測(cè)量小燈泡的電功率說課 -2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)上學(xué)期

測(cè)量小燈泡的電功率目錄頁教學(xué)背景教法分析教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)背景教程地位教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析教學(xué)重點(diǎn)在教程中的地位背景知識(shí)歐姆定律、伏安法測(cè)電阻、電功率新授知識(shí)如何測(cè)量小燈泡的電功率后續(xù)知識(shí)加深對(duì)電功率、額定功率、實(shí)際功率的理解學(xué)生情況解決對(duì)策提前復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)課堂實(shí)時(shí)指導(dǎo)學(xué)情分析有一定實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)器材使用不規(guī)范故障無法排除過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀會(huì)測(cè)量小燈泡的額定（實(shí)際）電功率；理解額定功率和實(shí)際功率，鞏固實(shí)驗(yàn)器材的操作方法。認(rèn)識(shí)用電器正常工作和不正常工作對(duì)用電器的影響，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)使用用電器以及節(jié)約用電的意識(shí)。知識(shí)與能力教學(xué)目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn)操作，鞏固學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，掌握根據(jù)公式P=UI設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方法。用伏安法測(cè)定小燈泡的額定（實(shí)際）功率的方法和步驟。加深對(duì)額定功率和實(shí)際功率的理解。實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)與連接。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教法分析實(shí)驗(yàn)探究互動(dòng)教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)自主探究小組合作教學(xué)目標(biāo)+教法分析教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)交流探討鞏固新知小結(jié)作業(yè)教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課（3min）自主探究設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（5min）共同探討得出結(jié)論（5min）課堂練習(xí)鞏固新知（7min）歸納小結(jié)布置作業(yè)（5min）0102050604小組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（15min）03一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課（3min）【設(shè)計(jì)意圖】：激發(fā)學(xué)生興趣如何求出小燈泡的電功率？二、自主探究，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（5min）1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量小燈泡的電功率2、實(shí)驗(yàn)原理：P=UI3、實(shí)驗(yàn)方法：伏安法4.實(shí)驗(yàn)電路圖：回顧舊知“伏安法測(cè)電阻”“電功率”4.實(shí)驗(yàn)電路圖：AV二、自主探究，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（5min）2143明確實(shí)驗(yàn)器材動(dòng)手實(shí)驗(yàn)填寫實(shí)驗(yàn)表格成果展示三、小組合作，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（15min）三、小組合作，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（15min）1明確實(shí)驗(yàn)器材AV干電池干電池使用注意事項(xiàng)2動(dòng)手實(shí)驗(yàn)三、小組合作，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（15min）2動(dòng)手實(shí)驗(yàn)三、小組合作，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（15min）3填寫實(shí)驗(yàn)表格三、小組合作，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（10min）小燈泡兩端的電壓電壓U/V電流I/A電功率P/w小燈泡亮度等于額定電壓2.50.240.6正常發(fā)光高于額定電壓2.80.250.7較亮低于額定電壓20.220.44較暗4成果展示三、小組合作，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（10min）把你測(cè)量的實(shí)際功率與小燈泡的額定功率進(jìn)行比較,它們是否一定相等？

在不同的實(shí)際功率下,燈泡的亮度一樣嗎?你認(rèn)為小燈泡的亮暗是由什么決定的？本次實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)有哪些？四、共同探討，得出結(jié)論（5min）小燈泡實(shí)際消耗的電功率不一定等于額定功率。結(jié)論當(dāng)小燈泡U實(shí)=U額時(shí)，P實(shí)=P額;正常發(fā)光當(dāng)小燈泡U實(shí)>U額時(shí)，P實(shí)>P額；較亮小燈泡的亮度是由它的實(shí)際功率決定的當(dāng)小燈泡U實(shí)<U額時(shí)，P實(shí)<P額；較暗五、課堂練習(xí)，鞏固新知（7min）1、在測(cè)量額定電壓為“2.5V”的小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V；小燈泡的功率不超過1.5W，則關(guān)于電壓表和電流表的量程選擇正確的是（）A、0~3V0~0.6AB、0~15V0~0.6AC、0~15V0~3AD、0~3V0~3A五、課堂練習(xí)，鞏固新知（3min）2.在測(cè)量小燈泡（2.5V0.5A）電功率的實(shí)驗(yàn)中，（1）電源應(yīng)至少選擇____節(jié)干電池，（2）要測(cè)量小燈泡的額定功率，閉合開關(guān)后，正確的操作為_____________________________________________.

（3）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為

W。U實(shí)與U額P實(shí)與P額燈泡亮度U實(shí)=U額P實(shí)=P額正常發(fā)光U實(shí)>U額P實(shí)>P額發(fā)光比正常亮U實(shí)<U額P實(shí)<P額發(fā)光比正常暗1、小燈泡正常發(fā)光的條件是兩端電壓是額定電壓。2、實(shí)際功率與額定功率的關(guān)系：3、燈泡的亮度由實(shí)際電功率決定。六、歸納小結(jié)，布置作業(yè)（5min）作業(yè)：課本P97-P98的1-5題。板書設(shè)計(jì)測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)原理:P=UI實(shí)際功率與額定功率的關(guān)系實(shí)驗(yàn)電路圖AV教學(xué)反思教學(xué)反思必須用符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的教學(xué)方法，才能提高教學(xué)效果。解決問題為目的用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生以的原有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為學(xué)生提供有結(jié)構(gòu)的材料，給他們足夠的時(shí)間和空間進(jìn)行測(cè)定小燈泡電功率的探究過程。培養(yǎng)能力為重點(diǎn)教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，以及觀察、思考、動(dòng)手、記錄