中考英語一輪復(fù)習(xí)知識清單-非謂語動詞

第頁2025屆中考英語一輪復(fù)習(xí)知識清單——非謂語動詞(一)動詞不定式知識點(diǎn)1動詞不定式的構(gòu)成及句法功能1.動詞不定式的構(gòu)成動詞不定式的基本形式：to+動詞原形。有時可以不用to，這里的to是不定式符號，本身沒有詞義。動詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化，在句子中不能作謂語，其否定形式是“not+to+動詞原形”。2.動詞不定式的句法功能動詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征。(1)作主語用作主語的動詞不定式通常表示一種具體的、特定的行為，其謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。例TolearnEnglishwellisnoteasy.學(xué)好英語不容易。Tosavetimeistolengthenlife.節(jié)約時間就是延長生命。當(dāng)作主語的動詞不定式(短語)較長時，通常用it作形式主語，而將真正的主語置于句末,常見句型為“it+be+adj.(+for/ofsb.)+todosth.”。①“itbe+adj.+forsb.+todosth.”句型中通常使用表示事物性質(zhì)的形容詞,如easy、difficult、hard、important、possible、interesting等,可轉(zhuǎn)化為“todosth.+be+adj.+forsb.”結(jié)構(gòu)。例ItwashardforhimtolearnEnglishwell.=TolearnEnglishwellwashardforhim.對他來說學(xué)好英語太難了。②“itbe+adj.+ofsb.+todosth.”句型中一般用表示主觀感情或態(tài)度的形容詞,如good、kind、nice、clever、foolish、right、wrong、careful等,可轉(zhuǎn)化為“sb.+be+adj.+todosth.”結(jié)構(gòu)。例It'skindofyoutosayso.=Youarekindtosayso.你能這樣說真好。③ittakes/tooksb.+時間+todosth.某人花多長時間做某事例IttookmethreehourstorepairtheTVset.我用了三個小時修理這臺電視機(jī)。(2)作賓語①動詞不定式作賓語時，其邏輯主語同時也是全句的主語。常見的后跟動詞不定式的動詞begin開始;choose選擇;continue繼續(xù);decide決定;expect期待;fail失敗;forget忘記;hate討厭;help幫助;hope希望;manage設(shè)法;need需要;offer主動提出;plan計(jì)劃;prefer更喜歡;promise承諾;refuse拒絕;try嘗試,努力;wait等待;wish希望;afford負(fù)擔(dān)得起;agree同意;start開始;want想要;like喜歡例Shepromisedtocomeatnineo’clock.她答應(yīng)九點(diǎn)來的。IhavedecidedtostudyEnglish.我已經(jīng)決定學(xué)英語了。②有些詞后面跟動詞不定式時，常用it作形式賓語，而將真正的賓語(即動詞不定式)后置,常見句型為“主語+consider/think/make/find+it+adj./n.+todosth.”。例Aftertheoperationyoumayfinditdifficulttochewandswallow.手術(shù)后你可能會感到咀嚼和吞咽困難。Wethoughtitbettertostartearly.我們認(rèn)為早出發(fā)好些。(3)作定語①動詞不定式作定語時，要放在所修飾的名詞或代詞之后。常見的能跟動詞不定式作定語的名詞有ability、attempt、chance、decision、effort、need、plan、time等。例Itwasadifficultdecisiontomake.這是個很難作出的決定。②動詞不定式修飾something、anything、nothing等復(fù)合不定代詞時,放在它們的后面，如果復(fù)合不定代詞還有形容詞修飾，順序是“something/anything/nothing...+形容詞+動詞不定式”。例Haveyougotanythingimportanttobuy?你有什么重要的東西要買嗎?Ihadsomethingcoldtodrink.我喝冷飲了。③如果動詞不定式中的動詞為不及物動詞，其后應(yīng)有相應(yīng)的介詞。例Iwantsomepapertowriteon.我想要一些寫字的紙。④當(dāng)動詞不定式所修飾的名詞是time、place或way時，動詞不定式后面習(xí)慣上要省略介詞。例Thelibraryisagoodplacetostudy.圖書館是一個學(xué)習(xí)的好地方。(4)作表語動詞不定式可跟在系動詞后作表語，表示主語的具體內(nèi)容、目的等。例Herambitionwastobeateacher.她的志向是當(dāng)一名老師。Thefirststepwillbetogetajob.第一步就是找一份工作。(5)作賓語補(bǔ)足語常見的跟帶to的動詞不定式作賓語補(bǔ)足語的動詞allow允許;order命令;teach教;ask要求;want想要;invite邀請;encourage鼓勵;tell告訴;warn警告;advise建議;expect期望;wish想要;force強(qiáng)迫;decide決定;wouldlike想要例Mymotherasksmenottoplaycomputergamesbeforefinishingmyhomework.我媽媽要求我在完成家庭作業(yè)之前不要玩電腦游戲。(6)作狀語①作目的狀語,常用的結(jié)構(gòu)有todo、inordertodo、soastodo,表示“為了做”。例Iwenttothelibrarytoborrowsomebooks.我去圖書館借了一些書。Sheraisedhervoicesoastomakeherselfheard.為了讓別人聽見，她提高了嗓門。②作結(jié)果狀語,常用的結(jié)構(gòu)有so/such…astodosth.(如此……以至于做某事)、…enoughtodosth.(足夠……能夠做某事)、too…todosth.(太……而不能做某事)、onlytodo(不料,竟然)。例Heisn'tstrongenoughtoliftthebox.他不夠強(qiáng)壯，提不起這個箱子。Theboyistooyoungtogotoschool.這個男孩太小不能去上學(xué)。IrushedtothestationasfastasIcould,onlytofindthetrainhadalreadygone.我盡快趕往車站，卻發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)開走了。③作原因狀語,常用的結(jié)構(gòu)有beglad/sad/happy/sorry/pleased/surprised/disappointed/delighted/shockedtodosth.。例I'mgladtoseeyou.見到你很高興。I'msorrytotroubleyou.我很抱歉麻煩你。④作評注性狀語，動詞不定式還可用作獨(dú)立成分，往往用于表示說話人的觀點(diǎn)或態(tài)度。常用的動詞不定式短語有：tobehonest老實(shí)說;tobegin/startwith首先;totell(you)thetruth說實(shí)話例Tobehonest,itisoneoftheworstbooksI'veeverread.老實(shí)說，那是我讀過的最差的書之一。Totell(you)thetruth,wedon'twanttogowithyou.說實(shí)話，我們不想和你一起去。知識點(diǎn)2“疑問詞+動詞不定式(短語)”結(jié)構(gòu)動詞不定式(短語)可以和疑問代詞who、whom、what、which或疑問副詞when、how、where連用，該結(jié)構(gòu)在句中充當(dāng)主語、賓語、表語等成分。例Whattodoisanimportantquestion.要做什么是一個重要的問題。Ican'tdecidewho/whomtoinvite.我決定不了邀請誰。Thequestioniswhentostart.問題是什么時候開始。知識點(diǎn)3動詞不定式符號to的省略1.使役動詞和感官動詞后省略to的情況在let、make、have等使役動詞和feel、see、watch、notice、lookat、listento、hear等感官動詞后用作賓語補(bǔ)足語的動詞不定式通常省略to。例Shealwaysmakesmelaugh.她總是讓我大笑。Isawthewomanenterabank.我看見那個女人進(jìn)了一家銀行。2.why(not)…后省略to的情況例Whyarguewithhim?He’llneverchangehismind.為什么要跟他爭論?他永遠(yuǎn)不會改變自己的主意。Whynotasktheteacher?為什么不問問老師?3.動詞help后省略to的情況在動詞help后用作賓語或賓語補(bǔ)足語的動詞不定式可以省略to。例Canyouhelp(to)carrythisheavybox?你可以幫忙搬這個重箱子嗎?4.but、except之前有實(shí)義動詞do的某種形式時,其后通常省略動詞不定式符號to，否則要帶to。例Hismothercoulddonothingbutwaitforthedoctortoarrive.他媽媽除了等著醫(yī)生到來之外別無他法。Ihavenochoicebuttoacceptthefact.除了接受這個事實(shí)，我別無選擇。5.在并列結(jié)構(gòu)中，為了避免重復(fù)，可省略后一個動詞不定式符號to。但兩個動詞不定式有對照或?qū)Ρ鹊囊饬x時，后一個to不能省略。例I'dliketostaywithyou,(to)helpyouand(to)learnfromyou.我想要留在你身邊，幫助你并向你學(xué)習(xí)。Icamenottoscoldbuttopraiseyou.我來不是責(zé)罵你，而是贊揚(yáng)你。6.主語部分含有實(shí)義動詞do時，作表語的動詞不定式可省略to。例Whathewantedtodowas(to)becomeaskillfulworker.他想要做的事情是成為一名技術(shù)熟練的工人。(二)動名詞知識點(diǎn)1動名詞的構(gòu)成及句法功能1.動名詞的構(gòu)成：動詞原形+-ing2.動名詞的句法功能(1)作主語：通常表示抽象的、習(xí)慣性的或經(jīng)常性的動作。動名詞作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)形式。例Smokingisbadforyourhealth.吸煙對你的健康有害。(2)作賓語(動詞賓語和介詞賓語)：表示一般的、習(xí)慣性的、抽象的或經(jīng)常性的行為。例Ilikeplayingbasketballverymuch.我非常喜歡打籃球。Stampsareusedforsendingletters.郵票是用來寄信的。錦囊妙“記”接動名詞作賓語的詞匯和結(jié)構(gòu)有：完成練習(xí)值得忙(finish、practice、beworth、bebusy);繼續(xù)習(xí)慣別放棄(keepon、beusedto、giveup);考慮建議不禁想(consider、suggest、can'thelp、feellike);喜歡懷念要介意(enjoy、miss、mind)。(3)作表語：主語和表語在概念上必須一致(相同或類似)。例Hishobbyiscollectingstamps.他的愛好是集郵。(4)作定語：說明它所修飾的詞的用途及性質(zhì)等。例Sheisinthereadingroom.她在閱覽室里。Weshouldimproveourlearninghabits.我們應(yīng)該改善我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識點(diǎn)2動詞后接不定式和動名詞的區(qū)別及轉(zhuǎn)換stopdoingsth.停止做某事(1)stoptodosth.停下(正做的事情)去做另一件事例Shestoppedreadingthestory.她停止讀那個故事了。Shestoppedtoreadthestory.她停下來去讀那個故事。forgetdoingsth.忘記曾做過某事(2)forgettodosth.忘記要做某事例IforgotturningoffthelightswhenIlefttheroom.我忘了在我離開房間時已經(jīng)把燈關(guān)掉了。IforgottoturnoffthelightswhenIlefttheroom.離開房間時，我忘記關(guān)燈了。rememberdoingsth.記得曾做過某事(3)remembertodosth.記著要去做某事例Ⅰrememberseeingthisfilmbefore.我記得以前看過這部電影。Iremembertoseethefilmthisevening.我記著今天晚上要去看電影。trydoingsth.嘗試著做某事(4)trytodosth.設(shè)法去做某事,努力去做某事例Theywilltrydoingitinanewway.他們將試著用一種新的辦法做此事。WearetryingtolearnEnglishwell.我們正在努力學(xué)好英語。(needtodosth.需要做某事(5)sth.needsdoing某物需要……例Heneedstodohishomework.他需要做家庭作業(yè)了。Theflowerneedswatering.花需要澆水了。(6)(regetedto)gyst.對過渡地的事后悔例Iregrettellingyouthebadnews.我后悔把這個壞消息告訴了你。IregrettosayI'mnotabletohelpyoufinishit.很抱歉，我不能幫你完成此事。meandoingsth.意味著做某事(7)meantodosth.打算或想做某事例Theneworderwillmeanworkingovertime.這個新訂單將意味著要加班。Shemeanstosucceed.她一意求成。continuedoingsth.繼續(xù)做同一件事(未完成)(8)continuetodosth.繼續(xù)做另外一件事(已經(jīng)完成一件事)例Shelookedupforaminuteandthencontinueddrawing.她抬頭看了一會兒，然后繼續(xù)畫。Saracontinuedtoworkaftershehadherbaby.薩拉生了孩子后繼續(xù)工作。(9)prefertodosth.ratherthandosth.=preferdoingsth.todoingsth.寧愿做某件事而不愿做另一件事例IprefertolearnEnglishratherthanplaythepianoonSundays.=IpreferlearningEnglishtoplayingthepianoonSundays.在周日，我寧愿學(xué)習(xí)英語，也不愿去彈鋼琴。知識點(diǎn)3動名詞的常用句型1.it+is+n.+doingsth.例It'snousecomplaining.抱怨沒有用。Itisnotmuchfunplayingbasketball.打籃球沒什么意思。Itisawasteoftimetryingtoexplain.設(shè)法解釋是浪費(fèi)時間。2.sb.+have/has(dtriculty+(in)doingsth.某人做某事有困難例AgroupofelephantsinYunnanProvincehavetroublefindingaproperlivingplace.Weshouldhelpthem.云南省的一群大象很難找到一個合適的生活場所。我們應(yīng)該幫助它們。3.sb.+spendtime(+in)+doingsth.某人花費(fèi)時間做某事例Hespendsmostofhistime(in)studyingEnglish.他花費(fèi)大多數(shù)的時間學(xué)習(xí)英語。(三)分詞知識點(diǎn)1分詞的構(gòu)成及句法功能1.分詞的構(gòu)成分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種?，F(xiàn)在分詞由“動詞原形+-ing”構(gòu)成；過去分詞由“動詞原形+-ed”構(gòu)成，但也有不規(guī)則的形式。2.分詞的句法功能(1)作定語:現(xiàn)在分詞作定語，其邏輯主語就是它所修飾的詞；過去分詞作定語，其邏輯賓語就是它所修飾的詞。例Doyouknowthegirlstandingunderthetree?你認(rèn)識在樹下站著的那個女孩嗎?Themeetingheldyesterdaywasveryimportant.昨天召開的會議很重要。(2)作狀語：分詞作狀語，其邏輯主語為句子的主語。例Thestudentswentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.學(xué)生們談笑著走出了教室。Seriouslyinjured,shewassenttohospitalatonce.由于受傷嚴(yán)重，她被立刻送往醫(yī)院了。(3)作表語：現(xiàn)在分詞作表語表示主語所具有的特征；過去分詞作表語表示主語所處的狀態(tài)。例Thefilmisverymoving.這部電影很感人。Theblackboardisbroken.這塊黑板碎了。(4)作補(bǔ)語：現(xiàn)在分詞作補(bǔ)語，與被補(bǔ)充說明的賓語或主語之間是主動關(guān)系,現(xiàn)在分詞可以在see、hear、notice、watch、feel、lookat、listento、observe、have、get、leave、keep、set、catch、find等動詞(短語)后面和一個名詞或代詞構(gòu)成復(fù)合賓語，作賓語補(bǔ)足語；過去分詞作補(bǔ)語，與被補(bǔ)充說明的賓語或主語之間是被動關(guān)系。例Don'tkeepuswaitingforalongtime.不要讓我們等得太久。He’llhavehishaircutafterschool.放學(xué)后他要去理發(fā)。知識點(diǎn)2現(xiàn)在分詞和過去分詞的區(qū)別1.在語態(tài)上：現(xiàn)在分詞表示主動意義，過去分詞表示被動意義。例Ⅰheardsomeoneclosingthedoor.我聽見有人在關(guān)門。Iheardthedoorclosed.我聽見門被關(guān)上了。2.在時間上：現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動作，過去分詞表示已經(jīng)完成的動作。例thedevelopingcountry發(fā)展中國家thedevelopedcountry發(fā)達(dá)國家3.形容詞化的動詞的-ing形式和動詞的-ed形式動詞的-ing形式動詞的-ed形式moving令人感動的moved感動的encouraging鼓舞人心的encouraged受鼓舞的pleasing令人高興/滿意的pleased高興的,滿意的satisfying令人滿意的satisfied滿意的tiring令人困倦的tired疲勞的exciting令人興奮的excited興奮的知識點(diǎn)3現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)和動詞不定式作賓補(bǔ)的區(qū)別合合常見的動詞如see、watch、notice、hear、feel、have等,接省略to的動詞不定式作賓語補(bǔ)足語，表示已經(jīng)完成了的或經(jīng)常性的動作；接現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語，表示動作正在進(jìn)行。例Iheardhimsingingintheclassroom.我聽到他正在教室里唱歌。Iheardhimsingintheclassroom.我聽到他在教室里唱歌了