第4章多種多樣的運動第1節(jié)機械運動課后練習(xí)浙教版七年級上冊科學(xué)

第1節(jié)機械運動基礎(chǔ)訓(xùn)練1.一位女士由于駕車超速而被警察攔住。警察走過來對她說：“太太，您剛才的車速是60km/h！”這位女士反駁：“不可能的！我才開了7min，還不到一個小時，怎么可能走了60km呢？”從以上對話可知，這位女士沒有理解下面科學(xué)概念中的()A.速度 B.時間 C.路程 D.質(zhì)量2.“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，下面四幅圖是小嚴同學(xué)利用頻閃照相機拍攝的不同物體運動時的頻閃照片(黑點表示物體的像)，其中可能做勻速直線運動的是()A．B．C．D．3.下列物體中做勻速直線運動的是(

)A.拋出后正在空中飛行的排球B.勻速轉(zhuǎn)動的鐘表指針C.某段時間內(nèi)在平直的軌道上做快慢不變的運動的火車D.從高處墜落的物體4.如下圖所示,則表示物體運動速度相同的是()A.甲乙B.甲丁C.乙丙D.丙丁5.某物體在做勻速直線運動，在開始的7秒內(nèi)通過的路程是70米，那么物體在第2秒時的運動速度是()A.10米/秒B.50米/秒C.5米/秒D.以上都不正確6.如圖所示是汽車儀表盤上的速度計，如果汽車以現(xiàn)在的速度行駛30min，通過的路程為（）A.30kmB.35kmC.40kmD.45km7.如圖所示，兩木塊自左向右運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時的位置。已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的。兩木塊運動情況在圖像中描述正確的是()?A.B.C.D.核心素養(yǎng)提升8.小剛從家中出發(fā)到達武林廣場后，沿原路返回家中，在返回過程中一半路程步行，一半路程騎自行車。路程與時間關(guān)系圖像如圖所示，關(guān)于小剛的下列說法中錯誤的是()A.步行的是圖中AB段B.小剛家到武林廣場的路程為3600mC.小剛騎車的速度為6m/sD.小剛步行所用的時間為25min9.如圖所示是小球下落過程中每隔相等時間曝光一次所得的照片，其中小球運動的參照物是，比較小球在相等時間內(nèi)通過的，可知小球的速度越來越。ABAB（第9題圖）（第10題圖）10.甲、乙、丙三輛小車同時同地向東運動，它們運動的圖象如圖所示，根據(jù)圖象回答問題。（1）運動速度相同的小車是和；經(jīng)過4s后甲乙兩車相距

m。（2）以甲小車為參照物，乙小車的運動方向是（選填“向東”或“向西”）。（3）圖B中陰影部分的面積所表示。11.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的是（）A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4s～8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都作勻速直線運動C.0s～8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等D.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等創(chuàng)新素養(yǎng)應(yīng)用12.小明在“測量平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)（1）本實驗的原理是______。（2）實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較(選填“大”或“小”)。（3）由圖中求：vAB=______m/s；vBC______m/s。（4）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越(選填“快”或“慢”)。（5）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的速度vAC偏______(選填“大”或“小”)。參考答案核心概念聚焦1.A2.D3.C4.B5.A6.B7.A核心素養(yǎng)提升8.D9.地面路程變大大10