廣東省江門市怡福中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理科期中學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)試題班別:姓名:學(xué)號(hào):一、選擇題(每題3分，共21分)1.如圖是每隔0.1s拍攝一次小球運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，其中小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()2.雙層中空鋼化玻璃相對(duì)于傳統(tǒng)的玻璃而言，具有更好的保溫、隔音效果，受到越來越多的消費(fèi)者青睞。雙層中空鋼化玻璃可以()A.在發(fā)聲處減弱噪聲B.在傳播途中減弱噪聲C.在人耳處減弱噪聲D.降低噪聲的音調(diào)3.夏季的清晨站在江邊會(huì)看到江面上飄著淡淡的白霧，這些“白霧”的形成對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是()A.液化B.汽化C.升華D.熔化4.下列現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的是()5.如圖是某物質(zhì)的熔化和凝固的溫度變化圖象，下列說法正確的是()A.該物質(zhì)為非晶體B.該物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了9minC.在EF段，該物質(zhì)不放熱D.在CE段，該物質(zhì)處于液態(tài)6.光線經(jīng)過甲、乙兩透鏡后的折射光線如圖所示，則關(guān)于兩透鏡的類型，下列說法正確的是()A.甲是凸透鏡，乙是凹透鏡B.甲是凹透鏡，乙是凸透鏡C.甲、乙都是凸透鏡D.甲、乙都是凹透鏡

7.古詩(shī)《雨窗消意圖》中有“夕陽返照桃花塢，柳絮飛來片片紅”的情境。要解釋柳絮為什么是紅色的，下列光路正確的是()二、填空題(每空1分，共21分)8.小強(qiáng)同學(xué)分別利用它們測(cè)了室溫(如圖甲所示)和自己的體溫(如圖乙所示)，甲圖示數(shù)為°C,乙圖示數(shù)為°C.把體溫計(jì)放在沸水中消毒(選填“能”或“不能”)。9.如圖所示實(shí)驗(yàn)：把正在響鈴的鬧鐘放進(jìn)玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聲音會(huì)變，可以得出結(jié)論：聲音的傳播需要，通過進(jìn)一步科學(xué)推理可知，不能傳聲。10.如圖所示，秒表顯示的時(shí)間是s；刻度尺的分度值是cm，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm。11.以鏡正衣冠，小明身高1.8m，當(dāng)他站在平面鏡前m處時(shí)，他在鏡中的像距平面鏡為4m，鏡中所成的像為(選填“虛”或“實(shí)”)像；當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡的過程中，他在鏡中像的大小(選填“變大”“變小”或“不變”)。12.如圖所示的透鏡中屬于凹透鏡的有(選填字母)極少數(shù)游客在山上游玩時(shí)隨意丟棄玻璃瓶，這樣做可能引起山林火災(zāi)。這是因?yàn)槭⒂兴钠孔酉喈?dāng)于(選填“凸”或“凹”)透鏡，對(duì)光有作用，陽光經(jīng)折射后，可能引燃2枯葉。13.如圖是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中屬于噪聲的是圖。甲、乙、丙三幅圖中音調(diào)最高的是圖，響度最小的是圖。14.小春節(jié)前夕，華北、華中大部分地區(qū)迎來2024年的第一場(chǎng)雪，為了有效防止交通事故的發(fā)生，市政部門在路面上撒融雪劑，如圖甲所示.小明想探究水中加入融雪劑后，是否對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為此，他向水中加鹽制成鹽水，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程，并作出了溫度—時(shí)間圖像如圖乙所示.)(1)將鹽水放入冰箱，是因?yàn)辂}水凝固過程需要熱量：實(shí)驗(yàn)中鹽水的凝固點(diǎn)為℃.(2)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖丙所示，試管中冰水混合物中的冰會(huì)(選填“增多”“減少”或“不變”).三、作圖題(2+3+2,共7分)15.(1)在圖中根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)。(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A(3)根據(jù)要求作圖。根據(jù)圖中的入射光線作出相應(yīng)的折射光線。四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分，共19分)16.(6分)如圖所示是探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實(shí)驗(yàn)：(1)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：聲音是由物體而產(chǎn)生的。(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是將音叉的振動(dòng)放大，便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這種方法叫(選填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”)。(3)如圖乙所示，當(dāng)敲擊右邊音叉時(shí)，發(fā)現(xiàn)：乒乓球被左邊與它接觸的音叉彈開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：聲音可以在中傳播。3

(4)如圖丙所示是探究“聲音的傳播是否需要介質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)。把正在振動(dòng)發(fā)聲的手機(jī)放在瓶?jī)?nèi)，用抽氣機(jī)將瓶中的空氣逐漸抽出。①當(dāng)抽氣一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象的原因可能是；A.未塞緊瓶塞存在漏氣B.手機(jī)聲音的頻率太高C.手機(jī)聲音的響度太大D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)②調(diào)節(jié)好儀器并能正常使用，再次用抽氣筒抽氣，隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸變少。發(fā)現(xiàn)手機(jī)(選填“仍在”或“不在”)振動(dòng)，但聽到的手機(jī)聲音在逐漸變小，這一現(xiàn)象說明：聲音不能在真空中傳播。在這種情況下，你認(rèn)為得出這一結(jié)論是.A.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的B.通過理論推導(dǎo)出來的B.C.通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的17.(7分)為了“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，小明采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，試管中裝有適量的冰。(1)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具除了溫度計(jì)以外還需要.(2)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知：BC段的物質(zhì)處于狀態(tài)，冰熔化過程需要分鐘；(3)試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖像中的DE段，這段時(shí)間內(nèi)試管中的水沸騰，原因是.(4)小華同學(xué)將圖甲中試管換成碘錘做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖丙所示(碘的熔點(diǎn)為113.7°C,碘的沸點(diǎn)為184.4°C,酒精燈火焰的溫度可以達(dá)到500°C).碘發(fā)生的物態(tài)變化是，該實(shí)驗(yàn)采用水浴法加熱的主要目的是(選填“受熱均勻18.(6分)如圖所示，小紅在地鐵站臺(tái)等車時(shí)，透過玻璃屏蔽門看到了車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌。她聯(lián)想到平面鏡成像的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來粗測(cè)玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容：(1)小紅相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)，直到觀察到自己的像與重合；(2)記錄的位置；(選填“廣告牌”或“小紅自己”)(3)測(cè)量出小紅自己的位置到的距離；(4)步驟(3)中測(cè)得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，其物理依據(jù)：平面鏡成像時(shí)，物體與像到鏡子的距離；(5)除記錄工具外，小紅要完成上述實(shí)驗(yàn)，必須使用的測(cè)量?jī)x器是；(6)測(cè)量完畢，剛好有一列車進(jìn)站，停在廣告牌前，在玻璃屏蔽門還沒有打開前，小紅(選填“能”或“不能”)看到自己的虛像。五、計(jì)算題(6+7,共13分)19.汽車在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，12min內(nèi)行駛了12km。求：(1)汽車行駛的速度是多少km/h?(2)汽車行駛0.5h通過的路程是多少?20.如圖所示，一輛汽車以20m/s的速度勻速駛向正前方的山崖，鳴笛3s后聽到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度為：340m(1)鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中，通過的路程是多少?(2)汽車從鳴笛到聽到回聲這段時(shí)間內(nèi)通過的路程是多少?(3)汽車?guó)Q笛時(shí)到山崖的距離是多少?

六、綜合能力題(每空1分，共19分)21.(6分)為了提高高速公路通行效率，高速收費(fèi)站建有ETC專用通道，專用通道需要汽車安裝ETC卡(如圖甲所示)，圖乙是ETC專用通道示意圖，當(dāng)汽車進(jìn)入ETC卡讀取器識(shí)別范圍的時(shí)候，卡上的信息被讀取，同時(shí)欄桿機(jī)將橫桿抬起，汽車無需停車就實(shí)現(xiàn)了繳費(fèi)，大大節(jié)約了通站時(shí)間。(1)汽車在運(yùn)動(dòng)時(shí)ETC卡相對(duì)于汽車是(“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的，相對(duì)于地面是的。(2)汽車通行ETC通道的過程(屬于、不屬于)機(jī)械運(yùn)動(dòng)。(3)某一ETC通道，欄桿機(jī)距ETC卡讀取器10m，橫桿在位置一(如圖丙所示)時(shí)距地面高度1.2m，欄桿機(jī)啟動(dòng)后橫桿水平段沿豎直方向以0.2m/s的速度勻速抬起。某人駕駛一臺(tái)車高為1.6m的SUV車通過該ETC通道，車距離ETC卡讀取器5m時(shí)被讀取信息，假設(shè)欄桿機(jī)橫桿水平段同時(shí)抬起，以SUV車的高度，車速太快、橫桿抬起高度不夠，會(huì)撞桿違章。請(qǐng)你運(yùn)用題目所給的條件，SUV車勻速順利通過通道的最快速度是m/s。(4)某市郊區(qū)公路旁的交通標(biāo)志牌上標(biāo)記著“限速40”和“距收費(fèi)站2km”的字樣，如果此時(shí)汽車正以10m/s的速度勻速行駛，則該車(選填“有”或“沒有”)違反交通規(guī)則，照這樣的速度行駛，再經(jīng)過s汽車就可以到達(dá)ETC收費(fèi)站。22.(6分)閱讀短文,回答問題。智能汽車隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，汽車也越來越智能化。如圖1所示，汽車抬頭顯示系統(tǒng)(HeadUpDisplay)，簡(jiǎn)稱HUD。HUD利用平面鏡成像原理，如圖2所示，將顯示器上的重要行車數(shù)據(jù)通過前擋風(fēng)玻璃投射在正前方，駕駛員透過擋風(fēng)玻璃往前方看的時(shí)候，能夠在看到車外的景象的同時(shí)，不必低頭就可以看到車輛行駛信息，從而避免分散對(duì)前方道路的注意力，確保駕駛舒適安全。5

車窗所采用的“智能玻璃”具有單向透光功能，使用時(shí)反射面必須是迎光面，就能從車內(nèi)看到車外明亮的景物，從車外看不見較暗的車內(nèi)景象。這種玻璃還能根據(jù)車外光照度自動(dòng)調(diào)節(jié)透明度(透明度是指車內(nèi)光照度與車外光照度的比值)，實(shí)現(xiàn)車內(nèi)的光照度為一個(gè)適宜的定值，經(jīng)測(cè)算車外光照度和玻璃的透明度成反比關(guān)系，其圖像如圖3所示。(1)下列與汽車相關(guān)的說法中正確的是；A.行車數(shù)據(jù)在擋風(fēng)玻璃上所成的像是由光的折射形成的B.行車數(shù)據(jù)在擋風(fēng)玻璃上所成的像是等大、正立的實(shí)像C.玻璃具有單向透光功能時(shí)，說明光路是不可逆的D.夜間行車為了讓司機(jī)更清楚的看到路況，車內(nèi)應(yīng)不開燈(2)已知某車輛HUD顯示器水平放置在中控臺(tái)上，通過擋風(fēng)玻璃成垂直于水平面的像，則擋風(fēng)玻璃與水平面的夾角為；某駕駛員發(fā)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃所成的像過低，不便于觀察，這時(shí)就需要將顯示器沿水平方向(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)擋風(fēng)玻璃；(3)HUD有一個(gè)技術(shù)難題，即擋風(fēng)玻璃所成的像易產(chǎn)生重影，影響使用效果。重影產(chǎn)生的原因是:(4)炎熱的夏天“智能玻璃”的單向透光可以有效減少(填“紅”或“紫”)外線對(duì)人體皮膚的傷害；“智能玻璃”能根據(jù)車外光照度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃的透明度，當(dāng)車外光照度為120Lx時(shí)，“智能玻璃”的透明度會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)為23.(7分)閱讀短文,回答問題。奔跑的水滴水滴入溫度比沸點(diǎn)略高的熱鍋中，很快就汽化了。當(dāng)把鍋加熱到溫度很高時(shí)，水滴入鍋中后會(huì)不停滾動(dòng)，到處亂跑，這個(gè)過程能持續(xù)幾十秒甚至幾分鐘，這種現(xiàn)象就是萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，也叫萊頓弗羅斯特效應(yīng)(萊氏效應(yīng))。1732年荷蘭物理學(xué)家赫爾曼首先發(fā)現(xiàn)了萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，因德國(guó)科學(xué)家萊頓弗羅斯特的深入研究而得名。1756年，萊頓弗羅斯特深入研究后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)水或其它液體接觸炙熱物體表面時(shí)，接觸處的液體急劇汽化，形成一層蒸汽膜，蒸汽托住液滴，使液滴與物體表面分離，蒸汽的溢出會(huì)導(dǎo)致液滴的滾動(dòng)。當(dāng)物體溫度達(dá)到萊頓弗羅斯特點(diǎn)(Leidenfrostpoint)時(shí)，液體便會(huì)產(chǎn)生萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，粗略測(cè)量水在平底鍋中的萊頓弗羅斯特點(diǎn)約為193℃，萊頓弗羅斯特現(xiàn)象也適用于固體。萊氏效應(yīng)主要應(yīng)用于航天科學(xué)。生活中，廚師熱鍋時(shí)，會(huì)向鍋里滴幾滴水來判斷鍋是否夠熱。在傳統(tǒng)的過火堆儀式中，表演者先沾濕雙腳，光腳快速走過火堆，而不易被燙傷。2014年，旨在關(guān)注漸凍人癥(ALS)

的“冰桶挑戰(zhàn)”活動(dòng)風(fēng)靡全球，但俄羅斯科學(xué)家安東·科諾瓦洛夫似乎覺得還不夠勁，他把一桶零下196℃的液氮倒在頭上，人卻安然無恙。(以上危險(xiǎn)活動(dòng)，非專業(yè)人士切不可嘗試)(1)萊氏效應(yīng)表明，水蒸氣的導(dǎo)熱性能比水(選填“好”或者“差”)：(2)發(fā)生萊氏效應(yīng)時(shí)，水的沸點(diǎn)，因?yàn)闅鈮?均選填“升高”、“不變”或者“降低”):(3)挑戰(zhàn)者將液氮澆在身上，人卻安然無恙，是因?yàn)橐旱?填寫物態(tài)變化名稱)成氮