人教部編八年級語文上冊《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》示范教學課件

浣溪沙晏殊題解《浣溪沙》是詞牌名，即曲的譜子。《浣溪沙》是一首小令，其格式是分上下兩片(也叫上下兩闋què),

各有

三個七字句，

一、二、三、

五、

六句

押同一個平聲韻。晏殊(991～1055),

字同叔，北宋撫州府臨川城人

(今江西進

賢縣文港鎮(zhèn)沙河人)

文學家，

政治家，北宋前期婉約派詞人之謚號元獻，世稱晏元獻。晏殊性剛簡，自奉清儉。

能薦拔人才，如范仲淹、歐陽修均出其門下。晏殊以詞著于文壇，尤擅小令，風格含蓄婉麗，與其子晏幾道，被稱為"大晏

"和"小晏",又與歐陽修并稱"晏歐"。他的作品大多

反映富貴悠閑的生活，但他的詞藝術成就較高，能

以疏淡閑雅的語言寫出較深的含義，音韻和諧，意境清新。主要作品有《珠玉詞》晏殊一生歷居顯官要職，

仕途平坦，但政績平平。作品在歌酒風月、閑情逸致吟詠中，也常流露

出官僚文人由精神空虛而產生的年華易逝、遲暮落

寞的感傷。浣溪沙晏殊

·平

詩詞賞識一曲新詞酒一杯，

去年天氣舊亭臺新詞“一曲”,清酒“一杯”

孤單冷寂，引起對往事的回憶。新——唱新詞，舊——舊亭臺，新詞舊景對比，抒發(fā)了今是昨非的惆悵之情。夕陽西下幾時回?既是寫景，又是對心情的反映，

寫出了作者

慨嘆時光的流逝，人世的變更再也無法挽回。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。這個句子運用對偶、對比的修辭手法，對仗工整，音韻和諧。

“去”是花落去，

“來”是燕歸來，再次形成對比，借景抒情表達了作者傷春懷舊以及對時光流逝的惋惜之情。蘊含美好事物的消逝，常常會伴隨著新事物的重現的哲理。小園香徑獨徘徊。運

用動作描寫，生動傳神地表現出了詩人對美好春光的留戀，對時光流逝的感慨。一個“獨”字也寫出了詞人的落寞孤獨。這首詞借景抒情表達了作者傷春懷舊之感以及對時光流逝的惋惜之情。同時也蘊含美好事物的消逝，常常會伴隨著新事物的重現的哲理。主旨懷舊

感傷年華易逝惜春

悼念春光難留上闕e下闕e主要內容作者簡介歐陽修

(1007

-

1073),字永叔，號醉翁，又號六一居士。漢族，吉安永

豐(今屬江西)人，自稱廬陵(今永豐

縣沙溪)人。謚號文忠，世稱歐陽文忠

公

，北宋卓越的文學家、史學家。是

“唐宋八大家之一

”采桑子歐陽修▼輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸原

文

翻譯

賞讀古詩1.本文的詩眼是什么?西湖好2.“綠水逶迤，芳草長堤”是動態(tài)還是靜態(tài)?動態(tài)、視覺這兩句寫由湖心經水面到堤岸，再整體向遠處推進的動態(tài)畫面?！半[隱笙歌處處隨”一句又從聽覺的角度將西湖的歡樂情調刻畫了出來，

“隱隱”和“處處”都凸

顯出輕舟的流動感?！半[隱笙歌處處隨”運用什么感官描寫?聽覺

主旨這首詞以輕松淡雅的筆調，描寫詩人泛舟西湖時所見的美麗景色，表達了詩人對西湖美景的喜愛與贊美之情。1.從視覺和聽覺兩方面描繪西湖清麗、淡遠的春景的詩句是

綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。2.把水面比作明凈平滑的琉璃，寫出風平浪靜的詩句是無風水面琉璃滑3.詩中寫船動驚禽，為旅行平添一份興奮點的詩句是微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛理解性默寫「朱敦儒作者簡介·朱敦儒(1081-1159),字希真，洛陽人。歷兵部郎中、臨安府通判、秘書郎、都官員外郎、兩浙

東路提點刑獄，致仕，居嘉禾。紹興二十九年(1159)卒。有詞三卷，名《樵歌》。朱敦儒獲得“詞俊”之名，與“詩俊”陳與義等并稱為洛中八俊”寫作背景此詞寫于靖康之難，汴京淪陷，朱敦儒南逃金陵時。靖康之難是中國歷史上的一次著名事件，發(fā)生于北宋皇帝宋欽宗靖康年間(公元126~1127年)因而得名。靖

康二年四月金軍攻破東京(今河南開封),除了燒殺搶掠

之外，更俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子，以及大量趙氏皇

族、后宮妃嬪與貴卿、朝臣等共三干余人北上金國，東

京城中公私積蓄為之一空。靖康之恥導致北宋的滅亡，深深刺痛漢人的內心，南宋大將岳飛在《滿江紅》中提到：“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅!”相見歡朱敦儒▼金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地，大江流。中原亂，簪纓散，幾時收?試倩悲風吹淚，過揚州。詩詞理解1.詞的上片是通過營造了一種怎樣的意境?·詞人獨上金陵城樓，縱目遠眺，寒秋凄清，夕陽低垂，江流無聲，通過景物描寫，營造了一

派山河殘破、日薄西山的感傷意境，借景抒情，抒發(fā)了詞人國破家亡的落魄心情。2“中原亂，簪纓散，幾時收”一句中“簪纓”用了什么修辭手法?指什么?此句抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?借代，代指達官貴人

(注：簪和纓，古時達官貴人的冠飾，用來把冠固在頭上)

作者想到中原淪陷，士族南逃的往事，抒發(fā)了對收復河山的渴望與一時又難以收復的無奈、擔憂之情。3.詞的下閱抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?“

中原亂，簪纓散”直

抒

胸

臆

，表達亡國之痛，“幾時收”

抒發(fā)了對收復河山的渴望與一時難以收復的無奈、擔憂之情。試倩悲風吹淚過揚州”運用擬人的修辭手法，含蓄深沉地表達了憂國憂民的情感，以及對故土的深切懷念之情。主旨本詞通過對詩人登樓所見景物的描寫，借景抒情，表現了作者渴望早日恢復中原的愿望，以及對家鄉(xiāng)、親人的深切懷念之情。李清照E

白

土

介李清照

(1084—約1155),號易安居士，

宋代

女詞人，婉約詞派代表人物，有“干古第一才女”

之稱。李清照出生于書香門第，所作詞，前期多寫

其悠閑生活；后期多悲嘆身世，情調感傷。形式上

善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。代表作品有《聲聲慢》

(尋尋覓覓)

《一剪梅》

(紅藕香殘

玉簟秋)

《夏日絕句》等。創(chuàng)作背景這首是李清照的早期之作，較為可信的時間當是李清照到達汴京之后

尚未出嫁之前。這段時間李清照身居

閨中，不免會回憶起少時游玩的情形，對那些生活的懷念之情與日俱增，使得作者感到詩興大發(fā)，于是寫下了這首流傳干古的小令。賞析詩詞常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。說說從紅色的詞里，你能體會到什么?！俺Ｓ洝痹~人是在回憶往事?！俺磷怼?大醉。表達了作者心底的歡愉。常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。作者為什么會“不知歸路”呢?一是因為酒醉，二是因為流連忘返，

陶醉“不知歸路”寫出作者留連忘返的情致。看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。點明全詞主旨的句子是哪一句?興盡晚回舟“興盡晚回舟，誤入藕花深處?！痹鯓永斫?游興滿足了，天黑往回劃船，錯誤地劃進了荷花深處。這句詞表明主人公興致之高，不想回舟。而“誤入藕花深處”同前面的“不知歸路”相呼應，顯

示

了她的忘情心態(tài)。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。連用兩個“爭渡”表達了主人公怎樣的心情?