學生學習保證書勇攀學業(yè)高峰的信心

學生學習保證書勇攀學業(yè)高峰的信心合同編號：__________甲方（甲方指學生）：姓名：________________性別：________________身份證號：________________住址：________________聯系電話：________________乙方（乙方指學?；蛘呓逃龣C構）：名稱：________________地址：________________聯系電話：________________根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國教育法》等相關法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠信的原則基礎上，就甲方在乙方學習期間的相關事宜達成如下協(xié)議：一、甲方作為學生，應當遵守國家的法律法規(guī)，遵守乙方的規(guī)章制度，尊重師長和同學，積極參加學習，努力提高自己的綜合素質，為攀登學業(yè)高峰做出努力。1.提供符合國家教育標準的教育課程和教學設施；2.選派具有教師資格和豐富教學經驗的教師為甲方授課；3.對甲方在學習過程中遇到的問題給予及時的指導和幫助；5.鼓勵甲方參加各類學術競賽、實踐活動和社團活動，以提高甲方的綜合素質。1.抄襲、剽竊、篡改他人作業(yè)或者成果；2.考試作弊或者偽造成績；3.惡意攻擊、侮辱他人；4.違反學?；蛘呓逃龣C構的其他規(guī)章制度。四、乙方對于甲方的學習情況和表現，有權進行監(jiān)督和檢查，對甲方不符合學習要求的行為，有權進行批評和處罰。乙方有權對甲方進行學業(yè)考核，并根據甲方的學習成績和綜合素質，給予相應的獎勵或者處分。五、本合同自雙方簽字或者蓋章之日起生效，有效期為甲方在乙方學習期間。合同期滿后，甲乙雙方另有約定的，從約定。六、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。雙方對合同內容的解釋和履行發(fā)生爭議的，可以協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向合同簽訂地人民法院提起訴訟。甲方（簽字/蓋章）：__________日期：________________乙方（簽字/蓋章）：__________日期：________________一、附件列表：1.甲方身份證復印件2.乙方營業(yè)執(zhí)照副本3.乙方教師資格證書4.乙方教學設施情況說明5.乙方規(guī)章制度6.乙方課程設置及教學計劃7.乙方獎勵及處分辦法8.甲方學習成績單9.甲方綜合素質評價報告二、違約行為及認定：2.甲方抄襲、剽竊、篡改他人作業(yè)或者成果3.甲方考試作弊或者偽造成績4.甲方惡意攻擊、侮辱他人5.甲方違反乙方規(guī)章制度6.乙方未按約定提供教育資源和服務7.乙方未選派具有教師資格和豐富教學經驗的教師為甲方授課9.乙方未按約定對甲方進行學業(yè)考核和獎勵或處分三、法律名詞及解釋：1.合同法：《中華人民共和國合同法》2.教育法：《中華人民共和國教育法》3.違約行為：不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的行為4.違約責任：違反合同義務應當承擔的法律責任5.教育機構：指從事教育活動的學校、培訓機構等6.學生：指在教育機構接受教育的個人7.優(yōu)質教育資源：指高質量的教育課程、師資力量、教學設施等四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方未按時完成學習任務：甲方應合理安排時間，加強與乙方教師的溝通，尋求幫助；乙方教師應關注甲方學習情況，給予及時指導和幫助。3.乙方未提供教育資源和服務：乙方應及時調整和優(yōu)化教育資源配置，確保甲方享有優(yōu)質教育資源；甲方有權向乙方提出合理訴求。4.乙方選派教師不符合要求：乙方應嚴格教師選拔標準，確保教師具備教師資格和豐富教學經驗；甲方有權向乙方提出更換教師的要求。5.甲方在學術競賽、實踐活動等方面遇到問題：甲方應積極尋求乙方指導和幫助，提高自身綜合素質；乙方應關注甲方發(fā)展需求，提供相應支持。五、所有應用場景：1.甲方為在校學生，乙方為教育機構2.甲方參加乙方提供的課程和學習活動3.甲方享有乙方提供的教育資源和