安慶師范大學(xué)《基礎(chǔ)聲樂(lè)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)安慶師范大學(xué)《基礎(chǔ)聲樂(lè)》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、爵士音樂(lè)起源于美國(guó)，具有自由靈活的節(jié)奏和即興演奏的特點(diǎn)。以下哪一種樂(lè)器在爵士樂(lè)隊(duì)中常常擔(dān)任旋律的主要演奏？（）A.小號(hào)B.大提琴C.古箏D.揚(yáng)琴2、中國(guó)民間音樂(lè)豐富多彩，江南絲竹是其中的代表之一。江南絲竹的音樂(lè)風(fēng)格通常具有？（）A.粗獷豪放B.清新秀麗C.深沉哀怨D.熱烈激昂3、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的古琴文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，以下哪首琴曲被稱為“中國(guó)音樂(lè)史上最著名的琴曲之一”？（）A.《高山流水》B.《梅花三弄》C.《廣陵散》D.《平沙落雁》4、在音樂(lè)表演中，音樂(lè)家需要具備良好的演奏技巧和表現(xiàn)力。以下關(guān)于音樂(lè)表演的要求，錯(cuò)誤的是？（）A.音樂(lè)家需要具備準(zhǔn)確的音準(zhǔn)、節(jié)奏和力度控制能力B.音樂(lè)家需要具備豐富的表現(xiàn)力和情感表達(dá)能力，能夠?qū)⒁魳?lè)中的情感傳遞給觀眾C.音樂(lè)家需要具備良好的舞臺(tái)形象和表演風(fēng)度，能夠吸引觀眾的注意力D.音樂(lè)表演只需要注重技巧的展示，不需要考慮情感的表達(dá)5、對(duì)于爵士音樂(lè)，以下哪種演奏風(fēng)格以其即興性強(qiáng)、節(jié)奏多變而著稱，深受聽(tīng)眾喜愛(ài)？（）A.新奧爾良爵士B.搖擺爵士C.比波普爵士D.自由爵士6、音樂(lè)心理學(xué)研究音樂(lè)對(duì)人類心理和行為的影響。當(dāng)人們聆聽(tīng)喜歡的音樂(lè)時(shí)，大腦會(huì)釋放哪種神經(jīng)遞質(zhì)？（）A.多巴胺B.乙酰膽堿C.血清素D.腎上腺素7、爵士樂(lè)是一種充滿活力和即興創(chuàng)作的音樂(lè)風(fēng)格。以下關(guān)于爵士樂(lè)的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是（）A.節(jié)奏復(fù)雜多變，常用切分音B.和聲簡(jiǎn)單，以三和弦為主C.樂(lè)器演奏注重即興發(fā)揮D.融合了非洲音樂(lè)和歐洲音樂(lè)的元素8、音樂(lè)與科技的結(jié)合不斷推動(dòng)著音樂(lè)的發(fā)展，以下哪項(xiàng)科技成果對(duì)音樂(lè)傳播產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？（）A.留聲機(jī)B.鋼琴C.小提琴D.二胡9、在音樂(lè)作品分析中，和聲的運(yùn)用對(duì)于音樂(lè)的情感表達(dá)有著重要作用。屬七和弦通常給人一種（）A.穩(wěn)定的感覺(jué)B.緊張的感覺(jué)C.柔和的感覺(jué)D.歡快的感覺(jué)10、音樂(lè)中的裝飾音是指在旋律中添加的一些小音符，用于裝飾和美化旋律。以下關(guān)于裝飾音的種類和作用，錯(cuò)誤的是？（）A.裝飾音可以分為倚音、波音、顫音等不同的種類B.裝飾音可以使旋律更加華麗、優(yōu)美，增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力C.裝飾音可以改變旋律的節(jié)奏和音高，使音樂(lè)更加具有變化和創(chuàng)新D.裝飾音在音樂(lè)中沒(méi)有任何作用，只是一種多余的音符11、在音樂(lè)創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作是核心環(huán)節(jié)。以下關(guān)于旋律創(chuàng)作的原則，哪一項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確？（）A.旋律應(yīng)具有流暢性和可記憶性B.旋律的節(jié)奏變化要豐富多樣C.旋律的音域越寬越好，以展現(xiàn)技巧D.旋律要與歌詞的情感和意境相契合12、音樂(lè)作品的體裁豐富多樣，奏鳴曲是一種常見(jiàn)的器樂(lè)體裁。通常奏鳴曲由幾個(gè)樂(lè)章組成，且每個(gè)樂(lè)章在速度、情緒和結(jié)構(gòu)上有所不同。請(qǐng)問(wèn)奏鳴曲一般包含幾個(gè)樂(lè)章？（）A.兩個(gè)B.三個(gè)C.四個(gè)D.五個(gè)13、在音樂(lè)創(chuàng)作中，節(jié)奏的變化可以創(chuàng)造出不同的情緒氛圍，以下哪種節(jié)奏變化可能營(yíng)造出緊張的氛圍？（）A.逐漸加快B.逐漸減慢C.保持穩(wěn)定D.無(wú)規(guī)律變化14、音樂(lè)文化在不同國(guó)家和地區(qū)有著獨(dú)特的發(fā)展。印度音樂(lè)以其獨(dú)特的音律和演奏方式而聞名，以下哪一項(xiàng)是印度音樂(lè)的特點(diǎn)？（）A.重視旋律的線性發(fā)展B.以打擊樂(lè)器為主導(dǎo)C.強(qiáng)調(diào)和聲的變化D.節(jié)奏簡(jiǎn)單規(guī)整15、在音樂(lè)教育中，培養(yǎng)節(jié)奏感是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。通過(guò)何種方式可以有效地提高學(xué)生的節(jié)奏感？（）A.聆聽(tīng)音樂(lè)B.身體律動(dòng)C.節(jié)奏模仿D.以上都是二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)作品的錄制和混音技術(shù)對(duì)于最終的音響效果有著重要的影響。通過(guò)合理的錄制和混音，可以彌補(bǔ)演奏中的不足，提升音樂(lè)的質(zhì)量。但也有人認(rèn)為，過(guò)度依賴后期制作會(huì)削弱音樂(lè)表演的真實(shí)性和現(xiàn)場(chǎng)感。這種說(shuō)法正確嗎？()2、音樂(lè)創(chuàng)作中的民族元素運(yùn)用可以展現(xiàn)文化特色，但如果生搬硬套，可能會(huì)顯得不倫不類，這種看法對(duì)不對(duì)？()3、在音樂(lè)創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作通常是基于一定的音階和調(diào)式，通過(guò)對(duì)音符的選擇和組合來(lái)形成具有特色的旋律線條，作曲家會(huì)考慮旋律的起伏、跳進(jìn)、級(jí)進(jìn)等因素，以營(yíng)造出不同的情感氛圍和音樂(lè)形象，同時(shí)，旋律的重復(fù)性和變化性也是創(chuàng)作中需要精心設(shè)計(jì)的部分，以增強(qiáng)旋律的記憶點(diǎn)和吸引力。這種說(shuō)法是否正確？()4、音樂(lè)教育中的個(gè)性化教學(xué)是不現(xiàn)實(shí)的，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()5、流行音樂(lè)中的民謠通常以簡(jiǎn)單的旋律和樸實(shí)的歌詞為特點(diǎn)，反映了人們的生活、情感和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，容易引起聽(tīng)眾的共鳴，該表述是準(zhǔn)確的。()6、音樂(lè)表演中的情感投入能夠使表演更具感染力。表演者將自己的真實(shí)情感融入到音樂(lè)中，讓聽(tīng)眾能夠感受到作品所傳達(dá)的情感力量，從而提升表演的藝術(shù)效果，此論述是準(zhǔn)確的。()7、古典音樂(lè)的演奏必須嚴(yán)格按照原譜進(jìn)行，不能有任何的改動(dòng)和創(chuàng)新，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()8、音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)期限是有限的。在版權(quán)保護(hù)期限過(guò)后，任何人都可以自由使用該作品，無(wú)需支付費(fèi)用。這種說(shuō)法是否合理？()9、音樂(lè)欣賞的過(guò)程是一個(gè)主觀的體驗(yàn)，不同的人由于文化背景、個(gè)人經(jīng)歷和審美偏好的不同，對(duì)同一音樂(lè)作品可能會(huì)有截然不同的感受和理解，此觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)10、音樂(lè)理論是學(xué)習(xí)和研究音樂(lè)的基礎(chǔ)，包括和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器等方面。和聲研究不同音符同時(shí)發(fā)聲的和諧關(guān)系，復(fù)調(diào)注重多個(gè)旋律線條的交織，曲式分析作品的結(jié)構(gòu)，配器則涉及不同樂(lè)器在樂(lè)隊(duì)中的組合運(yùn)用。掌握音樂(lè)理論有助于更好地創(chuàng)作、分析和欣賞音樂(lè)，這種對(duì)于音樂(lè)理論的闡述是準(zhǔn)確的嗎？()三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）深入探討音樂(lè)教育中的幼兒?jiǎn)⒚山逃?，分析適合幼兒的音樂(lè)教學(xué)方法、內(nèi)容和活動(dòng)，以及對(duì)幼兒身心發(fā)展的積極影響。2、（本題5分）詳細(xì)論述音樂(lè)教育中的國(guó)際交流與合作，包括國(guó)際音樂(lè)教育項(xiàng)目、師生交流活動(dòng)、音樂(lè)教育資源共享等方面，分析其對(duì)推動(dòng)音樂(lè)教育發(fā)展的作用和意義。3、（本題5分）全面論述中國(guó)民間音樂(lè)中不同地域音樂(lè)風(fēng)格的形成原因，包括地理環(huán)境、語(yǔ)言特點(diǎn)、生活方式等因素的影響，并舉例對(duì)比分析。4、（本題5分）以某位著名音樂(lè)家的生平及其代表作品為例，全面論述其音樂(lè)創(chuàng)作風(fēng)格的形成過(guò)程，以及其對(duì)音樂(lè)發(fā)展的貢獻(xiàn)和在音樂(lè)史上的地位。5、（本題5分）全面論述音樂(lè)批評(píng)的價(jià)值和意義，包括對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作、表演、市場(chǎng)的引導(dǎo)和監(jiān)督作用，以及如何提高音樂(lè)批評(píng)的專業(yè)性和客觀性。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）闡述音樂(lè)文化中的音樂(lè)版權(quán)法律知識(shí)，包括版權(quán)的歸屬、使用許可、侵權(quán)行為及法律責(zé)任。2、（本題10分）音樂(lè)表演中的緊張情緒是常見(jiàn)的問(wèn)題。請(qǐng)分析產(chǎn)生緊張情緒的