2019年大學(xué)暑期社會實踐策劃書模板

2019年大學(xué)暑期社會實踐策劃書模板一、團(tuán)隊名稱：關(guān)于“大學(xué)創(chuàng)業(yè)新典型，人才培養(yǎng)新模式”調(diào)研團(tuán)隊二、活動主題：創(chuàng)業(yè)人履行責(zé)任、新時代創(chuàng)先爭優(yōu)三、活動背景：為積極響應(yīng)學(xué)校、學(xué)院的號召，深入貫徹落實《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見》和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生拓展思維、擴(kuò)大就業(yè)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。根據(jù)學(xué)院的相關(guān)要求，依據(jù)我們公共事業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)特色，我班組建了主題為“創(chuàng)業(yè)人履行責(zé)任、新時代創(chuàng)先爭優(yōu)”的暑期社會實踐團(tuán)隊，深入調(diào)查大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀以及民營企業(yè)的新管理模式。四、活動目的與意義：通過此次暑期社會實踐調(diào)查活動，讓我們深入民營企業(yè)，對話那些成功創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們，更多的了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程以及在這一過程中所遇到的種種困難，分析當(dāng)前的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)形勢，了解當(dāng)代創(chuàng)業(yè)大學(xué)生心理與現(xiàn)狀。在此次社會實踐中，我們通過與成功創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村對面交流，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)業(yè)理念以及對民營企業(yè)的管理模式，將我們的專業(yè)知識和管理的實踐結(jié)合到一起。同時，聽取他們對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法，總結(jié)當(dāng)前社會就業(yè)不充分的現(xiàn)狀，分析當(dāng)前就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢。另外，在活動中可以提高我們的團(tuán)隊協(xié)作能力，學(xué)會如何領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊和如何做一次調(diào)查，在實踐中鍛煉自己，提高自己。五、活動具體安排：（一）團(tuán)隊指導(dǎo)老師：汪杰貴、李正（二）團(tuán)隊基本成員：鐘華琳、嚴(yán)玉婷、楊本華、曹旭、吳麗娟、徐鵬、李媛媛、王慧、謝敏、郭王霞、王亞楠、薛蓮、韓東方（三）團(tuán)隊指導(dǎo)單位：安徽師范大學(xué)歷史與社會學(xué)院團(tuán)委（四）隊員任務(wù)分配：全部的工作分成7個小組分別完成，工作全部落實到個人，務(wù)必，人人有事做，事事有人做。微博組：處理圖片，發(fā)微薄，刷粉。切記一定要及時，小組內(nèi)部開會的人員安排，當(dāng)天做了什么準(zhǔn)備工作，采訪時的精彩圖片，言論官方，不要偏激。拍照組：拍照，或者錄像。采訪組：針對被采訪的對象的具體情況，根據(jù)自己想要了解的資訊，進(jìn)行采訪，并記錄下來，條件允許的話準(zhǔn)備錄音筆，寫好通訊稿。問卷調(diào)查組：制作調(diào)查問卷，發(fā)放問卷，回收，分析，總結(jié)，反饋。后勤組：明細(xì)賬目問題，比如伙食費、住宿費、車費、資料打印費用等雜費。前期組：負(fù)責(zé)采訪前期的相關(guān)工作，具體包括1、將全組人所了解的資料匯總，選擇出重點要采訪的對象，我們整體活動是要有重點有側(cè)重的，一定要做到緊緊圍繞主題。2、調(diào)查開始前先將所要調(diào)查和希望了解的問題列舉出來，搜集相關(guān)資料，詳細(xì)了解調(diào)查對象，掌握完整資訊，不要出現(xiàn)對采訪對象一無所知的情況。3、聯(lián)系采訪對象，征得對方同意后協(xié)調(diào)彼此時間。4、可能的話，聯(lián)系電視臺、報社等宣傳單位。后期組：根據(jù)所回收的調(diào)查問卷和采訪記錄，以及記錄采訪后的座談會上的成果，分析總結(jié)，深入探究，歸納出，撰寫暑期社會實踐總結(jié)。（五）實踐前期準(zhǔn)備：1、人員安排：人員安排表微博組拍照組采訪組問卷調(diào)查組前期組后期組后勤組楊本華鐘華琳韓東方嚴(yán)玉婷謝敏徐鵬李媛媛王亞楠謝敏王慧曹旭吳麗娟郭王霞王慧2、每個人都要做：登陸微博刷粉，每個人都要發(fā)布微博；每天都要寫實踐日記；活動全部結(jié)束后寫個人總結(jié)。3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：建立微博“安師大歷社院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研團(tuán)隊”，博客“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研團(tuán)隊”，并綁定；團(tuán)隊每個人都要建自己的微博，并關(guān)注我們團(tuán)隊的微博；建立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研”qq群（54936507）。（六）活動具體內(nèi)容：1、采訪組、拍照組根據(jù)前期組所選擇的采訪對象，以及事先準(zhǔn)備好的問題進(jìn)行采訪；2、全組人進(jìn)入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的民營企業(yè)內(nèi)部，了解企業(yè)文化，觀察企業(yè)管理結(jié)構(gòu)，記錄；3、問卷調(diào)查組收發(fā)問卷，初步分析，要能夠提出自己的見解；4、采訪過后開座談會，組內(nèi)資源共享，大家交流分析，采訪組與問卷調(diào)查組重點交流；5、后期組根據(jù)總結(jié)報告內(nèi)容，撰寫暑期社會實踐總結(jié)。6、微博組全程所有活動都要及時發(fā)布微博，后勤組全程花銷賬目明細(xì)。（七）活動詳細(xì)過程：1、第一天（6月30日）：白天：前期組：篩選并聯(lián)系好采訪對象，商榷好雙方都不沖突的時間，確定好路線；安全專員：組織大家乘公交車抵達(dá)目的地，負(fù)責(zé)安全問題，并記得所要公交車發(fā)票；采訪組、拍照組：采訪時，嚴(yán)玉婷、謝敏輪流提問，鐘華琳負(fù)責(zé)記錄，韓東方拍照。談話時，注意禮貌和語言得體，臨走時要一份被采訪者的個人簡歷，留作參考資料；問卷調(diào)查組：鎖定蕪湖市內(nèi)需要調(diào)查民營企業(yè)20個，第一天發(fā)5個。晚上：采訪組：將自己的采訪記錄、實踐日記敲入電腦，做好個案，要注意豐富采訪資料，上傳至群共享，寫好當(dāng)天通訊稿，發(fā)給輔導(dǎo)員，同時要確定好明天的采訪對象，熟悉我們所準(zhǔn)備的問題，反思并總結(jié)應(yīng)對狀況；安全專員：楊本華負(fù)責(zé)向輔導(dǎo)員匯報安全問題；拍照組：鐘華琳上傳照片、發(fā)布微博、寫博客；前期組：聯(lián)系好明天的采訪對象，協(xié)調(diào)時間，問清楚路線，記錄，與大家聯(lián)系；后期組：下載資料，做初步分析，形成文字上傳至群共享，為采訪全部結(jié)束后的座談會準(zhǔn)備；問卷調(diào)查組：整理好明天要做的事，發(fā)放第二天的5個企業(yè)，計劃好路線，并總結(jié)反思，謀求進(jìn)步；后勤組：收集當(dāng)天的發(fā)票，記賬。2、第二天（7月1日）：白天：有了第一天的熟悉工作，第二天決定分組進(jìn)行訪談。第一組：嚴(yán)玉婷、楊本華、薛蓮、吳麗娟，嚴(yán)玉婷、薛蓮輪流訪談并記錄，吳麗娟觀摩學(xué)習(xí)，楊本華負(fù)責(zé)拍照和安全問題；第二組：謝敏、王亞楠、鐘華琳、王慧，王慧負(fù)責(zé)記錄，謝敏、王亞楠輪流訪談，鐘華琳負(fù)責(zé)拍照和安全問題；前期組：修改稿件，聯(lián)系《大江晚報》，能否發(fā)我們的通訊稿，并在網(wǎng)上投稿或者其他宣傳工作；問卷調(diào)查組：徐鵬、李媛媛發(fā)放第二個5份調(diào)查問卷，并回收昨天發(fā)的5份，兩人相互照應(yīng)，保證安全。晚上：采訪組：詳細(xì)整理訪談資料，上傳，敲定明天的采訪對象，在群內(nèi)交流；拍照組：處理圖片，發(fā)微薄，寫博客；前期組：聯(lián)系下一批采訪對象，擴(kuò)展到4個，前三個采訪對象為詳細(xì)重點采訪，做個案，接下來，就拓展開，時間、地點確定好；后期組、問卷調(diào)查組：統(tǒng)計并分析數(shù)據(jù)，做詳細(xì)記錄，上傳群共享，為座談會做充足準(zhǔn)備；后勤組：記賬；安全專員：向輔導(dǎo)員匯報安全狀況。3、第三天（7月2日）：白天：第一組：楊本華、嚴(yán)玉婷；第二組：鐘華琳、郭王霞；第三組：謝敏、王慧；第四組：薛蓮、吳麗娟、曹旭；晚上：采訪組：像前兩天一樣整理當(dāng)天資料，共享數(shù)據(jù)，寫實踐日記，并在群里交流；前期組：準(zhǔn)備好問題并聯(lián)系四類采訪對象，做好一切準(zhǔn)備工作；后期組、問卷調(diào)查組、后勤組、安全專員、微博組、拍照組：任務(wù)同前兩天一樣。4、第四天（7月3日）：第一組：楊本華、嚴(yán)玉婷就政府對創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的支持政策采訪政府部門相關(guān)負(fù)責(zé)人；第二組：王亞楠、郭王霞采訪采訪我院就業(yè)指導(dǎo)老師；第三組：謝敏、王慧采訪社會群體對大學(xué)生所創(chuàng)辦的民營企業(yè)的商品的態(tài)度；第四組：薛蓮、吳麗娟、曹旭采訪大四學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度；時至今日，共采訪7名創(chuàng)業(yè)者、1名政府相關(guān)負(fù)責(zé)人、1名就業(yè)指導(dǎo)老師、數(shù)名大四畢業(yè)生，問卷調(diào)查了20家民營企業(yè)，組員可以回家了。采訪組：形成一份總的通訊稿，發(fā)給報社或者中青網(wǎng)。5、暑期假期間：每個人都要整理好自己所負(fù)責(zé)的全部資料，以及實踐日記，尤其是問卷調(diào)查組統(tǒng)計好數(shù)據(jù)，上傳至群共享，方便大家寫論文，假期大家可以在群里交流，完成個人的調(diào)研報告。另外大家一起給微博刷粉，每個人在實踐中的感悟心得、數(shù)據(jù)資料都可以輪流發(fā)表在博客上。6、8月25日：召開座談會，分析數(shù)據(jù)，談各自的收獲，拍照，采訪組寫通訊稿，發(fā)給輔導(dǎo)員；后期組完成整個團(tuán)隊的實踐總結(jié)。六、活動成果展示：1、活動中采集照片，制作PPT電子相冊。2、微博的粉絲量、微博條數(shù)達(dá)到可觀數(shù)字；博客每天至少一篇。3、每位同學(xué)做好訪談記錄，然后進(jìn)行深入分析，寫好總結(jié)匯報和實踐報告。4、通過訪談，了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實狀況，了解民營企業(yè)的管理制度和創(chuàng)業(yè)期間可能會遇到的問題和困難，除了了解了這些社會現(xiàn)狀，更重要的是每個人都能夠有所收獲。同時希望每個人都能通過實踐，寫出論文。