曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》(第6版)課后習(xí)題詳解(第2章-像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考)

Borntowin經(jīng)濟(jì)學(xué)考研交流群<<<點(diǎn)擊加入Borntowin經(jīng)濟(jì)學(xué)考研交流群<<<點(diǎn)擊加入985/211歷年真題解析,答案,核心考點(diǎn)講義,你想要的都在這→經(jīng)濟(jì)學(xué)歷年考研真題及詳解曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)）》（第6版）第2章像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考課后習(xí)題詳解跨考網(wǎng)獨(dú)家整理最全經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研課后習(xí)題解析資料庫，您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研課后習(xí)題，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研參考書等內(nèi)容，更有跨考考研歷年輔導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)濟(jì)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)，從前輩中獲得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)初學(xué)者來說是寶貴的財(cái)富，這或許能幫你少走彎路，躲開一些陷阱。以下內(nèi)容為跨考網(wǎng)獨(dú)家整理，如您還需更多考研資料，可選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)一對(duì)一在線咨詢進(jìn)行咨詢。一、概念題1．循環(huán)流量圖（circularflowdiagram）答：循環(huán)流量圖是指表明物品和勞務(wù)、生產(chǎn)要素以及貨幣支付在家庭和企業(yè)之間如何流動(dòng)的經(jīng)濟(jì)圖形，如圖2-1所示。在這個(gè)模型中，經(jīng)濟(jì)由兩類決策者——家庭和企業(yè)——所組成。企業(yè)用勞動(dòng)、土地和資本（建筑物和機(jī)器等）這些投入來生產(chǎn)物品和勞務(wù)，這些投入被稱為生產(chǎn)要素。家庭則擁有生產(chǎn)要素并消費(fèi)企業(yè)生產(chǎn)的所有物品與勞務(wù)。圖2-1循環(huán)流量圖圖2-1中，經(jīng)濟(jì)決策由家庭和企業(yè)做出。家庭和企業(yè)在物品與勞務(wù)市場(chǎng)（在這個(gè)市場(chǎng)上，家庭是買者而企業(yè)是賣者）以及生產(chǎn)要素市場(chǎng)（在這個(gè)市場(chǎng)上，企業(yè)是買者而家庭是賣者）上相互交易。外面一圈的箭頭表示貨幣的流向，里面一圈的箭頭表示相應(yīng)的物品與勞務(wù)的流向。循環(huán)流量圖的形式是簡化的，是整體經(jīng)濟(jì)的一個(gè)簡化模型，因?yàn)樗话▏H貿(mào)易和政府。2．生產(chǎn)可能性邊界（productionpossibilitiesfrontier）（深圳大學(xué)2007研；北京工業(yè)大學(xué)2008研）答：生產(chǎn)可能性邊界也稱為社會(huì)生產(chǎn)可能性邊界或生產(chǎn)可能性曲線，指一個(gè)經(jīng)濟(jì)在可獲得的生產(chǎn)要素與生產(chǎn)技術(shù)既定時(shí)所能生產(chǎn)的產(chǎn)品的產(chǎn)量的各種組合。由于整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)資源是有限的，當(dāng)這些經(jīng)濟(jì)資源都被充分利用時(shí)，增加一定量的一種產(chǎn)品的生產(chǎn)，就必須放棄一定量的另一種產(chǎn)品的生產(chǎn)。整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)的選擇過程形成了一系列的產(chǎn)品間的不同產(chǎn)量組合，所有這些不同產(chǎn)量的組合就構(gòu)成了社會(huì)生產(chǎn)的可能性邊界。假設(shè)一個(gè)社會(huì)把其全部資源用于A和B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)，那么生產(chǎn)可能性邊界可用圖2-2表示。圖2-2生產(chǎn)可能性邊界該圖形表示，一個(gè)社會(huì)在資源一定、技術(shù)一定的情況下所可能生產(chǎn)的A產(chǎn)品和B產(chǎn)品的各種不同產(chǎn)量的組合。位于曲線右邊的點(diǎn)（如點(diǎn)）是不能達(dá)到的，因?yàn)闆]有足夠的資源，而曲線左邊的點(diǎn)（如點(diǎn)）可以達(dá)到，但沒有利用完或沒有有效利用全部可供利用的資源。而位于曲線上的點(diǎn)（如點(diǎn)）則表示全部資源都得到了利用而又可以接受的組合。這條曲線向下傾斜是因?yàn)楫?dāng)全部資源都被利用時(shí)，要獲得更多一些的一種產(chǎn)品，就必須以犧牲其他的產(chǎn)品為代價(jià)。一條生產(chǎn)可能性曲線說明：邊界以外無法達(dá)到的組合意味著資源的有限性；邊界線上各種組合的存在意味著選擇的必要；邊界向下傾斜意味著機(jī)會(huì)成本。3．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（microeconomics）答：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的對(duì)稱，指研究家庭和企業(yè)如何做出決策，以及它們?cè)谀硞€(gè)市場(chǎng)上的相互交易的經(jīng)濟(jì)學(xué)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)行為和經(jīng)濟(jì)規(guī)律作為考查對(duì)象，研究單個(gè)生產(chǎn)者或企業(yè)是如何利用有限的資源生產(chǎn)商品和勞務(wù)以獲取最大利潤，以及單個(gè)消費(fèi)者或家庭是如何利用有限的貨幣收入購買商品和勞務(wù)以獲取最大滿足。因此，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心內(nèi)容是論證亞當(dāng)·斯密的“看不見的手”原理。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)采用個(gè)量分析法，個(gè)量是指與單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)行為相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量，如單個(gè)生產(chǎn)者的產(chǎn)量、成本、利潤，某一商品的需求量、供給量、效用和價(jià)格等。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在分析這些經(jīng)濟(jì)變量之間的關(guān)系時(shí)，假設(shè)總量固定不變，所以又被稱為個(gè)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論內(nèi)容主要包括：消費(fèi)理論或需求理論、廠商理論、市場(chǎng)理論、要素價(jià)格或分配理論、一般均衡理論和福利經(jīng)濟(jì)理論等。由于這些理論均涉及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和價(jià)格機(jī)制的作用，因而微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又被稱為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。從根本上講，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)所研究的問題都同市場(chǎng)機(jī)制、價(jià)格決定有關(guān)。當(dāng)然，它也研究具有整體意義的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題，如福利經(jīng)濟(jì)學(xué)和一般均衡分析等，但這同樣是以單個(gè)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的行為為出發(fā)點(diǎn)的。4．宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（macroeconomics）答：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)相對(duì)而言的，它是研究整體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)學(xué)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是以國民經(jīng)濟(jì)總體為考察對(duì)象，研究經(jīng)濟(jì)生活中有關(guān)總量的決定與變動(dòng)，解釋失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)增長與波動(dòng)、國際收支與匯率的決定與變動(dòng)等經(jīng)濟(jì)中的宏觀整體問題，所以又稱之為總量經(jīng)濟(jì)學(xué)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心和基礎(chǔ)是總供給—總需求模型。具體來說，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要包括總需求理論、總供給理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長理論、開放經(jīng)濟(jì)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策等內(nèi)容。對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行分析與研究的歷史十分悠久，但現(xiàn)代意義上的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)直到20世紀(jì)30年代才得以形成和發(fā)展起來?，F(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)誕生的標(biāo)志是凱恩斯于1936年出版的《就業(yè)、利息和貨幣通論》。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在20世紀(jì)30年代奠定基礎(chǔ)，二戰(zhàn)后逐步走向成熟并得到廣泛應(yīng)用，20世紀(jì)60年代后的“滯脹”問題使凱恩斯主義的統(tǒng)治地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)并形成了貨幣主義、供給學(xué)派、理性預(yù)期學(xué)派對(duì)立爭(zhēng)論的局面，20世紀(jì)90年代新凱恩斯主義的形成又使國家干預(yù)思想占據(jù)主流。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是當(dāng)代發(fā)展最為迅猛，應(yīng)用最為廣泛，因而也最為重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科。5．實(shí)證表述（positivestatements）（西北大學(xué)2003研；山東大學(xué)2005研）答：實(shí)證表述即實(shí)證分析，是描述經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“是什么”以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題實(shí)際上是如何解決的一種分析方法。這種方法旨在揭示有關(guān)經(jīng)濟(jì)變量之間的函數(shù)關(guān)系和因果關(guān)系。實(shí)證表述的結(jié)論常常被用作規(guī)范表述命題的依據(jù)。實(shí)證分析的本質(zhì)是要證實(shí)或證偽關(guān)于變量之間關(guān)系的“假說”。這個(gè)假說，不僅是“是什么”，而必須包涵著“將是什么”的命題，是一個(gè)把“是”與“將是”聯(lián)結(jié)起來的判斷。6．規(guī)范表述（normativestatements）（山東大學(xué)2005研）答：規(guī)范表述即規(guī)范分析，是研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)“應(yīng)該是什么”以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題應(yīng)該是怎樣解決的一種分析方法。這種方法通常要以一定的價(jià)值判斷為基礎(chǔ)，提出某些準(zhǔn)則作為經(jīng)濟(jì)理論的前提和制定政策的依據(jù)，并考察如何才能符合這些準(zhǔn)則。價(jià)值判斷對(duì)規(guī)范分析是非常必要的。例如，甲引起丙，乙引起丁。丙與丁相比，丙是“好的”，丁是“不好的”，所以甲與乙相比，甲是“好的”，乙是“不好的”。換言之，規(guī)范表述涉及甲、乙、丙、丁的是非善惡。不同于實(shí)證表述的是，規(guī)范表述是倫理的判斷，它并不是先去檢驗(yàn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程，而是先去檢驗(yàn)假設(shè)本身，并通過對(duì)假設(shè)的檢驗(yàn)，再對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程做出判斷。例如，假設(shè)以5%的年增長率作為目標(biāo)，規(guī)范分析就要討論這一假設(shè)本身是否正確，5%的年增長率能否成為目標(biāo)等等。它認(rèn)為只有從倫理的角度弄清楚這個(gè)問題之后，才能對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程做出判斷。西方制度經(jīng)濟(jì)學(xué)中的分析，基本上屬于規(guī)范表述。而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中所進(jìn)行的分析，基本上屬于實(shí)證分析，但這些實(shí)證分析都是建立在一定的規(guī)范前提之上的。二、復(fù)習(xí)題1．經(jīng)濟(jì)學(xué)如何像一門科學(xué)？答：經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以像一門科學(xué)，其原因主要有以下幾點(diǎn)：（1）以科學(xué)方法來研究和探討經(jīng)濟(jì)問題科學(xué)的本質(zhì)是科學(xué)方法——科學(xué)地提出理論，收集數(shù)據(jù)資料，并分析這些數(shù)據(jù)資料以努力證明或否定他們提出的社會(huì)理論。正如其他學(xué)科一樣，經(jīng)濟(jì)學(xué)觀察一個(gè)事件，建立一種理論，并收集數(shù)據(jù)來檢驗(yàn)這種理論。但是，收集數(shù)據(jù)來檢驗(yàn)經(jīng)濟(jì)理論是困難的，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)家通常不能從試驗(yàn)中創(chuàng)造數(shù)據(jù)。這就是說，經(jīng)濟(jì)學(xué)家不能僅僅為了一種理論而控制經(jīng)濟(jì)。因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)家通常采用從歷史事件中收集到的數(shù)據(jù)?？傊?，經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究經(jīng)濟(jì)的過程和方法與自然科學(xué)的科學(xué)家研究自然是一樣的，只不過經(jīng)濟(jì)學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力受到限制，并且要依賴自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)的發(fā)展。（2）利用假設(shè)來解釋世界假設(shè)可以使解釋這個(gè)世界更為容易。例如，為了研究國際貿(mào)易的影響，經(jīng)濟(jì)學(xué)家可以假設(shè)世界只由兩個(gè)國家組成，而且每個(gè)國家只生產(chǎn)兩種產(chǎn)品。通過理解只有兩個(gè)國家和兩種產(chǎn)品這種假想世界中的國際貿(mào)易，來更好地理解人們生活在其中的、更復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界中的國際貿(mào)易。（3）以科學(xué)家的客觀性來探討經(jīng)濟(jì)學(xué)的主題經(jīng)濟(jì)學(xué)家努力以科學(xué)家的客觀性來探討他們的主題。像所有科學(xué)家一樣，他們做出了適當(dāng)?shù)募僭O(shè)并建立了簡化的模型，以便解釋周圍的世界。經(jīng)濟(jì)學(xué)家使用由圖形和方程式組成的經(jīng)濟(jì)模型，經(jīng)濟(jì)模型根據(jù)假設(shè)建立，而且是現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的簡單化。2．為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家要做出假設(shè)？答：經(jīng)濟(jì)學(xué)家之所以要做出假設(shè)，其原因有以下三點(diǎn)：（1）經(jīng)濟(jì)學(xué)家之所以做出假設(shè)是為了研究問題的方便。通過對(duì)不同的問題做出不同的假設(shè)，略去對(duì)問題的答案沒有實(shí)質(zhì)影響的因素，突出實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，可以集中思考，從而更為容易地解釋問題，得出結(jié)論。而且通過假設(shè)略去對(duì)問題沒有實(shí)質(zhì)影響的因素并不會(huì)影響最終的結(jié)論，從而可以得出正確結(jié)論乃至經(jīng)濟(jì)規(guī)律來指導(dǎo)人們的生產(chǎn)生活。（2）假設(shè)可以使解釋這個(gè)世界更為容易。例如，為了研究國際貿(mào)易的影響，可以假設(shè)世界只由兩個(gè)國家組成，而且每個(gè)國家只生產(chǎn)兩種產(chǎn)品。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)世界由許多國家組成，每個(gè)國家都生產(chǎn)成千上萬的不同類型產(chǎn)品。但通過假設(shè)兩個(gè)國家和兩種產(chǎn)品，就可以集中進(jìn)行思考。一旦理解了只有兩個(gè)國家和兩種產(chǎn)品這種假想世界中的國際貿(mào)易，就可以更好地理解人們生活在其中的、更復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界中的國際貿(mào)易。（3）經(jīng)濟(jì)學(xué)家用不同的假設(shè)來回答不同的問題。假設(shè)要研究當(dāng)政府改變流通中的貨幣量時(shí)經(jīng)濟(jì)中會(huì)出現(xiàn)什么情況，這種分析的一個(gè)重要內(nèi)容是價(jià)格會(huì)做出什么反應(yīng)。經(jīng)濟(jì)中的許多價(jià)格并不經(jīng)常變動(dòng)，如報(bào)攤上的雜志價(jià)格就需要好幾年才能變動(dòng)一次。了解了這一事實(shí)后，當(dāng)研究政策變動(dòng)在長短不同時(shí)間中的影響時(shí)就會(huì)做出不同的假設(shè)。為了研究這種政策的短期效應(yīng)，可以假設(shè)價(jià)格變動(dòng)并不大，甚至可以做出極端而人為的假設(shè)：所有價(jià)格完全是固定的。但是，為了研究這種政策的長期效應(yīng)，可以假設(shè)所有價(jià)格完全是有伸縮性的。正如物理學(xué)家在研究大理石下落和氣球下落時(shí)用了不同的假設(shè)一樣，經(jīng)濟(jì)學(xué)家在研究貨幣量變動(dòng)的短期與長期效應(yīng)時(shí)也用了不同的假設(shè)。3．經(jīng)濟(jì)模型應(yīng)該準(zhǔn)確地描述現(xiàn)實(shí)嗎？答：經(jīng)濟(jì)模型指用來描述與所研究的經(jīng)濟(jì)事物有關(guān)的經(jīng)濟(jì)變量之間相互關(guān)系的理論結(jié)構(gòu)，是現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)理論的一種主要分析方法，是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的簡化。經(jīng)濟(jì)模型主要用來研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象間互相依存的數(shù)量關(guān)系，其目的是為了反映經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的內(nèi)部聯(lián)系及其運(yùn)動(dòng)過程，幫助人們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)，解決現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問題。經(jīng)濟(jì)模型不應(yīng)該準(zhǔn)確地描述現(xiàn)實(shí)，原因如下：經(jīng)濟(jì)模型不可能準(zhǔn)確地描述現(xiàn)實(shí)，也不需要準(zhǔn)確地描述現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)世界太復(fù)雜，是由各種主要變量和次要變量構(gòu)成的，錯(cuò)綜復(fù)雜，因而除非把次要的因素排除在外，否則就不可能進(jìn)行嚴(yán)格的分析，或者分析太復(fù)雜以致無法進(jìn)行。通過做出某些假設(shè)，可以排除許多次要因素，從而建立起模型。這樣一來，便可以通過模型對(duì)假設(shè)所規(guī)定的特殊情況進(jìn)行分析。因此，模型通過忽略掉大量不會(huì)對(duì)研究結(jié)果有實(shí)質(zhì)性影響的細(xì)節(jié)來說明什么是真正重要的。模型是為了增進(jìn)人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解而簡化了的現(xiàn)實(shí)。4．說出你的家庭參與要素市場(chǎng)的一種方式，以及參與產(chǎn)品市場(chǎng)的一種方式。答：家庭是生產(chǎn)要素市場(chǎng)上的賣者，同時(shí)也是產(chǎn)品市場(chǎng)上的買者。（1）生產(chǎn)要素是在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中利用的各種經(jīng)濟(jì)資源的統(tǒng)稱，一般包括土地、勞動(dòng)力、資本、技術(shù)和信息等。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求生產(chǎn)要素商品化，以商品的形式在市場(chǎng)上通過市場(chǎng)交易實(shí)現(xiàn)流動(dòng)和配置，從而形成各種生產(chǎn)要素市場(chǎng)。生產(chǎn)要素市場(chǎng)有生產(chǎn)資料市場(chǎng)、金融市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)、房地產(chǎn)市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)、信息市場(chǎng)、產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)等。在生產(chǎn)要素市場(chǎng)上，家庭向企業(yè)出售用于生產(chǎn)物品與勞務(wù)所需的各種投入（例如，勞動(dòng)、土地、資本等）。（2）產(chǎn)品市場(chǎng)是指可供人們消費(fèi)的最終產(chǎn)品和服務(wù)的交換場(chǎng)所。產(chǎn)品市場(chǎng)為家庭提供了各種各樣的商品和服務(wù)，滿足家庭生存和發(fā)展的各種需要。在產(chǎn)品市場(chǎng)上，家庭向企業(yè)購買各種產(chǎn)品和勞務(wù)。5．舉出一種沒有包括在簡單的循環(huán)流量圖中的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。答：簡單的循環(huán)流量圖中沒有包含政府部門和國外經(jīng)濟(jì)部門。（1）現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中，政府在經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著重要作用：①在微觀層面，政府通過公共管制來對(duì)企業(yè)的經(jīng)營決策做出某些限制，糾正市場(chǎng)缺陷、制止競(jìng)爭(zhēng)失靈。其措施主要有兩種：一是價(jià)格管制，即由政府規(guī)定壟斷企業(yè)產(chǎn)品的價(jià)格，企業(yè)只能按政府規(guī)定的價(jià)格銷售產(chǎn)品；二是反壟斷，由政府通過立法禁止獨(dú)家或少數(shù)企業(yè)控制價(jià)格的行為。②在宏觀層面，政府通過財(cái)政政策和貨幣政策來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長、充分就業(yè)、物價(jià)穩(wěn)定和國際收支平衡。財(cái)政政策是政府變動(dòng)稅收和支出以便影響總需求進(jìn)而影響就業(yè)和國民收入的政策。貨幣政策指中央銀行變動(dòng)貨幣供給量，影響利率和國民收入的政策措施。（2）世界經(jīng)濟(jì)是開放的，一國與他國展開國際貿(mào)易，從而使得各自的狀況變得更好。由于資源或技術(shù)限制，一國不可能生產(chǎn)出所需的所有商品，它必須與其他國家進(jìn)行國際貿(mào)易，進(jìn)口自己急需的商品，同時(shí)向世界其他國家出口自己的產(chǎn)品。6．畫出并解釋一個(gè)生產(chǎn)牛奶與點(diǎn)心的經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)可能性邊界。如果一場(chǎng)瘟疫使該經(jīng)濟(jì)中的一半奶牛死亡，這條生產(chǎn)可能性邊界會(huì)發(fā)生怎樣的變動(dòng)？答：（1）牛奶和點(diǎn)心的生產(chǎn)可能性邊界是指在其他條件（如技術(shù)、要素供給等）不變情況下，生產(chǎn)牛奶和點(diǎn)心所能達(dá)到的最大產(chǎn)量的組合。如圖2-3所示，假設(shè)在正常情況下，將可能得到的所有資源全用于生產(chǎn)點(diǎn)心，可以生產(chǎn)300千克；如果全用于生產(chǎn)牛奶，可以生產(chǎn)1000升。表示正常情況下該經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)可能性邊界。（2）如果一場(chǎng)疾病造成該經(jīng)濟(jì)一半的奶牛死亡，生產(chǎn)可能性邊界會(huì)向內(nèi)移，即線。但如果該經(jīng)濟(jì)體只生產(chǎn)點(diǎn)心而不生產(chǎn)牛奶，那么奶牛的數(shù)量減少并不影響點(diǎn)心的產(chǎn)量，但是只要生產(chǎn)牛奶，奶牛數(shù)量減少就會(huì)影響牛奶的產(chǎn)量。圖2-3牛奶與點(diǎn)心的生產(chǎn)可能性邊界7．用生產(chǎn)可能性邊界描述“效率”的思想。答：如圖2-4所示，生產(chǎn)可能性邊界上的點(diǎn)代表有效率的生產(chǎn)水平，如B點(diǎn)，增加產(chǎn)品的生產(chǎn)必須減少產(chǎn)品的生產(chǎn)，反之亦然。生產(chǎn)可能性邊界內(nèi)的點(diǎn)表示無效率的結(jié)果，如A點(diǎn)，在A點(diǎn)可以增加產(chǎn)品的生產(chǎn)而不減少產(chǎn)品的生產(chǎn)，由于某種原因，該經(jīng)濟(jì)所生產(chǎn)的和的總量小于它能夠使用的資源所能生產(chǎn)的產(chǎn)量。圖2-4生產(chǎn)可能性邊界與效率8．經(jīng)濟(jì)學(xué)分為哪兩個(gè)分領(lǐng)域？解釋這兩個(gè)分領(lǐng)域各研究什么。答：經(jīng)濟(jì)學(xué)被分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域。（1）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是以單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體（作為消費(fèi)者的單個(gè)家庭或個(gè)人，作為生產(chǎn)者的單個(gè)廠商或企業(yè)）以及單個(gè)產(chǎn)品或生產(chǎn)要素市場(chǎng)為研究對(duì)象，研究單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體面對(duì)既定的資源約束時(shí)如何進(jìn)行選擇的科學(xué)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的中心問題是如何利用市場(chǎng)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。所謂資源配置，是指把現(xiàn)有資源用于生產(chǎn)可供人們消費(fèi)的物品或勞務(wù)的過程。由于資源在任何經(jīng)濟(jì)社會(huì)中都是稀缺的，因而資源最優(yōu)配置的機(jī)制必須決定資源用于何種物品的生產(chǎn)以及如何實(shí)現(xiàn)有效率的生產(chǎn)。另外，在資源的所有權(quán)既定的條件下，一定的資源將是獲得產(chǎn)品的唯一途徑。所以，資源配置問題就是決定經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)什么和生產(chǎn)多少、如何生產(chǎn)以及為誰生產(chǎn)的問題，從而構(gòu)成了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的中心問題。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論內(nèi)容主要包括：消費(fèi)理論或需求理論、廠商理論、市場(chǎng)理論、要素價(jià)格或分配理論、一般均衡理論和福利經(jīng)濟(jì)理論等。由于這些理論均涉及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和價(jià)格機(jī)制的作用，因而微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又被稱為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。（2）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是以國民經(jīng)濟(jì)總體作為考察對(duì)象，研究經(jīng)濟(jì)生活中有關(guān)總量的決定與變動(dòng)，解釋失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)增長與波動(dòng)、國際收支與匯率的決定與變動(dòng)等經(jīng)濟(jì)中的宏觀整體問題，所以又稱之為總量經(jīng)濟(jì)學(xué)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心和基礎(chǔ)是總供給—總需求模型。具體來說，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要包括總需求理論、總供給理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長理論、開放經(jīng)濟(jì)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策等內(nèi)容。9．實(shí)證表述與規(guī)范表述之間的差別是什么？各舉出一個(gè)例子。答：（1）實(shí)證表述和規(guī)范表述的含義實(shí)證表述是企圖描述世界是什么的觀點(diǎn)，它試圖如實(shí)地描繪經(jīng)濟(jì)活動(dòng)并揭示其客觀規(guī)律，回答“是什么，怎么樣，為什么”。實(shí)證表述的結(jié)論常常被用作規(guī)范表述命題的依據(jù)。實(shí)證分析的本質(zhì)是要證實(shí)或證偽關(guān)于變量之間關(guān)系的“假說”。這個(gè)假說，不僅是“是什么”，而必須包涵著“將是什么”命題，是一個(gè)把“是”與“將是”聯(lián)結(jié)起來的判斷。規(guī)范表述是企圖描述世界應(yīng)該如何運(yùn)行的觀點(diǎn)，它在實(shí)證表述的基礎(chǔ)上進(jìn)一步試圖規(guī)定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)應(yīng)該如何展開，提出“應(yīng)該是什么，應(yīng)該怎么樣”。它回答這樣的問題：為什么要做出這種選擇，而不做出另一種選擇？價(jià)值判斷對(duì)規(guī)范分析是非常必要的。不同于實(shí)證表述的是，規(guī)范表述是倫理的判斷，它并不是先去檢驗(yàn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程，而是先去檢驗(yàn)假設(shè)本身，并通過對(duì)假設(shè)的檢驗(yàn)，再對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程做出判斷。（2）實(shí)證表述與規(guī)范表述之間的差別實(shí)證表述和規(guī)范表述的主要差別在于如何來判斷其有效性。原則上，實(shí)證表述是可以通過對(duì)證據(jù)的檢驗(yàn)來肯定或否定的；而規(guī)范表述除了事實(shí)，還包括價(jià)值，判斷一項(xiàng)政策是好是壞不僅僅看科學(xué)事實(shí)，還包含對(duì)倫理道德、宗教信仰以及政治哲學(xué)的看法。當(dāng)然這兩者也是互相關(guān)聯(lián)的，實(shí)證分析會(huì)對(duì)規(guī)范分析產(chǎn)生影響，但規(guī)范分析結(jié)論不僅需要實(shí)證分析，還需要價(jià)值判斷。（3）實(shí)證表述和規(guī)范表述的例子例如，關(guān)于減稅和削減社會(huì)福利的爭(zhēng)論實(shí)際上涉及兩個(gè)問題，一是減稅和削減社會(huì)福利會(huì)引起什么后果，二是應(yīng)不應(yīng)該這樣做?！皽p稅和削減社會(huì)福利會(huì)使人們更勤奮地工作”是一種實(shí)證表述；“稅收和社會(huì)福利應(yīng)該削減”是一種規(guī)范表述。10．為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家有時(shí)會(huì)向決策者提出相互矛盾的建議？答：經(jīng)濟(jì)學(xué)家有時(shí)向政策制定者提供相互矛盾的建議的原因有兩個(gè)：（1）經(jīng)濟(jì)學(xué)家可能對(duì)世界如何運(yùn)行的不同實(shí)證理論的正確性看法不一致，因而會(huì)有不同的科學(xué)判斷。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門年輕的科學(xué)，仍然有許多問題需要解決。經(jīng)濟(jì)學(xué)家有時(shí)意見不一致，是因?yàn)樗麄儗?duì)不同理論的正確性或重要參數(shù)的大小有不同的直覺。例如，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)家庭儲(chǔ)蓄對(duì)儲(chǔ)蓄稅后收益變動(dòng)的敏感程度看法不同。（2）經(jīng)濟(jì)學(xué)家可能有不同的價(jià)值觀，因此對(duì)政策應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)有不同的規(guī)范觀點(diǎn)。例如，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)于是否應(yīng)該進(jìn)行收入再分配看法不同。在現(xiàn)實(shí)中，雖然經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)于許多問題有正常的分歧，但在許多經(jīng)濟(jì)學(xué)原理上是極為一致的。三、問題與應(yīng)用1．畫一張循環(huán)流量圖。指出模型中分別對(duì)應(yīng)于下列活動(dòng)的物品與勞務(wù)流向和貨幣流向的部分。a．Selena向店主支付1美元買了1夸脫牛奶。b．Stuart在快餐店工作，每小時(shí)賺4.5美元。c．Shanna花30美元理發(fā)。d．Sally憑借他在頂峰工業(yè)公司10%的股權(quán)賺到了1萬美元。答：循環(huán)流量圖如圖2-5所示。外面一圈的箭頭表示貨幣的流向，里面一圈的箭頭表示相應(yīng)的投入與產(chǎn)出的流向。圖2-5循環(huán)流量圖2．設(shè)想一個(gè)生產(chǎn)軍用品和消費(fèi)品的社會(huì)，我們把這些物品稱為“大炮”和“黃油”。a．畫出大炮與黃油的生產(chǎn)可能性邊界。解釋為什么這條邊界的形狀最有可能是向外凸出。b．標(biāo)出這個(gè)經(jīng)濟(jì)不可能實(shí)現(xiàn)的一點(diǎn)。再標(biāo)出可以實(shí)現(xiàn)但無效率的一點(diǎn)。c．設(shè)想這個(gè)社會(huì)有兩個(gè)政黨，稱為鷹黨（想擁有強(qiáng)大的軍事力量）和鴿黨（想擁有較弱的軍事力量）。在生產(chǎn)可能性邊界上標(biāo)出鷹黨會(huì)選擇的一點(diǎn)和鴿黨會(huì)選擇的一點(diǎn)。d．假想一個(gè)侵略成性的鄰國削減了軍事力量。結(jié)果鷹黨和鴿黨都等量減少了自己原來希望生產(chǎn)的大炮數(shù)量。用黃油產(chǎn)量的增加來衡量，哪一個(gè)黨會(huì)得到更大的“和平紅利”？并解釋。答：a．大炮和黃油的生產(chǎn)可能性邊界表示的是一個(gè)社會(huì)在資源一定、技術(shù)一定的情況下所可能生產(chǎn)的大炮和黃油的各種不同產(chǎn)量的組合。大炮和黃油的生產(chǎn)可能性邊界如圖2-6所示。圖2-6中的生產(chǎn)可能性邊界最有可能是向外凸出的。這是因?yàn)橘Y源的稀缺性和要素之間的不完全替代性，使得機(jī)會(huì)成本遞增，這就表現(xiàn)為生產(chǎn)可能性邊界向外凸出。當(dāng)生產(chǎn)可能性邊界向外凸出時(shí)，隨著一種商品產(chǎn)量的增加，每增加一單位這種商品所放棄的另一種商品的產(chǎn)量呈遞增趨勢(shì)。圖2-6大炮與黃油的生產(chǎn)可能性邊界具體來說，根據(jù)大炮衡量的黃油的機(jī)會(huì)成本取決于經(jīng)濟(jì)中正在生產(chǎn)的每種物品的數(shù)量。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)中，當(dāng)經(jīng)濟(jì)用它的大部分資源生產(chǎn)黃油時(shí)，生產(chǎn)可能性邊界是非常陡峭的。因?yàn)樯踔磷钸m于生產(chǎn)大炮的工人和機(jī)器都被用來生產(chǎn)黃油，經(jīng)濟(jì)為了每千克黃油所放棄的大炮數(shù)量的增加相當(dāng)可觀。與此相比，當(dāng)經(jīng)濟(jì)把其大部分資源用于生產(chǎn)大炮時(shí)，生產(chǎn)可能性邊界非常平坦。在這種情況下，最適于生產(chǎn)大炮的資源已經(jīng)用于大炮行業(yè)，經(jīng)濟(jì)為每一千克黃油所放棄的大炮數(shù)量的增加是微不足道的。b．因?yàn)樯a(chǎn)可能性邊界是一個(gè)社會(huì)在資源一定、技術(shù)一定的情況下所可能生產(chǎn)的大炮和黃油的各種不同產(chǎn)量的組合，所以位于生產(chǎn)可能性邊界上的點(diǎn)則表示全部資源都得到了充分利用而又可以接受的組合。位于曲線右邊的點(diǎn)是不能成立的，因?yàn)闆]有足夠的資源，而曲線左邊的點(diǎn)可以成立，但沒有利用完或沒有有效利用全部可供利用的資源。如圖2-6所示，A點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)不可能實(shí)現(xiàn)的一點(diǎn)，B點(diǎn)是可以實(shí)現(xiàn)但無效率的一點(diǎn)。c．鷹黨會(huì)選擇C點(diǎn)，盡量多生產(chǎn)大炮，盡可能少生產(chǎn)黃油。鴿黨會(huì)選擇D點(diǎn)，多生產(chǎn)黃油而少生產(chǎn)大炮。d．用黃油的生產(chǎn)來衡量，鷹黨得到更大的“和平紅利”。在鷹黨的政策下，經(jīng)濟(jì)用它的大部分資源生產(chǎn)大炮，甚至最適于生產(chǎn)黃油的工人和機(jī)器都被用來生產(chǎn)大炮，經(jīng)濟(jì)為了每門大炮所放棄的黃油數(shù)量的增加相當(dāng)可觀。因此，當(dāng)鷹黨決定少生產(chǎn)大炮時(shí)，黃油產(chǎn)量增加很大。與此相比，鴿黨本來就把大部分資源用于生產(chǎn)黃油，經(jīng)濟(jì)為每千克黃油所放棄的大炮數(shù)量微乎其微。因此，再少生產(chǎn)一門大炮，所帶來的黃油數(shù)量的增加也是很微小的。3．第1章討論的第一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是人們面臨權(quán)衡取舍。用生產(chǎn)可能性邊界說明社會(huì)在兩種“物品”——清潔的環(huán)境與工業(yè)產(chǎn)量之間的權(quán)衡取舍。你認(rèn)為什么因素決定生產(chǎn)可能性邊界的形狀和位置？如果工程師開發(fā)出了一種幾乎沒有污染的新的發(fā)電方法，生產(chǎn)可能性邊界會(huì)發(fā)生什么變化？答：本題討論的是環(huán)境清潔和高收入的組合。在生產(chǎn)可能性邊界線上，兩種產(chǎn)品是完全替代的；在生產(chǎn)可能性邊界外是不能實(shí)現(xiàn)的狀態(tài)。生產(chǎn)可能性邊界表明了社會(huì)所面臨的一種權(quán)衡取舍，一旦達(dá)到了該邊界上有效率的各點(diǎn)，得到更多的一種物品的唯一方法就是減少另一種物品的生產(chǎn)。圖2-7生產(chǎn)可能性邊界如圖2-7所示，若將該經(jīng)濟(jì)的所有資源都用于改善環(huán)境，人們可以享受到A級(jí)的環(huán)境條件；若將所有的資源所得用來發(fā)工資，人均收入可達(dá)1000元。人們要想增加收入，就必須減少對(duì)環(huán)境改善的支出，于是環(huán)境指數(shù)下降；反之，要想享受清潔的環(huán)境，就要減少收入。這就是清潔的環(huán)境與高收入之間的權(quán)衡取舍。決定生產(chǎn)可能性邊界的形狀和位置的因素主要是這一經(jīng)濟(jì)所擁有的生產(chǎn)要素?cái)?shù)量和技術(shù)水平。具體來講，決定本題中生產(chǎn)可能性邊界的因素主要是保持環(huán)境清潔的成本，或者說是改善環(huán)境的技術(shù)水平。如果工程師開發(fā)出一種幾乎沒有污染的新的發(fā)電方法，就是改善環(huán)境的技術(shù)水平提高了，生產(chǎn)可能性邊界會(huì)向外移，如圖2-7所示。4．一個(gè)經(jīng)濟(jì)由Larry、Moe和Curly這三個(gè)工人組成。每個(gè)工人每天工作10小時(shí)，并可以提供兩種服務(wù)：割草和洗汽車。在一小時(shí)內(nèi)，Larry可以割一塊草地或洗一輛汽車，Moe可以割一塊草地或洗兩輛汽車，而Curly可以割兩塊草地或洗一輛汽車。a．計(jì)算在以下情況（即我們所標(biāo)的A、B、C和D）時(shí)，各能提供多少每種服務(wù)：·三個(gè)工人把他們所有的時(shí)間都用于割草。（A）·三個(gè)工人把他們所有的時(shí)間都用于洗汽車。（B）·三個(gè)工人都分別把一半時(shí)間用于兩種活動(dòng)。（C）·Larry分別把一半時(shí)間用于兩種活動(dòng)，而Moe只洗汽車，Curly只割草。（D）b．畫出這個(gè)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)可能性邊界。用你對(duì)a的回答來確定圖形上的A、B、C和D點(diǎn)。c．解釋為什么生產(chǎn)可能性邊界的形狀是這樣的。d．a(chǎn)中有哪一種配置是無效率的嗎？請(qǐng)解釋。答：a．在A情況下，能割40塊草地，洗0輛汽車；在B情況下，能割0塊草地，洗40輛汽車；在C情況下，能割20塊草地，洗20輛汽車；在D情況下，能割25塊草地，洗25輛汽車。圖2-8生產(chǎn)可能性邊界b．這個(gè)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)可能性邊界如圖2-8所示，A、B、D三點(diǎn)在生產(chǎn)可能性邊界上，C點(diǎn)在生產(chǎn)可能性邊界以內(nèi)。c．在一小時(shí)內(nèi)，Larry在割草和洗車這兩項(xiàng)工作上的效率是一樣的，而Moe洗車的效率更高，Curly割草的效率更高。d．C種配置是無效率的，因?yàn)橹恍枰ㄟ^簡單地對(duì)這三個(gè)人的時(shí)間再分配，就可以洗更多的車和割更多塊的草地，也即產(chǎn)出會(huì)更多。5．把下列題目分別歸入微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)或宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：a．家庭關(guān)于把多少收入用于儲(chǔ)蓄的決策。b．政府管制對(duì)汽車廢氣的影響。c．高國民儲(chǔ)蓄對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的影響。d．企業(yè)關(guān)于雇用多少工人的決策。e．通貨膨脹率和貨幣量變動(dòng)之間的關(guān)系。答：由微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義可以判斷，a、b、d屬于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；c、e屬于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。6．把下列表述分別歸入實(shí)證表述或規(guī)范表述，并解釋。a．社會(huì)面臨著通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍。b．降低貨幣增長率將降低通貨膨脹率。c．美聯(lián)儲(chǔ)應(yīng)該降低貨幣增長率。d．社會(huì)應(yīng)該要求福利領(lǐng)取者去找工作。e．降低稅率鼓勵(lì)人們更多地工作，更多地儲(chǔ)蓄。答：實(shí)證表述和規(guī)范表述的主要差別在于如何判斷它們的有效性。從原則上講，實(shí)證表述可以通過檢驗(yàn)證據(jù)而確認(rèn)或否定實(shí)證描述，而規(guī)范表述的判斷不僅涉及事實(shí)數(shù)據(jù)，還涉及價(jià)值觀的問題。由實(shí)證表述和規(guī)范表述的含義及區(qū)別可對(duì)題中的各種表述作如下歸類：a．實(shí)證表述。它描述的是一個(gè)事實(shí)，是描述式的，回答的是“是什么”的問題，而不是“應(yīng)該是什么”的問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)通貨膨脹與失業(yè)率之間的負(fù)相關(guān)關(guān)系，給出了“社會(huì)面臨著通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍”這樣的事實(shí)描述，所以是實(shí)證表述。b．實(shí)證表述。它描述了一個(gè)事實(shí)，是描述式的，回答的是“是什么、將是什么”的問題，而不是“應(yīng)該是什么”的問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)通貨膨脹率與貨幣增長率之間的正相關(guān)性很強(qiáng)，給出了“降低貨幣增長率將降低通貨膨脹率”這樣的事實(shí)描述，所以是實(shí)證表述。c．規(guī)范表述。它企圖描述世界應(yīng)該如何運(yùn)行，是命令式的，回答的是“應(yīng)該是什么，應(yīng)該怎么樣”。d．規(guī)范表述。它并未描述一個(gè)事實(shí)，相反它是一個(gè)關(guān)于“世界應(yīng)該怎么樣”的陳述，所以屬于規(guī)范表述。e．實(shí)證表述。經(jīng)濟(jì)學(xué)家已經(jīng)研究出稅率與工作以及稅率與儲(chǔ)蓄之間的關(guān)系，而且已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這兩種關(guān)系都是負(fù)相關(guān)關(guān)系。所以，該表述是關(guān)于“是什么”的，屬于實(shí)證表述。7．如果你是總統(tǒng)，你是對(duì)你的經(jīng)濟(jì)顧問們的實(shí)證觀點(diǎn)更感興趣，還是對(duì)他們的規(guī)范觀點(diǎn)更感興趣？為什么？答：作為總統(tǒng)，應(yīng)該對(duì)經(jīng)濟(jì)顧問的實(shí)證觀點(diǎn)和規(guī)范觀點(diǎn)都感興趣，但會(huì)對(duì)實(shí)證觀點(diǎn)更感興趣。原因如下：（1）實(shí)證表述是描述經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“是什么”以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題實(shí)際上是如何解決的。這種方法旨在揭示有關(guān)經(jīng)濟(jì)變量之間的函數(shù)關(guān)系和因果關(guān)系。規(guī)范表述是研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)“應(yīng)該是什么”以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題應(yīng)該是怎樣解決的。這種方法通常要以一定的價(jià)值判斷為基礎(chǔ)，提出某些準(zhǔn)則作為經(jīng)濟(jì)理論的前提和制定政策的依據(jù)，并考察如何才能符合這些準(zhǔn)則。（2）作為總統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)顧問，經(jīng)濟(jì)學(xué)家應(yīng)該利用他們的專長對(duì)經(jīng)濟(jì)世界的運(yùn)行方式進(jìn)行描述。經(jīng)濟(jì)學(xué)家了解很多經(jīng)濟(jì)事實(shí)，了解經(jīng)濟(jì)世界的作用方式，因此總統(tǒng)更傾向于要求經(jīng)濟(jì)學(xué)家給出經(jīng)濟(jì)問題的事實(shí)描述——實(shí)證分析。（3）作為政策制定者，總統(tǒng)是在充分考慮政治后果的情況下做出“應(yīng)該怎么樣”的規(guī)范表述的人。經(jīng)濟(jì)學(xué)家的規(guī)范分析只是他們的個(gè)人觀點(diǎn)，總統(tǒng)在做決策的時(shí)候可以不考慮這些，做出自己的判斷。所以，與規(guī)范觀點(diǎn)相比，總統(tǒng)對(duì)實(shí)證觀點(diǎn)更感興趣。2.3考研真題詳解1．如果經(jīng)濟(jì)學(xué)家討論的是“人們的收入差距大一點(diǎn)好些還是小一點(diǎn)好些”，試問這是屬于實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)問題還是規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)問題？（