全國賽課一等獎人教版地理七年級上冊（人教2024年新編）《氣溫的變化與分布》課件

氣溫的變化與分布火焰山的炙熱魅力在中國新疆，有一座全國最熱的火焰山，山腳下矗立著一座巨大的溫度計，時刻記錄著這片土地的熾熱。這里不僅是探險者的天堂，更是沙療愛好者的圣地。人們躺在滾燙的沙石上，感受古老療法帶來的舒適與放松。將雞蛋埋入沙中，利用高溫烤制，不一會兒便能品嘗到外焦里嫩的獨特美味。氣溫的變化氣溫是指空氣的溫度。生活中，人們比較關心一天中的最高氣溫和最低氣溫。描述一個地區(qū)的氣溫，還需要使用日平均氣溫、月平均氣溫和年平均氣溫。氣溫的概念481612(8+16+12+4）/4=10℃

一天中不同時間氣溫值的平均數(shù)，就是日平均氣溫。用類似的方法，可以求得一個月或一年的平均氣溫。氣溫的測量

在氣象觀測站或氣象園，我們經(jīng)?？吹桨咨陌偃~箱，百葉箱里面就安裝著溫度計等儀器，溫度計離地面的高度是1.5米。為什么把溫度計放在百葉箱里嗎？為什么要把百葉箱漆成白色？為什么百葉箱里的溫度計離地面的高度是1.5米？氣溫的日變化（1）說出當日最高氣溫。（2）說出當日最低氣溫。（3）計算當日的氣溫日較差。最高氣溫：31℃最低氣溫：24.5℃31—24.5=6.5℃

一天中最高氣溫出現(xiàn)在午后2時左右，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。選材厚實：藏袍一般使用牦牛毛和綿羊毛，能夠提供良好的保暖效果，適應高原地區(qū)早晚氣溫低的環(huán)境。設計寬松：能夠容納多層衣物，早晚氣溫低時，藏民可以緊裹藏袍御寒；中午氣溫上升時，則可以方便地脫下袖子或將其系在腰間，調節(jié)體溫。長袖大襟：藏袍的長袖和大襟設計，方便藏民在氣溫變化時調整穿戴。氣溫的年變化（1）最熱月的平均氣溫是多少？（2）最冷月的平均氣溫是多少？（3）該地的氣溫年較差是多少？七月：29℃一月：-3℃29-（-3）=32℃

一年中北半球氣溫，通常陸地上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低?；顒樱豪L制和閱讀氣溫年變化曲線圖（1）繪出橫坐標，把它平均分成12段，分別表示1—12月，標注月份；（2）繪出縱坐標，根據(jù)最高氣溫和最低氣溫的數(shù)值，確定縱坐標的取值范圍為-25℃—25℃，以5℃為單位刻度平分縱坐標；（3）根據(jù)氣溫值逐月用點標注在坐標圖的相應位置；（4）用平滑的曲線把各點連接起來?；顒樱豪L制和閱讀氣溫年變化曲線圖（1）找出該地最熱月的平均氣溫。（2）找出該地最冷月的平均氣溫。（3）計算該地氣溫年較差。（4）歸納該地氣溫的年變化特點。七月：23.3℃一月：-20.1℃年較差：43.4℃夏季高溫，冬季寒冷。A地位于北半球，因為最熱月在7月份；

B地位于南半球，因為最熱月在1月份。A、B兩地分別位于南半球還是北半球？010-102030-30-20氣溫（℃）14710（月）氣溫（℃）14710（月）氣溫（℃）14710ABc1.何地氣溫年較差最小？（

） 2.何處四季分明（

）何處終年高溫？()何處終年寒冷？（

）3.何地與我們學校所在地氣溫年變化規(guī)律最接近？()4.三地各在哪個溫度帶？（

）（月）BACAB

北溫帶熱帶北寒帶010-102030-30-20010-102030-30-20鞏固提升氣溫的分布溫故知新：等高線1.等高線是

的曲線；2.同一條等高線上，各點

相等；3.同一幅等高線圖上等高距相等；4.等溫線密集，坡度

；

等溫線稀疏，坡度

。封閉海拔陡緩自主學習：等溫線

2℃2℃2℃2℃2℃4℃4℃4℃4℃4℃6℃6℃6℃6℃8℃8℃8℃2℃4℃復習等高線的相關知識，思考：什么是等溫線，它具有什么特征？

同一條等溫線上各點溫度相等；每相鄰的兩條等溫線溫差相等。自主學習：等溫線1.同一條等溫線上，各點

相等；2.等溫線密集的地方，氣溫差異

；

等溫線稀疏的地方，氣溫差異

。3.等溫線呈封閉形狀，如果中心氣溫低，表示這里是

中心；反過來，就是

中心。閱讀課本75頁圖4.12等溫線圖，回答下面幾個問題。氣溫大小低溫高溫1.全球氣溫分布規(guī)律向北遞減向南遞減世界年平均氣溫大致由低緯向高緯逐漸降低。分析世界不同緯度地區(qū)氣溫分布的特點。1.全球氣溫分布規(guī)律世界1月平均氣溫分布圖世界7月平均氣溫分布圖從等溫線的疏密程度看，北半球1月和7月的等溫線有什么差異？北半球1月等溫線比7月更密集，說明北半球1月氣溫差異比7月更大。2.同緯度海陸氣溫分布規(guī)律（1）以北半球同緯度為例，1月平均氣溫陸地和海洋哪里氣溫高？（2）7月平均氣溫陸地和海洋哪里氣溫高？1月平均氣溫海洋較陸地氣溫高。7月平均氣溫陸地較海洋氣溫高。同緯度的陸地和海洋，氣溫不相同。同一緯度地區(qū)，冬季海洋較陸地氣溫高；夏季陸地較海洋氣溫高。3.同一緯度氣溫分布（1）涂紅部分的閉合等溫線代表的是低溫中心還是高溫中心？（2）為什么會出現(xiàn)低溫中心？低溫中心在山地和丘陵，氣溫隨海拔升高而降低。受地形因素的影響，海拔每升高100米，氣溫下降約0.6℃。練一練讀右圖，完成1—2題。1.圖中的低溫中心是(

)A.甲處B.乙處C.丙處D.丁處2.下列關于圖中氣溫分布的描述，正確的是(

)。A.氣溫差異最小的地方是丁處B.氣溫差異最大的地方是乙處C.相鄰兩條等溫線的溫差是4℃D.丙、丁兩處的氣溫一定不相同AB當堂檢測練一練3.

北半球年平均氣溫分布的大體狀況是()A.

由北向南氣溫逐漸降低 B.

由南向北氣溫逐漸降低C.

由東向西氣溫逐漸升高 D.

由西向東氣溫逐漸升高4.

圖中甲區(qū)域年平均氣溫較周邊地區(qū)低的主要影響因素是()A.

緯度高低 B.

海陸分布C.

地形地勢 D.

人類活動BC當堂檢測練一練5.

氣溫隨海拔升高而降低，大致每升高100米，氣溫約下降0.6℃。如果甲地氣溫為12℃，那么比它高500米的乙地氣溫為()。A.

9℃B.

12℃C.

15℃D.