2024年上海高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全程規(guī)劃考點(diǎn)7函數(shù)與數(shù)學(xué)模型(2種題型)含詳解_第1頁
2024年上海高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全程規(guī)劃考點(diǎn)7函數(shù)與數(shù)學(xué)模型(2種題型)含詳解_第2頁
2024年上海高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全程規(guī)劃考點(diǎn)7函數(shù)與數(shù)學(xué)模型(2種題型)含詳解_第3頁
2024年上海高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全程規(guī)劃考點(diǎn)7函數(shù)與數(shù)學(xué)模型(2種題型)含詳解_第4頁
2024年上海高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全程規(guī)劃考點(diǎn)7函數(shù)與數(shù)學(xué)模型(2種題型)含詳解_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

考點(diǎn)07函數(shù)與數(shù)學(xué)模型(2種題型)

【課程安排細(xì)目表】

一、真題搶先刷,考向提前知

二、考點(diǎn)清單

三、題型方法

四.刷???/p>

但一、真題搶先刷,考向提前知

一.填空題(共1小題)

a^x-lx<0

1.(2022?上海)若函數(shù)/(x)=1x+ax>0,為奇函數(shù),求參數(shù)。的值為.

0x=0

二.解答題(共6小題)

2.(2023?上海)為了節(jié)能環(huán)保、節(jié)約材料,定義建筑物的“體形系數(shù)"S=,,其中凡為建筑物暴露在空氣中的

V0

面模(單位:平方米),%為建筑物的體積(單位:立方米).

(1)若有一個(gè)圓柱體建筑的底面三徑為R,高度為〃,暴露在空氣中的部分為上底面和側(cè)面,試求該建筑體的

“體形系數(shù)”S;(結(jié)果用含R、”的代數(shù)式表示)

T2

(2)定義建筑物的“形狀因子”為尸上一,其中A為建筑物底面面積,L為建筑物底面周長(zhǎng),又定義7為總建

A

筑面積,即為每層建筑面積之和(每層建筑面積為每一層的底面面積).設(shè)〃為某宿舍樓的層數(shù),層高為3米,

則可以推導(dǎo)出該宿舍樓的“體形系數(shù)”為s=J率+卷.當(dāng)/=18,rnioooo時(shí),試求當(dāng)該宿舍樓的層數(shù)〃為

多少時(shí),“體形系數(shù)”5最小.

3.(2021?上海)已知一企業(yè)今年第一季度的營(yíng)業(yè)額為1.1億元,往后每個(gè)季度增加0.05億元,第一季度的利潤(rùn)為

0.16億元,往后每一季度比前一季度增長(zhǎng)4%.

(1)求今年起的前20個(gè)季度的總營(yíng)業(yè)額;

(2)請(qǐng)問哪一季度的利潤(rùn)首次超過該季度營(yíng)業(yè)額的18%?

4.(2020?上海)在研究某市交通情況時(shí),道路密度是指該路段上一定時(shí)間內(nèi)通過的車輛數(shù)除以時(shí)間,車輛密度是該

路段一定

時(shí)間內(nèi)通過的車輛數(shù)除以該路段的長(zhǎng)度,現(xiàn)定義交通流量為%為道路密度,g為車輛密度,交通流量v=

80.

f(x)=t100-135*(y)x,0<x<40

-k(x-40)+85,40《x480

(I:1若交通流量6>95,求道路密度x的取值范圍;

(2)已知道路密度x=8O時(shí),測(cè)得交通流量v=50,求車輛密度9的最大值.

5.(2018?上海)某群體的人均通勤時(shí)間,是指單日內(nèi)該群體中成員從居住地到工作地的平均用時(shí).某地上班族S中

的成員僅以自駕或公交方式通勤.分析顯示:當(dāng)S中x%(OVxVIOO)的成員自駕時(shí),自駕群體的人均通勒時(shí)間

'30,0<x<30

fQ)=\1800“/(單位:分鐘),而公交群體的人均通勤時(shí)間不受工影響,恒為40分

2x4匕-90,30<<100

xx

鐘,試根據(jù)上述分析結(jié)果回答下列問題:

(1)當(dāng)X在什么范圍內(nèi)時(shí),公交群體的人均通勤時(shí)間少于自駕群體的人均通勤時(shí)間?

(2)求該地上班族S的人均通勤時(shí)間g(x)的表達(dá)式;討論g(x)的單調(diào)性,并說明其實(shí)際意義.

6.(2020?上海)有一條長(zhǎng)為120米的步行道CM,A是垃圾投放點(diǎn)5,若以。為原點(diǎn),為x軸正半軸建立直角

坐標(biāo)系,設(shè)點(diǎn)8G,0),現(xiàn)要建設(shè)另一座垃圾投放點(diǎn)32。,0),函數(shù)/(x)表示與3點(diǎn)距離最近的垃圾投放點(diǎn)

的距離.

(1)若1=60,求啟(10)、Ro(SO)、%o(95)的值,并寫出啟(x)的函數(shù)解析式:

(2)若可以通過力(x)與坐標(biāo)軸圍成的面積來測(cè)算扔垃圾的便利程度,面積越小越便利.問:垃圾投放點(diǎn)32建

在何處才能比建在中點(diǎn)時(shí)更加便利?

7.(2019?上海)改革開放40年,我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)取得巨大成就,衛(wèi)生總費(fèi)用增長(zhǎng)了數(shù)十倍.衛(wèi)生總費(fèi)用包括個(gè)人現(xiàn)

在支出、社會(huì)支出、政府支出,如表為2012年-2015年我國(guó)衛(wèi)生費(fèi)用中個(gè)人現(xiàn)金支出、社會(huì)支出和政府支出的

費(fèi)用(單位;億元)和在衛(wèi)生總費(fèi)用中的占比.

年份衛(wèi)生總費(fèi)個(gè)人現(xiàn)金衛(wèi)生支出社會(huì)衛(wèi)生支出政府衛(wèi)生支出

用(億絕對(duì)數(shù)(億占衛(wèi)生總費(fèi)用絕對(duì)數(shù)(億占衛(wèi)生總費(fèi)用絕對(duì)數(shù)(億占衛(wèi)生總費(fèi)用

元)元)比重(%)元)比重(%)元)比重(%)

201228119.009656.3234.3410030.7035.678431.9829.99

201331668.9510729.3433.8811393.7935.989545.8130.14

201435312.4011295.4131.9913437.7538.0510579.2329.96

201540974.6411992.6529.2716506.7140.2912475.2830.45

(數(shù)據(jù)來源于國(guó)家統(tǒng)計(jì)年鑒)

(1〕指出2012年到2015年之間我國(guó)衛(wèi)生總費(fèi)用中個(gè)人現(xiàn)金支出占比和社會(huì)支出占比的變化趨勢(shì):

(2)設(shè),=1表示1978年,第〃年衛(wèi)生總費(fèi)用與年份/之間擬合函數(shù)/(f)=3會(huì)痣?咤/研究函數(shù)/(/)

]?巳6.4421)-。all3ut

的單調(diào)性,并預(yù)測(cè)我國(guó)衛(wèi)生總費(fèi)用首次超過12萬億的年份.

Q二、考點(diǎn)清單

一.函數(shù)最值的應(yīng)用

函數(shù)的最值顧名思義就是指函數(shù)在某段區(qū)間內(nèi)的最大值和最小值.在口常生活中我們常常會(huì)遇到如何使成本最

低,如何用料最少,如何占地最小等等的問題,這里面就可以轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題.另外,最值可分為最大值

和最小值.

這種題的關(guān)鍵是把現(xiàn)實(shí)的問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)上的問題,具體的說是轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值問題,這里面需要同學(xué)們要具

有轉(zhuǎn)化思維,具有一定的建模能力,在很多高考題中也常常以大題的形式出現(xiàn),所以務(wù)必引起重視.這里我們以具

體的例題來講解.

例:城關(guān)中學(xué)要建造一個(gè)長(zhǎng)方形游泳池,其容積為480()立方米,深為3米,如果建造池底的單價(jià)是建造池壁單價(jià)

的1.5倍,怎樣設(shè)計(jì)水池才能使總造價(jià)最低?設(shè)池壁造價(jià)為每平方米,〃元,則最低造價(jià)為多少?

解:設(shè)水池底面的長(zhǎng)為x米,寬為4800+3X米,總造價(jià)為卜則

乂4800szi「……4800、,1600.

y=xX——X1.5m+3X2(x-t-r—)如一2400〃?+6(XH------)(6分)

3x3xx

求導(dǎo)可得,=6m(l-^)

X

令y'=6m(l羋2)=0,可得K=40…(11分)

X

,函數(shù)在(0,40)上單調(diào)遞增,在(40,+8)上單調(diào)遞減

???當(dāng)池底長(zhǎng)為40米,寬為池米時(shí),總造價(jià)最低為2880加元.

這是工程上一個(gè)很常見的成本最低的句題,也很有代表性,在這個(gè)立體當(dāng)中,我們要做的第一步是構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,

把求成本最低的問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最小值,這個(gè)題在構(gòu)建模型的時(shí)候最關(guān)鍵的是要找到造價(jià)與底面長(zhǎng)的美系,從

而又把造價(jià)問題轉(zhuǎn)化為關(guān)于底面長(zhǎng)的一個(gè)函數(shù),這也是我們常用的方法.第二步構(gòu)建函數(shù),然后運(yùn)用數(shù)學(xué)方法求解,

這個(gè)是重點(diǎn),求解的一般方法為基本不等式和求導(dǎo)判定單調(diào)性.

【高考預(yù)測(cè)】

應(yīng)用題緊貼實(shí)際,很能體現(xiàn)學(xué)以致用,是出題老師很喜歡的一種題型,解答這種題需要考生先苦練基本功,會(huì)求一

般函數(shù)的最值;然后也具備基本的建模能力,在文字當(dāng)中找到它們的內(nèi)在邏輯關(guān)系,最后以函數(shù)的形式表達(dá)出來.

二.分段函數(shù)的應(yīng)用

分段函數(shù)顧名思義指的是一個(gè)函數(shù)在不同的定義域內(nèi)的函數(shù)表達(dá)式不一樣,有些甚至不是連續(xù)的.這個(gè)在現(xiàn)實(shí)

當(dāng)中是很常見的,比如說水的階梯價(jià),購(gòu)物的時(shí)候買的商品的量不同,商品的單價(jià)也不同等等,這里面都涉及到分

段函數(shù).

【具體應(yīng)用】

正如前面多言,分段函數(shù)與我們的實(shí)際聯(lián)系比較緊密,那么在高考題中也時(shí)常會(huì)以應(yīng)用題的形式出現(xiàn).下面我們通

過例題來分析一下分段函數(shù)的解法.

例:市玫府為招商引資,決定對(duì)外資企業(yè)第一年產(chǎn)品免稅.某外資廠該年A型產(chǎn)品出廠價(jià)為每件60元,年銷售量

為11.8萬件.第二年,當(dāng)?shù)卣_始對(duì)該商品征收稅率為〃%(OV/Y10(),即銷售100元要征收p元)的稅收,于

是該產(chǎn)品的出廠價(jià)上升為每件需七元,預(yù)計(jì)年銷售量將減少p萬件.

(I)將第二年政府對(duì)該商品征收的稅收y(萬元)表示成〃的函數(shù),并指出這個(gè)函數(shù)的定義域;

(II)要使第二年該廠的稅收不少于16萬元,則稅率〃%的范圍是多少?

(III)在第二年該廠的稅收不少于16萬元的前提下,要讓廠家獲得最大銷售金額,則〃應(yīng)為多少?

解:(I)依題意,第二年該商品年銷售量為(11.8-〃)萬件,

年銷售收入為幽匕(11.8-p)萬元,

100-p

政府對(duì)該商品征收的稅收),=黑半〃%(萬元)

故所求函數(shù)為丁=就一(11.8-p)p

由及p>0得定義域?yàn)?<〃VU.8…(4分)

(//)由>216得_8°一(11.8-〃)p216

100-p

化簡(jiǎn)得p2-I2p+2OWO,即(p-2)(p-10)W0,解得2WpWlO.

故當(dāng)稅率在[0.02,0.1]內(nèi)時(shí),稅收不少于16萬元.…(9分)

(///)第二年,當(dāng)稅收不少于16萬元時(shí),

廠家的銷售收入為g(〃)=例”(11.8-p)(2W.W10)

100-p

Tg(P)茶?L(1L8-P)=8OO在[2,10]是減函數(shù)

100-p100-p

?'?g(〃),nax=g(2)=800(萬元)

故當(dāng)稅率為2%時(shí),廠家銷售金額最大.

這個(gè)典型的例題當(dāng)中,我們發(fā)現(xiàn)分段函數(shù)首先還是要有函數(shù)的功底,要有一定的建模能力,這個(gè)與分不分段其實(shí)無

關(guān).我們重點(diǎn)看看分段函數(shù)要注意的地方.第一,要明確函數(shù)的定義域和其相對(duì)的函數(shù)表達(dá)式;第二注意求的是整

個(gè)一大段的定義域內(nèi)的值域還是分段函數(shù)某段內(nèi)部的值;第三,注意累加的情況和僅僅某段函數(shù)的討論.

【考查預(yù)測(cè)】

修煉自己的內(nèi)功,其實(shí)分不分段影響不大,審清題就可以了,另外,最好畫個(gè)圖來解答.

三.根據(jù)實(shí)際問題選擇函數(shù)類型

1.實(shí)阮問題的函數(shù)刻畫

在現(xiàn)實(shí)世界里,事物之間存在著廣泛的聯(lián)系,許多聯(lián)系可以用函數(shù)刻畫.用函數(shù)的觀點(diǎn)看實(shí)際問題,是學(xué)習(xí)函數(shù)的

重要內(nèi)容.

2.用函數(shù)模型解決實(shí)際問題

(1)我據(jù)擬合:

通過一些數(shù)據(jù)尋求事物規(guī)律,往往是通過繪出這些數(shù)據(jù)在直角坐標(biāo)系中的點(diǎn),觀察這些點(diǎn)的整體特征,看它們接近

我們熟悉的哪一種函數(shù)圖象,選定函數(shù)形式后,將一些數(shù)據(jù)代入這個(gè)函數(shù)的一般表達(dá)式,求出具體的函數(shù)表達(dá)式,

再做必要的檢驗(yàn),基本符合實(shí)際,就可以確定這個(gè)函數(shù)基本反映了事物規(guī)律,這種方法稱為數(shù)據(jù)擬合.

(2)常用到的五種函數(shù)模型:

①直線模型:?次函數(shù)模型),=履+〃(^0),圖象增長(zhǎng)特點(diǎn)是直線式上升(x的系數(shù)心>0),通過圖象可以直觀地認(rèn)

識(shí)它,特例是正比例函數(shù)模型廠如1>0).

②反比例函數(shù)模型:(&>0)型,增長(zhǎng)特點(diǎn)是),隨x的增大而減小.

x

③指數(shù)函數(shù)模型:)=4?"+。(》>0,且人H1,〃六0),其增長(zhǎng)特點(diǎn)是隨著自變量的增大,函數(shù)值增大的速度越來越

快(底數(shù)5>1,〃>0),常形象地稱為指數(shù)爆炸.

④對(duì)數(shù)函數(shù)模型,即>=福。gd+〃(。>0,〃?W0)型,增長(zhǎng)特點(diǎn)是隨著自變量的增大,函數(shù)值增大越來越慢

(底數(shù)4>1,〃1>0).

⑤幕函數(shù)模型,即>=〃"+}(g0)型,其中最常見的是二次函數(shù)模型:y=ad+公+C(。工0),其特點(diǎn)是隨著自變

量的增大,函數(shù)值先減小后增大(?>0).

在以上幾種函數(shù)模型的選擇與建立時(shí),要注意函數(shù)圖象的直觀運(yùn)用,分析圖象特點(diǎn),分析變量x的范困,同時(shí)還要

與實(shí)際問題結(jié)合,如取整等.

3.函數(shù)建模

(1)定義:用數(shù)學(xué)思想、方法、迪解決實(shí)際問題的過程,叫作數(shù)學(xué)建模.

(2)過程:如下圖所示.

(實(shí)骯情境)

ZZEZ

(提出問題)

實(shí)

回用結(jié)果〕

【典型例題分析】

典例I:某公司為了實(shí)現(xiàn)1000萬元的利潤(rùn)目標(biāo),準(zhǔn)備制定一個(gè)激勵(lì)銷售人員的獎(jiǎng)勵(lì)方案:銷售利潤(rùn)達(dá)到10萬元時(shí),

按銷售利潤(rùn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),且獎(jiǎng)金數(shù)額),(單位:萬元)隨銷售利潤(rùn)x(單位:萬元)的增加而增加,但獎(jiǎng)金數(shù)額不超過

5萬元,同時(shí)獎(jiǎng)金數(shù)額不超過利潤(rùn)的25%,其中模型能符合公司的要求的是(參考數(shù)據(jù):LOO3600弋6,57*1.945,

1"10202.302)()

A.廠。皿艮廠"C.廠/+9"廠(

分析:由題意,符合公司要求的模型只需滿足:當(dāng)工日10,1000]時(shí),①函數(shù)為增函數(shù);②函數(shù)的最大值不超過5;

③yWx?25%,然后一一驗(yàn)證即可.

解答:辭:由題意,符合公司要求的模型只需滿足:

當(dāng).隹[10,1000]時(shí),

①函數(shù)為增函數(shù);②函數(shù)的最大值不超過5;③yWK?25%=1x,

A中,函數(shù)),=0.025x,易知滿足①,但當(dāng)£>200時(shí),),>5不滿足公司要求:

B中,函數(shù)丁=1.003工,易知滿足①,但當(dāng)£>60()時(shí),)>5不滿足公司要求;

C+,函數(shù)y=/+log7x,易知滿足①,當(dāng)工=1000時(shí),y取最大值/+log71000=4-37V5,且/+log7xW』x恒成立,

4

故滿足公司要求;

。中,函數(shù)易知滿足①,當(dāng)%=400時(shí),y>5不滿足公司要求;

故選。

點(diǎn)評(píng):本題以實(shí)際問題為載體,考查函數(shù)模型的構(gòu)建,考查方案的優(yōu)化設(shè)計(jì),解題的關(guān)鍵是一一驗(yàn)證.

典例2:某服裝生產(chǎn)企業(yè)為了占有更多的市場(chǎng)份額,擬在2015年度進(jìn)行一系列促銷活動(dòng),經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查和測(cè)算,服

裝的年銷量x萬件與年促銷1萬元之間滿足關(guān)系式3-1=上&為常數(shù)),如果不搞促銷活動(dòng),服裝的年銷量只能

t+1

是1萬件.已知2015年生產(chǎn)服裝的設(shè)備折舊,維修等固定費(fèi)用需要3萬元,每生產(chǎn)1萬件服裝需再投入32萬元的

生產(chǎn)費(fèi)用,若將每件服裝的售價(jià)定為:”每件生產(chǎn)成本的15()%”與“平均每件促銷費(fèi)的一半”之和,試求:

(1)2015年的利潤(rùn)y(萬元)關(guān)于促銷費(fèi)/(萬元)的函數(shù);

(2)該企業(yè)2015年的促銷費(fèi)投入多少萬元M,企業(yè)的年利潤(rùn)最人?

(注:利潤(rùn)=銷售收入■生產(chǎn)成本-促銷費(fèi),生產(chǎn)成本=固定費(fèi)用+生產(chǎn)費(fèi)用)

分析:口)通過工表示&年利潤(rùn)),,井化簡(jiǎn)整理,代入整理即可求出y萬元表示為促銷費(fèi)/萬元的函數(shù).

(2)根據(jù)已知代入(2)的函數(shù),分別進(jìn)行化簡(jiǎn)即可用基本不等式求出最值,即促銷費(fèi)投入多少萬元時(shí),企業(yè)的年

利潤(rùn)最大.

解答:解:(1)由題意:3?1=上.

t+1

且當(dāng)/=0時(shí),x=\.

所以4=2,所以3-x=N—,…(1分)

t+1

生產(chǎn)成本為32x+3,每件售價(jià)_1(咨至)琮?,…(2分)

所以,尸[2(警衛(wèi))臉]X-(物+3)-t-(3分)

^iL+50?<^>50);―(2分)

22t+12

(2)因?yàn)榍?當(dāng)且僅當(dāng)里即f=7時(shí)取等號(hào),…(4分)

t+12kQt+12

所以)W50-8=42,…(1分)

答:促銷費(fèi)投入7萬元時(shí),企業(yè)的年利潤(rùn)最大.…(I分)

點(diǎn)評(píng):本小題主要考查函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用,看出基本不等式在求最值中的應(yīng)用,考查學(xué)生分析問題和解決問題

的能力,強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的理解和熟練運(yùn)用,考查轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.

【解題方法點(diǎn)撥】

用函數(shù)模型解決實(shí)際問題的常見類型及解法:

(1)解函數(shù)關(guān)系已知的應(yīng)用題

①確定函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=/(x)中的參數(shù),求出具體的函數(shù)解析式y(tǒng)=/(x);②討論x與y的對(duì)應(yīng)關(guān)系,針對(duì)具體的函

數(shù)去討論與題目有關(guān)的問題;③給出實(shí)際問題的解,即根據(jù)在函數(shù)關(guān)系的討論中所獲得的理論參數(shù)值給出答案.

(2)解函數(shù)關(guān)系未知的應(yīng)用題

①閱讀理解題意

看一看可以用什么樣的函數(shù)模型,初步擬定函數(shù)類型:

②抽象函數(shù)模型

在理解問題的基礎(chǔ)上,把實(shí)際問題抽象為函數(shù)模型;

③研究函數(shù)模型的性質(zhì)

根據(jù)函數(shù)模型,結(jié)合題目的要求,討論函數(shù)模型的有關(guān)性質(zhì),獲得函數(shù)模型的解;

④得出問題的結(jié)論

根據(jù)函數(shù)模型的解,結(jié)合實(shí)際問題的實(shí)際意義和題目的要求,給出實(shí)際問題的解.

四.帶絕對(duì)值的函數(shù)

I.當(dāng)函數(shù)體中包含絕對(duì)值,就需要對(duì)絕對(duì)值內(nèi)的部分的正負(fù)情況進(jìn)行討論,因此含絕對(duì)值的函數(shù)本質(zhì)上是分段函

數(shù),往往需要先去絕對(duì)值再結(jié)合函數(shù)圖象進(jìn)行研究.

2.①形如),=/(%)|的函數(shù),由于[f(x)|=,“f(x,)、,【二,因此研究此類函數(shù)往往結(jié)合函數(shù)圖象,可以看

-f(x),f(x)<0

成由的圖象在九軸上方部分不變,下方部分關(guān)于X軸對(duì)稱得到,例如y=*-1|的圖象如下圖:

?f(.x)=a\x-m\+b\x-n\t(m<n)的圖象是以ACm,f(m)),B(n,/(〃))為折點(diǎn)的折線.

當(dāng)〃+。>0時(shí),兩端向上無限延伸,故存在最小值,最小值為加〃{/(機(jī)),/(〃));

當(dāng)〃+〃<()時(shí),兩端向下無限延伸,故存在最大值,最大值為(/n),f(n)};

當(dāng)〃+〃=0時(shí),兩端無限延伸且平行x軸,故既有最大值又有最小值,最大值為f(n)}:最小值為〃血{/

而方法

一.分段函數(shù)的應(yīng)用(共11小題)

1.(2023?楊浦區(qū)校級(jí)三模)設(shè)y=f(X)是定義在R上且周期為2的函數(shù),當(dāng)xe[-1,1)時(shí),

x+a,T<x<0

=<

f(K)|_2__x?其中“cR,若£(費(fèi))=£得)‘則=---------------------.

5

3

—,x)0

2.(2023?崇明區(qū)二模)若函數(shù)y=<eX的圖像上點(diǎn)A與點(diǎn)B、點(diǎn)C與點(diǎn)。分別關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,除此之

ax*12,3x<0

外,不存在函數(shù)圖像上的其它兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則實(shí)數(shù)。的取值范圍是

sin兀x,x€[0,2]

3.(2023?嘉定區(qū)校級(jí)三模)已知函數(shù)f(x)=、,若滿足f(〃)=f(b)=f(c)

J.o§2Q23(xl1),K€(2,

(4、/?、C互不相等),則〃+/?+(:的取值范圍是()

A.:3,2023.5)B.(3,2024)C.[3,2024)D.[3,2025)

Ilog3x|0<x<3

4.(2023?寶山區(qū)校級(jí)模擬)已知函數(shù)/(%)=\兀,若存在實(shí)數(shù)川,X2,X3,M滿足/(用)

sin(~7~x)3《x415

6

=f(X2)=f(X3)=f(X4),其中XIVrVx3〈X4,則XlxmX4取值范圍是()

A.(60,96)B.(45,72)C.(30,48)D.(15,24)

乂一1+]x>0

5.(2023?虹口區(qū)校級(jí)三模)已知函數(shù)f(x)=_____',點(diǎn)M、N是函數(shù)/(x)圖像上不同的兩個(gè)點(diǎn),則

1+x2,x<0

tan/MON為坐標(biāo)原點(diǎn))的取值范圍是

x+2,x<a

6.(2023?松江區(qū)模擬)己知函數(shù)f(x)=《,若對(duì)任意實(shí)數(shù)〃,總存在實(shí)數(shù)加,使得/(xo)=b,

x2-x-l,x)a

則實(shí)數(shù)。的取值范圍是

1-|x-1|x£[0,2]

7.(2023?松江區(qū)校級(jí)模擬)已知函數(shù)fG)=,

實(shí)數(shù)A的取值范圍是,

3x2x40

8.(2023?普陀區(qū)校級(jí)三模)己知函數(shù)f(x)=',若/(XI)=/(X2)(X1^X2),則K1+X2的最大值

e2x,x>0

'+1,點(diǎn)P,。是曲線。上任意兩個(gè)不同點(diǎn),若N

9.(2023?楊浦區(qū)校級(jí)二模)已知曲線C:y=

,x>0

POQW①則稱P,Q兩點(diǎn)心有靈犀,若P,Q始終心有靈犀,貝!。的最小值。o的正切值tanOo=.

x-<o

10.(2023?黃浦區(qū)校級(jí)模擬)已知函數(shù)f(x)={Xx,若對(duì)任意的打日2,+8),都存在短日-2,-1],

Ix-aIx>0

使得/(xi)?/(*)則實(shí)數(shù)a的取值范圍為.

'Ix+a|+|x-2|,x〉0

11.(2023?徐匯區(qū)校級(jí)模擬)已知a€R,函數(shù)/CO=|?1一’的最小值為2〃,則由滿足條件的

x-ax+ya+1,x<0

a的值組成的集合是.

二.根據(jù)實(shí)際問題選擇函數(shù)類型(共14小題)

12.(2023?嘉定區(qū)校級(jí)三模)一般的數(shù)學(xué)建模包含如下活動(dòng)過程:①建立模型;②實(shí)際情境;③提出問題;④求解

模型;⑤實(shí)際結(jié)果;⑥檢驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)寫出正確的序號(hào)順序.

13.(2023?長(zhǎng)寧區(qū)二模)某小學(xué)開展勞動(dòng)教育,欲在圍墻邊用柵欄圍成一個(gè)2平方米的矩形植物和植園,矩形的一

條邊為圍墻,如圖,則至少需要米柵欄.

14.(2023?閔行區(qū)校級(jí)二模)某環(huán)保部門要求相關(guān)企業(yè)加強(qiáng)污水治理,排放未達(dá)標(biāo)的企'也要限期整改、設(shè)企業(yè)的污

水排放量VV與時(shí)間/的關(guān)系為用-f(b)-f(a)的大小評(píng)價(jià)在口,可這段時(shí)間內(nèi)企業(yè)污水治理能力

的強(qiáng)弱,已知整改期內(nèi),甲、乙兩企業(yè)的污水排放量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.則下列正確的命題是()

達(dá)

標(biāo)

業(yè)弱

乙企

力比

理能

水治

的污

企業(yè)

,甲

間內(nèi)

這段時(shí)

m,⑵

A.在

企業(yè)

比乙

能力

治理

污水

業(yè)的

甲企

刻,

12時(shí)

B.在

標(biāo)

不達(dá)

排放都

的污水

兩企業(yè)

甲、乙

刻,

13時(shí)

C.在

強(qiáng)

力最

理能

水治

的污

,⑵

在m

中,

時(shí)間

這三段

[⑵⑶

⑵,

,[小

,川

在[0

企業(yè)

D.甲

點(diǎn)人

點(diǎn),

任意一

CB上

線段

P為

2.點(diǎn)

AC=

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