2024年關于教師年度考核個人總結

2024年關于教師年度考核個人總結

一、總結的釋義

1.總地歸結。

2.對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性的結論。

3.指概括出來的結論。

二、關于教師年度考核個人總結（通用42篇）

總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回斷口分析從而做出帶有規(guī)律性的結論,

它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是我精心

整理的關于教師年度考核個人總結（通用42篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于教師年度考核個人總結1

本學期，我任二年級的美術教學工作。在教學工作中，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

和創(chuàng)新意識，努力提高教師自身的素質，以積極的態(tài)度投入到教學中，在教學中用探索的精神努

力提高學生的素質?，F(xiàn)就本學期的教學工作作總結如下：

一、審美教育

1、在教學中，我堅持“以人為本"、"以學生的發(fā)展為本"的教育基本理論。通過學習，

促使學生觀察生活，關心社會發(fā)展，熱愛大自然、保護大自然。在充分相信并尊重每位學生的潛

能和個性的基礎上培養(yǎng)學生良好的價值觀、審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺

思維方式和感悟美的渠道。

2、按照學校工作管理要求，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫

好教案外，我還要杳閱各種美術資料，在網下載各種教學課件，把它們與我所從教的教學內容結

合起來，為我所用。

3、認真學習有關美術輔導材料、資料，完成美術教學計劃。

4、鉆研教材，認真?zhèn)湔n，并于課前備好教具，作好范畫。

5、課上，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識、新畫法，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)

作能力、欣賞能力，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。

二、目標任務的完成情況

1、上課前檢查學生必需的工具、材料，以便完成本節(jié)課的教學任務。

2、培養(yǎng)學生學習美術的興趣愛好，對學生嚴格要求，把自己最擅長的最喜歡的展現(xiàn)出來。

3、建立新的課程理念，激發(fā)了學生學習美術的興趣。在教學中把情意與認知相結合，以輕

松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內容進行教學，從而激發(fā)學名的學習興趣。

三、工作措施及努力方向

在教學中我認識到，美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，我們的素材來源于生

活，讓學生在生活中認真觀察，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，從學以致用的角度激發(fā)學

生學習的動力，努力追求生活藝術化。

鼓勵學生充分對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用身邊的各種

原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材

料進行創(chuàng)造性的解決問題。

總之，教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合各學生年齡特點的教與學的美術實踐方式，體現(xiàn)創(chuàng)新

能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術教學中能上一個

新的臺階.

關于教師年度考核個人總結2

在這一年里，我對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣

的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工

作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。以下是我這一年的個人工作總結。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質

這一學年，小學數(shù)學教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為

人師表，確立"以學生為主體"，"以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性

發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，

熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進

步，得到提高，使自己能J順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。

一學年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的

差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合

領導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，

才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。

所以，本學年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能

力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學

習課程改革相關理論，學W他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進

的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力

去］乍好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，

根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案.并虛心向有經驗的老師學習、請教.力求吃透教材，

找準重點、難點。

課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，

運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)

造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主

動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要

求，提高教學質量。

總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素

質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、

生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行

交流、討論在教學中存在的問題。

四、加強反思，及時總結教學得失

反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。對數(shù)學教學的理

論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。教育科研在教學實踐中的應用還不

到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠

多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有

惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地

鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的需要加強自身基本

功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。對后進生多些

關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步.加強學生行為習慣方面的教育，

使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。在教學上下功夫，努力使班級

學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在本學年的工作中,我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一

份份充實，沉甸甸的情感。在新的學年，我將繼續(xù)努力，在教育工作上勤勤懇懇，付出我的真心

和熱情，希望在來年有更大的收獲和進步！

關于教師年度考核個人總結3

歲月如梭，轉眼一個學期過去了。在這一個學期中，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了二年級

的美術課。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下：

本班的美術教研工作，以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導；堅持全面貫徹國家的教育方

針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師自身的

素質。以積極的態(tài)度投入到教學中在自己的教學領域中用探索的精神努力提高學生的現(xiàn)代素質。

一、加強理論學習提升自身素質

1、我的理論與專業(yè)兩手抓，兩手都要硬。在這學期中，我們班的同學美術水平有了質的飛

躍，畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位老師的一致好評。

2、學習新大綱，把握教改動向。我認真學習《課程計劃》和修訂后的《教學大綱》，進一

步端正教育思想，提高認識，把握教改動向，明確小學美術學科是全面實施素質教育中的重要內

容。

二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質量

1、我在本學期初便定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平時經常對照檢杳，

督促學生帶好學具。

2、課后，我積極組織開展美術興趣活動，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提

高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、

創(chuàng)造美的學習興趣。

3、這學期二年級使用嶺南版美術教材，在教學中我始終貫徹以人為本、以學生的發(fā)展為本

這一新的教育基本理論。通過學習，促使學生觀察生活，關心'社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。

在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自

個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

三、建立新的課程理念

1、新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術的興趣，推棄那種無視學生興趣，一味追求認知

的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內容進行教學，從

而激發(fā)學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。

2、我在教學中認識到，美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學生用學到

的知識技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活

藝術化。

3、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用多種原材料

制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材衿進行

創(chuàng)造性的解決問題。

經過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術能力都得到了很大的提高。

關于教師年度考核個人總結4

作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中

小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，

上好每一堂課批好每一份年業(yè)教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

現(xiàn)對個人工作總結如下。

一、在政治思想方面

本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中

小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。作為一個教師，我能忠誠于

人民的教育視野，做到為人師表。

二、在教育教學過程中

不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、

責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切"，樹立正確的人才觀，重視對每個

學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格。

三、做一個理念新的教師

一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上結合自己所教的學科，

積極探索有效的教學方法。

回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜

或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我

將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步。

四、今后的改進方向

要更進一步認真學習重要理論精神，及時掌握工作重點方針，從思想上行動上提高自己的工

作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮教師的先

進作用，敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治與業(yè)務兩過硬。

關于教師年度考核個人總結5

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以

教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，

吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模

范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入

到工作之中。

二、工作上

一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向

老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的

教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇

于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。發(fā)表教學論文1

篇。

在搞好工作的同時我還不忘與同志們搞好團結尊敬領導及同事真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在

的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；

二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我一定在

校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺

階！

一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自

覺遵守《教師法》，努力學習教育教學理論，結合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的

實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，

作風正派，服從領導,團結同志，關心學生。

嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，

精益求精.

在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導，經常面

批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對。教學中

積極構建高效課堂，采用多提問，多檢杳，及時疏導，及時反饋的形式，讓學生自主參與、合作

探究。

通過個人不懈的努力，課堂教學水平不斷提高，取得了顯著的教學效果，學生的學習成績也

大幅度地提高了，深受領導和學生家長和社會各界的好評

盡管取得了一點成績，但是和優(yōu)秀的教師比起來，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自

我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。

關于教師年度考核個人總結6

自從走上這個三尺講臺，從事教師這份職業(yè)的時候，我清楚的知道自己肩上的膽子有多重，

作為一名人民教師本人始終堅持貫徹黨的教育方針忠誠于黨的教育事業(yè)堅持四項基本原則，

在政治上與黨保持一高度致,愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高

尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制

度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。

在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以

學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)

造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職

工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取

各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所

得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

在教學工作方面，優(yōu)像學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，

課堂教學真正體現(xiàn)教師為主導，學生為主體的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康

教育，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為

上主動參與學習在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、

求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教

學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試

學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓

練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。

根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動

講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學

生進行有效的品德教。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加

工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的要我學轉化為主動的我要學，變學會為會

學。我要學學會與我要學并學會都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè)，

甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生遂行思想教育。樹立學習的信心，有的

學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫

折后。因此形成自己腦子笨這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自

己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。

關于教師年度考核個人總結7

這一學年以來，本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成匕檄

完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而

不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學年

的教學經驗及教訓。

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與

理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能

適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔

細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課，

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的

結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會

有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課

的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，

使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產空愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,

課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興

趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學

習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這

一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的

轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從

贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表

示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進

了學生的學習。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好

自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績。

現(xiàn)在，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力

工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風

正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學

生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實

地向課堂四十五分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨

干。例如李靜雯等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班

風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。

在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習

慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，

自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生

的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的

文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，

互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍.平怔,自己還注意"兩手抓":一方面培

養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如：

本學年初，我制定了幫教計劃，開展"伸出你的雙手，幫助你的朋友"的互幫互學主題活動。定

期檢直，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學

習熱潮。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，

他叫莫世繁。他學習成績差，經常逃學，在班級中是"小霸王"。我采取和他經常談心的方法,

與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，

樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經

驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風

氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生

得到了全面的發(fā)展。

關于教師年度考核個人總結8

本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真貫徹學校有關精神。從各方面嚴格要求自己，

積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作

有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對

本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，忌結經驗教訓|,繼往開來，以促進教訓

工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，

擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一

課都做到“有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有

趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集.

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化侄I」線索清晰，層次

分明，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，

讓學生學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在

每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的

意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不

足，改進工作。

四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我對各

種輔導資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，

分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行送切的評講，并針對有

關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，加大

了后進生的輔導力度。常利用課間，和放學前的時間，甚至對個別學生把他們帶到家中利用晚上

的時間義務補課。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，

要提高后進生的成績，我覺得首先要讓他們意識到學習的重要性和必要性。通過各種途徑激發(fā)他

們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心

投放到學習中去。

關于教師年度考核個人總結9

我從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經一年了。回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬

干、感慨不已。作為一名岡J踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，

學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我本人也倍加努力，本學期我的

各項工作都有條不紊的開展.

經過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。以下是我在本學期的工作情況總結。

作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默

默奉獻。堅持為人師表，維護教師的良好形象。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項

工作安排，工作中能以身作則，積極主動。

一、教育教學工作方面

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立

"以學生為主體"，"以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激

發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這一年里，我在思想上嚴于律己，

熱愛教育事業(yè)。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、

工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好

校內外的各項工作。

在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一藝課，

我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的

特點及學生的實際情況設計教案。認真?zhèn)湔n，備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。

于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和政法，對照單元學習要求，找出重點、

難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。同時，我還經常請教

有經驗的教師，經她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的

內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。培優(yōu)輔差是今年

教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予桂殊的

照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表

揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、

促進后進生的提高.經過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展.

二、現(xiàn)注任工作的心得體會。

1、在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及

結合各科教材對學生進行愛祖國、爰人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)

成良好的班風、學風。

2、班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。

注重發(fā)揮班干部的作用，大膽使用班干；定期更換部分班干，爭取高中三年能讓班里大部分同學

都得到一個鍛煉的機會，從而也提高同學們的自信心和積極性。

3、注重與學生的交流，充當學生傾訴的對象，從學生的角度去理解他們，幫助他們分析、

解決問題，成為學生信任、愿意交心的朋友。此外，我還經常與學生進行面對面的談心，拉近師

生的距離，讓我成為學生愿意交心的朋友。

4、關注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型"學生。一開始接手班級的

時候，我才隔力主要集中在對"后進生”的轉化上，后來通過與學生的接觸、交談，我深深感悟

到，"中等生"心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤?。我發(fā)現(xiàn)“中等生"非常關注老師對他的態(tài)度。

一旦他們從老師臉上收獲一個微笑，從老師口中接收到一句關切的問候，他們就會開心好口天，

并且在學習和參加活動等方面的積極性也隨之提高。認識到這一點后，面對學生我不吝嗇自己的

微笑，并適時地對"中等生"們個別的表示老師對他的關注，如"你的字寫得真漂亮"，"今天

的地掃得很干凈，你要記一功"，"你做操的動作充滿了動感，很有活力"，等等。一句話就可

以讓他們感覺到老師其實是在關注他的，于是他們就會發(fā)揚自己的優(yōu)點，更好地表現(xiàn)自己。在得

到肯定的情況下這部分“中間型"學生一改往日對班務漠然的態(tài)度逐漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃、

積極向上的新生力量。

5、注重主題班會課的教育和引導作用多開展豐富多彩的集體活動，鼓勵學生積極參加，從

中挖掘、鍛煉學生的能力，同時也通過各種活動來增強班級的凝聚力.

以上內容是我從教以來在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在我的工作過程中

還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學習、體會和總結各位優(yōu)秀教

師好的教學方法和經驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步完善自己。同

時也會在班主任工作上更加用心爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿使班集體更加蓬勃向上。

關于教師年度考核個人總結10

彈指一揮間，又到歲末。在過去的一年里，我忠誠黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，盡職盡責，

教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善

誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)

道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真參加政治學習，不斷提高自身的政治素質。其次，本人能夠

嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，出滿勤，干滿點，

給學生做了極好的表率。今年9月，被評為“優(yōu)秀教育工作者"。

在教育教學工作中，我努力鉆研業(yè)務，積極探索新的教學思路，新的教學模式。平時認真鉆

研業(yè)務，在教學中本著“教是為了不教"的觀念，努力創(chuàng)設語言訓練的條件，讓學生在有限的時

間和空間里主動地進行聽說讀寫的語言活動使課堂成為學生施展才華的舞臺，讓學生在"自主、

合作、探索"中學習。本學期，曾三次承擔公開課活動，并被授予校a級優(yōu)質課稱號，即將代

表學校參加市級匕匕賽。我立足課堂，積極提高學生學習的效率，上學期期末所任畢業(yè)班學科成績

百分之百合格，受到學校的好評。一年多來，我參與了市教研室的"小報作文"研究，積極和同

學們一起編輯作文小報，享受編報、寫作的樂趣。在我和學生的共同努力下，學生閱讀氛圍逐步

形成，作文興趣濃厚，作文進步明顯。本學期，xx同學‘敬老愛老"征文獲市一等獎。平時積

極配合報社組織好小活動，每周定期輔導小撰寫新聞和習作，并及時把校園發(fā)生的重要新聞發(fā)到

報社。

教書必須先育人，工作至今，我一直擔任班主任工作，深知德育工作的重要.因此，在抓質

量的同時，我不忘對學生思怛教育，我把師愛無私地灑向每一個同學。平時，關心后進生的成長，

不但在學習上給他們幫助，更在生活上關心他們，讓他們感受到集體的溫暖。同時，我努力營造

積極向上，凝聚力強的班集體，積極開展豐富多彩的活動，讓學生在活動中個性得到充分發(fā)展。

在我們師生的努力下，班級良好的班風逐漸形成，本學期班級多次獲得八項常規(guī)流動紅旗。

本學期，我還和X主任一起負責學校的教科研工作。我努力在青年教師中營造良好的教科研

氛圍，認真組織好教學隨筆的撰寫評比、教育論文的組稿、教科沙龍等活動。自己以身作則，平

時注重學習素質教育理論以及與教育有關的各種雜志文章。兩年多來，堅持寫教育博客，及時對

自己的教學工作進行總結反思。平時還積極到各類名師的博客去串門，學習同行先進的教學理念，

與同行交流工作中的困惑與收獲。這一年來，在教育科研方面也小有成果。論文《用陽光雨露滋

潤后進生心靈》獲XX市班主任論文三等獎，陶研論文《讓行知思想滋潤后進生心靈》獲XX市優(yōu)

秀陶研論文二等獎。論文《淺談"循環(huán)日記"教學》發(fā)表于《中國教育發(fā)展研究》，論文《作文

小報一學生習作的快樂家園》發(fā)表于《試題與研究》雜志，論文《美在古詩教學》發(fā)表于《新

課程》。本學期，我還申報了市級小課題《充分利用"作文小報"，提高學生習作水平的研究》。

平時，我樂于與書為伴，并加入了松陵垂虹文學社，本年度，共計10篇小說、散文、隨筆等文

學類作品發(fā)表于《XX日報》、《姑蘇晚報》、《垂虹》雜志等。另有一篇文學類征文獲市二等

獎。

回顧一年的教學工作，有過辛酸，有過歡樂；有過彷徨，也有收獲。工作我已踏實地做過，

成績已經屬于過去。我一定會在不斷思索中奮力前行。新的一年，為自己加油！

關于教師年度考核個人總結11

本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上

有了很大的提高、立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作

作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓.

這半年的教學歷程，是忙破的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期?，F(xiàn)將有關方

面總結如下：

1、熱爰并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，

擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一

課都做到“有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有

趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情

感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的

積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意

精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮

每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡

上課數(shù)學課。

4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主

線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作

學習，探究性學習的精神。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通

過互聯(lián)網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作

業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，

進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿

足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的鋪導力度.對后進生的輔

導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解

決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之在學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)

他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿

樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制

學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學

習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺二作。后進生通常存在很多知識斷層，

這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把

他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨

之增加。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的

道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我

將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望

在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。

關于教師年度考核個人總結12

歲月如梭，轉眼一個學期過去了?；仡欉@學期所從事的初二美術教學工作，基本上是比較J順

利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的

收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結，以便擇優(yōu)

汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

一、教學計劃貫徹情況

學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作

的目標和任務，結合本美術組工作的現(xiàn)狀和特點，按照初中美術教學大綱的要求，本學期新課開

始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃.教學中認真遵照教學大綱要求，認直貫徹黨的教育方針，

堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學情況：

1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排

的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是匕瞰難上的一

節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關健的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網

以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點，和芻身條件，組織部分學生參加學校書畫協(xié)會，利用星期六下午的時間

給他們上課，在安全方面上與家長作好聯(lián)系，學期末在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽，取得

了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主，在這個過程中他們的水平進步的很大。

3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民

族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時

代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內容，豐富美術教學的

內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際

的原則教學內容的選擇