北華大學(xué)《影視編導(dǎo)制作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁北華大學(xué)《影視編導(dǎo)制作》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在法國古典主義文學(xué)中，莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術(shù)價值。以下哪部作品諷刺了資產(chǎn)階級的貪婪和虛榮？（）A.《偽君子》B.《慳吝人》C.《唐璜》D.《太太學(xué)堂》2、古希臘文學(xué)中的抒情詩形式多樣。以下關(guān)于抒情詩的特點，哪一項最能體現(xiàn)詩人的個人情感？（）A.真摯的情感抒發(fā)B.多樣的格律形式C.豐富的意象運用D.與音樂的緊密結(jié)合3、德國作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了家族的興衰，以下關(guān)于其藝術(shù)特點，表述不正確的是（）A.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明B.對人物內(nèi)心世界刻畫細(xì)膩C.缺乏對社會現(xiàn)實的批判D.語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力4、在俄國文學(xué)中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語言和細(xì)膩的心理描寫見長。以下關(guān)于屠格涅夫作品的主題，不準(zhǔn)確的是？（）A.描繪俄國貴族階層的生活和情感B.反映農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘命運C.探討愛情、友誼和人生的意義D.對社會變革持消極反對的態(tài)度5、美國作家海明威以簡潔有力的文風(fēng)著稱，在其作品《老人與?！分校韵玛P(guān)于其象征手法的運用，分析不準(zhǔn)確的是（）A.大海象征著人生的舞臺B.老人象征著堅韌不拔的精神C.鯊魚象征著無法戰(zhàn)勝的命運D.馬林魚象征著成功與收獲6、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，意識流是其中具有代表性的一種。以下哪部作品運用了意識流手法來展現(xiàn)人物內(nèi)心世界？（）A.《尤利西斯》B.《喧嘩與騷動》C.《追憶似水年華》D.以上都是7、在印度文學(xué)中，《羅摩衍那》是一部重要的史詩。以下關(guān)于這部史詩的文化價值，哪一項更具有深遠(yuǎn)意義？（）A.宗教教義的傳播B.民族精神的體現(xiàn)C.古代社會生活的寫照D.文學(xué)藝術(shù)形式的創(chuàng)新8、在古希臘悲劇中，索福克勒斯的《俄狄浦斯王》具有深刻的命運悲劇色彩。以下關(guān)于這部作品的情節(jié)，哪一項表述是不準(zhǔn)確的？（）A.俄狄浦斯在不知情的情況下殺父娶母B.俄狄浦斯努力逃避命運卻最終無法逃脫C.命運的力量在劇中被描繪為不可抗拒的D.俄狄浦斯最終戰(zhàn)勝命運，獲得了幸福的結(jié)局9、日本作家大江健三郎的作品關(guān)注社會問題和人類命運，他的哪部小說探討了核戰(zhàn)爭的威脅？（）A.《萬延元年的足球隊》B.《個人的體驗》C.《廣島札記》D.《飼育》10、德國作家托馬斯·曼的小說《布登勃洛克一家》主要描寫了什么內(nèi)容？（）A.一個家族的興衰史B.一個城市的發(fā)展歷程C.一個國家的歷史變遷D.一個人的成長故事11、對于古代印度兩大史詩之一的《羅摩衍那》，以下哪個特點是其顯著之處？（）A.情節(jié)曲折復(fù)雜B.人物形象鮮明C.包含豐富的神話元素D.以上都是12、在古希臘悲劇中，以下哪位作家的作品常常探討命運與人類自由意志之間的沖突？（）A.埃斯庫羅斯B.索福克勒斯C.歐里庇得斯D.阿里斯托芬13、在18世紀(jì)歐洲文學(xué)中的狂飆突進運動中，以下哪位作家的作品充滿了激情和反抗精神？（）A.歌德B.席勒C.克林格爾D.以上都是14、在德國文學(xué)中，關(guān)于歌德的《浮士德》，以下關(guān)于作品所蘊含的哲學(xué)思考的表述，哪種是準(zhǔn)確的？（）A.主要探討了人類對知識和權(quán)力的無盡追求以及由此帶來的痛苦和迷茫B.深入思考了愛情與道德之間的沖突以及如何在兩者之間做出選擇C.深刻反映了人類在善惡之間的掙扎以及對靈魂救贖的渴望D.著重強調(diào)了人類對物質(zhì)享受的追求和對精神世界的忽視15、俄國作家屠格涅夫的《父與子》中，兩代人的沖突反映了當(dāng)時社會的什么變化？（）A.思想觀念的更新B.階級矛盾的激化C.文化傳統(tǒng)的衰落D.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整16、在日本文學(xué)中，平安時代的文學(xué)作品以優(yōu)美的語言和細(xì)膩的情感著稱。以下哪部作品是這一時期的代表作？（）A.《源氏物語》B.《枕草子》C.《徒然草》D.《萬葉集》17、對于美國文學(xué)，在菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中，以下關(guān)于“美國夢”的探討，哪一個是準(zhǔn)確的？（）A.贊美了“美國夢”的偉大和美好，鼓勵人們積極追求夢想B.揭示了“美國夢”的虛幻和破滅，反映了社會的虛偽和冷漠C.對“美國夢”持中立態(tài)度，只是客觀地描述了主人公的經(jīng)歷D.認(rèn)為“美國夢”在現(xiàn)代社會依然具有強大的生命力和吸引力18、19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實主義文學(xué)發(fā)展，對于狄更斯的小說，以下特點描述不正確的是（）A.具有濃厚的人道主義情懷B.擅長描寫社會底層人物C.結(jié)局往往過于理想化D.情節(jié)單調(diào)，缺乏吸引力19、古希臘悲劇中，對于索?？死账埂抖淼移炙雇酢返拿\觀，以下分析不準(zhǔn)確的是（）A.強調(diào)命運的不可抗拒B.展現(xiàn)了人對命運的抗?fàn)嶤.命運完全由神決定D.具有深刻的哲理內(nèi)涵20、法國作家巴爾扎克的《人間喜劇》是一部現(xiàn)實主義巨著，其中哪一部作品深刻揭示了資本主義社會金錢的罪惡？（）A.《高老頭》B.《歐也妮·葛朗臺》C.《貝姨》D.《邦斯舅舅》21、英國詩人艾略特的《荒原》是現(xiàn)代主義詩歌的經(jīng)典之作，詩中描繪的“荒原”象征著？（）A.現(xiàn)代社會的精神空虛B.自然環(huán)境的破壞C.人類文明的衰落D.以上都是22、在19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品充滿了對大自然的贊美和對自由的向往？（）A.雨果B.大仲馬C.喬治·桑D.繆塞23、喬伊斯的《尤利西斯》是意識流小說的代表作。在這部作品中，意識流手法的運用使得小說具有獨特的藝術(shù)魅力，以下描述不準(zhǔn)確的是？（）A.打破了傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)和時間順序B.深入細(xì)致地描繪了人物的內(nèi)心世界C.使讀者難以理解和把握小說的情節(jié)D.完全摒棄了對外部現(xiàn)實世界的描寫24、在英國文學(xué)中，關(guān)于喬叟的《坎特伯雷故事集》，以下哪種對其文學(xué)價值的評價是準(zhǔn)確的？（）A.是英國文學(xué)史上第一部現(xiàn)實主義作品，為英國文學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)B.雖然具有一定的歷史價值，但文學(xué)性不足，對后世影響有限C.主要反映了當(dāng)時社會的黑暗和人民的苦難，缺乏藝術(shù)創(chuàng)新D.其價值主要在于記錄了一些民間傳說和故事，文學(xué)性不強25、美國文學(xué)中，馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》以其獨特的風(fēng)格展現(xiàn)了美國社會。哈克貝利的成長經(jīng)歷反映了什么？（）A.種族問題的復(fù)雜性B.個人對自由的追求C.社會道德的淪喪D.以上都有26、法國作家波德萊爾的《惡之花》開創(chuàng)了象征主義詩歌的先河，以下關(guān)于這部作品的特點，哪一項不正確？（）A.描繪城市的丑惡和人性的墮落B.運用象征和隱喻的手法C.表達對美好生活的向往和贊美D.具有頹廢和悲觀的情緒27、在德國文學(xué)中，狂飆突進運動時期的作品充滿了激情和反抗精神。以下哪位作家是這一運動的代表人物？（）A.歌德B.席勒C.克萊斯特D.霍夫曼28、在古希臘悲劇中，索福克勒斯的作品常常探討命運與人類意志的沖突，以下哪部作品展現(xiàn)了主人公與不可抗拒的命運的抗?fàn)帲浚ǎ〢.《被縛的普羅米修斯》B.《俄狄浦斯王》C.《美狄亞》D.《安提戈涅》29、在英國文學(xué)史上，勃朗特姐妹的作品具有獨特的價值。以下哪部作品以獨特的女性視角展現(xiàn)了愛情與自我追求？（）A.《簡·愛》B.《呼嘯山莊》C.《傲慢與偏見》D.《理智與情感》30、德國作家卡夫卡的作品充滿荒誕和象征，他的哪部小說以主人公變成甲蟲的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會中人的異化？（）A.《城堡》B.《美國》C.《審判》D.《變形記》二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析外國語言文學(xué)中的恐怖文學(xué)中的恐怖氛圍營造和心理恐懼刻畫，探討恐怖文學(xué)對讀者心理的沖擊和影響。2、（本題5分）論述外國語言文學(xué)中的神話傳說，包括其文化起源、象征意義和對民族精神的塑造。以不同國家和地區(qū)的神話傳說為例，分析神話傳說如何反映古代人民的世界觀、價值觀和信仰，探討神話傳說在文學(xué)創(chuàng)作和文化傳承中的重要價值。3、（本題5分）語言的習(xí)得以聽說讀寫譯的綜合訓(xùn)練為基礎(chǔ)。請具體探討在學(xué)習(xí)芬蘭語的過程中，如何平衡這五項技能的訓(xùn)練，制定合理的學(xué)習(xí)策略，根據(jù)個人的學(xué)習(xí)風(fēng)格和目標(biāo)調(diào)整側(cè)重點，同時舉例說明各項技能之間的相互促進關(guān)系。4、（本題5分）深入研究俄羅斯文學(xué)中托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》的史詩性特質(zhì)。闡述小說中廣闊的歷史畫卷、眾多的人物形象以及對戰(zhàn)爭與和平主題的深刻思考。分析托爾斯泰如何通過細(xì)膩的心理描寫和宏大的敘事展現(xiàn)人性的光輝與弱點，以及這部作品對俄羅斯民族精神的塑造和對世界文學(xué)中歷史小說創(chuàng)作的典范意義。5、（本題5分）外語教材的編寫和選擇對于教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。以大學(xué)英語教材為例，分析教材在內(nèi)容編排、語言輸入、練習(xí)設(shè)計和文化呈現(xiàn)等方面的特點和要求。探討教材編寫者如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者需求選擇合適的話題、文本和教學(xué)活動，以及教師在使用教材時如何進行補充和調(diào)整以適應(yīng)具體的教學(xué)情境。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）隨著文學(xué)作品對人性黑暗面的揭示，分析《蠅王》中孩子們在荒島上的墮落和權(quán)力斗爭。2、（本題5分）闡述《遠(yuǎn)大前程》中的階級跨越幻想與現(xiàn)實困境。3、（本題5分）分析《神曲》中詩