11 簡·愛－2022-2023學年九年級語文下冊知識梳理與能力訓練

簡愛1．下列表述不正確的一項是（

）A．《簡·愛》以自敘形式寫成，闡釋了“人的價值是尊嚴與愛”的主題。大量運用心理描寫是這部小說的一大特色。B．《簡·愛》中簡·愛在愛情和獨立人格精神面前，她選擇后者。離開羅切斯特是因為她要的是一份有尊嚴的愛，最終因為愛，她又回到羅切斯特身邊。C．《簡·愛》中，在孤兒院里發(fā)生了一場傳染性的傷寒，奪走了許多孤兒的生命，海倫也在這場傷寒中因肺病死去，這使簡·愛受到很大的打擊。D．《簡·愛》中，除了羅切斯特先生，還有一個人差點走進簡·愛的內(nèi)心——圣約翰，他對簡·愛有真摯的愛情，可簡·愛對這份愛情卻堅定地拒絕了?！敬鸢浮緿【解析】D.圣約翰在臨去印度傳教之前，曾向簡·愛求婚，但不是出于對簡·愛的愛，而是出于傳教需要一位合適的助手的考慮；本項“他對簡·愛有真摯的愛情”表述有誤；故選D。2．簡·愛離開羅切斯特到兩人重逢這段時間內(nèi)，她經(jīng)歷了很多事，下列事件不是發(fā)生在這一期間的是（

）A．去洛伍德學校學習 B．在鄉(xiāng)村學校教書C．獲得叔叔遺產(chǎn) D．拒絕圣約翰的求婚【答案】A【解析】本題考查名著知識的記憶。A.選項有誤，《簡·愛》中去洛伍德學校學習是在認識羅切斯特之前發(fā)生的故事，而不是簡·愛離開羅切斯特到兩人重逢這段時間內(nèi)發(fā)生的，所以選項錯誤；故選A。3．下面是小南同學閱讀《簡·愛》后的摘抄?！酒我弧俊澳氵@男孩真是又惡毒又殘酷！”我說。你像個殺人犯——你像個虐待奴隸的人——你像羅馬的皇帝！”【片段二】生命太短暫了，不應該用來記恨。人生在世，誰都會有錯誤，但我們很快會死去。我們的罪過將會隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花。這就是我從來不想報復，從來不認為生活不公平的原因。我平靜地生活，等待末日的降臨?！酒稳课谊P(guān)心我自己。越孤獨，越無依無靠，越?jīng)]有人來幫助我，我就越要自重。我要遵守上帝制定的、世人認可的法律?！酒嗡摹颗艘话惚徽J為是極其安靜的，可是女人也和男人有一樣的感覺；她們像她們的兄弟一樣，需要運用她們的才能，需要有一個努力的場地；她們受到過于嚴峻的束縛、過于絕對的停滯，會感到痛苦，正如男人感到的一樣；而她們的享有較多特權(quán)的同類卻說她們應該局限于做做布丁，織織襪子、彈彈鋼琴、繡繡口袋，那他們也未免太心地狹窄了。小雅同學對以上摘抄做了如下點評，你認為他的理解與評價不正確的一項是（

）A．【片段一】是簡·愛對羅徹斯特發(fā)出的第一次的反抗，簡·愛因此被關(guān)禁閉，并因受驚嚇而生病。這里間接反映出羅徹斯特的傲慢和粗暴。B．【片段二】是海倫的一段話。體現(xiàn)出了她逆來順受的性格特點。在她看來，罪犯和罪犯所犯的罪孽是分開的，罪犯是值得同情，可以原諒的，她所痛恨的只是他所犯的罪孽。C．【片段三】是羅徹斯特與簡·愛結(jié)婚不成，請求簡·愛與他一起去巴黎同居時，簡·愛的一段話。這段話表現(xiàn)出了簡·愛對自我尊嚴的重視。D．【片段四】在簡·愛看來，女人需要更多的自由，才能發(fā)揮更多的才能。這里體現(xiàn)出簡·愛對于自由平等的渴望。【答案】A【解析】A.片段一是簡·愛對表哥約翰發(fā)出的第一次的反抗。簡·愛寄居在舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥發(fā)生沖突，這是他對表哥的怒斥。不是“羅徹斯特”。故選A。4．填空失去雙親的簡·愛過著寄人籬下的生活，在_________（地點）生活期間，她受到諸多不公平的對待，一次表哥又打了簡·愛，簡·愛回手反抗被舅媽_________（情節(jié)）。后來，舅媽把簡·愛送進洛伍德學校，在這里她度過了8年的時光。簡·愛來到桑菲爾德當家庭教師，于是有了一段她與_________（人名）的愛情故事?！敬鸢浮?/p>

蓋茨海德府（里德太太家）

關(guān)進紅房子

羅切斯特【解析】本題考查理解名著內(nèi)容的能力。簡·愛自幼父母雙亡，寄住在蓋茨海德府的舅媽家，她受到諸多不公平的對待，一次表哥打了簡·愛，簡·愛回手反抗，被舅媽關(guān)進紅房子。后來被送到了收養(yǎng)孤兒的洛伍德學校，在那里她度過了8年的時光。后來，簡·愛被聘請到桑菲爾德莊園做家庭教師，結(jié)識了男主人羅切斯特并與之相愛，與羅切斯特舉行婚禮時得知他有妻子，簡·愛毅然離開桑菲爾德，去投奔表哥圣·約翰。在羅切斯特身體殘疾后，簡·愛重新回到他的身邊，兩個人開始了新的生活。5．根據(jù)名著選段填空?！拔业猛白邌?，先生？”我問?！拔业秒x開桑菲爾德嗎？”“我相信你得離開，A。我很抱歉，A，可是我真的相信你得離開。”這是個打擊，可是我并沒有讓它把我打垮?！昂冒?，先生，往前走的命令一來，我就可以走?！鄙鲜稣Z段選自名著《_________》，女主人公A指的是________，她在桑菲爾德莊園的身份是_____________，語段中“打擊”指的是___________________。【答案】

簡·愛

簡·愛（簡）

家庭教師

羅切斯特（先生）讓簡·愛離開莊園或羅切斯特（先生）聲稱要和別的女人結(jié)婚?！窘馕觥勘绢}考查名著常識及情節(jié)識記?！逗啞邸肥怯骷蚁穆宓佟げ侍貏?chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子簡·愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。（1）根據(jù)選文“我得離開桑菲爾德嗎？”中的“我”和“桑菲爾德”可知，選文出自《簡·愛》，所以應填《簡·愛》；（2）根據(jù)“女主人公”的提示和選文“我相信你得離開……可是我真的相信你得離開”可知，A指的是簡·愛；（3）根據(jù)原文情節(jié)，在孤兒院長大后的簡·愛應聘成為桑菲爾德莊園中的女家庭教師，所以應填家庭教師；（4）選段原文二十三章，羅切斯特之前一直在試探簡·愛，讓簡·愛誤以為他要娶英格拉姆小姐，因為這個原因簡·愛要離開。之后羅切斯特就向簡·愛表白。所以“打擊”指的是羅切斯特稱要和別人結(jié)婚。6．閱讀《簡·愛》的片段，完成題目“……教師和學生們會有一兩天用冷淡的眼光看你，但是他們心底里卻暗暗對你抱著友好的感情，而且只要你繼續(xù)好好努力，用不著多久，這種感情正因為暫時受到抑制，反而會更加明顯地表示出來……”“即使世上的人都恨你，相信你壞，只要你自己問心無愧，知道自己是無辜的，你就不會沒有朋友?！边x文中的這兩段話是____________（人名）說的，簡·愛在雷沃德學校生活時，除了她，還有一個人曾幫助過簡·愛，這個人是______________（人名）。【答案】

海倫·彭斯（或：海倫）

譚波爾（或：譚波爾小姐）【解析】本題考查名著人物形象的識記?！逗啞邸肥怯骷蚁穆宓佟げ侍貏?chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小便成為孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見的精神，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。在洛伍德學校，勃洛克赫斯特先生在全校學生面前說簡·愛是撒謊者，并罰她站半小時，簡·愛很痛苦，她的好朋友海倫·彭斯用這兩段話勸慰她。海倫·彭斯是簡·愛在洛伍德孤兒院的好友，聰明好學，待人寬厚，對一切毫無怨言。后來因為肺病而死。在雷沃德學校生活時，譚波爾小姐是簡·愛的引路人。她是簡·愛的良師，是一位美麗動人、善解人意的老師。她不認可校長的教育方式，認為應該給孩子們多些關(guān)愛，私下經(jīng)常給孩子們準備食物。在簡·愛被冤枉時，幫助她證明自己的清白。閱讀下面的名著選段，完成下面小題。（A）她的手仍一動不動地放在她的活兒上，冷冰冰的目光，繼續(xù)陰森森地凝視者我?！澳氵€有什么要說？”她問，那種口氣仿佛是對著一個成年對手在講話，對付孩子通常是不會使用的。她的眸子和嗓音，激起了我極大的反感，我激動得難以抑制，直打哆嗦，繼續(xù)說了下去：“我很慶幸你不是我親戚，今生今世我再也不會叫你舅媽了，長大了也永遠不會來看你。要是有人問起我喜不喜歡你，你怎樣待我，我會說，一想起你就使我討厭，我會說，你對我冷酷得到了可恥的地步。”（B）“婚禮不能繼續(xù)下去了，我宣布存在著一個障礙?！蹦翈熖ь^看了一下說話人，默默地站在那里，執(zhí)事地一樣。羅切斯特先生覺得仿佛地震滾過他腳下，稍稍移動了一下，隨之便站穩(wěn)了腳跟，既沒有回頭，也沒有抬眼，便說：“繼續(xù)下去?！彼蒙畛恋恼Z調(diào)說完這句話后，全場一片寂靜。沃德先生立即說：“不先把剛才宣布的事調(diào)查一下，證明它是真是假，我是無法繼續(xù)的?！薄盎槎Y中止了，”我們背后的嗓音補充道，“我能夠證實剛才的斷言，這樁婚事存在著難以克服的障礙。”……“不，先生，我肯定不行，因此我認為只有一個辦法，但要是我說出來，你準會大發(fā)雷霆。”“噢，說吧！我就是大發(fā)雷霆，你也有哭哭啼啼的本事。”“羅切斯特先生，我得離開你”“離開多久，簡？幾分鐘工夫吧，梳理一下你有些蓬亂的頭發(fā)，洗一下你看上去有些發(fā)燒的臉嗎？”“我得離開阿黛爾和桑菲爾德。我得永生永世離開你。我得在陌生的面孔前和陌生的環(huán)境中開始新的生活。”7．從國外趕回英國阻止這場婚禮舉行的人是________________________________，選段B中“一個障礙”是指___________________________8．法國評論家歐仁·福薩德評價：“簡·愛是充滿生氣勃勃的個性?！闭垙倪x文A、選文B中各舉一例并作簡要分析。9．請結(jié)合作品內(nèi)容，從情節(jié)安排的角度分析這本書的藝術(shù)特色?！敬鸢浮?．

梅森

羅切斯特已有妻子

8．①面對舅媽里德太太的偽善、冷酷，簡·愛直面怒斥她“可恥”，體現(xiàn)出簡·愛自尊自主，有強烈的反抗精神；②得知羅切斯特已經(jīng)有了妻子，簡·愛選擇離開，不愿做依附于他的情人，體現(xiàn)出簡·愛追求精神自由和平等。

9．示例1：懸念叢生。例如在作品中詭異的笑聲是誰發(fā)出的，以及笑聲的主人與火災之間有什么關(guān)系，敘事懸念叢生。示例2：選文故事一波三折，跌宕起伏。簡·愛與羅切斯特歷經(jīng)波折終于走入結(jié)婚禮堂，然而卻又被兩位不速之客打斷，情節(jié)急轉(zhuǎn)直下。這一情節(jié)使得小說人物矛盾激化，從而引出了下文，使有關(guān)閣樓瘋女人的謎團得以解開，也為簡·愛離開羅切斯特作了鋪墊?！窘馕觥?．本題考查名著情節(jié)人物識記?！逗啞邸分v述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。根據(jù)選文“婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布這個婚姻有不可逾越的障礙存在”，并聯(lián)系《簡·愛》原文“我要提醒你，你有一個太太。先生，就是你不承認，法律也是承認的“可知，在十五年前，羅切斯特就和伯莎梅森的姐姐結(jié)婚了，并且伯莎·梅森的姐姐是一個瘋子，由于她的神志不清，所以羅切斯特不能離婚。羅切斯特和簡·愛舉行婚禮的時候，他的瘋妻子還在，所以不能和簡·愛結(jié)婚。阻止這場婚禮的人正是羅切斯特瘋妻子的弟弟——伯莎·梅森。因此，選段B中的“一個障礙”是指羅切斯特已有妻子這一事實。8．本題考查人物形象及內(nèi)容概括?！俺錆M生氣勃勃的個性”指的是簡·愛自尊自主，叛逆反抗；意志堅強、智慧過人；追求平等，尋求獨立的個性。根據(jù)選文A“我很慶幸你不是我親戚，今生今世我再也不會叫你舅媽了，長大了也永遠不會來看你。要是有人問起我喜不喜歡你，你怎樣待我，我會說，一想起你就使我討厭，我會說，你對我冷酷得到了可恥的地步”可知，寄居在舅媽家里時，簡·愛和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打。簡·愛的童年的生活讓我們初步了解她敢于反抗的性格和捍衛(wèi)獨立的人格特點，以及充滿生氣勃勃的個性。根據(jù)選文B“我得永生永世離開你。我得在陌生的面孔前和陌生的環(huán)境中開始新的生活”可知，面對身份地位的巨大懸殊，簡·愛在羅切斯特面前不卑不亢，追求愛情的獨立自由，當簡·愛得知羅切斯特已婚的事實后，毅然決定離開他，去尋找新的生活。由此可見其充滿生氣勃勃的個性。9．本題考查名著的藝術(shù)特色。情節(jié)的起伏，使讀者興趣盎然。小說的情節(jié)雖按主人公的經(jīng)歷順序發(fā)展，但不是平鋪直敘，在情節(jié)發(fā)展中波瀾起伏。簡·愛經(jīng)過動蕩的生活，要與羅切斯特結(jié)婚了，但在婚禮上兩個證人突然出現(xiàn)，揭穿羅切斯特婚姻的非法?！靶腋！眲傄宦额^就跑掉了，逼得簡·愛再一次尋找人生的道路，當舉行第二次婚禮時，羅切斯特已經(jīng)破產(chǎn)。看來離奇，但卻合乎生活的邏輯，人物的性格和作者的理想。在藝術(shù)上，《簡·愛》也有一些缺點。那里面有太多的情節(jié)劇式的夸張和不可能的情節(jié)——瘋女人在夜晚的出現(xiàn)，怪笑和呼喊，以及簡·愛離開桑菲爾德以后的流浪生涯。不過即使這些部分也寫得很有力量，小說的結(jié)尾乍一看來，頗像落入了俗套：一個皆大歡喜的大團圓結(jié)局。然而人們只要稍稍分析一下，就不難發(fā)現(xiàn)，它是完全不同于以往那種廉價的大團圓結(jié)局的。簡·愛獲得了遺產(chǎn)，但她把它與表兄妹平分了。簡·愛與羅切斯特的處境雖然顛倒了過來，但她對羅切斯特的愛仍然忠貞不渝。雖然羅切斯特眼瞎身殘，家財傾盡，但她毅然地嫁給了他。美貌、財產(chǎn)，這些從來就不是簡·愛所追求的。她得到的正是自己所苦苦追求的平等，她所珍惜的東西絲毫沒有失去。10．小海坐定后讀起了《簡·愛》，不久他在班級QQ群留言，請你回復?！蛄粞砸唬河嘘P(guān)“七葉樹”疑問探討。(1)根據(jù)你的閱讀體驗幫他解惑。作品內(nèi)容問題探討①盡管在兩小時的暴風雨中，狂風呼呼大作，雷聲又近又沉，閃電猛烈頻繁，大雨如瀑布般狂瀉，我并不害怕，并不畏懼。這中間羅切斯特先生三次上門，問我是否平安無事。這無論如何給了我安慰和力量。早晨我還沒起床，小阿黛勒就跑來告訴我，果園盡頭的大七葉樹夜里遭了雷擊，被劈去一半。探究1：寫大七葉樹遭雷劈有什么用意？答：__________。探究3：在整本《簡·愛》中作者多次寫到“七葉樹”，有何用意？答：__________。（結(jié)合整本書的有關(guān)情節(jié)來回答）②“我并不比桑菲爾德果園那棵遭雷擊的老七葉樹好多少，”沒有過多久他說，“那些殘枝，有什么權(quán)利吩咐一棵爆出新芽的忍冬以自己的鮮艷來掩蓋它的腐朽呢？”“你不是殘枝，先生——不是遭雷擊的樹。你碧綠而茁壯。不管你求不求，花草會在你根子周圍長出來，因為它們樂于躲在你慷慨的樹蔭下。長大了它們會偎依著你，纏繞著你，因為你的力量給了它們可靠的支撐?！碧骄?：羅切斯特自比七葉樹想表達什么？答：__________。◎留言二：假如簡·愛建一個女性“愛情聯(lián)盟”的微信群。(2)她會有怎樣的愛情宣言呢？請試著寫出來。簡·愛的愛情宣言：__________。（20字以內(nèi)）(3)下列人物中，你認為她會拉誰進群呢，為什么？A《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮婭

B《鏡花緣》的唐小山C《儒林外史》中的沈瓊枝

D《駱駝祥子》中的小福子答：我認為會拉__________，因為_________。【答案】(1)

暗示婚禮（愛情）的失?。úㄕ郏┗颍毫_切特的前妻的死亡

內(nèi)心的自卑，覺得配不上簡·愛

線索，串起愛情故事；烘托氛圍，由歡樂到遭遇波折到愛情圓滿；推動情節(jié)的發(fā)展，預示兩人的愛情的發(fā)展變化；暗示主人公不同的遭遇與命運。(2)愛情是建立在平等與自由的基礎(chǔ)上，不應被身份、地位等外在因素左右（意對即可）(3)沈瓊枝或小福子，圍繞簡·愛的愛情觀來答?！窘馕觥浚?）本題考查名著內(nèi)容的探究。探究1：這是《簡?愛》中的一個情節(jié)，在此之前羅切斯特先生正好在這棵樹下向簡?愛求婚，但是他隱瞞了“他有一個瘋了的妻子”這件事，小說中也有一個情節(jié)暗示了羅切斯特先生隱瞞真相時的不安，而這棵樹的倒下暗示了后來婚禮的失敗，與羅切斯特的前妻的死亡。探究2：結(jié)合“我并不比桑菲爾德果園那棵遭雷擊的老七葉樹好多少”“那些殘枝，有什么權(quán)利吩咐一棵爆出新芽的忍冬以自己的鮮艷來掩蓋它的腐朽呢”等語句可知，羅切斯特自比七葉樹表現(xiàn)了他的自卑，他覺得自己配不上簡?愛。探究3：“七葉樹”在故事后部分多次出現(xiàn)，幾乎可以看作是簡·愛與羅切斯特愛情變化的見證。第一次出現(xiàn)是簡·愛與羅切斯特表白的時候，書中寫到其“扭曲呻吟著”；后“被雷劈去了一半”，這代表著此刻他們的愛情是大自然與上天都不允許的；同時，“七葉樹”也代表了羅切斯特之后由健全、心靈富足的人一下子成了殘疾，內(nèi)心因為簡·愛的離開遭受重創(chuàng)。可見，“七葉樹”作為線索推動了故事情節(jié)的發(fā)展，也對兩個人的愛情發(fā)展變化起暗示作用。（2）本題考查學生對名著內(nèi)容的把握。《簡?愛》中主人公簡?愛勇于追求愛情，她堅信每個人在精神和人格上都是平等的，她追求兩個人心靈的結(jié)合。結(jié)合“獨立的人格和自尊”“簡?愛對羅切斯特發(fā)出了經(jīng)典的愛情宣言”分析，結(jié)合簡?愛的話“你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了——我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝的面前是平等的——因為我們是平等的。因為我們是平等的”，可以直接引用原文的“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的一樣”作答，也可以用自己的話概括作答，如：每個人精神和人格都是平等的。注意字數(shù)要求。（3）本題考查學生對名著人物形象的理解。結(jié)合簡?愛的精神品質(zhì)以及她的愛情觀可知，簡?愛富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神，有著對人間平等、自由、幸福的渴望和對更高精神境界的追求。簡?愛勇于追求愛情，她堅信每個人在精神和人格上都是平等的，她追求的是兩心的結(jié)合。由四部名著中的人物形象可知，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮婭原本美麗動人，善良純真，但后來變得自私自利、愛慕虛榮，與簡?愛不同；《鏡花緣》中的唐小山敢于突破封建枷鎖，建功立業(yè)，盡忠朝廷，與簡?愛不同；《儒林外史》中的沈瓊枝敢于反抗命運，不屈不撓，人格獨立，不卑不亢，不戀財富，不媚不俗，與簡?愛有著驚人的相似之處；《駱駝祥子》中的小福子年輕美麗，勤勞善良，倔強要強，有同情心，她和簡?愛也有相似之處。所以選擇沈瓊枝或小福子均可。圍繞簡?愛的人生觀、價值觀和愛情觀作答即可。例如：我認為會拉《儒林外史》中的沈瓊枝，因為她們兩個都敢于反抗命運，不屈不撓，人格獨立，不卑不亢，不媚不俗。11．閱讀《簡·愛》選文，回答問題?！澳阋詾?，就因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像我們都已經(jīng)離開了人世，兩人一同站在上帝跟前，是平等的——因為我們是平等的！”(1)簡·愛對誰說了這段話？(2)這段話表現(xiàn)出簡·愛什么樣的性格特點？（答出兩點）【答案】(1)羅切斯特(2)追求平等、獨立自主、自尊自愛、勇于追求愛情?！窘馕觥浚?）結(jié)合“因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？”可知，文段是出自《簡·愛》第二十三章《風暴驟起》，羅切斯特為了試探簡·愛，告訴簡·愛他要結(jié)婚了，新娘就是英格拉姆小姐，并推薦簡·愛去愛爾蘭做家庭教師。簡·愛傷心極了，之后對羅切斯特說的這段話。（2）本題考查對人物形象的分析。根據(jù)“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”可知，簡·愛對自己的命運、價值、地位的思考和努力把握，對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。表現(xiàn)了簡·愛的自尊、自主、自立，具有反抗精神和獨立精神，尤其是“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”一句，透過語言描寫，我們可以看到這個長相平凡、瘦弱的簡·愛的剛烈，這句話寫出了簡·愛追求平等，捍衛(wèi)自己的尊嚴，對更高精神世界的追求。12．閱讀《簡·愛》摘錄，回答問題。我盡自己的全力積極忠實地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作。生活在大家的關(guān)懷之中，使我感到像坐在寧靜而可愛的陽光下，恬靜的心情在陽光照耀下發(fā)芽、開花。在這段時間的生活里，我的心中常常洋溢著感激之情。然而，在這平靜而有益的生活中，我常常會在夜里陷入各種各樣奇奇怪怪的夢境中，我總是在某個激動人心的關(guān)鍵時刻，遇見A，……然后我醒了，在沒有床幔的床上坐起，渾身發(fā)顫痙攣。那沉沉黑夜目睹了我絕望的戰(zhàn)栗，聽到了我激情的迸發(fā)。(1)《簡·愛》是英國女作家________寫的一部帶有濃厚自傳色彩的長篇小說。(2)小說中的簡·愛是一個________、________、有倔強的性格和勇于追求平等幸福的女性形象。(3)請以簡·愛為中心，梳理下列人物關(guān)系。簡·愛關(guān)系丈夫表兄學生老師姓名AB阿黛勒譚波兒A．__________

B．__________【答案】(1)夏洛蒂·勃朗特(2)

責任心強

懂得感恩（意思對即可）(3)

A.羅切斯特

B.圣約翰（或約翰·里德）【解析】（1）《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。（2）考查名著人物。根據(jù)選段中的“我盡自己的全力積極忠實地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作”可知，簡·愛是一個責任心強的人。根據(jù)“在這段時間的生活里，我的心中常常洋溢著感激之情”可知，她是一個懂得感恩的人。（3）考查名著人物。簡·愛的丈夫是羅切斯特。羅切斯特是小說《簡·愛》的男主人公，為桑菲爾德莊園主，擁有財富和強健的體魄。年輕時他受騙娶了瘋女人伯莎·梅森。后來認識了家庭女教師簡·愛，愛上了她，并向她求婚，但已婚的事實被揭發(fā)。由于瘋子妻子的瘋狂放火而失去一條胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了，最后成為簡·愛的丈夫。簡·愛的表兄是圣約翰（或約翰·里德）。圣約翰是長篇小說《簡·愛》中的重要人物。在小說中，圣約翰是一位虔誠的傳教士，簡·愛的表兄。他覺得傳教是自己與生俱來的使命。他在臨去印度傳教之前，曾向簡·愛求婚，但不是出于對簡·愛的愛，而是出于傳教需要一位合適的助手的考慮。13．閱讀《簡愛》的片段，回答問題?！半x開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所萼愛的人，——同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認識了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣。”……“真的，我得走！”我有點惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經(jīng)過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”(1)怎樣理解“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”這句話？(2)聯(lián)系整部作品，寫出“我”受到踐踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的兩個重要的人生階段?！敬鸢浮?1)表達了男女主人公對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。(2)做家庭教師的青年時期；與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起的圓滿時期?！窘馕觥浚?）本題考查對句子的理解。聯(lián)系名著內(nèi)容可知，因為當時簡愛已經(jīng)和羅切斯特先生訂婚，而且已經(jīng)到了桑菲爾德的教堂，正在舉行結(jié)婚儀式時，突然冒出了一個人。這個人的出現(xiàn)，引出了一段往事：羅切斯特先生年輕時曾在西印度群島生活，并且由于家族的利益關(guān)系，娶了一個當?shù)毓媚?，但是這個當時外表美麗的姑娘其實是個精神病人。后來，他回到英國，一直把這個瘋女人安置在城堡的閣樓上。當時，他要和簡愛結(jié)婚時，那個突然出現(xiàn)的人就是瘋女人的弟弟。此人在結(jié)婚儀式上，突然宣稱，羅切斯特先生是有婦之夫，不能結(jié)婚。于是，簡愛知道了真相，決定“痛苦的離開桑菲爾德”。結(jié)合“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！”、“我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”等語句中可知，“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”可以看作是她追求平等、真摯的愛情的宣言，這句話表達的是女主人公對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。（2）本題考查句著內(nèi)容的理解。讀完小說，我們應對簡?愛的人生階段有所把握。她經(jīng)歷了四個階段：①童年時期（寄人籬下和在寄宿學校學習）：簡?愛的父親是個窮牧師，當她還在幼年時，父母就感染傷寒雙雙去世，簡?愛被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)，受盡了表兄表姊妹的欺侮。舅父里德先生在紅房子中去世后，簡愛過了10年受盡歧視和虐待的生活，一次，由于反抗表哥的毆打，簡被關(guān)進了紅房子，肉體上的痛苦和心靈上的屈辱和恐懼，使她大病了一場。舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來，并決定把她送進達羅沃德孤兒院。②青年時期（做家庭教師）；莊園男主人羅切斯特先生性情古怪，他和簡愛在日常相處中慢慢了解對方。在一次家宴上羅契斯特向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻殷勤，簡?愛被召進客廳，卻受到英格拉姆母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。此時，她已經(jīng)愛上了羅切斯特。其實羅切斯特也已愛上簡?愛，他只是想試探簡?愛對自己的愛情。③迷茫時期（得知羅切斯特先生有妻子，悲憤遠離）：簡愛正要和羅契斯特結(jié)婚的時候，發(fā)現(xiàn)他還有個瘋妻，毅然出走，然后病倒荒村，正巧被自己的遠親表哥表姐救了，然后繼承了叔父的遺產(chǎn)。表哥向簡愛求婚被簡愛拒絕，再次求愛，就在簡愛軟肉想放棄羅契斯特的時候聽到了羅的呼喊。④圓滿時期（與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起）：簡回到了羅切斯特身邊，羅切斯特此時失明了，房子也被他的瘋妻子燒了，而簡卻因為繼承了親戚遺產(chǎn)有了體面的生活。但簡還是嫁給了他。后來羅切斯特的視力又好了。其中青年時期（做家庭教師）和圓滿時期（與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起）是“我”受到踐踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的兩個重要的人生階段。14．小賢的班級準備開展《簡·愛》閱讀探究活動，他與同學組建了閱讀小組，請你幫助他們理一理閱讀整本書的順序，下列選項中排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）①在閱讀的過程中介紹讀書的方法

②閱讀后的主題探究

③充分了解作者及時代背景④各組設(shè)計讀書進度表

⑤讀書分享會

⑥拓展閱讀A．⑥⑤③④①② B．⑤②③④①⑥ C．③④①②⑥ D．④③①⑥②15．該小組要為《簡·愛》制作“簡·愛成長地圖”，請你幫助小賢根據(jù)提示完成第一張讀書小卡片。簡·愛成長地圖——讀書小卡片（1）書名：《簡·愛》作者：（1）____________________（人名），國籍：英國人物及個性特點：里德太太：固執(zhí)、刻薄、冷酷約翰·里德：（2）____________________。貝茜：（3）____________________16．很多人讀《簡·愛》這本書，都會被簡·愛的獨特個性和思想所吸引，她的愛情觀是非常明確和超前的，請你結(jié)合鏈接材料談談你對愛情的認識。（100字以內(nèi)）【鏈接材料】簡·愛說，你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎？我向你起誓：如果上帝賜予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。我認為真正的愛情是____________________【答案】14．C

15．

作者：夏洛蒂·勃朗特

約翰·里德：固執(zhí)、刻薄、冷酷

貝茜：善良溫柔、體貼入微

16．我認為真正的愛情是平等的。材料中簡·愛認為愛情與財富和美貌是沒有關(guān)系的，而是精神上的平等。當她面對與自己身份相差懸殊的羅切斯特，她依然做自己，不去迎合與討好。由此，我認為平等的愛情是尊重與被尊重的?！窘馕觥?4．考查對閱讀名著順序的分析。名著閱讀探究，從給出的六個選項來看，首先要了解作者及時代背景，③放在首位，小說是社會生活的反映，了解小說的創(chuàng)作背景，有助于理解它的思想內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。比如，在《簡?愛》作者夏洛蒂?勃朗特所處的時代，英國已經(jīng)成為強大的工業(yè)化國家，取得了海上霸主的地位，但當時英國女性還是男權(quán)社會的附庸。作者以火一樣的熱情、詩一樣的語言抒發(fā)她的愛恨情仇，呼喚女性的人格獨立和婚姻自主。小說對簡?愛這一人物的塑造，突破了歐洲傳統(tǒng)小說中上層社會女性在男人羽翼下嬌柔脆弱、無病呻吟的形象，顛覆了當時社會生活中女性婚姻以追求財富地位為目的的價值觀念，成為19世紀初尚處于萌芽狀態(tài)的歐美女權(quán)運動的先聲。然后各小組要制定閱讀計劃，閱讀過程中要采用合適的閱讀方法，并將自己的閱讀心得體會分享給大家，閱讀之后開展主題探究，最后是“拓展閱讀”，就是以名著為中心，拓展到閱讀有關(guān)作品，一定是放在最后的，據(jù)此排除ABD三項；故選C。15．第一空，考查對文學常識的掌握?！逗啞邸肥怯骷蚁穆宓佟げ侍貏?chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。第二空，約翰·里德——里德太太的兒子，暴躁、惹是生非，小時候經(jīng)常欺負簡·愛，長大后將家中財產(chǎn)揮霍一空后自殺。約翰·里德經(jīng)常威嚇懲罰簡·愛，甚至會對簡·愛拳腳相加，對簡·愛很刻薄。簡·愛對他的感覺可以用兩個字來形容——“暴君”，在平時，約翰也會把鴿子的脖子擰斷、把小孔雀弄死、讓一只狗去追羊等等，從中可以看出，約翰的性格有多么的殘忍與冷漠。附原文：“你沒有資格動我們的書。媽媽說的，你靠別人養(yǎng)活你，你沒有錢，你爸爸什么也沒留給你，你應當去討飯，而不該同像我們這樣體面人家的孩子一起過日子，不該同我們吃一樣的飯，穿媽媽掏錢給買的衣服?，F(xiàn)在我要教訓你，讓你知道翻我們書架的好處。這些書都是我的，連整座房子都是，要不過幾年就歸我了。滾，站到門邊去，離鏡子和窗子遠些。”……他向我直沖過來，我只覺得他抓住了我的頭發(fā)和肩膀，他跟一個拼老命的家伙扭打在一起了。我發(fā)現(xiàn)他真是個暴君，是個殺人犯。我覺得一兩滴血從頭上順著脖子淌下來，感到一陣熱辣辣的劇痛。這些感覺一時占了上風，我不再畏懼，而發(fā)瘋似地同他對打起來。我不太清楚自己的雙手到底干了什么，只聽得他罵我“耗子！耗子！”一面殺豬似地嚎叫著。第三空，貝茜——蓋茨赫德莊園的仆人。貝茜是瑞德家唯一對簡愛好的人，她可憐簡·愛，告訴簡·愛要努力學得能干和討人喜歡，才能適應環(huán)境并生存下去。貝茜看似是一個無關(guān)緊要的人物，事實上，簡·愛因貝茜而受到了不可忽視的影響。簡·愛因母親早逝沒有得到母愛的關(guān)懷，亦受到了舅媽的虐待，只有貝茜讓她感受到了溫暖。在小說中，簡·愛多次提到，在她思考、煩惱時，貝茜到來了，這使她感到愉快。貝茜雖然是個女仆，但她對簡·愛的體貼入微和悉心照顧都在不經(jīng)意中影響著簡·愛。16．開放性試題，答案不唯一。能結(jié)合材料內(nèi)容闡述自己的理由即可。示例：我認為真正的愛情是平等的?！炬溄硬牧稀恐小暗覀兊木袷瞧降鹊摹＞腿缤阄易哌^墳墓，平等地站在上帝面前”在簡·愛心中，她有自己獨特的愛情觀，她認為愛情應該建立在精神平等的基礎(chǔ)上，而不應取決于社會地位、財富和外貌，只有男女雙方彼此真正相愛，才能得到真正的幸福。簡·愛追求平等和自由，不管是物質(zhì)還是精神，精神上的平等更為重要。她對羅切斯特的財富不屑一顧，力爭取獨立的人格和尊嚴、為追求幸福生活所作的頑強斗爭，這種精神可能在現(xiàn)代物欲橫流的社會是難能可貴的，所以我認為平等的愛情是尊重與被尊重的。閱讀下面的文字，完成下面小題。（A）我有時候?qū)δ阌幸环N奇怪的感覺——特別是，像現(xiàn)在這樣，你靠近我的時候。我左邊肋骨下的哪個地方，似乎有一根弦，和你那小身體同樣地方的一根類似的弦打成了結(jié)，打得緊緊的，解都解不開。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠遠地隔開，我怕那根聯(lián)系的弦會繃斷；我有一種緊張的想法，到那時候我內(nèi)心就會流血。至于你，你會忘了我吧。（B）你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體，就像兩個都經(jīng)過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！17．（A）（B）兩段的兩個人物分別是誰？18．通過這段對話，分析A的形象。19．以上對白反映了B怎樣的品質(zhì)？【答案】17．A：羅切斯特；B：簡·愛。

18．他是陰郁和冷酷的，但骨子里又是多情而又善良的。

19．簡·愛是一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩，她對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。從簡·愛身上，我們看到了當代新女性的形象：自尊、自重、自立、自強，有自己的堅定理想和執(zhí)著追求。【解析】17．本題考查對名著人物的識記能力。由（A）“我有時候?qū)δ阌幸环N奇怪的感覺——特別是，像現(xiàn)在這樣，你靠近我的時候”可知，選段節(jié)選自《簡·愛》，引用部分為羅切斯特先生對簡·愛刻骨銘心的愛的表露。故A指羅切斯特。由（B）“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”可知，選段寫的是在一次家宴上，羅切斯特向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻殷勤，簡·愛被召進客廳，卻受到英格拉姆母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。此時，她已經(jīng)愛上了羅切斯特。其實羅切斯特也已愛上簡·愛，他只是想試探簡愛對自己的愛情。當時簡·愛便說出了這番話來表明心聲。故B指簡·愛。18．本題考查對名著人物形象的分析。羅切斯特是小說《簡·愛》的男主人公，為桑菲爾德莊園主，擁有財富和強健的體魄。年輕時他受騙娶了瘋女人伯莎·梅森。后來認識了家庭女教師簡·愛，愛上了她。由“要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠遠地隔開，我怕那根聯(lián)系的弦會繃斷”可知，羅切斯特用委婉而深情的話語表達了對簡·愛刻骨銘心的愛，表現(xiàn)出他是陰郁和冷酷的，但“我有一種緊張的想法，到那時候我內(nèi)心就會流血”又表現(xiàn)出他很愛簡·愛，害怕失去簡·愛，這又表明他骨子里又是多情而又善良的。19．本題考查對名著人物形象的分析。根據(jù)“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”，聯(lián)系“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了”“因為我們是平等的”可知，簡·愛不因自己的容貌、地位不如羅切斯特而感覺低人一等，而是認為他們的心是一樣的，靈魂是一樣的；以上對白可以看作是簡·愛追求平等、真摯的愛情的宣言。從對白中我們可以看出簡·愛是一個性格倔強、獨立自尊、勇敢執(zhí)著的女孩，她對自己的命運、價值、地位有著深入的思考，對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。20．閱讀名著選段，完成問題。（一）我向A詳細敘述了我的的遭遇，他皺眉傾聽著。最后，他認真思考了一會兒，謹慎地問我是否愿意離開蓋茨黑德府，是否想上學。我仔細考慮后，回答他我十分愿意。我想他一定會向里德太太建議我去上學，并且里德太太一定會很愿意擺脫我這個包袱，我不久就可以離開蓋茨黑德府了。（二）為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠受到責備呢？為什么我永遠不能討人喜歡？為什么我盡力博取歡心，卻依然無濟于事呢？伊麗莎自私任性，卻受到尊敬；喬治亞娜好使性子，心腸又毒，而且強詞奪理、目空一切，偏偏得到所有人的縱容。至于約翰，沒有人同他頂撞，更不用說教訓他了，雖然他什么壞事都干。(1)文段一中的A是__________（人物）；文段二描寫的是簡·愛在_________（地點）時的心理活動。(2)“我”詳細敘述了怎樣的遭遇？【答案】(1)

勞埃德先生

紅房子(2)簡·愛年幼父母雙亡，寄養(yǎng)在舅舅家。舅舅去世后，舅媽一家經(jīng)常欺負她。由于反抗表哥的毆打，她被關(guān)進紅房子，肉體和精神深受折磨?！窘馕觥?1)本題考查名著內(nèi)容識記。根據(jù)文段（一）“我向A詳細敘述了我的的遭遇，他皺眉傾聽著。最后，他認真思考了一會兒，謹慎地問我是否愿意離開蓋茨黑德府，是否想上學”可知，此文段寫的是藥劑師勞埃德先生為簡·愛看病時安慰起她來，簡·愛面對這個看起來有點和善的藥劑師，忍不住傾倒出一直以來藏在心里的委屈，勞埃德先生建議簡·愛離開蓋茨黑德府，去上學的內(nèi)容；人物A就是勞埃德先生。文段（二）選自《簡·愛》第二章；簡·愛的表哥約翰欺負她，她終于耐不住長久的欺凌，跟約翰打了一架，但是舅媽偏袒自己的兒子并認為簡·愛是一個愛說謊的孩子；簡·愛想辯解，反抗不公正的待遇，由此頂撞她了她的舅母，惹得她舅母勃然大怒，將簡關(guān)進了紅房子；此文段就是簡·愛被關(guān)在紅房子中的心理活動。(2)本題考查名著內(nèi)容識記?！拔摇敝傅氖峭陼r期的簡·愛，文段（一）寫的是藥劑師勞埃德先生為簡·愛看病時，簡·愛訴說的經(jīng)歷，應是到被關(guān)紅房子前的經(jīng)歷；即簡·愛的父親是個窮牧師，當她還在幼年時，父母就感染傷寒雙雙去世，簡·愛被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)；舅舅去世后，舅媽一家經(jīng)常欺負她，有一次表哥約翰欺負她，