全國賽課一等獎人教版道德與法治七年級上冊（人教2024年新編）《共建美好集體》課件

第七課在集體中成長7.2共建美好集體1.這樣的集體生活會給他們帶來什么？2.你有類似的集體生活經(jīng)歷嗎，說說它給你帶來了什么？

我們的班集體就像一個溫馨的大家庭，不論哪個成員遇到了困難、大家都會伸出奉獻之手，鼎立互助。夏雪

我們的班集體體共同走過了無數(shù)個充滿挑戰(zhàn)的日子。我們并肩作戰(zhàn)，一起拼搏，為了夢想成真而不懈努力。

夏雪

我們的班集有著堅定的信念，無論付出多大的努力，都會不屈不撓地追求目標(biāo)，直至取得最后的勝利。

夏雪感受關(guān)愛凝聚力量堅定信念1.美好集體的作用：在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，堅定自己的生活信念，凝聚拼搏向上的力量。七年級（8）班制定了本班的班規(guī)，我和多數(shù)同學(xué)希望本班成為一個有凝聚力、向心力，積極向上的班級。但是，小軍和個別同學(xué)卻對此不以為然，他們經(jīng)常違反班規(guī)，無視紀律。情景一（1）凝聚力、向心力，積極向上的班級是七年級（8）班的

。（2）小磊等人開始的做法說明了什么？共同愿景、共同目標(biāo)。

個人意愿有時會與集體的共同愿景、共同目標(biāo)有沖突。2.如何建設(shè)美好集體：①建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。①對集體：愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②對個人：共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。學(xué)校決定進行班級板報評選，夏雪的班開始忙碌起來。擅長繪畫的字寫得好的文章得好的結(jié)論二：建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔(dān)集體責(zé)任。迎檢活動人員安排方案負責(zé)插圖的事負責(zé)文字的事負責(zé)編輯的事通過迎接檢查的人員安排的活動，你能得到哪些啟示？2.如何建設(shè)美好集體：①建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。②建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔(dān)集體責(zé)任。對于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定;對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出改進建議。對于集體的共同規(guī)則，我們要自覺遵守；對于集體的事務(wù)，我們應(yīng)積極參與、共同商定；為對于集體中的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出改進的建議。有

序1.夏雪對大家如何參與集體生活的期待，你能用兩個字概括嗎？夏雪的期待結(jié)論三：建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。2.如何建設(shè)美好集體：①建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。②建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔(dān)集體責(zé)任。③建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。①自覺遵守集體的共同規(guī)則。②積極參與、共同商定集體的事務(wù)。③針對集體中的不合理因素，通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出改進的建議。班級生活變奏曲

班主任布置班長和各科科代表通力合作，為同學(xué)們制定學(xué)習(xí)建議。各科科代表都認真總結(jié)了自己擅長科目的學(xué)習(xí)方法，最后由班長匯總為《自主學(xué)習(xí)評價表》。這個評價表幫助大部分同學(xué)提高了學(xué)習(xí)效率，取得了良好效果。這說明美好集體應(yīng)該是怎樣的？美好集體是善于合作的

班主任每周班會課都會對優(yōu)秀的同學(xué)進行表彰。部分同學(xué)在私底下還進行學(xué)習(xí)交流、互相鼓勵與比較，并進行良性競爭，他們會比比看誰每天學(xué)得多或看誰的作業(yè)被老師評價為“優(yōu)秀”的次數(shù)多。班級的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚。美好集體是善于競爭的結(jié)論四：建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。2.如何建設(shè)美好集體：①建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。②建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔(dān)集體責(zé)任。③建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。④建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進步。為了在學(xué)校組織的合唱比賽中取得好成績，夏雪所在班級規(guī)定每天下午放學(xué)后留下來排練合唱我和我的祖國。小慧：關(guān)我什么事！我不想犧牲自己做作業(yè)和玩耍的時間來排練。夏雪：這關(guān)乎我們班的集體榮譽，我們應(yīng)該留下來好好排練。你贊同誰的觀點？說說你的理由。大河有水小河滿小河無水大河干個人利益集體利益在本質(zhì)上是一致的！原則結(jié)論五：當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)該把集體利益放在個利人益之上。同時，也要充分重視和保障個人的正當(dāng)利益，促進集體和個人不斷發(fā)展。精神集體主義集體主義2.如何建設(shè)美好集體：①建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。②建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔(dān)集體責(zé)任。③建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。④建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。⑤建設(shè)美好集體，需要我們堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。3．正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系①當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上。②同時，也要充分重視和保障個人的正當(dāng)利益，促進集體和個人不斷發(fā)展。憧憬美好集體共同的愿景良好的氛圍美好集體是民主的、公正的美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的美好集體是善于合作的美好集體是充滿活力的課堂小結(jié)集體愿景及作用美好集體的作用1.一個優(yōu)秀的集體需要每個成員團結(jié)一心、互相幫助，需要每個同學(xué)發(fā)揮所長，奉獻集體，更重要的是需要有共同目標(biāo)和共同愿景，因為共同目標(biāo)和共同愿景（

）。①是集體的精神動力之源。②引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。③一定可以保證每個集體成員都走向成功。④是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④隨堂演練B2.七年級要舉辦籃球賽。(1)班的同學(xué)都想獲得冠軍。比賽時女生當(dāng)拉拉隊，拼命吶喊助威；不能上場的男生主動承擔(dān)起后勤保障工作；場上隊員團結(jié)拼搏，配合默契。結(jié)果原本被認為不可能取勝的(1)班竟然擊敗了多支強隊，奪得冠軍。這個班級獲得冠軍說明了（

）。①實力超強，所以能擊敗其他班級。②共同的愿景是集體的精神動力之源。③同學(xué)們能各負其責(zé)、各盡其能，自覺承擔(dān)集體責(zé)任。④每個人都是集體的主人，需要我們樹立主人翁意識。A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④隨堂演練C3.七年級籃球賽，因?qū)κ峙浜夏?，“灌籃高手”小付未能發(fā)揮出核心隊員的作用。雖然球隊輸了比賽，但隊員球技得以提升，這說明（

）。①有競爭就難以合作。②我們要樹立正確的合作與競爭觀念。③既要敢于競爭，勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作。④競爭會使我們心情過分緊張。A．①②B．②③C．①④D．③④隨堂演練B4.2023年清明節(jié)，寧夏固原2300多名中學(xué)師生徒步往返108里路赴彭陽縣任山河烈士陵園為安葬在這里的391名烈士掃墓、敬獻花圈，緬懷革命先烈。一路上，大家高舉紅旗、唱紅歌，山路曲折，盤旋而上，師生們互相攙扶、鼓勵，勇往直前，手拉手翻山越嶺，肩并肩齊步前行，無一人放棄。我們無法從中得到的感受是（

）。①美好集體充滿競爭與活力②集體力量有賴于團結(jié)協(xié)作③美好集體傳遞關(guān)懷與友愛④美好集體是民主、公正的A．②③B．①④C．①③D．②④隨堂演練B5.七年級學(xué)生小濤勤奮學(xué)習(xí)，積極參與班級活動，為班級建設(shè)出謀劃策，得到大家一致好評。大家贊賞他是因為（）。①主動參與集體建設(shè)，勇于承擔(dān)責(zé)任。

②他積極分擔(dān)集體事務(wù)，樂于服務(wù)集體。③在集體中處理好競爭與合作的關(guān)系。④盡其所能地為班集體建設(shè)貢獻力量。A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④隨堂演練C6.2024年1月10日，是北斗衛(wèi)星立項整整30年的日子，許多北斗人在采訪中流露出對于家人的愧疚。“自古忠孝難兩全”，北斗人舍小家為大家，為了共同的夢想，接續(xù)前行。這表明（）。①集體生活為我們個人的成長搭建起新的平臺。②集體中的成員應(yīng)識大體、顧大局。③集體的力量來源于成員共同的愿景和團結(jié)協(xié)作。④要堅持集體主義放棄個人利益。A．①③B．②③C．①④D.③④隨堂演練B7.湖北大學(xué)有一個班級37人，其中有29人報考研究生，最后有24人考上研究生。班主任對記者說:“平時，班上的同學(xué)會經(jīng)常在一起研討學(xué)習(xí)問題，彼此分享經(jīng)驗和信息，遇到困難也會一起商量，共同克服。”由此可看出，這個班級的同學(xué)（

）。A.共同商定了集體的規(guī)則與制度內(nèi)容B.共同創(chuàng)造了良好的集體氛圍C.用一切機會炫耀自己的能力D.重個人利益，輕集體利益。隨堂演練B8.集體的愿景包括（

）①共同的夢想、美好的前景②個人美好的夢想③小明的期末考目標(biāo)④共同的使命、正確的價值觀A.①②B.②④C.①④D.③④隨堂演練C9.有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生，美好集體也需要共同的愿景，因為愿景是（

）。①集體的精神動力之源②推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力③美好集體形成的重中之重④引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④隨堂演練B10.每個人心中都要有一個美好集體。因為美好集體（

）。①能讓我們獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活。②能讓我們感受集體的關(guān)愛和吸引。③我們要為美好集體建設(shè)出一份力量。④是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④隨堂演練B11.某中學(xué)舉行校園義賣活動，九（1）班同學(xué)為了籌集善款，大家齊心協(xié)力；有的發(fā)動宣傳，有的收集義賣品……該班在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，受到學(xué)校表彰。這表明，美好集體（

）①有共同的愿景②不存在個性差異③是善于合作的是④遠離競爭的A.①②B.①④C.①③D.③④隨堂演練C12.“民齊者強”；“高樹靡陰，獨木不林”；“眾人拾柴火焰高”。閱讀這些中國古代格言，你從中獲得的感悟是（

）。A.生活中只需要合作而不需要競爭B.善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力C.犧牲個人才能最終實現(xiàn)集體愿景D.放棄個人利益才能真正建設(shè)美好集體隨堂演練B13.“小歡打算近期出一期以“培養(yǎng)集體主義精神”為主題的墻報。其中有一個板塊叫“名人名言賞析”。以下不適合在這一板塊中使用的是（

）。①人生自古誰無死？留取丹心照汗青。②人心齊，泰山移。③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。④天時不如地利，地利不如人和。A.①②B.①③C.①④D.③④隨堂演練B14.生活告訴我們：兩個球靠在一起，看似很緊，其實接觸的只是一個點，不夠緊密；如果兩個球都削去一片，接觸的就是一個面，會十分緊密。在一個團隊中，如果每一個人都是“圓球”，那么就永遠融合不到一起。這啟示我們（

）。A.要樹立競爭意識B.要敢于排斥對方C.要善于團結(jié)合作D.要堅持以我為中心隨堂演練C15.為建設(shè)班級文化，同學(xué)們貢獻出自己的智慧和力量。小明擅長做視頻短片，他花了一天的時間為班級制作宣傳短片；小美是個美術(shù)高手，她為班級設(shè)計了一個宣傳海報；其他同