2022-2023學(xué)年浙江省華東師大附屬杭州學(xué)校九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2022-2023學(xué)年浙江省華東師大附屬杭州學(xué)校九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)。（16分）1．（13分）小文運(yùn)用“主題詞整理法”對(duì)所學(xué)古詩(shī)文進(jìn)行了梳理。請(qǐng)你參與，完成問(wèn)題。貶謫類(lèi)詩(shī)文整理單主題名句批注樂(lè)觀①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難（其一）》）克服前路重重障礙的秘（jué），就是要充滿(mǎn)信心。②，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）人生箴言：一個(gè)人遇挫在所難免，如能（），前方必能豁然開(kāi)朗。③，。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）從澄明月色中（jí）取力量，唱出豁達(dá)寬慰之語(yǔ)。不以物喜，不以己悲。④（填人名）《岳陽(yáng)樓記》）身處逆境，從容處之，不怨天尤人，以自身修養(yǎng)為第一要?jiǎng)?wù)。幽恨⑤云橫秦嶺家何在，。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）前路艱險(xiǎn)，回望秦嶺，云遮霧罩，道盡英雄失路的悲慨。⑥寂寂江山搖落處，?。▌㈤L(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）宅前徘徊，暮色更濃，秋色更深，抒發(fā)放逐天涯的哀惋喟嘆。（1）小文在整理時(shí)有兩個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，用拼音代替。請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。①秘（jué）②（jí）取（2）小文對(duì)加點(diǎn)字的讀音沒(méi)有把握。請(qǐng)你選出正確的讀音。①箴（A.jiānB.zhēn）言②從容處（A.chǔB.chù）之（3）請(qǐng)幫助小文選出一個(gè)最佳成語(yǔ)填入（）處，使句意通順。A.鄭重其事B.簞食壺漿C.前仆后繼D.持之以恒（4）根據(jù)你的積累，補(bǔ)全①﹣⑥處的古詩(shī)文名句和人名。2．（3分）下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)敘述不正確的一項(xiàng)是（）A．我國(guó)古代的許多詞語(yǔ)具有特定的代稱(chēng)，如：“嬋娟”指月亮，“須眉”指男子，“社稷”指國(guó)家，“布衣”指平民，“汗青”指史冊(cè)。 B．“唐宋八大家”的作品至今為人所稱(chēng)頌，如韓愈的《馬說(shuō)》、柳宗元的《小石潭記》、歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》和周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》等。 C．“慶歷四年”“元豐六年十月十二日夜”這用的是年號(hào)紀(jì)年法，“丙辰中秋”則是干支紀(jì)年法。 D．《我的叔叔于勒》選自莫泊桑的短篇小說(shuō)集《羊脂球》。俄國(guó)作家契訶夫也擅長(zhǎng)寫(xiě)短篇小說(shuō)。他善于從日常生活中發(fā)掘具有典型意義的人和事?！蹲兩垺贰缎」珓?wù)員之死》《套中人》《胖子和瘦子》都是他的代表作。二、閱讀。（58分）3．（12分）讀《艾青詩(shī)選》，完成表格。讀詩(shī)方法艾青詩(shī)歌的藝術(shù)特色例句閱讀思考和收獲方法一：注意詩(shī)歌表現(xiàn)形式【特色一】散文化自由化的詩(shī)情律動(dòng)《大堰河——我的保姆》（節(jié)選）大堰河，今天，你的乳兒是在獄里，/寫(xiě)著一首呈給你的贊美詩(shī)，/呈給你黃土下紫色的靈魂，/呈給你擁抱過(guò)我的直伸著的手，/呈給你吻過(guò)我的唇，/呈給你泥黑的溫柔的臉顏，/呈給你養(yǎng)育了我的乳房，/呈給你的兒子們，我的兄弟們，/呈給大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她們的兒子，/呈給愛(ài)我如愛(ài)她自己的兒子般的大堰河。/大堰河，/我是吃了你的奶而長(zhǎng)大了的/你的兒子/我敬你/愛(ài)你！（1）探究艾青詩(shī)歌在表現(xiàn)形式上的特點(diǎn)：方法二：品味詩(shī)歌語(yǔ)言【特色二】有“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)，重視印象在藝術(shù)創(chuàng)造中的作用，有獨(dú)特的艾青的“光”和“色”《刈草的孩子》夕陽(yáng)把草原燃成通紅了。/刈草的孩子無(wú)聲地刈草，/低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，/從這一邊慢慢地移到那一邊……草已遮沒(méi)他小小的身子了——/在草叢里我們只看見(jiàn)：/一只盛草的竹簍，幾堆草，/和在夕陽(yáng)里閃著金光的鐮刀……（2）品味畫(huà)線(xiàn)句子共同的表達(dá)效果。方法三：把握詩(shī)歌意象【特色三】具有獨(dú)特的意象和主題，中心意象是太陽(yáng)和土地，主題則是愛(ài)國(guó)主義《向太陽(yáng)》（節(jié)選）今天/太陽(yáng)的炫目的光芒/把我們從絕望的睡眠里刺醒了/也從那遮掩著無(wú)限痛苦的迷霧里/刺醒了我們的城市和村莊/也從那隱蔽著無(wú)邊憂(yōu)郁的煙霧里/刺醒了我們的田野，河流和山巒（3）理解意象“太陽(yáng)”的含義。方法四：體味詩(shī)歌情感【特色四】具有憂(yōu)郁的情緒《雪落在中國(guó)的土地上》四次詠嘆：雪落在中國(guó)的土地上，/寒冷在封鎖著中國(guó)呀……（4）體味詩(shī)人在此詩(shī)句中的情感。4．（14分）文學(xué)作品閱讀。扶晴月??①天一直霉著，空氣很潮濕，從上往下看，樓下那片樹(shù)林頂端的葉子，晶瑩瑩如淚人的眼，水光水光的；樹(shù)下的地面也是濕漉漉的。我用手摸摸房間里的被子，濕乎乎的，想躺又躺不下去，便走出來(lái)，坐電梯下樓，去尋那片樹(shù)林。??②林蔭道上，有幾位老人漫步。我為他們擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，這么濕的路面，他們這么大年紀(jì)，一不小心滑倒就不好了。??③不過(guò)，我很快就發(fā)現(xiàn)，這擔(dān)憂(yōu)是多余的。在這里漫步的，都是本地的老人。他們習(xí)慣了這霧天，也習(xí)慣了濕地，走在上面悠閑自在，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，半點(diǎn)兒摔倒的意思都沒(méi)有。??④唉！萬(wàn)事就怕遇到像我這樣倒霉的人。當(dāng)我從一個(gè)拄著拐棍的老太太身邊路過(guò)，準(zhǔn)備走向不遠(yuǎn)的條椅時(shí)，哐當(dāng)一聲，老太太的拐棍滾落在地上，老太太像落葉一樣，飄落在我左腳的腳尖上。??⑤我想伸手扶一把，意念剛動(dòng)，許多看到老人摔倒，好心扶一把，反而惹一身麻煩的鏡頭，便馬蜂一樣向我涌來(lái)。就在前幾個(gè)月，丈夫由于工作不夠縝密，冤枉地賠進(jìn)去幾十萬(wàn)，我的家庭就這樣陷入困境。而眼前這位倒下的老人，扶了，沒(méi)事還好；若真遇上碰瓷的，我就吃不了兜著走了。何況，兒于正在這個(gè)城市的考場(chǎng)緊張考試，我又怎么能出事呢？??⑥可不扶一一我低頭看向倒下的老人，她臉如紙白，額頭浸著虛汗，似乎已不能動(dòng)彈。不管的話(huà)，很可能有生命危險(xiǎn)。??⑦阿姨，你是心臟病犯了，是嗎？我想救老人，卻不敢去碰她。??⑧老人家勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便喊起來(lái)：快來(lái)人??！這位阿姨犯病倒在地上了！??⑨前面幾位散步的老人聞聲趕了過(guò)來(lái)。有個(gè)人篤定地說(shuō)：她這是心臟病犯了，得趕緊給她弄藥吃。我一聽(tīng)，慌慌地從口袋取出速效救心丸，倒出幾粒就朝她嘴里喂去。??⑩這速效救心丸對(duì)我的暈車(chē)很有緩解作用，久而久之，每出遠(yuǎn)門(mén)，我口袋里便總備著它。我剛喂老太太吃下速效救心丸，就有一位老先生告訴我，她脖子上有鑰匙和電話(huà)號(hào)碼，還是給她家打個(gè)電話(huà)好些。???我想也是。打通電話(huà)，是個(gè)中年男子接的，是老太太的兒子。他說(shuō)他這就過(guò)來(lái)。???大概幾分鐘的樣子，老太太臉色緩過(guò)來(lái)了，人也精神了。我小心扶她到不遠(yuǎn)的長(zhǎng)條椅上坐下，正要離開(kāi)，她卻一把攥緊我的手嚷了起來(lái)。???她舌頭已不好使，吐字嗚嗚啦啦，但我聽(tīng)出她在喊；你不能走，你得等我兒子來(lái)！???天吶！我剛救了她的命，她就來(lái)訛我，當(dāng)時(shí)情形還真說(shuō)不清，我的頭轟的一下就大了。???我的家庭剛遭困境，如果再被訛一把……情急之下，我用力一擰胳膊，猛一扯，掙脫老太太，拔腿就逃。???后來(lái)，老太太的兒子打來(lái)電話(huà)，我趕緊關(guān)了手機(jī)。那天，兒子一下考場(chǎng)，我們就立刻離開(kāi)了那個(gè)潮濕的城市。回到家，我馬上換了個(gè)新手機(jī)號(hào)……???半年后，我因?yàn)殄X(qián)緊，無(wú)力出書(shū)，多虧一幫文友，也不知誰(shuí)挑的頭，為我搞起了募捐出書(shū)的宣傳活動(dòng)。宣傳海報(bào)剛貼出，就收到一筆贊助，我暗暗感激。???可不久，就有個(gè)中年男子給我打來(lái)電話(huà)。他說(shuō)：嘿，我還是找到你了吧？???我的心不由咯噔一下。再看看手機(jī)號(hào)碼歸屬地，我便感覺(jué)索命的無(wú)常來(lái)到了眼前。我說(shuō)：你、你是……???中年男子就像終于捉到了要捉的兔子，欣喜地笑著說(shuō)：你忘了？我母親摔倒的事。你怎么跑了呢？???我啪嗒中斷了電話(huà)，憤憤地想，明明我做了好事，為什么要這樣對(duì)我？我就是不賠錢(qián)！心口怦怦地跳著，正要關(guān)機(jī)，對(duì)方卻發(fā)來(lái)短信：我已經(jīng)了解你的全部情況，姓名、年齡、家庭住址……就算你再換手機(jī)號(hào)，我也能找到你。???我立馬緊張得手發(fā)抖，撥通電話(huà)問(wèn)他：你、你、你到底想怎樣？???他依然欣喜地笑，說(shuō)：當(dāng)初，我媽犯病例在地上，你冒著風(fēng)險(xiǎn)，給她喂藥，扶她到椅子上坐下。如今，你出書(shū)經(jīng)濟(jì)有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢？???我仰望著天，不知為什么就流出兩行熱淚。（選自《小小說(shuō)月刊》2020年第一期，有刪改）（1）對(duì)小說(shuō)故事情節(jié)的梳理可以有不同的角度，請(qǐng)按下列兩個(gè)不同角度來(lái)梳理故事情節(jié)。（要求：在①②兩處用自己的語(yǔ)言概述相關(guān)情節(jié)內(nèi)容）①按“懸念——結(jié)局”的小說(shuō)技巧來(lái)梳理。②按“憤怒、緊張——百感交集”的心理線(xiàn)索來(lái)梳理。（2）品析語(yǔ)言。①再看看手機(jī)號(hào)碼歸屬地，我便感覺(jué)索命的無(wú)常來(lái)到了眼前。我說(shuō)：你、你是……（請(qǐng)分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用）②你冒著風(fēng)險(xiǎn)，給她喂藥，扶她到椅子上坐下。如今，你出書(shū)經(jīng)濟(jì)有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢？（兩個(gè)“扶”字的意思一樣嗎？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容加以分析）（3）小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)到“我不知為什么就流出兩行熱淚”，請(qǐng)結(jié)合全文分析其中的復(fù)雜情感。（4）小說(shuō)借助誤會(huì)來(lái)推動(dòng)情節(jié)，制造波瀾，使“我”的際遇頗具戲劇性。同學(xué)們對(duì)小說(shuō)的人物形象和主題展開(kāi)了熱烈的討論。請(qǐng)你也參與到他們的討論中……小舟：小說(shuō)中的“我”善良熱心。如：擔(dān)心路滑，老人們?nèi)菀讜?huì)摔倒；出手救助那個(gè)摔倒老人等。小依：小說(shuō)中的“我”膽小怕事。如：害怕扶了老人后被訛，匆忙逃離，沒(méi)能把好事做到底。小楚：小說(shuō)中關(guān)于“我”的際遇，頗具諷刺意味，好似“杯弓蛇影”，讓人發(fā)笑。你的看法：這篇小說(shuō)，弘揚(yáng)的無(wú)疑是正能量的主題：①；同時(shí)也不難看出一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，那就是②，引人深思啊。5．（14分）非文學(xué)作品閱讀?！静牧弦弧??從縱向歷史的演進(jìn)來(lái)看，西湖擁有建于東晉的靈隱寺，南宋前期的錢(qián)王建造的雷峰塔，讓無(wú)數(shù)文人墨客為之傾倒的蘇小小墓。那美麗的才女蘇小小，讓無(wú)數(shù)文人為此賦詩(shī)。??傳說(shuō)，那受過(guò)蘇小小捐助的秀才鮑仁，赴京城爭(zhēng)得功名后，在回訪(fǎng)蘇小小時(shí)，那蘇小小已經(jīng)得病身亡，為此，秀才鮑仁捐建了西泠橋蘇小小墓旁的“慕才亭”，讓人嘆息不已。??西湖并非都是風(fēng)花雪月，在西泠橋畔，還有個(gè)秋瑾墓。那是同盟會(huì)先驅(qū)、鑒湖女俠，在墓碑的正面雕刻有孫中山先生手書(shū)的“巾幗英雄”四字。??說(shuō)到西湖，不能不說(shuō)說(shuō)在杭州為官五年的蘇東坡。據(jù)史料記載，蘇東坡在杭州任職時(shí)，為了治理西湖，仔細(xì)推敲有關(guān)上報(bào)皇上的奏章：一方面為了西湖的百姓安康，西湖的水可供百姓不時(shí)之需；另一方面，西湖之水又可以釀成好酒。蘇東坡在杭州五年任上，留下了不少美麗的西湖詩(shī)句，其中的一首《飲湖上初晴后雨》最為著名。??西湖，歷經(jīng)千年的修煉，經(jīng)過(guò)歷代能工巧匠的鬼斧神工，在歷史的變遷和朝代的更替中，留下了一連串寶貴的印記與碑文、詩(shī)畫(huà)文字的組合。（節(jié)選自?shī)渲井悺兜滋N(yùn)豐厚的杭州西湖》）【材料二】【西湖時(shí)代】??新中國(guó)成立后，由于城市發(fā)展方向錯(cuò)位，西湖景觀功能萎縮。20世紀(jì)80年代初，在環(huán)湖公路圈內(nèi)的280余公頃區(qū)域面積中，有80多公頃被工廠、部隊(duì)、機(jī)關(guān)等單位和居民占用，建筑零亂破舊?！惧X(qián)塘?xí)r代】??四十年，改革思維與勇氣改變著杭州的顏值氣質(zhì)，更帶來(lái)著城市格局的提升。從“西湖時(shí)代”邁向“錢(qián)塘江時(shí)代”便是改革為杭州繪下的藍(lán)圖。??涉及城市未來(lái)走向的頂層設(shè)計(jì)改革，絕非一蹴而就。2017年，“后峰會(huì)、前亞運(yùn)”階段的杭州提出實(shí)施“擁江發(fā)展”戰(zhàn)略，邁向“錢(qián)塘江時(shí)代”的步伐再次提速。??當(dāng)下，杭州以錢(qián)江新城、錢(qián)江世紀(jì)城為中心的城市新核心拔地而起，奧體博覽城與亞運(yùn)村蓄勢(shì)待發(fā)，多個(gè)重點(diǎn)功能區(qū)建設(shè)取得重大突破，“擁江發(fā)展”一派新氣象。??望錢(qián)江，杭州以改革開(kāi)路，一張藍(lán)圖繪到底，是對(duì)改革步伐的堅(jiān)持，更體現(xiàn)著“功成不必在我”的改革精神?！踞绕鸬臅r(shí)代】??有人曾將杭州的崛起形容為“不按套路出了三張牌”。除西湖免門(mén)票外，另外“兩張牌”分別是“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代沒(méi)有按當(dāng)時(shí)主流做法發(fā)展重化工、制造業(yè)，而是重點(diǎn)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，尤其是科技和金融”，以及“把互聯(lián)網(wǎng)變成水電煤一樣的基礎(chǔ)設(shè)施”。??“不按套路出牌”，成就了不一樣的杭州。通過(guò)“打開(kāi)西湖”等，杭州第三產(chǎn)業(yè)占GDP比重超過(guò)6成，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)迅速優(yōu)化；通過(guò)前瞻性的改革意識(shí)、寬容的改革環(huán)境，杭州借互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了彎道超車(chē)，培育出阿里巴巴等知名企業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)金融、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)等產(chǎn)業(yè)風(fēng)生水起，數(shù)字經(jīng)濟(jì)連續(xù)對(duì)全市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)50%。??通過(guò)深耕移動(dòng)互聯(lián)，杭州已悄然成為全球最大的移動(dòng)支付之城、移動(dòng)辦事之城，例如“最多跑一次”改革，市民在手機(jī)App上動(dòng)動(dòng)手指，153項(xiàng)政務(wù)、便民服務(wù)就能隨時(shí)可辦；通過(guò)一系列人才制度改革，杭州人才凈流入率高居全國(guó)首位……（摘自《中國(guó)新聞網(wǎng)》）【材料三】??武林廣場(chǎng)一路向西15公里，杭州五常，一個(gè)尋常的工作日。浙江時(shí)空電動(dòng)能源事業(yè)部總監(jiān)郭華像往常一樣在實(shí)驗(yàn)室里，為一組新的電池做研發(fā)測(cè)試。他身邊整齊排列著一組組電芯，它們將經(jīng)過(guò)時(shí)空電動(dòng)專(zhuān)有的PACK成組技術(shù)，成為一塊能量充沛、安全可靠的動(dòng)力電池。這塊黑色方塊看起來(lái)充滿(mǎn)神秘感，它內(nèi)含1076根18650電芯，只需要三塊，就可以支撐一輛電動(dòng)汽車(chē)?yán)m(xù)航300KM，而且是真正的杭州制造。??……??伴隨著《中國(guó)制造2025杭州行動(dòng)綱要》正式發(fā)布，杭州制造的十年“路線(xiàn)圖”也已清晰。一場(chǎng)制造業(yè)的變革風(fēng)暴即將來(lái)臨，而在這其中，研發(fā)設(shè)計(jì)是原點(diǎn)。像郭華這樣不同行業(yè)的研發(fā)專(zhuān)家，用他們各自領(lǐng)域的“最強(qiáng)大腦”，改變了我們現(xiàn)在和未來(lái)的生活。（摘自《杭州日?qǐng)?bào)》）（1）請(qǐng)根據(jù)【材料二】概括杭州發(fā)展變遷的特點(diǎn)。（2）【材料一】是比較有文學(xué)味道的文章，而【材料三】則以簡(jiǎn)明的說(shuō)明文字見(jiàn)長(zhǎng)，請(qǐng)分別以下面兩句話(huà)為例，分析兩文的語(yǔ)言風(fēng)格。①?gòu)目v向歷史的演進(jìn)來(lái)看，西湖擁有建于東晉的靈隱寺，南宋前期的錢(qián)王建造的雷峰塔，讓無(wú)數(shù)文人墨客為之傾倒的蘇小小墓。②它內(nèi)含1076根18650電芯，只需要三塊，就可以支撐一輛電動(dòng)汽車(chē)?yán)m(xù)航300KM……（3）意大利商人、大旅行家馬可?波羅盛贊：“杭州是世界上最美麗華貴之天城！”除了美麗，杭州還有哪些地方讓世界矚目？請(qǐng)結(jié)合【材料一】和【材料三】進(jìn)行分析。（4）2016年，舉世矚目的G20峰會(huì)在杭州成功舉辦；2018年，世界短池游泳錦標(biāo)賽在杭州順利舉辦；2023年，亞運(yùn)會(huì)將在杭州召開(kāi)……時(shí)代的巨變，杭州的發(fā)展，最重要的是什么？請(qǐng)結(jié)合下面這首詩(shī)和本文談?wù)勀愕睦斫狻！炬溄硬牧稀磕允朗轮蝗缙?，千載是非人共知。吾道廢興時(shí)否泰，人才進(jìn)退國(guó)安危。（宋?于石《讀史七首》）6．（6分）古詩(shī)鑒賞。[甲]戲答元珍①[北宋]歐陽(yáng)修春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見(jiàn)花。殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。曾是洛陽(yáng)②花下客，野芳雖晚不須嗟。[注]①本詩(shī)寫(xiě)于歐陽(yáng)修降職為峽州夷陵縣令時(shí)。元珍曾寫(xiě)《花時(shí)久雨》一詩(shī)給歐陽(yáng)修，歐陽(yáng)修為此詩(shī)作答。②洛陽(yáng)：宋仁宗天圣八年至景佑元年，歐陽(yáng)修曾任洛陽(yáng)推官。[乙]別滁[北宋]歐陽(yáng)修花開(kāi)濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。（1）[甲]詩(shī)中“橘”和“筍”兩種景物讓作者在尾聯(lián)生發(fā)出“不須嗟”的感慨，其中蘊(yùn)含著作者復(fù)雜的情感，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意賞析尾聯(lián)。（2）[乙]詩(shī)中“我亦且如常日醉”中的“醉”與《醉翁亭記》中的“醉”所表達(dá)的情感一樣嗎？請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)與課文文內(nèi)容，用自己的話(huà)闡述看法。7．（12分）文言文閱讀?！炯住??修始在滁州，號(hào)醉翁，晚更號(hào)六一居士。天資剛勁①，見(jiàn)義勇為，雖機(jī)阱②在前，觸發(fā)之，不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶時(shí)，無(wú)以自遣，因取舊案反覆觀之。見(jiàn)其枉直乖錯(cuò)③不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下固可知?！弊誀枺鍪虏桓液鲆?。（節(jié)選自《宋史?歐陽(yáng)修傳》）【注釋】①天資剛勁：生性剛直。②機(jī)阱：陷阱。③枉直乖錯(cuò)：冤假錯(cuò)案?！疽摇??歲大蝗旱，江淮、京東滋甚，仲淹請(qǐng)遣使循行，未報(bào)。乃請(qǐng)問(wèn)曰：“宮掖中半日不食，當(dāng)何如？”帝惻然①，乃命仲淹安撫江、淮。所至開(kāi)倉(cāng)賑之，且禁民淫祀②，奏蠲③廬、舒折役茶、江東丁口鹽錢(qián)，且條上救敝十事④。延州諸砦⑤多失守，仲淹自請(qǐng)行，遷戶(hù)部郎中兼知延州。仲淹內(nèi)剛外和，性至孝。以母在時(shí)方貧其后雖貴非賓客不重肉。妻子衣食僅能自充而好施予，置義莊里中，以贍族人。（節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》）【注釋】①惻然：哀憐。②淫祀：不合禮制的祭祀。③蠲（juān）：免除。④救敝十事：救治朝政弊端的十件大事。⑤砦：同“寨”。（1）請(qǐng)為加點(diǎn)詞選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。加點(diǎn)詞詞義選項(xiàng)選擇晚更號(hào)六一居士A.更上一層樓B.白頭搔更短C.更弦易轍①且如此A.且焉置土石B.道阻且長(zhǎng)C.茍且偷生②以贍族人A.不以物喜B.東臨碣石，以觀滄海C.不以為然③（2）用“/”對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子進(jìn)行斷句。（限斷兩處）以母在時(shí)方貧其后雖貴非賓客不重肉。（3）請(qǐng)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。方貶時(shí)，無(wú)以自遣，因取舊案反覆觀之。（4）謚號(hào)是古人去世后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予褒貶的一種稱(chēng)號(hào)，慈惠愛(ài)民曰文，廉方公正曰忠，守道不移曰正。請(qǐng)?jiān)贏、B中選擇一個(gè)人物，結(jié)合選文及相關(guān)作品，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)其謚號(hào)?！続】歐陽(yáng)修謚號(hào)：文忠作品：《醉翁亭記》【B】范仲淹謚號(hào)：文正作品：《岳陽(yáng)樓記》三、閱讀。（46分）8．（6分）有同學(xué)在校園隨地丟棄垃圾，因此班里發(fā)起了“詩(shī)意標(biāo)語(yǔ)，美化校園”的活動(dòng)。請(qǐng)你發(fā)揮聯(lián)想、想象，寫(xiě)3﹣4行詩(shī)來(lái)響應(yīng)。提示：扣住活動(dòng)主題；選擇至少一個(gè)事物表達(dá)心聲；適當(dāng)運(yùn)用寫(xiě)詩(shī)技巧。（校園垃圾包括廢棄的筆、零食包裝、棒棒糖的棒簽、廢紙團(tuán)等。）供你參考：當(dāng)紙團(tuán)都飛到花壇采蜜，那里就變成了——寂靜的冬天9．（40分）閱讀下面材料，按要求作文。??熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。（清代?孫洙）??不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。（印度?泰戈?duì)枺??以上兩句話(huà)引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。??要求：①題目自擬，文體自選；②不少于600字；③不得套寫(xiě)抄襲；④不得透露個(gè)人信息?！緦?xiě)作建議】①你可以選擇兩句話(huà)中的一句，也可以兼顧兩句，確定立意。②你可以敘述真實(shí)經(jīng)歷；也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；可以就自己的理解，發(fā)表觀點(diǎn)，展開(kāi)論述。

2022-2023學(xué)年浙江省華東師大附屬杭州學(xué)校九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)。（16分）1．（13分）小文運(yùn)用“主題詞整理法”對(duì)所學(xué)古詩(shī)文進(jìn)行了梳理。請(qǐng)你參與，完成問(wèn)題。貶謫類(lèi)詩(shī)文整理單主題名句批注樂(lè)觀①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難（其一）》）克服前路重重障礙的秘（jué），就是要充滿(mǎn)信心。②沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）人生箴言：一個(gè)人遇挫在所難免，如能（），前方必能豁然開(kāi)朗。③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）從澄明月色中（jí）取力量，唱出豁達(dá)寬慰之語(yǔ)。不以物喜，不以己悲。④范仲淹（填人名）《岳陽(yáng)樓記》）身處逆境，從容處之，不怨天尤人，以自身修養(yǎng)為第一要?jiǎng)?wù)。幽恨⑤云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）前路艱險(xiǎn)，回望秦嶺，云遮霧罩，道盡英雄失路的悲慨。⑥寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯?。▌㈤L(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）宅前徘徊，暮色更濃，秋色更深，抒發(fā)放逐天涯的哀惋喟嘆。（1）小文在整理時(shí)有兩個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，用拼音代替。請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。①秘（jué）訣②（jí）汲?。?）小文對(duì)加點(diǎn)字的讀音沒(méi)有把握。請(qǐng)你選出正確的讀音。①箴B(yǎng)（A.jiānB.zhēn）言②從容處A（A.chǔB.chù）之（3）請(qǐng)幫助小文選出一個(gè)最佳成語(yǔ)填入（）處，使句意通順。DA.鄭重其事B.簞食壺漿C.前仆后繼D.持之以恒（4）根據(jù)你的積累，補(bǔ)全①﹣⑥處的古詩(shī)文名句和人名?！痉治觥浚?）本題考查字形。根據(jù)積累作答。“jué”寫(xiě)作“訣”；“jí”寫(xiě)作“汲”。（2）本題考查字音。根據(jù)積累作答?！绑稹弊x作“zhēn”；“處”讀作“chǔ”。（3）本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。鄭重其事：形容說(shuō)話(huà)做事時(shí)態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。簞食壺漿：百姓用簞盛飯，用壺盛湯來(lái)歡迎他們愛(ài)戴的軍隊(duì)，形容軍隊(duì)受到群眾熱烈擁護(hù)和歡迎的情況。前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。持之以恒：長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。由語(yǔ)境可知，“持之以恒”恰當(dāng)。故選：D。（4）本題考查文學(xué)常識(shí)及古詩(shī)詞默寫(xiě)。根據(jù)積累作答。注意書(shū)寫(xiě)正確，沒(méi)有錯(cuò)別字?！窘獯稹看鸢福海?）①訣②汲（2）①B②A（3）D（4）①直掛云帆濟(jì)滄海（注意“滄”的寫(xiě)法）②沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（注意“畔”書(shū)寫(xiě)）③人有悲歡離合月有陰晴圓缺④范仲淹⑤雪擁藍(lán)關(guān)馬不前⑥憐君何事到天涯2．（3分）下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)敘述不正確的一項(xiàng)是（）A．我國(guó)古代的許多詞語(yǔ)具有特定的代稱(chēng)，如：“嬋娟”指月亮，“須眉”指男子，“社稷”指國(guó)家，“布衣”指平民，“汗青”指史冊(cè)。 B．“唐宋八大家”的作品至今為人所稱(chēng)頌，如韓愈的《馬說(shuō)》、柳宗元的《小石潭記》、歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》和周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》等。 C．“慶歷四年”“元豐六年十月十二日夜”這用的是年號(hào)紀(jì)年法，“丙辰中秋”則是干支紀(jì)年法。 D．《我的叔叔于勒》選自莫泊桑的短篇小說(shuō)集《羊脂球》。俄國(guó)作家契訶夫也擅長(zhǎng)寫(xiě)短篇小說(shuō)。他善于從日常生活中發(fā)掘具有典型意義的人和事。《變色龍》《小公務(wù)員之死》《套中人》《胖子和瘦子》都是他的代表作?！痉治觥勘绢}考查文學(xué)常識(shí)。平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意掌握文學(xué)常識(shí)，如作者、朝代、作品類(lèi)型及特點(diǎn)等。【解答】ACD.正確；B.有誤，唐宋八大家分別為唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。不包括周敦頤。故選：B。二、閱讀。（58分）3．（12分）讀《艾青詩(shī)選》，完成表格。讀詩(shī)方法艾青詩(shī)歌的藝術(shù)特色例句閱讀思考和收獲方法一：注意詩(shī)歌表現(xiàn)形式【特色一】散文化自由化的詩(shī)情律動(dòng)《大堰河——我的保姆》（節(jié)選）大堰河，今天，你的乳兒是在獄里，/寫(xiě)著一首呈給你的贊美詩(shī)，/呈給你黃土下紫色的靈魂，/呈給你擁抱過(guò)我的直伸著的手，/呈給你吻過(guò)我的唇，/呈給你泥黑的溫柔的臉顏，/呈給你養(yǎng)育了我的乳房，/呈給你的兒子們，我的兄弟們，/呈給大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她們的兒子，/呈給愛(ài)我如愛(ài)她自己的兒子般的大堰河。/大堰河，/我是吃了你的奶而長(zhǎng)大了的/你的兒子/我敬你/愛(ài)你?。?）探究艾青詩(shī)歌在表現(xiàn)形式上的特點(diǎn)：盡情的呼告、肆意的鋪排、長(zhǎng)短錯(cuò)落的詩(shī)行、不求整齊劃一的詩(shī)節(jié)，是一種散文化的自由體詩(shī)，在奔放與約束之間取得協(xié)調(diào)，完美體現(xiàn)了艾青的自由詩(shī)體風(fēng)格。方法二：品味詩(shī)歌語(yǔ)言【特色二】有“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)，重視印象在藝術(shù)創(chuàng)造中的作用，有獨(dú)特的艾青的“光”和“色”《刈草的孩子》夕陽(yáng)把草原燃成通紅了。/刈草的孩子無(wú)聲地刈草，/低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，/從這一邊慢慢地移到那一邊……草已遮沒(méi)他小小的身子了——/在草叢里我們只看見(jiàn)：/一只盛草的竹簍，幾堆草，/和在夕陽(yáng)里閃著金光的鐮刀……（2）品味畫(huà)線(xiàn)句子共同的表達(dá)效果。方法三：把握詩(shī)歌意象【特色三】具有獨(dú)特的意象和主題，中心意象是太陽(yáng)和土地，主題則是愛(ài)國(guó)主義《向太陽(yáng)》（節(jié)選）今天/太陽(yáng)的炫目的光芒/把我們從絕望的睡眠里刺醒了/也從那遮掩著無(wú)限痛苦的迷霧里/刺醒了我們的城市和村莊/也從那隱蔽著無(wú)邊憂(yōu)郁的煙霧里/刺醒了我們的田野，河流和山巒（3）理解意象“太陽(yáng)”的含義。方法四：體味詩(shī)歌情感【特色四】具有憂(yōu)郁的情緒《雪落在中國(guó)的土地上》四次詠嘆：雪落在中國(guó)的土地上，/寒冷在封鎖著中國(guó)呀……（4）體味詩(shī)人在此詩(shī)句中的情感?！痉治觥俊栋嘣?shī)選》是詩(shī)人艾青的詩(shī)歌選集，他的詩(shī)歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿(mǎn)的進(jìn)取精神。艾青原名蔣正涵，號(hào)海澄，浙江金華人。1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》，感情誠(chéng)摯，詩(shī)風(fēng)清新，轟動(dòng)詩(shī)壇。以后陸續(xù)出版詩(shī)集《火把》《向太陽(yáng)》等，筆觸雄渾，感情強(qiáng)烈，傾訴了對(duì)祖國(guó)和人民的情感?！窘獯稹浚?）本題考查詩(shī)歌的特點(diǎn)。艾青的詩(shī)歌的特點(diǎn)在于散文美，也是基于散文美，艾青詩(shī)歌達(dá)到了中國(guó)現(xiàn)代自由體詩(shī)的高峰，從其詩(shī)歌來(lái)看，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有押韻，沒(méi)有整齊的格式，表現(xiàn)得更加自由，這是現(xiàn)代新詩(shī)幾十年發(fā)展中的新成果。艾青詩(shī)歌給人一種讀散文的感覺(jué)，形散而神不散。比如《大堰河一一我的保姆》這首自由體長(zhǎng)詩(shī)，全詩(shī)不押韻，多用排比等手法，形成詩(shī)的散文美。（2）本題考查句子表達(dá)效果的分析。分析時(shí)要注意表格中所給出的對(duì)應(yīng)特色，在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住詩(shī)句中的“光”與“色”的搭配來(lái)分析其表達(dá)效果。閱讀所給的詩(shī)句，可知詩(shī)人要表達(dá)的意思是：小小的孩子，多么值得同情，他沒(méi)能去上學(xué)，他沒(méi)有在爹媽身邊撒嬌，從小就承擔(dān)勞動(dòng)的重負(fù)。夕陽(yáng)西下，他還沒(méi)有回家，還在割草。作者用夕陽(yáng)的紅與鐮刀的光，來(lái)對(duì)比襯托出孩子的辛苦。由此，詩(shī)人近一步告訴讀者，在那樣的時(shí)代，民不聊生，人們生活困苦，這困苦甚至也直接壓在了孩子身上。這親的時(shí)代，這樣的困苦生活，多么不公平，多么不人道。從孩子割草這件小事中，引起了詩(shī)人的聯(lián)想和詩(shī)人內(nèi)心的憤慨。（3）本題考查詩(shī)歌意象的分析。閱讀詩(shī)歌，可以看出詩(shī)人對(duì)黎明的熱愛(ài)與贊美。“黎明”，天快要亮或剛亮的時(shí)候，是一種自然現(xiàn)象，結(jié)合寫(xiě)作背景來(lái)分析，很明顯這里的“黎明”象征著光明，表達(dá)作者對(duì)光明的期盼。（4）本題考查詩(shī)歌情感的理解。閱讀《艾青詩(shī)選》，可知《雪落在中國(guó)的土地上》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1937年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩(shī)。此詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)大雪紛揚(yáng)下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象，表現(xiàn)中華民族的苦痛與災(zāi)難，展現(xiàn)了舊中國(guó)的圖景，表達(dá)了詩(shī)人深厚的愛(ài)國(guó)熱情，表現(xiàn)了詩(shī)人深沉的憂(yōu)患意識(shí)與赤子之心。這兩句詩(shī)，是發(fā)自詩(shī)人內(nèi)心深處的一種真誠(chéng)的感受，強(qiáng)烈的吶喊。詩(shī)人把自己的感情關(guān)注于北方“中國(guó)的農(nóng)夫”和“生活在草原上的人們的歲月的艱辛”上，關(guān)注于南方的“蓬頭垢面的少婦”和“年老的母親”的坎坷命運(yùn)上。這一切，正是構(gòu)成“寒冷在封鎖著中國(guó)”的具體形象和生活畫(huà)面。而詩(shī)人的一腔深情也是透過(guò)這一切而傳達(dá)出來(lái)的。艾青創(chuàng)作初始，便把自己的滿(mǎn)腔熱情寄托在對(duì)中國(guó)農(nóng)村和農(nóng)民命運(yùn)的關(guān)懷上，現(xiàn)在，當(dāng)民族危機(jī)的陰影籠罩在祖國(guó)大地上空時(shí)，他又一次以自己的筆觸抒發(fā)了這種憂(yōu)慮和憤懣。我們從這種感情的依戀和關(guān)切中，看到了這個(gè)雖屬知識(shí)分子但卻與農(nóng)民的命運(yùn)密切相聯(lián)系的人，他總是懷著十分憂(yōu)郁的眼光來(lái)注視著廣大農(nóng)村和農(nóng)民的命運(yùn)。據(jù)此分析概括。答案：（1）盡情的呼告、肆意的鋪排、長(zhǎng)短錯(cuò)落的詩(shī)行、不求整齊劃一的詩(shī)節(jié)，是一種散文化的自由體詩(shī)，在奔放與約束之間取得協(xié)調(diào)，完美體現(xiàn)了艾青的自由詩(shī)體風(fēng)格。（2）用鮮明的色調(diào)，清晰的線(xiàn)條，給全詩(shī)籠上一層闊大的、凄美的氣氛，反襯出割草孩子的渺小，寥寥幾筆寫(xiě)出了在那個(gè)民不聊生的時(shí)代，連孩子都生活得那么艱辛困苦，從而表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的憤慨。（3）黎明象征著光明，詩(shī)人借助“黎明”這個(gè)自然現(xiàn)象，把對(duì)光明的期待與渴望表現(xiàn)得淋漓盡致。（4）這兩句詩(shī)，不僅是對(duì)大自然景象的描寫(xiě)和“起承轉(zhuǎn)合”中的插曲，也是對(duì)當(dāng)時(shí)慘遭戰(zhàn)亂的現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)寫(xiě)照，更是詩(shī)人內(nèi)心深處的一種強(qiáng)烈的吶喊。詩(shī)人以一種急切憂(yōu)慮的心緒和赤誠(chéng)熾烈的情懷，表達(dá)對(duì)下層人民的悲憫，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的憂(yōu)傷。4．（14分）文學(xué)作品閱讀。扶晴月??①天一直霉著，空氣很潮濕，從上往下看，樓下那片樹(shù)林頂端的葉子，晶瑩瑩如淚人的眼，水光水光的；樹(shù)下的地面也是濕漉漉的。我用手摸摸房間里的被子，濕乎乎的，想躺又躺不下去，便走出來(lái)，坐電梯下樓，去尋那片樹(shù)林。??②林蔭道上，有幾位老人漫步。我為他們擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，這么濕的路面，他們這么大年紀(jì)，一不小心滑倒就不好了。??③不過(guò)，我很快就發(fā)現(xiàn)，這擔(dān)憂(yōu)是多余的。在這里漫步的，都是本地的老人。他們習(xí)慣了這霧天，也習(xí)慣了濕地，走在上面悠閑自在，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，半點(diǎn)兒摔倒的意思都沒(méi)有。??④唉！萬(wàn)事就怕遇到像我這樣倒霉的人。當(dāng)我從一個(gè)拄著拐棍的老太太身邊路過(guò)，準(zhǔn)備走向不遠(yuǎn)的條椅時(shí)，哐當(dāng)一聲，老太太的拐棍滾落在地上，老太太像落葉一樣，飄落在我左腳的腳尖上。??⑤我想伸手扶一把，意念剛動(dòng)，許多看到老人摔倒，好心扶一把，反而惹一身麻煩的鏡頭，便馬蜂一樣向我涌來(lái)。就在前幾個(gè)月，丈夫由于工作不夠縝密，冤枉地賠進(jìn)去幾十萬(wàn)，我的家庭就這樣陷入困境。而眼前這位倒下的老人，扶了，沒(méi)事還好；若真遇上碰瓷的，我就吃不了兜著走了。何況，兒于正在這個(gè)城市的考場(chǎng)緊張考試，我又怎么能出事呢？??⑥可不扶一一我低頭看向倒下的老人，她臉如紙白，額頭浸著虛汗，似乎已不能動(dòng)彈。不管的話(huà)，很可能有生命危險(xiǎn)。??⑦阿姨，你是心臟病犯了，是嗎？我想救老人，卻不敢去碰她。??⑧老人家勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便喊起來(lái)：快來(lái)人??！這位阿姨犯病倒在地上了！??⑨前面幾位散步的老人聞聲趕了過(guò)來(lái)。有個(gè)人篤定地說(shuō)：她這是心臟病犯了，得趕緊給她弄藥吃。我一聽(tīng)，慌慌地從口袋取出速效救心丸，倒出幾粒就朝她嘴里喂去。??⑩這速效救心丸對(duì)我的暈車(chē)很有緩解作用，久而久之，每出遠(yuǎn)門(mén)，我口袋里便總備著它。我剛喂老太太吃下速效救心丸，就有一位老先生告訴我，她脖子上有鑰匙和電話(huà)號(hào)碼，還是給她家打個(gè)電話(huà)好些。???我想也是。打通電話(huà)，是個(gè)中年男子接的，是老太太的兒子。他說(shuō)他這就過(guò)來(lái)。???大概幾分鐘的樣子，老太太臉色緩過(guò)來(lái)了，人也精神了。我小心扶她到不遠(yuǎn)的長(zhǎng)條椅上坐下，正要離開(kāi)，她卻一把攥緊我的手嚷了起來(lái)。???她舌頭已不好使，吐字嗚嗚啦啦，但我聽(tīng)出她在喊；你不能走，你得等我兒子來(lái)！???天吶！我剛救了她的命，她就來(lái)訛我，當(dāng)時(shí)情形還真說(shuō)不清，我的頭轟的一下就大了。???我的家庭剛遭困境，如果再被訛一把……情急之下，我用力一擰胳膊，猛一扯，掙脫老太太，拔腿就逃。???后來(lái)，老太太的兒子打來(lái)電話(huà)，我趕緊關(guān)了手機(jī)。那天，兒子一下考場(chǎng)，我們就立刻離開(kāi)了那個(gè)潮濕的城市?；氐郊?，我馬上換了個(gè)新手機(jī)號(hào)……???半年后，我因?yàn)殄X(qián)緊，無(wú)力出書(shū)，多虧一幫文友，也不知誰(shuí)挑的頭，為我搞起了募捐出書(shū)的宣傳活動(dòng)。宣傳海報(bào)剛貼出，就收到一筆贊助，我暗暗感激。???可不久，就有個(gè)中年男子給我打來(lái)電話(huà)。他說(shuō)：嘿，我還是找到你了吧？???我的心不由咯噔一下。再看看手機(jī)號(hào)碼歸屬地，我便感覺(jué)索命的無(wú)常來(lái)到了眼前。我說(shuō)：你、你是……???中年男子就像終于捉到了要捉的兔子，欣喜地笑著說(shuō)：你忘了？我母親摔倒的事。你怎么跑了呢？???我啪嗒中斷了電話(huà)，憤憤地想，明明我做了好事，為什么要這樣對(duì)我？我就是不賠錢(qián)！心口怦怦地跳著，正要關(guān)機(jī)，對(duì)方卻發(fā)來(lái)短信：我已經(jīng)了解你的全部情況，姓名、年齡、家庭住址……就算你再換手機(jī)號(hào)，我也能找到你。???我立馬緊張得手發(fā)抖，撥通電話(huà)問(wèn)他：你、你、你到底想怎樣？???他依然欣喜地笑，說(shuō)：當(dāng)初，我媽犯病例在地上，你冒著風(fēng)險(xiǎn)，給她喂藥，扶她到椅子上坐下。如今，你出書(shū)經(jīng)濟(jì)有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢？???我仰望著天，不知為什么就流出兩行熱淚。（選自《小小說(shuō)月刊》2020年第一期，有刪改）（1）對(duì)小說(shuō)故事情節(jié)的梳理可以有不同的角度，請(qǐng)按下列兩個(gè)不同角度來(lái)梳理故事情節(jié)。（要求：在①②兩處用自己的語(yǔ)言概述相關(guān)情節(jié)內(nèi)容）①按“懸念——結(jié)局”的小說(shuō)技巧來(lái)梳理。②按“憤怒、緊張——百感交集”的心理線(xiàn)索來(lái)梳理。（2）品析語(yǔ)言。①再看看手機(jī)號(hào)碼歸屬地，我便感覺(jué)索命的無(wú)常來(lái)到了眼前。我說(shuō)：你、你是……（請(qǐng)分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用）②你冒著風(fēng)險(xiǎn)，給她喂藥，扶她到椅子上坐下。如今，你出書(shū)經(jīng)濟(jì)有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢？（兩個(gè)“扶”字的意思一樣嗎？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容加以分析）（3）小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)到“我不知為什么就流出兩行熱淚”，請(qǐng)結(jié)合全文分析其中的復(fù)雜情感。（4）小說(shuō)借助誤會(huì)來(lái)推動(dòng)情節(jié)，制造波瀾，使“我”的際遇頗具戲劇性。同學(xué)們對(duì)小說(shuō)的人物形象和主題展開(kāi)了熱烈的討論。請(qǐng)你也參與到他們的討論中……小舟：小說(shuō)中的“我”善良熱心。如：擔(dān)心路滑，老人們?nèi)菀讜?huì)摔倒；出手救助那個(gè)摔倒老人等。小依：小說(shuō)中的“我”膽小怕事。如：害怕扶了老人后被訛，匆忙逃離，沒(méi)能把好事做到底。小楚：小說(shuō)中關(guān)于“我”的際遇，頗具諷刺意味，好似“杯弓蛇影”，讓人發(fā)笑。你的看法：這篇小說(shuō)，弘揚(yáng)的無(wú)疑是正能量的主題：①弘揚(yáng)的正能量主題：表現(xiàn)“我”戰(zhàn)勝顧慮，熱心救助他人的善良仁愛(ài)，以及人與人之間知恩圖報(bào)、互相幫扶、愛(ài)心傳遞的美好情感；同時(shí)也不難看出一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，那就是②普遍的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：不敢助人，生怕被訛，導(dǎo)致人心冷漠。人與人之間產(chǎn)生信任危機(jī)，引人深思啊?！痉治觥啃≌f(shuō)善于借助誤會(huì)來(lái)推動(dòng)情節(jié)，制造波瀾，文章表現(xiàn)了“我”戰(zhàn)勝顧慮，熱心救助他人的善良仁愛(ài)，以及人與人之間知恩圖報(bào)、互相幫扶、愛(ài)心傳遞的美好情感。同時(shí)也不難看出一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，那就是普遍的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：不敢助人，生怕被訛，導(dǎo)致人心冷漠。人與人之間產(chǎn)生信任危機(jī)，引人深思?！窘獯稹浚?）本題考查文章情節(jié)梳理。結(jié)合“他依然欣喜地笑，說(shuō)：當(dāng)初，我媽犯病例在地上，你冒著風(fēng)險(xiǎn)，給她喂藥，扶她到椅子上坐下。如今，你出書(shū)經(jīng)濟(jì)有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢”，①概括為：不料，老人的兒子是來(lái)報(bào)恩，表達(dá)對(duì)“我”的感謝之意的；結(jié)合“天吶！我剛救了她的命，她就來(lái)訛我，當(dāng)時(shí)情形還真說(shuō)不清，我的頭轟的一下就大了。我的家庭剛遭困境，如果再被訛一把……情急之下，我用力一擰胳膊，猛一扯，掙脫老太太，拔腿就逃。后來(lái)，老太太的兒子打來(lái)電話(huà)，我趕緊關(guān)了手機(jī)。那天，兒子一下考場(chǎng)，我們就立刻離開(kāi)了那個(gè)潮濕的城市。回到家，我馬上換了個(gè)新手機(jī)號(hào)……”“我已經(jīng)了解你的全部情況，姓名、年齡、家庭住址……就算你再換手機(jī)號(hào)，我也能找到你”，②概括為：“我”誤以為老人要訛“我”，趕緊逃離，并換了新手機(jī)號(hào)。結(jié)果老人的兒子還是找到了“我”。（2）本題考查詞語(yǔ)分析。①“再看看手機(jī)號(hào)碼歸屬地，我便感覺(jué)索命的無(wú)常來(lái)到了眼前”運(yùn)用夸張手法，表現(xiàn)了“我”對(duì)老人兒子終于找上門(mén)來(lái)要“訛”“我”的極度緊張和恐懼。結(jié)合“心口怦怦地跳著，正要關(guān)機(jī)，對(duì)方卻發(fā)來(lái)短信：我已經(jīng)了解你的全部情況，姓名、年齡、家庭住址……就算你再換手機(jī)號(hào)，我也能找到你”“他依然欣喜地笑，說(shuō)：當(dāng)初，我媽犯病例在地上，你冒著風(fēng)險(xiǎn)，給她喂藥，扶她到椅子上坐下。如今，你出書(shū)經(jīng)濟(jì)有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢”分析，為下文情節(jié)突轉(zhuǎn)作鋪墊。②首先回答：不一樣，然后分析原因。第一個(gè)“扶”是指“我”攙扶、救助老人；第二個(gè)“扶”是老人兒子對(duì)“我”出書(shū)的資金贊助，幫扶“我”解決經(jīng)濟(jì)困難，這也是他對(duì)“我”的知恩回報(bào)。（3）本題考查人物情感分析。結(jié)合“如今，你出書(shū)經(jīng)濟(jì)有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢”分析，為老太太兒子幫助自己出書(shū)，實(shí)現(xiàn)自己的心愿而感動(dòng)；結(jié)合“天吶！我剛救了她的命，她就來(lái)訛我，當(dāng)時(shí)情形還真說(shuō)不清，我的頭轟的一下就大了。我的家庭剛遭困境，如果再被訛一把……情急之下，我用力一擰胳膊，猛一扯，掙脫老太太，拔腿就逃。后來(lái)，老太太的兒子打來(lái)電話(huà)，我趕緊關(guān)了手機(jī)。那天，兒子一下考場(chǎng)，我們就立刻離開(kāi)了那個(gè)潮濕的城市?；氐郊?，我馬上換了個(gè)新手機(jī)號(hào)……”分析，為自己以直誤會(huì)老太太及其兒子而愧疚；為半年多來(lái)的擔(dān)心與焦慮終于消除而感到欣慰；結(jié)合“你冒著風(fēng)險(xiǎn)，給她喂藥，扶她到椅子上坐下。如今，你出書(shū)經(jīng)濟(jì)有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢”分析，為人與人之間的互信沒(méi)有喪失而感到喜悅。（4）本題考查文章主題把握。從主題上來(lái)看，小說(shuō)中人與人之間相互的“扶”，弘揚(yáng)了善良友愛(ài)、知恩圖報(bào)的美德，彰顯了小說(shuō)的主旨。小說(shuō)善于借助誤會(huì)來(lái)推動(dòng)情節(jié)，制造波瀾，如聽(tīng)到老太太喊“你不能走”，“我”以為她要訛“我”；接到中年男子的電話(huà)，“我”以為他要“我”賠錢(qián)。文章弘揚(yáng)的正能量主題：表現(xiàn)“我”戰(zhàn)勝顧慮，熱心救助他人的善良仁愛(ài)，以及人與人之間知恩圖報(bào)、互相幫扶、愛(ài)心傳遞的美好情感。同時(shí)也不難看出一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，那就是普遍的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：不敢助人，生怕被訛，導(dǎo)致人心冷漠。人與人之間產(chǎn)生信任危機(jī)，引人深思。答案：（1）①不料，老人的兒子是來(lái)報(bào)恩，表達(dá)對(duì)“我”的感謝之意的；②“我”誤以為老人要訛“我”，趕緊逃離，并換了新手機(jī)號(hào)。結(jié)果老人的兒子還是找到了“我”。（2）①運(yùn)用夸張手法，表現(xiàn)了“我”對(duì)老人兒子終于找上門(mén)來(lái)要“訛”“我”的極度緊張和恐懼，為下文情節(jié)突轉(zhuǎn)作鋪墊。②不一樣。第一個(gè)“扶”指“我”攙扶、救助老人；第二個(gè)“扶”是老人兒子對(duì)“我”出書(shū)的資金贊助，這也是他對(duì)“我”的知恩回報(bào)。（3）為老太太兒子幫助自己出書(shū)，實(shí)現(xiàn)自己的心愿而感動(dòng)；為自己一直誤會(huì)老太太及其兒子而愧疚；為半年多來(lái)的擔(dān)心與焦慮終于消除而感到欣慰；為人與人之間的互信沒(méi)有喪失而感到喜悅。（4）①弘揚(yáng)的正能量主題：表現(xiàn)“我”戰(zhàn)勝顧慮，熱心救助他人的善良仁愛(ài)，以及人與人之間知恩圖報(bào)、互相幫扶、愛(ài)心傳遞的美好情感。②普遍的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：不敢助人，生怕被訛，導(dǎo)致人心冷漠。人與人之間產(chǎn)生信任危機(jī)。5．（14分）非文學(xué)作品閱讀?！静牧弦弧??從縱向歷史的演進(jìn)來(lái)看，西湖擁有建于東晉的靈隱寺，南宋前期的錢(qián)王建造的雷峰塔，讓無(wú)數(shù)文人墨客為之傾倒的蘇小小墓。那美麗的才女蘇小小，讓無(wú)數(shù)文人為此賦詩(shī)。??傳說(shuō)，那受過(guò)蘇小小捐助的秀才鮑仁，赴京城爭(zhēng)得功名后，在回訪(fǎng)蘇小小時(shí)，那蘇小小已經(jīng)得病身亡，為此，秀才鮑仁捐建了西泠橋蘇小小墓旁的“慕才亭”，讓人嘆息不已。??西湖并非都是風(fēng)花雪月，在西泠橋畔，還有個(gè)秋瑾墓。那是同盟會(huì)先驅(qū)、鑒湖女俠，在墓碑的正面雕刻有孫中山先生手書(shū)的“巾幗英雄”四字。??說(shuō)到西湖，不能不說(shuō)說(shuō)在杭州為官五年的蘇東坡。據(jù)史料記載，蘇東坡在杭州任職時(shí)，為了治理西湖，仔細(xì)推敲有關(guān)上報(bào)皇上的奏章：一方面為了西湖的百姓安康，西湖的水可供百姓不時(shí)之需；另一方面，西湖之水又可以釀成好酒。蘇東坡在杭州五年任上，留下了不少美麗的西湖詩(shī)句，其中的一首《飲湖上初晴后雨》最為著名。??西湖，歷經(jīng)千年的修煉，經(jīng)過(guò)歷代能工巧匠的鬼斧神工，在歷史的變遷和朝代的更替中，留下了一連串寶貴的印記與碑文、詩(shī)畫(huà)文字的組合。（節(jié)選自?shī)渲井悺兜滋N(yùn)豐厚的杭州西湖》）【材料二】【西湖時(shí)代】??新中國(guó)成立后，由于城市發(fā)展方向錯(cuò)位，西湖景觀功能萎縮。20世紀(jì)80年代初，在環(huán)湖公路圈內(nèi)的280余公頃區(qū)域面積中，有80多公頃被工廠、部隊(duì)、機(jī)關(guān)等單位和居民占用，建筑零亂破舊。【錢(qián)塘?xí)r代】??四十年，改革思維與勇氣改變著杭州的顏值氣質(zhì)，更帶來(lái)著城市格局的提升。從“西湖時(shí)代”邁向“錢(qián)塘江時(shí)代”便是改革為杭州繪下的藍(lán)圖。??涉及城市未來(lái)走向的頂層設(shè)計(jì)改革，絕非一蹴而就。2017年，“后峰會(huì)、前亞運(yùn)”階段的杭州提出實(shí)施“擁江發(fā)展”戰(zhàn)略，邁向“錢(qián)塘江時(shí)代”的步伐再次提速。??當(dāng)下，杭州以錢(qián)江新城、錢(qián)江世紀(jì)城為中心的城市新核心拔地而起，奧體博覽城與亞運(yùn)村蓄勢(shì)待發(fā)，多個(gè)重點(diǎn)功能區(qū)建設(shè)取得重大突破，“擁江發(fā)展”一派新氣象。??望錢(qián)江，杭州以改革開(kāi)路，一張藍(lán)圖繪到底，是對(duì)改革步伐的堅(jiān)持，更體現(xiàn)著“功成不必在我”的改革精神?！踞绕鸬臅r(shí)代】??有人曾將杭州的崛起形容為“不按套路出了三張牌”。除西湖免門(mén)票外，另外“兩張牌”分別是“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代沒(méi)有按當(dāng)時(shí)主流做法發(fā)展重化工、制造業(yè)，而是重點(diǎn)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，尤其是科技和金融”，以及“把互聯(lián)網(wǎng)變成水電煤一樣的基礎(chǔ)設(shè)施”。??“不按套路出牌”，成就了不一樣的杭州。通過(guò)“打開(kāi)西湖”等，杭州第三產(chǎn)業(yè)占GDP比重超過(guò)6成，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)迅速優(yōu)化；通過(guò)前瞻性的改革意識(shí)、寬容的改革環(huán)境，杭州借互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了彎道超車(chē)，培育出阿里巴巴等知名企業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)金融、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)等產(chǎn)業(yè)風(fēng)生水起，數(shù)字經(jīng)濟(jì)連續(xù)對(duì)全市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)50%。??通過(guò)深耕移動(dòng)互聯(lián)，杭州已悄然成為全球最大的移動(dòng)支付之城、移動(dòng)辦事之城，例如“最多跑一次”改革，市民在手機(jī)App上動(dòng)動(dòng)手指，153項(xiàng)政務(wù)、便民服務(wù)就能隨時(shí)可辦；通過(guò)一系列人才制度改革，杭州人才凈流入率高居全國(guó)首位……（摘自《中國(guó)新聞網(wǎng)》）【材料三】??武林廣場(chǎng)一路向西15公里，杭州五常，一個(gè)尋常的工作日。浙江時(shí)空電動(dòng)能源事業(yè)部總監(jiān)郭華像往常一樣在實(shí)驗(yàn)室里，為一組新的電池做研發(fā)測(cè)試。他身邊整齊排列著一組組電芯，它們將經(jīng)過(guò)時(shí)空電動(dòng)專(zhuān)有的PACK成組技術(shù)，成為一塊能量充沛、安全可靠的動(dòng)力電池。這塊黑色方塊看起來(lái)充滿(mǎn)神秘感，它內(nèi)含1076根18650電芯，只需要三塊，就可以支撐一輛電動(dòng)汽車(chē)?yán)m(xù)航300KM，而且是真正的杭州制造。??……??伴隨著《中國(guó)制造2025杭州行動(dòng)綱要》正式發(fā)布，杭州制造的十年“路線(xiàn)圖”也已清晰。一場(chǎng)制造業(yè)的變革風(fēng)暴即將來(lái)臨，而在這其中，研發(fā)設(shè)計(jì)是原點(diǎn)。像郭華這樣不同行業(yè)的研發(fā)專(zhuān)家，用他們各自領(lǐng)域的“最強(qiáng)大腦”，改變了我們現(xiàn)在和未來(lái)的生活。（摘自《杭州日?qǐng)?bào)》）（1）請(qǐng)根據(jù)【材料二】概括杭州發(fā)展變遷的特點(diǎn)。（2）【材料一】是比較有文學(xué)味道的文章，而【材料三】則以簡(jiǎn)明的說(shuō)明文字見(jiàn)長(zhǎng)，請(qǐng)分別以下面兩句話(huà)為例，分析兩文的語(yǔ)言風(fēng)格。①?gòu)目v向歷史的演進(jìn)來(lái)看，西湖擁有建于東晉的靈隱寺，南宋前期的錢(qián)王建造的雷峰塔，讓無(wú)數(shù)文人墨客為之傾倒的蘇小小墓。②它內(nèi)含1076根18650電芯，只需要三塊，就可以支撐一輛電動(dòng)汽車(chē)?yán)m(xù)航300KM……（3）意大利商人、大旅行家馬可?波羅盛贊：“杭州是世界上最美麗華貴之天城！”除了美麗，杭州還有哪些地方讓世界矚目？請(qǐng)結(jié)合【材料一】和【材料三】進(jìn)行分析。（4）2016年，舉世矚目的G20峰會(huì)在杭州成功舉辦；2018年，世界短池游泳錦標(biāo)賽在杭州順利舉辦；2023年，亞運(yùn)會(huì)將在杭州召開(kāi)……時(shí)代的巨變，杭州的發(fā)展，最重要的是什么？請(qǐng)結(jié)合下面這首詩(shī)和本文談?wù)勀愕睦斫??！炬溄硬牧稀磕允朗轮蝗缙澹лd是非人共知。吾道廢興時(shí)否泰，人才進(jìn)退國(guó)安危。（宋?于石《讀史七首》）【分析】本題考查非連續(xù)性文本閱讀能力。第一題考查概括能力；第二題考查賞析語(yǔ)言風(fēng)格的能力；第三題考查分析理解能力；第四題考查綜合拓展能力。【解答】（1）材料二中分為三個(gè)時(shí)代，【西湖時(shí)代】中“新中國(guó)成立后，由于城市發(fā)展方向錯(cuò)位，西湖景觀功能萎縮。20世紀(jì)80年代初，在環(huán)湖公路圈內(nèi)的280余公頃區(qū)域面積中，有80多公頃被工廠、部隊(duì)、機(jī)關(guān)等單位和居民占用，建筑零亂破舊”，由此可知“西湖景觀功能萎縮，占用土地，建筑凌亂破舊”；【錢(qián)塘?xí)r代】中“當(dāng)下，杭州以錢(qián)江新城、錢(qián)江世紀(jì)城為中心的城市新核心拔地而起，奧體博覽城與亞運(yùn)村蓄勢(shì)待發(fā)，多個(gè)重點(diǎn)功能區(qū)建設(shè)取得重大突破，‘擁江發(fā)展’一派新氣象”，由此可知“杭州城市新核心拔地而起，建設(shè)多個(gè)重點(diǎn)功能區(qū)”；【崛起的時(shí)代】中“重點(diǎn)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，尤其是科技和金融”“互聯(lián)網(wǎng)金融、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)等產(chǎn)業(yè)風(fēng)生水起，數(shù)字經(jīng)濟(jì)連續(xù)對(duì)全市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)50%”“通過(guò)深耕移動(dòng)互聯(lián)，杭州已悄然成為全球最大的移動(dòng)支付之城、移動(dòng)辦事之城”“通過(guò)一系列人才制度改革，杭州人才凈流入率高居全國(guó)首位”，由此可知“杭州重點(diǎn)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，成為全球最大的支付之城、移動(dòng)辦事之城，人才凈流入率居全國(guó)首位”。（2）解答語(yǔ)言風(fēng)格題，要從具體的句子入手，材料一中寫(xiě)到“從縱向歷史的演進(jìn)來(lái)看，西湖擁有建于東晉的靈隱寺，南宋前期的錢(qián)王建造的雷峰塔，讓無(wú)數(shù)文人墨客為之傾倒的蘇小小墓”，在句子中提到了歷史與文化，比較深刻雋永；由“西湖，歷經(jīng)千年的修煉，經(jīng)過(guò)歷代能工巧匠的鬼斧神工，在歷史的變遷和朝代的更替中，留下了一連串寶貴的印記與碑文、詩(shī)畫(huà)文字的組合”可知，語(yǔ)言?xún)?nèi)涵豐富、富有文采。材料三中的語(yǔ)言更傾向于說(shuō)明文的語(yǔ)言，“它內(nèi)含1076根18650電芯，只需要三塊，就可以支撐一輛電動(dòng)汽車(chē)?yán)m(xù)航300KM”，這句話(huà)中有具體的數(shù)字，比較具體，由此可知語(yǔ)言風(fēng)格比較科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。（3）材料一中提到“從縱向歷史的演進(jìn)來(lái)看，西湖擁有建于東晉的靈隱寺，南宋前期的錢(qián)王建造的雷峰塔，讓無(wú)數(shù)文人墨客為之傾倒的蘇小小墓”“傳說(shuō)，那受過(guò)蘇小小捐助的秀才鮑仁，赴京城爭(zhēng)得功名后，在回訪(fǎng)蘇小小時(shí)，那蘇小小已經(jīng)得病身亡，為此，秀才鮑仁捐建了西泠橋蘇小小墓旁的‘慕才亭’，讓人嘆息不已”“西湖，歷經(jīng)千年的修煉，經(jīng)過(guò)歷代能工巧匠的鬼斧神工，在歷史的變遷和朝代的更替中，留下了一連串寶貴的印記與碑文、詩(shī)畫(huà)文字的組合”，由此可知，杭州有很多著名的歷史文化古跡，有很多優(yōu)美的傳說(shuō)故事，更是留下了許多寶貴的印記、碑文與詩(shī)畫(huà)文字。材料三中提到“浙江時(shí)空電動(dòng)能源事業(yè)部總監(jiān)郭華像往常一樣在實(shí)驗(yàn)室里，為一組新的電池做研發(fā)測(cè)試。他身邊整齊排列著一組組電芯，它們將經(jīng)過(guò)時(shí)空電動(dòng)專(zhuān)有的PACK成組技術(shù)，成為一塊能量充沛、安全可靠的動(dòng)力電池”，由此可知，杭州的科技制造業(yè)發(fā)達(dá)。（4）題干中鏈接材料的詩(shī)“吾道廢興時(shí)否泰，人才進(jìn)退國(guó)安?！秉c(diǎn)出了人才和國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展對(duì)于城市建設(shè)的重要性。材料一“西湖，歷經(jīng)千年的修煉，經(jīng)過(guò)歷代能工巧匠的鬼斧神工，在歷史的變遷和朝代的更替中，留下了一連串寶貴的印記與碑文、詩(shī)畫(huà)文字的組合”講述了杭州西湖經(jīng)歷的歷史變遷與朝代更替，材料二中“【西湖時(shí)代】【錢(qián)塘?xí)r代】【崛起的時(shí)代】”講述了杭州經(jīng)歷的各個(gè)時(shí)代，從“建筑零亂破舊”到改革開(kāi)放加快城市建設(shè)，才有了如今杭州繁榮發(fā)展。而一些重要會(huì)議、活動(dòng)、賽事等在杭州舉辦，也彰顯了杭州城市的實(shí)力與魅力，這些非凡的成績(jī)都離不開(kāi)國(guó)家的穩(wěn)定、科技的發(fā)展以及人才的貢獻(xiàn)。答案：（1）西湖景觀功能萎縮，占用土地，建筑凌亂破舊；杭州城市新核心拔地而起，建設(shè)多個(gè)重點(diǎn)功能區(qū)；杭州重點(diǎn)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，成為全球最大的支付之城、移動(dòng)辦事之城，人才凈流入率居全國(guó)首位（2）①材料一的語(yǔ)言風(fēng)格深刻雋永、內(nèi)涵豐富、富有文采?！办`隱寺”“雷峰塔”“蘇小小墓”，句中提到的名勝古跡體現(xiàn)出了語(yǔ)言的深刻雋永，內(nèi)涵豐富，而整個(gè)句子的描寫(xiě)又非常富有文采。②材料二的語(yǔ)言風(fēng)格準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。句中提到的“1076根18650電芯”“續(xù)航300KM”，以列數(shù)字的形式進(jìn)行敘述，使文章的闡述更具體、更嚴(yán)謹(jǐn)。（3）杭州有很多著名的歷史文化古跡，有很多優(yōu)美的傳說(shuō)故事，更是留下了許多寶貴的印記、碑文與詩(shī)畫(huà)文字；州的科技制造業(yè)發(fā)達(dá)。（4）杭州經(jīng)歷的各個(gè)時(shí)代，從“建筑零亂破舊”到改革開(kāi)放加快城市建設(shè)，才有了如今杭州繁榮發(fā)展。而一些重要會(huì)議、活動(dòng)、賽事等在杭州舉辦，也彰顯了杭州城市的實(shí)力與魅力，這些非凡的成績(jī)都離不開(kāi)國(guó)家的穩(wěn)定、科技的發(fā)展以及人才的貢獻(xiàn)。6．（6分）古詩(shī)鑒賞。[甲]戲答元珍①[北宋]歐陽(yáng)修春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見(jiàn)花。殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。曾是洛陽(yáng)②花下客，野芳雖晚不須嗟。[注]①本詩(shī)寫(xiě)于歐陽(yáng)修降職為峽州夷陵縣令時(shí)。元珍曾寫(xiě)《花時(shí)久雨》一詩(shī)給歐陽(yáng)修，歐陽(yáng)修為此詩(shī)作答。②洛陽(yáng)：宋仁宗天圣八年至景佑元年，歐陽(yáng)修曾任洛陽(yáng)推官。[乙]別滁[北宋]歐陽(yáng)修花開(kāi)濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。（1）[甲]詩(shī)中“橘”和“筍”兩種景物讓作者在尾聯(lián)生發(fā)出“不須嗟”的感慨，其中蘊(yùn)含著作者復(fù)雜的情感，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意賞析尾聯(lián)。（2）[乙]詩(shī)中“我亦且如常日醉”中的“醉”與《醉翁亭記》中的“醉”所表達(dá)的情感一樣嗎？請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)與課文文內(nèi)容，用自己的話(huà)闡述看法?！痉治觥俊稇虼鹪洹肥潜彼挝膶W(xué)家歐陽(yáng)修創(chuàng)作的一首七言律詩(shī)。這首詩(shī)是作者遭貶謫后所作，表現(xiàn)出謫居山鄉(xiāng)的寂寞心情和自解寬慰之意。歐陽(yáng)修對(duì)政治上遭受的打擊心潮難平，故在詩(shī)中流露出迷惘寂寞的情懷，但他并未因此而喪失自信、而失望，而是更多地表現(xiàn)了被貶的抗?fàn)幘?，?duì)前途仍充滿(mǎn)信心?！秳e滁》是北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修創(chuàng)作的一首七言絕句。詩(shī)的前二句以絢麗的春光襯托熱烈的送別場(chǎng)面。后二句抒情，內(nèi)里實(shí)在蘊(yùn)含著惜別的深情，只是故作曠達(dá)自慰且慰人。這首詩(shī)落筆輕快自然，平易流暢?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)詩(shī)句的賞析?！皻堁褐Κq有橘，凍雷驚筍欲抽芽”頷聯(lián)中作者運(yùn)用擬人的修辭手法，寫(xiě)出早春的雪壓在枝頭，雪中的橘樹(shù)傲然挺立；在寒冷的春雷中，竹筍即將破土出芽。作者捕捉這春天富有特征性的景物，暗示春天的蓬勃生機(jī)，象征著詩(shī)人在逆境中的操守與氣節(jié)，表現(xiàn)作者在逆境中的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)未來(lái)的希望。詩(shī)末兩句“曾是洛陽(yáng)花下客，野芳雖晚不須嗟”意思是我曾在洛陽(yáng)見(jiàn)夠了千姿百態(tài)的牡丹花，這里的野花開(kāi)得雖晚，又有什么可以感傷，可以嗟訝？詩(shī)人雖然是自我安慰，但卻透露出極為矛盾的心情，表面上說(shuō)他曾在洛陽(yáng)做過(guò)留守推官，見(jiàn)過(guò)盛蓋天下的洛陽(yáng)名花名園，見(jiàn)不到此地晚開(kāi)的野花也不須嗟嘆了，但實(shí)際上卻充滿(mǎn)著一種無(wú)奈和凄涼，不須嗟實(shí)際上是大可嗟，故才有了這首借“未見(jiàn)花”的日常小事生發(fā)出人生乃至于政治上的感慨。（2）本題考查對(duì)詩(shī)歌的比較理解?！拔乙嗲胰绯Ｈ兆?，莫教弦管作離聲”意思是我只不過(guò)是像平日一樣和大家一同相聚暢飲，請(qǐng)不要讓管弦奏出令人感傷的離別哀音。這里“我亦且如常日醉”的“醉”字，用得極好，寫(xiě)出了詩(shī)人與眾賓客一起開(kāi)懷暢飲時(shí)的神情意態(tài)和他的內(nèi)心活動(dòng)。結(jié)句用的是反襯手法，在這種餞別宴上作為助興而奏的音樂(lè)，是歐陽(yáng)修平時(shí)愛(ài)聽(tīng)的曲調(diào)。但因離憂(yōu)嬰心，所以越是悅耳的曲調(diào)，內(nèi)心就越感到難受?！蹲砦掏び洝分械摹白怼蓖ㄟ^(guò)描寫(xiě)四季的景象，體現(xiàn)詩(shī)人陶醉于山水之樂(lè)，又通過(guò)描寫(xiě)宴賓之樂(lè)、與百姓同游之樂(lè)，表達(dá)了與民同樂(lè)的精神內(nèi)核。答案：（1）詩(shī)中“橘”和“筍”兩種景物雖然暗示春天的蓬勃生機(jī)，象征著詩(shī)人在逆境中的操守與氣節(jié)，表現(xiàn)作者在逆境中的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)未來(lái)的希望，但是卻透露出極為矛盾的心情，充滿(mǎn)著一種無(wú)奈和凄涼，“不須嗟”實(shí)際上是大可嗟，故才有了這首借“未見(jiàn)花”的日常小事表現(xiàn)出謫居山鄉(xiāng)的寂寞心情和自解寬慰之意。（2）不一樣?！秳e滁》中的“醉”表內(nèi)心傷痛的別離之情。詩(shī)人表面輕快、坦然自若，而實(shí)際內(nèi)心并不平靜，流露出一種離愁別緒?！蹲砦掏び洝分械摹白怼蓖ㄟ^(guò)描寫(xiě)四季的景象，體現(xiàn)詩(shī)人陶醉于山水之樂(lè)，又通過(guò)描寫(xiě)宴賓之樂(lè)、與百姓同游之樂(lè)，表達(dá)了與民同樂(lè)的精神內(nèi)核。譯文：戲答元珍我真懷疑春風(fēng)吹不到這邊遠(yuǎn)的山城，已是二月，居然還見(jiàn)不到一朵花。有的是未融盡的積雪壓彎了樹(shù)枝，枝上還掛著去年的橘子；寒冷的天氣，春雷震動(dòng)，似乎在催促著竹筍趕快抽芽。夜間難以入睡，陣陣北歸的雁鳴惹起我無(wú)窮的鄉(xiāng)思；病久了又逢新春，眼前所有景色，都觸動(dòng)我思緒如麻。我曾在洛陽(yáng)見(jiàn)夠了千姿百態(tài)的牡丹花，這里的野花開(kāi)得雖晚，又有什么可以感傷，可以嗟訝？別滁花光多么絢爛濃郁，綠柳絲絲輕柔鮮明，人們?cè)诨ㄇ鞍才啪蒲?，熱情地為我送行。我只不過(guò)是像平日一樣和大家一同相聚暢飲，請(qǐng)不要讓管弦奏出令人感傷的離別哀音。7．（12分）文言文閱讀?！炯住??修始在滁州，號(hào)醉翁，晚更號(hào)六一居士。天資剛勁①，見(jiàn)義勇為，雖機(jī)阱②在前，觸發(fā)之，不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶時(shí)，無(wú)以自遣，因取舊案反覆觀之。見(jiàn)其枉直乖錯(cuò)③不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下固可知。”自爾，遇事不敢忽也。（節(jié)選自《宋史?歐陽(yáng)修傳》）【注釋】①天資剛勁：生性剛直。②機(jī)阱：陷阱。③枉直乖錯(cuò)：冤假錯(cuò)案?！疽摇??歲大蝗旱，江淮、京東滋甚，仲淹請(qǐng)遣使循行，未報(bào)。乃請(qǐng)問(wèn)曰：“宮掖中半日不食，當(dāng)何如？”帝惻然①，乃命仲淹安撫江、淮。所至開(kāi)倉(cāng)賑之，且禁民淫祀②，奏蠲③廬、舒折役茶、江東丁口鹽錢(qián)，且條上救敝十事④。延州諸砦⑤多失守，仲淹自請(qǐng)行，遷戶(hù)部郎中兼知延州。仲淹內(nèi)剛外和，性至孝。以母在時(shí)方貧其后雖貴非賓客不重肉。妻子衣食僅能自充而好施予，置義莊里中，以贍族人。（節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》）【注釋】①惻然：哀憐。②淫祀：不合禮制的祭祀。③蠲（juān）：免除。④救敝十事：救治朝政弊端的十件大事。⑤砦：同“寨”。（1）請(qǐng)為加點(diǎn)詞選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。加點(diǎn)詞詞義選項(xiàng)選擇晚更號(hào)六一居士A.更上一層樓B.白頭搔更短C.更弦易轍①C且如此A.且焉置土石B.道阻且長(zhǎng)C.茍且偷生②A以贍族人A.不以物喜B.東臨碣石，以觀滄海C.不以為然③B（2）用“/”對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子進(jìn)行斷句。（限斷兩處）以母在時(shí)方貧其后雖貴非賓客不重肉。（3）請(qǐng)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。方貶時(shí)，無(wú)以自遣，因取舊案反覆觀之。（4）謚號(hào)是古人去世后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予褒貶的一種稱(chēng)號(hào)，慈惠愛(ài)民曰文，廉方公正曰忠，守道不移曰正。請(qǐng)?jiān)贏、B中選擇一個(gè)人物，結(jié)合選文及相關(guān)作品，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)其謚號(hào)。【A】歐陽(yáng)修謚號(hào)：文忠作品：《醉翁亭記》【B】范仲淹謚號(hào)：文正作品：《岳陽(yáng)樓記》【分析】[參考譯文]甲：歐陽(yáng)修在滁州任職，自號(hào)為醉翁，晚年更改為六一居士。他生性剛直，見(jiàn)義勇為，即使有圈套在前面，都一直前往即使身受傷害。即使多次被貶官放逐，他的志向也沒(méi)有改變。在貶職夷陵縣時(shí)，沒(méi)有什么排遣，就取出舊日已辦的案卷反復(fù)閱覽，發(fā)現(xiàn)案中是非顛倒、違法曲斷的錯(cuò)誤比比皆是，于是他仰天長(zhǎng)嘆：“這么一個(gè)偏遠(yuǎn)小縣尚且如此，全國(guó)就可想而知了。”從此，他遇事不敢疏忽。乙：這年發(fā)生了嚴(yán)重的蝗災(zāi)和旱災(zāi)，江、淮、京東地區(qū)尤其嚴(yán)重，仲淹請(qǐng)求派使者沿路巡行，沒(méi)有得到答復(fù)。就在閑暇時(shí)請(qǐng)求上言說(shuō)：“皇宮中的人如果半天不吃飯，會(huì)怎么樣呢？“皇室帝聽(tīng)后心生哀憐，就派范仲淹去安撫江、淮地區(qū)的災(zāi)民。范仲淹所到之處打開(kāi)糧倉(cāng)賑濟(jì)百姓，而且禁止百姓不合禮制的祭祀，上奏免除廬州舒州折算勞役的茶、江東按人口征收的鹽錢(qián)，而且分條上奏救治朝政弊端的十件大事。延州很多防御工事失守，范仲淹就親自向（皇帝）請(qǐng)求前往抵御外敵，升任戶(hù)部郎中并做延州的知州。范仲淹性情剛烈，但外表溫和，本性極為孝順。因?yàn)槟赣H在世時(shí)家中正貧困，后來(lái)雖然富貴，但家中沒(méi)有來(lái)客就不吃?xún)煞N以上的肉食。妻子兒女的衣服和飯食僅僅能夠自足。然而（范仲淹）喜好施舍給予，在里巷中設(shè)置義莊，用來(lái)贍養(yǎng)族人。【解答】（1）本題考查詞語(yǔ)的解釋。①A.句意：要想看得更遠(yuǎn)，就要登得更高。更，再。B.句意：白發(fā)越搔越短，頭發(fā)脫落既短又少。更，越來(lái)越。C.比喻改變方法或態(tài)度。更，改變，更換?！巴砀?hào)六一居士”的句意：晚年更改為六一居士。更，更換。故選：C。②A.句意：況且把泥土石頭放哪里。且，況且。B.句意：追隨她（他）的道路險(xiǎn)阻又漫長(zhǎng)。且，又。C.將就著活下去不顧將來(lái)的禍患。且，姑且，暫且?！扒胰绱恕钡木湟猓荷星胰绱?。且，尚且，況且。故選：A。③A.句意：不因外物的好而喜歡。以，因?yàn)?。B.東行登上高高的碣石山，來(lái)觀賞蒼茫的大海。以，來(lái)。C.句意：不認(rèn)為是正確的，表示不同意或否定。以，認(rèn)為?！耙再犠迦恕本湟猓河脕?lái)贍養(yǎng)族人。以，來(lái)。故選：B。（2）本題考查句子的斷句。句意：因?yàn)槟赣H在世時(shí)家中正貧困，后來(lái)雖然富貴，但家中沒(méi)有來(lái)客就不吃?xún)煞N以上的肉食。故可斷為：以母在時(shí)方貧/其后雖貴/非賓客不重肉。（3）本題考查句子翻譯。重點(diǎn)詞：方，正。無(wú)以，沒(méi)有用來(lái)。因，就。句意：在貶職夷陵縣時(shí)，沒(méi)有什么排遣，就取出舊日已辦的案卷反復(fù)閱覽。（4）本題考查人物謚號(hào)的分析從而理解人物形象。①[甲]文中結(jié)合“天資剛勁，見(jiàn)義勇為，雖機(jī)阱在前，觸發(fā)之，不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也”句可知，歐陽(yáng)修多次被貶，但依舊”志氣自若”，即使前方有陷阱他奮不顧身，翻舊案時(shí)為民鳴不平，自此公正對(duì)待百姓。《醉翁亭記》中“醉能同其樂(lè)，醒能述以文者”句可知，歐陽(yáng)修雖被貶內(nèi)心困乏寄情山水，但仍與民同樂(lè)。他就是一個(gè)心系百姓，公正廉潔的官員，“文忠”的謚號(hào)，是對(duì)歐陽(yáng)修的褒獎(jiǎng)和稱(chēng)贊。②[乙]文中“歲大蝗旱，江淮、京東滋甚，仲淹請(qǐng)遣使循行”“所至開(kāi)倉(cāng)賑之，且禁民淫祀，奏蠲廬、舒折役茶、江東丁口鹽錢(qián)，且條上救敝十事。延州諸砦多失守，仲淹自請(qǐng)行”“妻子衣食僅能自充而好施予，置義莊里中，以贍族人”句可知，范仲淹雖仕途坎坷，但為國(guó)家將生死置身度外，自請(qǐng)救災(zāi)，趕赴戰(zhàn)場(chǎng)，勇于直諫，一切以國(guó)以民為主?！对狸?yáng)樓記》中他直抒“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的博大胸懷，讓人動(dòng)容。范仲淹不論身處何處，始終堅(jiān)守為國(guó)為民的原則，是文人的典范，“文正”這一謚號(hào)是對(duì)范仲淹最高的贊美。答案：（1）①C②A③B（2）以母在時(shí)方貧/其后雖貴/非賓客不重肉。（3）（歐陽(yáng)修）剛被貶的時(shí)候，沒(méi)有消遣的地方，于是拿來(lái)以前的案件檔案反復(fù)察看。（4）①[甲]文中歐陽(yáng)修多次被貶，但依舊”志氣自若”，即使前方有陷阱他奮不顧身，翻舊案時(shí)為民鳴不平，自此公正對(duì)待百姓?！蹲砦掏び洝分袣W陽(yáng)修雖被貶內(nèi)心困乏寄情山水，但仍與民同樂(lè)。他就是一個(gè)心系百姓，公正廉潔的官員，“文忠”的謚號(hào)，是對(duì)歐陽(yáng)修的褒獎(jiǎng)和稱(chēng)贊。②[乙]文中范仲淹雖仕途坎坷，但為國(guó)家將生死置身度外，自請(qǐng)救災(zāi)，趕赴戰(zhàn)場(chǎng)，勇于直諫，一切以國(guó)以民為主?！对狸?yáng)樓記》中他直抒“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的博大胸懷，讓人動(dòng)容。范仲淹不論身處何處，始終堅(jiān)守為國(guó)為民的原則，是文人的典范，“文正”這一謚號(hào)是對(duì)范仲淹最高的贊美。三、閱讀。（46分）8．（6分）有同學(xué)在校園隨地丟棄垃圾，因此班里發(fā)起了“詩(shī)意標(biāo)語(yǔ)，美化校園”的活動(dòng)。請(qǐng)你發(fā)揮聯(lián)想、想象，寫(xiě)3﹣4行詩(shī)來(lái)響應(yīng)。提示：扣住活動(dòng)主題；選擇至少一個(gè)事物表達(dá)心聲；適當(dāng)運(yùn)用寫(xiě)詩(shī)技巧。（校園垃圾包括廢棄的筆、零食包裝、棒棒糖的棒簽、廢紙團(tuán)等。）供你參考：當(dāng)紙團(tuán)都飛到花壇采蜜，那里就變成了——寂靜的冬天【分析】本題考查詩(shī)歌仿寫(xiě)。詩(shī)歌仿寫(xiě)，要具備以下要素：情感飽滿(mǎn)、抓住意象、恰當(dāng)修辭。要求句式相仿、內(nèi)容合理。此題需圍繞“詩(shī)意標(biāo)語(yǔ)