阿龍山中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月月考物理試題

根河市阿龍山中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月月考（第五章透鏡及其應(yīng)用）一、單選題(每題2分,計(jì)30分)1.下列有關(guān)光學(xué)元件的說法正確的是（

）A.平行光經(jīng)凸透鏡折射后一定過焦點(diǎn)B.門上的“貓眼”相當(dāng)于凸透鏡C.凹透鏡可用來矯正近視眼D.牙醫(yī)用的小鏡是凸透鏡2.如圖是市民用手機(jī)拍攝的九臺(tái)區(qū)邊臺(tái)濕地公園一景，下列說法正確的是（）A.手機(jī)攝像頭的鏡頭對(duì)光線有發(fā)散作用B.手機(jī)攝像頭拍攝的是正立縮小的虛像C.高樓在水中的像是光的反射形成的D.在太陽下的高樓是光源3.圖所示是某人視物成像的示意圖，其中存在的問題及矯正方法是（）A.近視眼，戴凹透鏡B.近視眼，戴凸透鏡C.遠(yuǎn)視眼，戴凹透鏡D.遠(yuǎn)視眼，戴凸透鏡4.小明用凸透鏡先后觀察手指和窗外遠(yuǎn)處的景物，看到如圖所示的兩種情景。以下說法中正確的是（A）A.甲中看到的是虛像；乙中看到的是實(shí)像B.甲中成的是縮小的像；乙中所成的放大的像C.甲中成像規(guī)律可應(yīng)用于放大鏡；乙中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀D.甲中手指在凸透鏡1倍焦距以外；乙中窗外的景物在凸透鏡2倍焦距內(nèi)5.如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體.拿一副近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）

A.將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡B.將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡C.將光屏靠近凸透鏡D.將光屏和蠟燭同時(shí)遠(yuǎn)離凸透鏡6.智慧停車管理系統(tǒng)已經(jīng)逐漸在停車場(chǎng)廣泛應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了無人值守停車管理。如圖所示，進(jìn)入停車場(chǎng)時(shí)只需車輛面對(duì)攝像頭（相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡），經(jīng)系統(tǒng)自動(dòng)拍照、掃描等，確認(rèn)相關(guān)信息后，即開門允許進(jìn)入，待出停車場(chǎng)時(shí)自動(dòng)根據(jù)計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)顯示相關(guān)收費(fèi)項(xiàng)目，掃碼支付后自動(dòng)放行。下列有關(guān)說法正確的是（）A.光經(jīng)過攝像頭成像利用的是光的反射B.攝像頭成像特點(diǎn)與投影儀相同C.入場(chǎng)時(shí)，車牌等重要信息應(yīng)位于攝像頭二倍焦距之外D.手機(jī)掃碼支付時(shí)，二維碼經(jīng)攝像頭成正立放大的實(shí)像7.物體從距凸透鏡18cm移到距凸透鏡24cm的過程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是（）A.6cmB.10cmC.16cmD.20cm8.如圖所示是投影儀的工作原理圖。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.投影儀的鏡頭對(duì)光有會(huì)聚作用B.物體在屏幕上所成的像是一個(gè)放大的實(shí)像C.鏡頭到投影片之間的距離小于二倍鏡頭的焦距D.若使屏幕上的像變大，應(yīng)使鏡頭遠(yuǎn)離投影片9.如圖所示，前后兩塊相鄰?fù)哥R的焦點(diǎn)恰好重合，從光源S點(diǎn)向右發(fā)出一條與主光軸平行的光線，先后經(jīng)2個(gè)凸透鏡折射和一個(gè)凹透鏡折射，在A、B、C、D四段光線中，其中描繪錯(cuò)誤的是（

）A.A段光線B.B段光線C.C段光線D.D段光線10.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡。關(guān)于圖中兩種儀器，下列說法正確的是（

）A.顯微鏡的目鏡是凸透鏡，物鏡是凹透鏡B.天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡，但成像特點(diǎn)不同C.顯微鏡的目鏡相當(dāng)于投影儀，物鏡相當(dāng)于放大鏡D.天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于投影儀，物鏡相當(dāng)于照相機(jī)11.小剛利用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)。如圖所示，他將蠟燭、水凸透鏡和光屏放置在光具座上，經(jīng)調(diào)節(jié)在光屏上得到了燭焰清晰的像。他推動(dòng)注射器的活塞向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和水凸透鏡的位置，要在光屏上再次呈現(xiàn)燭焰清晰的像，他正確的操作和可觀察到的現(xiàn)象是()A.光屏左移，光屏上呈現(xiàn)燭焰更大的像B.光屏左移，光屏上呈現(xiàn)燭焰更小的像C.光屏右移，光屏上呈現(xiàn)燭焰更大的像D.光屏右移，光屏上呈現(xiàn)燭焰更小的像12.小宇同學(xué)的奶奶年齡大了，看不清手機(jī)屏幕，需要把手機(jī)拿遠(yuǎn)才能看清。細(xì)心的小宇在網(wǎng)上幫奶奶購買了一個(gè)手機(jī)屏幕放大器，如圖甲。將手機(jī)放在支架處，透過屏幕放大器即可看到手機(jī)屏幕放大的像，圖乙為其觀看效果。下列分析不正確的是（

）A.小宇通過屏幕放大器看到手機(jī)屏幕放大的像是光的反射形成的像B.屏幕放大器類似放大鏡，手機(jī)應(yīng)放置在放大器一倍焦距之內(nèi)C.通過屏幕放大器看到手機(jī)屏幕的像是放大的虛像D.小宇的奶奶要矯正視力應(yīng)該戴凸透鏡13.圖是我國自主研制的某新型戰(zhàn)斗機(jī)上的光電搜索跟蹤系統(tǒng)。該系統(tǒng)的功能與人眼相似，能為戰(zhàn)斗機(jī)提供感知外界的“視覺”，系統(tǒng)內(nèi)置的光電傳感器，相當(dāng)于人眼的視網(wǎng)膜，最外層窗口和傳感器之間的光學(xué)元件，相當(dāng)于人眼的晶狀體。關(guān)于該系統(tǒng)說法正確的是（）A.該系統(tǒng)的光學(xué)元件相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡B.該系統(tǒng)在光電傳感器上成的是倒立、放大的實(shí)像C.該系統(tǒng)的成像原理與照相機(jī)的成像原理相同D.景物通過該系統(tǒng)成像時(shí)，景物到鏡頭的距離小于鏡頭的2倍焦距14.小明在一個(gè)圓底燒瓶?jī)?nèi)裝滿水，再將該燒瓶舉到與頭部等高處并遠(yuǎn)離臉部一段距離，站在對(duì)面的同學(xué)通過燒瓶看到的情景如圖所示，下列說法正確的是（）A.裝滿水的燒瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡B.此時(shí)燒瓶成像原理與照相機(jī)原理相同C.站在對(duì)面的同學(xué)透過燒瓶看見的像是虛像D.要使看到的像變大，應(yīng)增大小明頭部與燒瓶間的距離15.某同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v與物到凸透鏡的距離u的關(guān)系圖像，如圖所示。下列判斷正確的有（）A.該同學(xué)所用凸透鏡的焦距f=10cmB.u=6cm時(shí)，在光屏上得到的是倒立、縮小的實(shí)像C.把物體從6cm處移動(dòng)到15cm處的過程中，像逐漸變小D.當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏得到的是放大的像，照相機(jī)利用這一原理填空題(每空1分,計(jì)17分)16.如圖所示，許多超市為方便顧客結(jié)賬，安裝了“刷臉機(jī)”，人要站在“刷臉機(jī)”的二倍焦距以外，就能成___________（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像；當(dāng)人遠(yuǎn)離“刷臉機(jī)”時(shí)，這個(gè)像將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。17.

夏季周末，小明到翠湖觀賞荷花時(shí)發(fā)現(xiàn)荷葉上面有一滴水，透過水滴看過去，他發(fā)現(xiàn)荷葉的紋路更清晰了（如圖所示）。這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè)______，荷葉上的紋路經(jīng)過水滴折射后形成一個(gè)放大的______（選填“實(shí)”或“虛”）像。

18.假期到了，小明帶著單反相機(jī)（鏡頭可以前后伸縮），在河濱公園同一地點(diǎn)，通過調(diào)節(jié)相機(jī)鏡頭如圖A、B、C所示，拍了三張照片___________（選填“大于”“小于”或“等于”）相機(jī)的二倍焦距；照片

___________（選填“甲”“乙”或“丙”）是用A拍攝的。19.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下自制了一個(gè)平行光源。如圖所示，在硬圓紙筒的一端安裝一個(gè)凸透鏡，紙筒的另一端安裝一個(gè)可在內(nèi)部前后移動(dòng)的燈泡。調(diào)節(jié)燈泡，利用光的________（選填“反射”或“折射”）原理，當(dāng)燈泡位于________位置時(shí)，從筒內(nèi)射出的燈光可認(rèn)為是平行光。照相機(jī)底片上的“景物”是____，穿衣鏡中看到的“人”是____，放大鏡中看到的“字”是____（選填“實(shí)像”或“虛像”）。21.

如圖所示，小強(qiáng)將手機(jī)和透鏡安裝在紙盒上做成簡(jiǎn)易投影儀，能將手機(jī)上的畫面放大投射到白色墻上，手機(jī)屏幕到透鏡的距離應(yīng)______，投射到墻上的多彩畫面是由______三種色光混合而成的，想使墻上的畫面變大，投影儀要遠(yuǎn)離墻面的同時(shí)手機(jī)再______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）鏡頭一些。22.戴近視鏡的小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)其眼鏡與爺爺?shù)睦匣ㄧR外觀相同，為了區(qū)分它們，他把其中一副眼鏡靠近物理課本，發(fā)現(xiàn)課本上的文字變大了，則說明這副眼鏡是______（選填“近視鏡”或“老花鏡”）。若該眼鏡的度數(shù)是200度，則該透鏡的焦距為______m，沒戴這副眼鏡之前，人眼成像在視網(wǎng)膜之______選填“前”或“后”）作圖與實(shí)驗(yàn)探究題(作圖2+3=5分,實(shí)驗(yàn)探究題每空1分,計(jì)19分)23.(1))請(qǐng)把圖中的光路圖補(bǔ)畫完整；(2)如圖所示，為凸透鏡的主光軸，AB是發(fā)光物體，是AB經(jīng)過透鏡所成的像，請(qǐng)你通過作圖找出透鏡的位置H，并作出凸透鏡的右焦點(diǎn)F。24.小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡。(1)將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示.則該凸透鏡的焦距為__________cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在__________上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備。

(3)如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、_________的實(shí)像，然后將光屏與蠟燭互換，光屏上出現(xiàn)倒立、__________的實(shí)像。

(4)在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)腳_________。A．凸透鏡B．凹透鏡

(5)若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立__________的實(shí)像；生活中照相機(jī)和投影儀與其相似的是__________。

(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果__________。A．沒有影響B(tài)．不能成像C．成一半的像D．仍能成完整的像，但亮度變暗(7)蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上成的像將向上移動(dòng).由于影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，這時(shí)最合理的調(diào)整是__________。A．將凸透鏡和光屏向下移動(dòng)一些B．只需將光屏向下移動(dòng)一些25.小明從電影院出來后，想到能否利用凸透鏡制作一個(gè)手機(jī)投影儀在家看電影呢？然后他和物理興趣小組的同學(xué)開展“自制手機(jī)投影儀”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)。選擇的材料為：凸透鏡若干、紙板、膠水、刻度尺、白紙、剪刀等?！卷?xiàng)目設(shè)計(jì)方案】

他們?cè)O(shè)計(jì)如圖甲所示的方案將紙板制成了紙盒，將凸透鏡固定在紙盒上，手機(jī)固定在可以前后移動(dòng)紙板上。

【項(xiàng)目實(shí)施】

(1)步驟：通過

_________，測(cè)出凸透鏡焦距分別是10cm、15cm、20cm，若手機(jī)和凸透鏡相距20cm，為了能在白墻上得到清晰、放大的像，可選擇

___________焦距的凸透鏡。將手機(jī)和選好的凸透鏡固定在紙盒上，打開手機(jī)屏幕，蓋上頂部紙板，就可以在白墻上看到手機(jī)的投影；

(2)調(diào)試：為了使投影儀使用過程中具有良好的觀影效果，手機(jī)屏幕應(yīng)該選擇圖乙

_________（填“A”或“B”）的放置方式。小明建議選擇光滑的白板作為屏幕，而小紅建議選擇白墻作為屏幕。你贊成誰的建議？并說明理由

_________。

【項(xiàng)目評(píng)價(jià)】

(3)評(píng)委