S撥至與2連接。繪制出下列流過電路中P點的電流I隨時間t變化的圖像和電容器兩極板間電勢差UAB隨時間t變化的圖像,其中錯誤A. B.C. D.13.如圖所示,M、N是平行板電容器的兩個極板,R為滑動變阻器。用絕緣細線將一帶負電的小球懸于電容器內部。閉合開關S,給電容器充電后,懸線偏離豎直方向的夾角為θ。下列說法正確的是()A.保持S閉合,將滑動變阻器的滑片向a端滑動,則θ增大B.保持S閉合,將N板向M板靠近,則θ增大C.斷開S,將N板向M板靠近,則θ增大D.斷開S,將N板向下移動少許,則θ增大14.如圖所示為一個簡化的閃光燈電路,它由直流電源E、電阻箱R1、電阻箱R2和電容器C等組成,電容器先充電后在很短的時間內放電,從而達到閃光的效果。下列說法正確的是(A.開關S處于位置2時,電容器充電B.電容器充電完成時兩極板間的電壓與電阻箱R1C.若在電容器兩極板間加入云母介質,先充滿電再放電,放電過程中通過閃光燈的電荷量變大D.電阻箱R215.如圖所示,電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板,C是一只靜電計,開關S合上后,靜電計指針張開一定角度,下述做法可使靜電計指針張角增大的是(

)A.使A、B兩板靠近一些 B.使A、B兩板正對面積減小一些C.斷開S后,使A板向左平移一些 D.斷開S后,使A、B正對面積減小一些三、實驗題16.在“研究影響平行板電容器電容大小的因素”的實驗中,把電容器的兩極板A,B分別與靜電計的金屬球和外殼相連,并使B板接地。先使電容器帶上一定的電荷量,靜電計指針偏轉一定的角度(如圖)。(1)實驗中有一步操作是:保持兩極板的間距和正對面積不變,在兩極板間插入有機玻璃板。在這一步操作中,可看到靜電計指針偏轉的角度(填“增大”“減小”或“不變”),這表明平行板電容器的電容隨兩極間電介質的的增大而增大。(2)實驗中如果不小心手碰觸了一下B板,靜電計指針偏轉的角度將(填“增大”“減小”或“不變”)。17.如圖所示是觀察電容器的充、放電現(xiàn)象的實驗裝置。電源輸出電壓恒為8V,S是單刀雙擲開關,G為靈敏電流計,C(1)當開關S接1時,平行板電容器充電。隨著極板上電荷的增多,電流逐漸(選填“增大”或“減小”)。(2)電容器充電完畢,斷開開關,此時如圖甲所示電路圖中電容器上極板(填“帶正電”、“帶負電”或“不帶電”);(3)開關S接2時,電容器放電,流經(jīng)G表的電流方向為(填“向左”或“向右”);(4)然后將開關S接2,電容器放電。在放電過程中,電路中的電流大小為i,電容器所帶電荷量為Q,電容器兩極板電勢差為U,電容器的電容為C。下面關于i、Q、U、C隨時間t的變化的圖像,正確的是_____。A. B.C. D.18.如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器的因素,其中電容器左側極板A和靜電計外殼接地,電容器右極板B與靜電計金屬球相連。使電容器帶電后與電源斷開。(1)靜電計是測量下列哪一個物理量的儀器。A.電荷量 B.電容 C.電勢差(2)保持兩極板所帶的的電荷量Q不變,極板間的正對面積S不變,讓帶有絕緣手柄的A板向左移動增大兩極板間的距離d,發(fā)現(xiàn)靜電計指針偏角變大,得出的結論是:在其他條件不變的情況下,平行板電容器的電容C隨兩極板間的距離d的增大而(填“增大”“減小”或“不變”)。(3)改變相關因素使電容器電容發(fā)生變化,從而可以測量某些物理量,因此可制作電容式傳感器。保持B板不動,將A板左右移動會使靜電計指針的偏角變化。下列傳感器電容變化和此原理相同的是。A. B.C. D.四、解答題19.如圖所示,水平放置的帶電金屬平行板M、N相距d=10cm,A點距M板x0=2cm,AB間距為x=10cm,且與水平方向成30°角,

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