小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案（5篇）

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：____年小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)目的：1.旨在激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；2.旨在培養(yǎng)小學(xué)生的經(jīng)濟(jì)理解與理財(cái)技能；3.旨在構(gòu)建一個(gè)交流互助的環(huán)境，加深小學(xué)生之間的友誼?；顒?dòng)目標(biāo)：1.為小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示和銷售自制手工藝品的平臺(tái)；2.讓小學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)的樂(lè)趣；3.促進(jìn)小學(xué)生之間的溝通與合作，塑造他們的團(tuán)隊(duì)精神?；顒?dòng)日期：____年____月____日（星期六），上午9點(diǎn)至下午4點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：一、前期籌備工作1.組織學(xué)生參與工作坊，制作包括手工藝品、藝術(shù)品、烘焙食品等商品；2.向家長(zhǎng)和教師征集活動(dòng)所需的桌椅、展示架、攤位等設(shè)施；3.引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)并制作宣傳海報(bào)，進(jìn)行校內(nèi)外的宣傳活動(dòng)。二、活動(dòng)布置與組織1.設(shè)置展示區(qū)，擺放學(xué)生作品，并展示學(xué)生創(chuàng)作的宣傳畫；2.設(shè)立售賣攤位，讓學(xué)生在指定位置展示和銷售個(gè)人物品；3.設(shè)置表演舞臺(tái)，供學(xué)生展示歌舞、小品等才藝。三、活動(dòng)時(shí)間表上午9:009:30：開(kāi)幕典禮，校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞，宣布活動(dòng)啟動(dòng)；9:3010:00：學(xué)生才藝展示；10:0011:00：創(chuàng)意交流時(shí)段，學(xué)生展示手工藝品，分享設(shè)計(jì)理念，并進(jìn)行互動(dòng)交流；11:0011:30：經(jīng)濟(jì)知識(shí)講座，講解基本經(jīng)濟(jì)概念和理財(cái)知識(shí)。中午11:3012:30：午餐時(shí)間，提供簡(jiǎn)易餐飲服務(wù)。下午12:301:30：商品交易時(shí)段，學(xué)生在攤位上進(jìn)行銷售；1:302:00：小學(xué)生營(yíng)銷比賽，學(xué)生上臺(tái)展示商品并進(jìn)行推廣；2:003:00：小學(xué)生才藝競(jìng)賽，學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式展示才藝；3:004:00：閉幕式，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，總結(jié)活動(dòng)，感謝所有參與者。四、宣傳與參與途徑1.制作并張貼宣傳海報(bào)于校園各處；2.利用學(xué)校網(wǎng)站、校內(nèi)廣播等媒體進(jìn)行活動(dòng)宣傳；3.邀請(qǐng)社區(qū)成員及外校學(xué)生、家長(zhǎng)參與；4.鼓勵(lì)學(xué)生將活動(dòng)信息分享至社交媒體平臺(tái)。五、安全與管理措施1.安排志愿者協(xié)助活動(dòng)，確?；顒?dòng)秩序；2.設(shè)置急救站，確保活動(dòng)期間的安全；3.對(duì)學(xué)生手工制品的材料和制作過(guò)程進(jìn)行審查，確保安全無(wú)害?；顒?dòng)評(píng)估與反饋：1.收集學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的反饋意見(jiàn)；2.舉辦活動(dòng)后評(píng)估會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與改進(jìn)點(diǎn)；3.收集活動(dòng)照片和視頻，用于后續(xù)的宣傳和回顧。通過(guò)____年小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，我校旨在打造一個(gè)展示學(xué)生創(chuàng)新、促進(jìn)學(xué)生交流與合作的平臺(tái)，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、經(jīng)濟(jì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和互動(dòng)中得到全面發(fā)展。小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案（二）一、情境概述隨著社會(huì)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的跳蚤市場(chǎng)在城市各處日益繁榮，此類市場(chǎng)為市民提供了便利的買賣平臺(tái)，深受大眾歡迎。小學(xué)作為兒童學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，有必要引入這一概念，舉辦跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，以促進(jìn)孩子們的交流、合作和創(chuàng)新思維，同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力。二、活動(dòng)目的1.激發(fā)兒童的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神；2.提升兒童的溝通和協(xié)作技巧；3.增強(qiáng)兒童的自主學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決能力；4.幫助兒童理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作和商業(yè)模式。三、活動(dòng)內(nèi)容1.活動(dòng)籌備階段：（1）向?qū)W生闡述跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)的意義和目標(biāo)；（2）鼓勵(lì)學(xué)生自愿報(bào)名參與；（3）教導(dǎo)學(xué)生理解跳蚤市場(chǎng)的基本概念和規(guī)則，引導(dǎo)他們思考市場(chǎng)定位和價(jià)格設(shè)定；（4）為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，包括商品選擇、準(zhǔn)備、展示和銷售策略。2.活動(dòng)實(shí)施期間：（1）組織學(xué)生根據(jù)自愿原則，選擇并準(zhǔn)備待售商品；（2）協(xié)助學(xué)生制作商品展示板和標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)商品包裝設(shè)計(jì)以提升吸引力；（3）規(guī)劃攤位布局，確保商品分類合理，秩序井然；（4）進(jìn)行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)展示和銷售商品，實(shí)現(xiàn)相互交流和合作；（5）設(shè)立休息區(qū)，確保學(xué)生有充足的休息和娛樂(lè)時(shí)間，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。3.活動(dòng)后期反思：（1）引導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)；（2）邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)，幫助學(xué)生識(shí)別改進(jìn)空間；（3）鼓勵(lì)學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升溝通能力；（4）對(duì)表現(xiàn)出色的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)谋碚煤酮?jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的積極性。四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)1.活動(dòng)時(shí)間：選擇在周末或假期進(jìn)行，為期1-____天；2.活動(dòng)地點(diǎn)：選擇校內(nèi)場(chǎng)地或安全的戶外廣場(chǎng)作為活動(dòng)場(chǎng)所。五、預(yù)期成效預(yù)計(jì)此次活動(dòng)將產(chǎn)生以下效果：1.增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和商業(yè)思維，培養(yǎng)商業(yè)素養(yǎng)；2.提高學(xué)生的溝通協(xié)作能力，使他們學(xué)會(huì)與人合作解決問(wèn)題；3.幫助學(xué)生理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作機(jī)制和商業(yè)模式，提升商業(yè)智慧；4.激發(fā)學(xué)生對(duì)自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。六、活動(dòng)評(píng)估1.通過(guò)前期宣傳和報(bào)名情況，評(píng)估學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣和參與度；2.觀察活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的表現(xiàn)，包括商品展示、銷售、溝通協(xié)作等方面；3.邀請(qǐng)專家或業(yè)界人士進(jìn)行專業(yè)評(píng)估和反饋；4.收集學(xué)生的活動(dòng)總結(jié)和反思，了解他們的需求和建議。七、活動(dòng)支持1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，提供必要的物資和場(chǎng)地支持；2.指定教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)；3.邀請(qǐng)專家或業(yè)界人士參與評(píng)估和指導(dǎo)；4.提供展示板、標(biāo)識(shí)等必需的物品和設(shè)備。我們相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以有效激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛能，培養(yǎng)他們的商業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為他們的未來(lái)成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?；顒?dòng)也能加深學(xué)生對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理解，引導(dǎo)他們形成正確的消費(fèi)觀念和價(jià)值觀。期待您的支持與認(rèn)同，謝謝！小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案（三）活動(dòng)目標(biāo)：1.創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)，以促進(jìn)小學(xué)生對(duì)物品管理及互動(dòng)交流的技能。2.旨在激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)他們對(duì)自己興趣和能力的認(rèn)知。3.通過(guò)協(xié)作活動(dòng)提升社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和責(zé)任感。4.提高環(huán)保意識(shí)，通過(guò)回收二手物品，推廣可持續(xù)消費(fèi)觀念?；顒?dòng)時(shí)間及地點(diǎn)規(guī)劃：1.時(shí)間安排在周末，為期兩天。首選春秋季進(jìn)行，以避免極端天氣條件的影響。2.活動(dòng)場(chǎng)地選擇在學(xué)校的開(kāi)放區(qū)域或體育場(chǎng)。如有條件，可考慮使用室內(nèi)體育館等設(shè)施。活動(dòng)籌備步驟：1.成立籌備委員會(huì)：由學(xué)校教師引導(dǎo)，組成由學(xué)生家長(zhǎng)代表和學(xué)生會(huì)代表參與的委員會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃與組織。2.制定活動(dòng)預(yù)算：確定活動(dòng)所需資金及籌措方式，如尋求贊助、募捐或利用學(xué)生協(xié)會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。3.宣傳工作：制作宣傳材料，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)群、課堂宣傳等多渠道發(fā)布活動(dòng)信息。4.準(zhǔn)備活動(dòng)物資：包括攤位、桌椅、標(biāo)識(shí)牌、物品包裝材料等。活動(dòng)實(shí)施方案：1.設(shè)立攤位：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生在活動(dòng)前一天參與攤位布置，可預(yù)先組隊(duì)，決定售賣商品，并制作標(biāo)識(shí)或海報(bào)。2.商品規(guī)定：鼓勵(lì)學(xué)生銷售自制手工藝品、繪畫作品、文具等，同時(shí)允許銷售二手物品（如玩具、書籍、衣物等）。3.經(jīng)營(yíng)時(shí)間：規(guī)定市集開(kāi)放時(shí)間為每天上午9點(diǎn)至下午4點(diǎn)，學(xué)生需提前到場(chǎng)并負(fù)責(zé)自己的攤位管理。4.攤位管理：通過(guò)抽簽確定攤位位置，攤位編號(hào)，并要求學(xué)生創(chuàng)建獨(dú)特的標(biāo)識(shí)以促進(jìn)交流。5.經(jīng)營(yíng)規(guī)范：要求學(xué)生保持?jǐn)偽徽麧?，?guī)范經(jīng)營(yíng)，同時(shí)提倡友好互助，避免互相攀比。6.設(shè)立互動(dòng)區(qū)：設(shè)置游戲區(qū)域，讓學(xué)生在休息時(shí)參與游戲，增加活動(dòng)趣味性。7.才藝展示：安排學(xué)生進(jìn)行才藝表演，如舞蹈、音樂(lè)、戲劇等，提升活動(dòng)娛樂(lè)性。8.公益環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生將部分銷售收入捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)或用于資助學(xué)校內(nèi)的困難學(xué)生。活動(dòng)評(píng)估與總結(jié)：1.活動(dòng)結(jié)束后，籌備委員會(huì)成員和學(xué)生代表將進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估，收集反饋意見(jiàn)和建議，為下次活動(dòng)提供參考。2.編寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，對(duì)活動(dòng)組織和實(shí)施進(jìn)行全面總結(jié)，包括財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、參與人數(shù)等關(guān)鍵指標(biāo)，并對(duì)活動(dòng)亮點(diǎn)和問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，以便未來(lái)改進(jìn)。以上是____小學(xué)的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案，期待能對(duì)您提供有價(jià)值的參考。小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案（四）____年度小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)策劃一、活動(dòng)簡(jiǎn)介本活動(dòng)旨在創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生間互動(dòng)、互助和學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過(guò)二手商品的交易，促進(jìn)學(xué)生理財(cái)能力、社交技巧和資源共享意識(shí)的提升?；顒?dòng)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，拓寬他們的社交圈子，以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。時(shí)間：____年度秋季學(xué)期的周六上午地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)參與人員：全校學(xué)生、家長(zhǎng)及教師二、活動(dòng)籌備1.指定活動(dòng)負(fù)責(zé)人：學(xué)校將指派教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面策劃、組織和協(xié)調(diào)。2.宣傳策略：(1)組織學(xué)生代表進(jìn)行宣傳策劃，制作海報(bào)、宣傳單、廣播等，確?；顒?dòng)信息有效傳達(dá)給學(xué)生和家長(zhǎng)。(2)利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳，提升活動(dòng)的公眾認(rèn)知度。3.場(chǎng)地布置：(1)在操場(chǎng)設(shè)定攤位，每位學(xué)生或家庭一個(gè)攤位，保持適當(dāng)距離，便于學(xué)生流動(dòng)和交流。(2)提供桌子、椅子、遮陽(yáng)傘等設(shè)施供學(xué)生和家長(zhǎng)使用。(3)準(zhǔn)備分類標(biāo)識(shí)牌，幫助學(xué)生對(duì)物品進(jìn)行有序擺放。三、活動(dòng)流程1.報(bào)名階段：(1)學(xué)生可自愿報(bào)名參加，每個(gè)學(xué)生或家庭限一個(gè)攤位。報(bào)名截止時(shí)間為活動(dòng)前一周，學(xué)生和家長(zhǎng)需填寫報(bào)名表，包括姓名、班級(jí)、攤位面積等信息。(2)活動(dòng)負(fù)責(zé)人收集并整理報(bào)名表，編制參展名單，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)公布。2.物品準(zhǔn)備：(1)參展學(xué)生和家長(zhǎng)需準(zhǔn)備干凈無(wú)損的二手物品，如書籍、玩具、文具、衣物等。(2)完成物品準(zhǔn)備后，學(xué)生和家長(zhǎng)需將物品放置在指定地點(diǎn)并進(jìn)行分類。3.活動(dòng)實(shí)施：(1)活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生和家長(zhǎng)可提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)布置攤位，確保物品擺放有序。(2)在操場(chǎng)入口設(shè)立簽到處，記錄出席人數(shù)，并向參觀者發(fā)放活動(dòng)指南。(3)活動(dòng)開(kāi)始后，學(xué)生和家長(zhǎng)可進(jìn)行物品交換和買賣，鼓勵(lì)學(xué)生間的交流和分享。(4)學(xué)校可安排文藝表演和游戲活動(dòng)，增加活動(dòng)的趣味性和參與度。(5)設(shè)置公益捐贈(zèng)區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)捐贈(zèng)不再需要的物品，倡導(dǎo)愛(ài)心互助精神。4.活動(dòng)總結(jié)：(1)活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生和家長(zhǎng)填寫問(wèn)卷，收集對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和改進(jìn)建議。(2)整理活動(dòng)收支情況，編制活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，并提交給學(xué)校相關(guān)部門。四、安全保障措施1.設(shè)置安全警戒線，限制非工作人員進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。2.保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生，定期清理垃圾，確保參與者的安全。3.加強(qiáng)安全教育宣傳，提醒學(xué)生和家長(zhǎng)注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。4.在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立醫(yī)療急救點(diǎn)，配備專業(yè)急救人員，以應(yīng)對(duì)可能的緊急情況。五、活動(dòng)評(píng)估1.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋和評(píng)價(jià)。2.根據(jù)反饋結(jié)果，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，明確活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)空間，并提出具體建議。3.將活動(dòng)評(píng)估結(jié)果向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和全體師生公布，作為提升后續(xù)活動(dòng)質(zhì)量的參考依據(jù)。六、預(yù)算規(guī)劃1.場(chǎng)地及設(shè)備費(fèi)用：____元（包括遮陽(yáng)棚、桌椅等）2.宣傳材料費(fèi)用：____元3.獎(jiǎng)品及禮品費(fèi)用：____元4.餐飲費(fèi)用：____元5.其他費(fèi)用：____元總計(jì)預(yù)算：____元以上為_(kāi)___年度小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案，期望能為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)。如有其他疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)咨詢。小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案（五）一、活動(dòng)概述小學(xué)跳蚤市場(chǎng)是一個(gè)由學(xué)生自主策劃執(zhí)行的二手物品交流平臺(tái)，旨在促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新思維與交際技巧。該活動(dòng)允許學(xué)生出售或交換不再需要的物品，同時(shí)也為他們尋找所需之物提供機(jī)會(huì)。活動(dòng)將在校內(nèi)舉行，旨在創(chuàng)造一個(gè)交流、分享和互助的環(huán)境。二、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和交際能力；2.推廣資源的循環(huán)利用，減少浪費(fèi)現(xiàn)象；3.增強(qiáng)學(xué)生的理財(cái)意識(shí)，學(xué)會(huì)妥善管理小額資金；4.促進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)合作，塑造團(tuán)隊(duì)合作精神。三、活動(dòng)籌備1.組建籌備團(tuán)隊(duì)：建立由教師、家長(zhǎng)和學(xué)生組成的組織團(tuán)隊(duì)，各司其職，確?；顒?dòng)的順利實(shí)施；2.宣傳工作：利用學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、微信公眾號(hào)等渠道進(jìn)行宣傳，激發(fā)學(xué)生參與熱情，向家長(zhǎng)傳達(dá)活動(dòng)目的和價(jià)值；3.搜集物品：通過(guò)班級(jí)公告、宣傳海報(bào)等方式，鼓勵(lì)學(xué)生捐贈(zèng)不再需要的物品，并在活動(dòng)平臺(tái)上進(jìn)行登記；4.場(chǎng)地布置：選擇合適的場(chǎng)地，如體育館或戶外空地，確保場(chǎng)地通風(fēng)、寬敞且安全。四、活動(dòng)流程1.報(bào)名與登記：學(xué)生需對(duì)出售或交換的物品進(jìn)行詳細(xì)登記，包括物品名稱、價(jià)格或交換條件；2.理財(cái)教育：在活動(dòng)前舉辦理財(cái)教育講座，教導(dǎo)學(xué)生如何妥善管理與分配小額資金，學(xué)習(xí)理財(cái)規(guī)劃；3.展示物品：學(xué)生展示待交易的物品，供其他學(xué)生選擇和交換；4.交易環(huán)節(jié)：學(xué)生使用零用錢購(gòu)買或交換感興趣的物品，完成交易過(guò)程；5.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，組織總結(jié)會(huì)議，讓學(xué)生分享體驗(yàn)和收獲，提出改進(jìn)建議，為后續(xù)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。五、活動(dòng)亮點(diǎn)1.提升思維能力：活動(dòng)促使學(xué)生評(píng)估物品價(jià)值，設(shè)定交換條件，鍛煉了他們的判斷力和思維能力；2.增強(qiáng)理財(cái)觀念：通過(guò)理財(cái)教育和實(shí)際交易，學(xué)生學(xué)會(huì)理智規(guī)劃和管理資金，形成良好的理財(cái)習(xí)慣；3.促進(jìn)交流互動(dòng)：在交易過(guò)程中，學(xué)生需要與他人溝通協(xié)商，增強(qiáng)了交流能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；4.弘揚(yáng)資源循環(huán)利用：活動(dòng)倡導(dǎo)物品的再利用，減少浪費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。六、活動(dòng)評(píng)估1.參與度分析：統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)，以及登記和實(shí)際交易的物品數(shù)量；2.學(xué)生反饋：收集學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和待改進(jìn)之處，為下次活動(dòng)提供參考；3.資金流動(dòng)分析：評(píng)