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文檔簡介
湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語,注意書寫要美觀。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).積累背誦。
(1)熾熱而深沉的家國情懷回蕩在中華文明歷史的深處,讀陸游的“____________,_____________?!备惺茉娙伺瓮纤瓮醭缛帐諒?fù)失地的愛國熱情;讀王昌齡的“____________,__________?!备惺軐⑹總兪乃辣<倚l(wèi)國的豪情壯志。
(2)小學(xué)即將畢業(yè),忘不了老師的諄諄教誨:做人要有仁愛之心,正如《孟子》中所說:“____________,___________”;更忘不了老師潛移默化的教育,正如詩句“______________,__________。”
(3)孔指以示兒曰:“___________?!眱簯?yīng)聲答曰:“____________。”2).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
(1)在黨的百年奮斗歷程中,無數(shù)共產(chǎn)黨員矜持bùgǒu(
),舍己為公,讓我們yóuzhōng(
)敬佩。
(2)語文學(xué)習(xí)是心靈的旅行,是美好的享受,我們想象閏土用zhúbiǎn(
)捕鳥的畫面;領(lǐng)略刷子李zhànjiāng(
)刷墻的技藝xiǎngyù
(
)四方;感受cōnghuì(
)的楊氏之子風(fēng)趣幽默的語言。3).看拼音,寫詞語。
chéngrèn
zònghéng
duànliàn
niǔkòu
(
)(
)(
)(
)
qīnfàn
miǎoxiǎo
zūnzhòng
chuáncāng
(
)(
)(
)(
)4).形近字組詞。
搞(
)詐(
)摟(
)馳(
)詳(
)
稿(
)作(
)樓(
)池(
)樣(
)5).看拼音,寫詞語。
àimù
shāngliang
nányǐzhìxìn
zhòngxīnggǒngyuè
(
)(
)(
)(
)
báihè
lièbào
jīnbìhuīhuáng
yīzhībànjiě
(
)(
)(
)(
)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).分享會(huì)上,大家七嘴八舌地分享自己的讀書經(jīng)歷與收獲,下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.一本好書要故事情節(jié)精彩,感情真摯,所描寫的人物形象生動(dòng)、個(gè)性鮮明。B.閱讀時(shí)借助資料了解寫作背景能夠幫助我們深入理解文章蘊(yùn)含的感情。C.好的書一定要使用華麗的詞句,方便我們借鑒和模仿。D.民間故事表達(dá)了勞動(dòng)人民對(duì)幸福美好生活的期盼與追求,在分享這些故事時(shí),為了增加新鮮感,我們可以“添枝加葉”來點(diǎn)小創(chuàng)作。2).如果要提醒同學(xué)不要浪費(fèi)糧食,下面()的名言比較適合。A.不飽食以終日,不棄功于寸陰。B.莫等閑,白了少年頭,空悲切。C.由儉入奢易,由奢入儉難。D.一粥一飯,當(dāng)思來處不易。3).下列詩句中,是東晉女詩人謝道韞詠雪的一項(xiàng)是()A.撒鹽空中差可擬B.未若柳絮因風(fēng)起C.忽如一夜春風(fēng)來評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).楷書,如正襟危坐的君子;行書,如_____________________;草書,如步履匆匆的商賈。(照樣子,補(bǔ)全句子)評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用直線把能搭配的詞語連接起來。
充滿
起舞
蔥郁的
山峰
傳遞
歡笑
火紅的
寶塔
插上
信息
險(xiǎn)峻的
樹叢
翩翩
翅膀
矗立的
晚霞2).把詩句和作者連起來。
松下問童子,言師采藥去。袁枚
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
李白
不敢高聲語,恐驚天上人。
孟浩然
夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
王之渙
欲窮千里目,更上一層樓。
賈島評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).()他又說道:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。”
()相反,他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃印N艺f我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?,文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)。
()我知道這是對(duì)我的批評(píng),也是對(duì)我的希望。
()他說道:“這樣好!愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書?!?/p>
()想來有趣,那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文,也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。
()他又讓我背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。2).排列錯(cuò)亂的句子。
()星期天,爸爸給我買了一本《十萬個(gè)為什么》。
()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書,我一定會(huì)借來認(rèn)真閱讀。
()有一天中午回到家,我看書入了迷,竟然忘了吃飯。
()一有時(shí)間,我就捧著書專心地讀起來。
()我很喜歡看書。
()我高興極了,連忙打開書看了起來。
()幾個(gè)同學(xué)找我去玩,我都拒絕了,在家里埋頭讀書。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).太陽光具有殺菌作用,因此經(jīng)常曬被子能夠有效殺死被子上的細(xì)菌。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。________________,________________。1.詩句補(bǔ)充完整
2.一、二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展現(xiàn)了邊塞__________的景象,突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。
3.最后一句寫出了將士們的心聲,表現(xiàn)了他們_______________的意志和豪情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
的樂趣
提示與要求:生活中有許多樂趣,如:養(yǎng)金魚、學(xué)畫畫、種花、讀書、踢足球、釣魚……請(qǐng)根據(jù)自己的興趣愛好,任選一種生活樂趣來寫。先把題目補(bǔ)充完整,再通過具體事例講清楚你的生活樂趣是什么,重點(diǎn)部分寫具體,要寫出自己的真實(shí)感受或體會(huì)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀__________①每逢國慶節(jié),偉的父親總是穿上褪了色的舊軍裝把庭院打掃干凈,在門前掛一面鮮紅的國旗,然后默立,肅穆莊嚴(yán)。②一天,偉的父親又要爬上木梯,親手掛紅旗。父親有些氣喘,動(dòng)作遲鈍,臂膀抬不高手發(fā)抖。突然,偉看見父親像根沒立穩(wěn)的木樁從梯子上橫落下來。③偉的父親住進(jìn)了醫(yī)院,打氧輸液仍昏迷不醒,偉整日守在病床邊。④清晨,偉打開父親床頭的窗戶時(shí)聽見一曲國歌奏響,原來是醫(yī)院舉行升旗儀式。清爽的空氣攜著激昂的樂曲從窗口涌進(jìn),狹窄的病房里就有莊嚴(yán)的回響震顫胸口,這時(shí),偉看見一直昏迷的父親正漸漸蘇醒,先是雙腿立正似的合攏,接著手慢慢向頭部挪,樣子像在敬禮,最后雙眼緩緩睜開。⑤國歌渾厚雄壯,國旗冉冉升起。⑥偉發(fā)現(xiàn)父親的眼里有了硝煙,耳里有了沖鋒號(hào)角,那是一場(chǎng)難忘的反擊戰(zhàn):在暴風(fēng)驟雨般的槍聲中,偉的父親終于高高掛起血染的五星紅旗,莊嚴(yán)敬禮。⑦國歌戛然而止,偉的父親望著窗外的國旗,面帶笑容永遠(yuǎn)閉合了雙眼。⑧此后,每年國慶節(jié),偉像父親一樣把庭院掃干凈,在門前掛一面鮮紅的國旗。1.給短文擬一個(gè)合適的題目,寫在短文前的橫線上。
2.每逢國慶假,偉的父親是怎樣升國旗的?請(qǐng)用“——”在短文中畫出來。
3.從父親的升旗儀式中,你體會(huì)到他怎樣的感情?
______________________________________________________
4.父親去世后,偉為什么要每年在家門前升國旗?
________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字組詞。
[施拖]實(shí)(
)
(
)地
[榜傍](
)文
(
)晚
[炸蚱]螞(
)
(
)藥
[繃棚](
)帶
涼(
)2).給下列畫線的字選擇正確的讀音,用“√”畫出。
秉性(bǐnbǐng)
鄭重(zhènzhèng)
澄澈(chénchéng)
躥下(cuānchuān)
迸裂(bènbèng)
丞相(chénchéng)
瞑目(mínmíng)
姊妹(zǐzhǐ)評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題
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