基礎(chǔ)知識綜合-2023年中考語文復(fù)習(xí)專項突破

專題10:基礎(chǔ)知識綜合(解析版)

【考點分布】20222020年江蘇省13地市中考語法知識考點分布

表一：20222020年江蘇省13地市中考基礎(chǔ)綜合考點分布一覽表

2022年江蘇省13地市中考基礎(chǔ)綜合知識考點分布

地市考點原題再現(xiàn)

無錫市字音字形閱讀下面的文字，按要求答題。

詞語辨析春天的家鄉(xiāng)，風(fēng)已暖，花正飛，目光所及，仿若畫卷。優(yōu)雅夢hudn()的

紫藤花，令人不由陶醉其中。qiii()勁的藤，柔美的花，還有那入畫的紫，一

串串、一簇簇，在春日里肆意生長。不負(fù)季節(jié)之約的杜鵑花，在和煦()的陽

光下濃郁綻放。微風(fēng)拂過，花枝輕顫，春意濃濃，令人_____。

(1)給加點字注音。

和眼()

(2)根據(jù)拼音寫漢字。

夢hudm()qiu()勁

(3)下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.目眩神迷B.心曠神怡C.觸目傷懷

徐州市根據(jù)拼音根據(jù)語境作答。

寫漢字綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳?大美中華》最近在中央廣播電視總臺開播。該節(jié)目制

詞語理解作水準(zhǔn)較高，觀眾和業(yè)內(nèi)人士的好評，逐漸成為品牌。

與運用詩詞歌賦表達(dá)著我們民族的文化追求與人文精神，y￡m()含著古今一脈的

病句修改文化信息，是中華民族珍貴的“文化家底”。重溫那些代代相傳的詩詞歌賦，是為

句子排序了傳承，也是為了(A)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精sui()。把這些“文化家底”

守護(hù)好、利用好，我們才更能懷著自信與從容行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

《經(jīng)典詠流傳?大美中華》____,_______，_____o近年來，不少優(yōu)秀文化類

節(jié)目(B),背后都折射著同樣的時代需求：讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)現(xiàn)實場景，

吸納時代氣息，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求。

(1)根據(jù)拼音寫漢字。

①()②()

(2)為文中A、B處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

汲取吸取油然而生異軍突起

(3)修改文中畫線句的語病，把正確的句子寫下來。______________

(4)文中橫線處的語句，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

①將古典價值融入當(dāng)代表達(dá)

②是推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的生動實踐

③立足詩詞這一文化寶庫

A.①②③B.②③①C.③①②D.③②①

蘇州市根據(jù)拼音閱讀下面的短文，按要求答題。

寫漢字新時代呼喚堅定的文化自信。了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、領(lǐng)會其精神

詞語理解實質(zhì)和思想內(nèi)(hdn)_一是堅定文化自信的前提。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是

與運用中國人的民族標(biāo)識，體國情懷，“富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈”的(hdo)

____________然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“鞠躬盡瘁，死而后

己”的獻(xiàn)身精神等，始終激(11)____________著中華兒女為實現(xiàn)民族復(fù)興而不

(xie)____________奮斗。

新時代，人們在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中【甲】審美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】

國家情懷、【丁】人生經(jīng)驗，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在融入時代、融入中國人的日常

生活。展望未來，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將繼續(xù)煥發(fā)生命力，成為堅定文化自信、增

強中國人的骨氣和底氣的強大助力。

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

①內(nèi)(han)____________(hao)____________然正氣

③激(11)____________不(xie)____________奮斗

(2)文中【甲】【乙】【丙】【丁】四處，依次填入動詞最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.感受豐富領(lǐng)略接受B.接受感受豐富領(lǐng)略

C.感受領(lǐng)略接受豐富D.接受領(lǐng)略感受豐富

南通市根據(jù)拼音閱讀下面一段文字，完成各題。

寫漢字涓涓細(xì)流匯大海，絲絲希冀凝宏愿。輕嗅經(jīng)典Mnfdng,濡養(yǎng)精神力量；靜聽

詞語理解詩人輕吟，領(lǐng)悟交友之道。贊醫(yī)者仁心，道德信義a(潛滋暗長/絡(luò)繹不絕)；觀

與運用板鶴曼舞，文化自信油然而生上參草木萌芽，生命意識悄然覺醒……激起一股勁

標(biāo)點符號兒，匯聚成dngydng奮進(jìn)的洪流，向上向善，在矢志奮斗中譜寫新時代的青春篇章。

1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。

Illi1

11111

--+------+------+------+------+--

11111

1111

2.從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在A處。A處的詞語是—。

3.請在B處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。B處的標(biāo)點符號是_____。

連云港根據(jù)拼音4.23全民閱讀日，語文課上，老師帶領(lǐng)大家閱讀《人民日報》“人民論壇”的文

寫漢字章，請完成以下任務(wù)。

詞語理解作為知識的載體，書籍也是人類記憶和想象的延伸，潛藏著無限的可能。品讀

與運用一本好書，如同與一位智者對話：順境時，給你清醒；迷wing（）時，給你希

宣傳標(biāo)語望；挫折時，給你信心；追夢時，給你力量。以書籍為燈塔，人們不斷開掘、延展

名著閱讀生活的光譜。因為閱讀，許多人超越庸常，積蓄了向上的力量。

人生因閱讀而_____-腹有詩書氣自華，讀書有益于開闊眼界、提升格局；最

是書香能致遠(yuǎn)，書海中深蘊著灼熱的理想信仰、chi（）烈的家國情懷。翻閱《論

語》《孟子》《禮記》等國學(xué)經(jīng)典，感悟“修身齊家治國平天下”的_____;細(xì)覽

《史記》《資治通鑒》等古代典籍，獲得“可以知興替”的歷史年舉；走進(jìn)《紅巖》

《鋼鐵是怎樣煉成的》等作品的文學(xué)情境，點燃拼搏奉獻(xiàn)的生命烈火……書是橋梁，

讓人思接千里；書是翅膀，讓人心游萬仞。含英咀華，浸潤書香，精神面貌也會透

著文化的氣息，閃耀不一樣的氣質(zhì)。

（節(jié)選自《人民日報》2022年4月23日）

（1）根據(jù)拼音寫漢字。

（2）加點詞“鏡鑒”中“鑒”的意思是（）

A.銅鏡B.借鑒C.鑒察D.鑒別

（3）畫橫線的兩處，詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.氣象萬千博觀約取B.包羅萬象博大精深

C.包羅萬象博觀約取D.氣象萬千博大精深

（4）關(guān)于全民閱讀的一則宣傳標(biāo)語，請你寫出下半句（格式對稱）。

倡導(dǎo)全民閱讀，

（5）上文中提到《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》，請你任選一本書，說說其中某

一人物給你的精神力量。

淮安市漢字書寫閱讀下面一段文字，按要求答題。

根據(jù)拼音文化是一個民族的血脈與命鄴，是人類心靈棲息的家yudn?？v覽人類文明發(fā)展

寫漢字史，中華文化擁有獨一無二的理念、智慧和神韻。搏大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊

詞語運用藏著寶貴的精神財富，潛移默化地影響著我們的行為方式。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化，就要大力______（弘揚宣揚）自強不息、孝老愛親、見義勇為等中華傳統(tǒng)

美德。

（1）從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。

自強蒸息見義勇為

（2）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

脈：______yuan：__________

（3）找出并改正文段中的一個錯別字。

__________改為__________o

（4）結(jié)合語境，從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

揚州市名句默寫積累運用（30分）

字音字形（1）詩歌中的意象，含情聲意，融入了詩人的情感和人格。朝暉夕陰，晨鐘

標(biāo)點符號暮谷,對同一詩人，會因境遇不同而有別，浮云落日,野渡舟楫，對不同詩

銜接人，更有不一樣的意趣。鑒賞詩歌，應(yīng)當(dāng)玩味意象，體會詩人寄寓其中的萬種情思。

（2）詩歌中有“山”的雄壯?！锻馈分小阿伲挥[眾山小”,展露

出青年杜甫宏偉的抱負(fù)；《沁園春?雪》中“②，原馳蠟象”，體現(xiàn)了偉大

領(lǐng)袖博大的胸懷。

（3）詩歌中有“水”的柔情?！阿郏f里送行舟”，是李白對故鄉(xiāng)的

眷戀；“君問歸期未有期，⑷”,是李商隱對妻子的思念：“黃梅時節(jié)家家

雨，⑤”,是趙師秀對友人的期盼。

（4）詩歌中有“花”的美麗和希望。白居易《錢塘湖春行》中的“⑥，

⑦_(dá)"，盡顯生命勃發(fā)的本色：陸游《游山西村》中的“⑧，⑨”,

千百年來激勵著人們，面臨困境，不改初心！

（5）詩歌中的經(jīng)典意象，源自大自然和生活中的各類事物形象，由詩人們反

復(fù)著色，______;經(jīng)時間慢慢發(fā)酵，醞釀成中華文化寶庫中的一杯甘醇美酒。

1.根據(jù)第（1）段文字的語境，完成下列各小題。

（1）給加點字注音：含情聲意（）

（2）畫波浪線的成語中有一個錯別字：“______”應(yīng)改為“______”

（3）畫橫線的“逗號”應(yīng)改為______

2.根據(jù)語境，在第（2）-（4）段畫橫線處，填寫相應(yīng)的詩詞名句。

3.最適合填入第（5）段畫橫線處的一句是（）

A.如同一幅風(fēng)格明亮艷麗的中華田園畫卷

B.幻化為華夏兒女記憶中的一抹美麗底色

C.好像一曲韻味悠遠(yuǎn)綿長的中華山水歌謠

D.成為華夏兒女心中不可磨滅的深刻記憶

泰州市漢字書寫閱讀下面的文字，完成下面小題。

詞語運用紅日初升，其道大光。

成語辨析總是不禁想起那些年輕的面容，他們把青春華章寫在祖國大地上，用奮斗成就

短語結(jié)構(gòu)了“最可愛的中國”。

標(biāo)點符號一百多年前，中國青年的覺醒，點燃了中華民族偉大復(fù)興的希望之光。民族危

病句修改難之際，五四運動【甲】，先進(jìn)青年知識分子為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族zilnydn、

【乙】民族力量，掀起了偉大的社會革命運動。

在革命征程上，青年的英勇戰(zhàn)斗事跡舉不勝舉。他們?yōu)槿嗣竦慕酱蛳铝俗顫L

tdng、最壯美的底色。

在新中國的大地上，青春的汗水，匯入鞏固人民政權(quán)【丙】打造zhdn新江山的

時代大潮。

改革開放中，廣大青年發(fā)出“我與祖國共奮進(jìn)”的青春強音，一張張亮麗的青

年名片印刻在時代畫卷上。

步入新時代，中國青年繼承了前輩先賢拼搏奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強做中國

人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)韶華。

1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。

...1IIII11

L±J

2.填入【甲】【乙】兩處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.【甲】發(fā)生【乙】凝聚B.【甲】爆發(fā)【乙】凝結(jié)

C.【甲】爆發(fā)【乙】凝聚D.【甲】發(fā)生【乙】凝結(jié)

3.下列說法不正確的一項是（）

A.從結(jié)構(gòu)上說，“紅日初升”是主謂短語，“革命征程”是偏正短語。

B.加點詞“舉不勝舉”，在文中是數(shù)量很多的意思。

C.【丙】處的標(biāo)點符號應(yīng)當(dāng)是頓號。

D.“不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣”一句有語病，應(yīng)將“增強”改為“擴

大，，O

宿遷市字音字形閱讀文雅的演講稿《奮斗?青春》中的一段文字，按要求作答。

詞語運用奮斗的青春最美麗。從冬&。賽場上頑強拼搏、挑戰(zhàn)自我的運動健兒，到廣袤田

病句修改野上艱苦奮斗，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的年輕面孔，到碧海藍(lán)天間甲天宇、捍衛(wèi)主權(quán)

的空中衛(wèi)士……亡大好向我們展正I宜春亮麗的風(fēng)采，也感召著我們在青春的賽

道上奮力奔跑。

心中有陽光，腳下有力量。在追夢的路上，有溫情的師長相隨，有真zhi的友

誼作伴，有乙,的書籍引路，我們要擦亮“奮斗”這個青春最亮的底色，矢志

不渝，丙..新時代的青春之歌!

（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。

冬do.廣袤真zhi

（2）在文段甲、乙、丙三處橫線上依次填入語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.飛翔浩瀚書寫B(tài).翱翔浩大書寫

C.飛翔浩大譜寫D.翱翔浩瀚譜寫

（3）文中畫波浪線的語句有一處語病，請寫出修改意見。

2021年江蘇省13地市中考基礎(chǔ)綜合知識考點分布

南京市漢字書寫基礎(chǔ)知識綜合

字音字形19.根據(jù)語境完成題目。

詞語理解春芽破土，雛鳥新啼。自然之趣令我們喜出望外；取殷囑托，絮絮叮嚀，家人

之愛使我們?nèi)崆闈M懷；璀璨銀河，深邃星空，宇宙之奇引我們異想天開；山河日新，

英雄輩出，時代之歌更讓我們心潮澎湃……萬千的情思匯聚，r6ng合，將化作我們

漫漫成長路上的點點精彩。

（1）從下面兩幅字中任選一幅臨寫。

￥出望外-導(dǎo)機天開

?一

（2）給加點字注音：殷（_____）

（3）看拼音寫漢字：rong_____________

（4）下列詞語中的“漫”與畫線詞同義的是（_____）

A.漫天B.漫長C.漫步D.漫溢

徐州市字音字形基礎(chǔ)知識綜合

詞語理解10.根據(jù)語境作答。

病句修改湖水清冽，狀似天鏡，靜如美玉。鳥類扇動著蟬翼般的翅膀，在云龍湖劃下錯

雜交織的娟秀弧線。澄碧的水面上，鳥兒們在你追我趕。那景致，縱是最xidnshU

（）的畫筆也難以描繪，最美麗的鏡頭也難以定格。

在云龍湖，我的身心從未如此（A）o云龍湖的一樹一水，一花一草，都如裊

裊升騰而來的禪意，潤澤著我，柔撫著我。我甚至能聽到時間行走的步履聲。在暖

陽一深一淺的呼吸中，我屏氣凝息，把云龍湖的一切都記存心間。

我腳步輕輕，在湖畔，吸吮著來自身邊氣息的清新。像一位衣衫翩翩的歌者,

舉杯邀景，神色y6uxian（）。

我不禁艷羨這里的每一株草，每一棵樹，艷羨它們能終日與云龍湖相伴，守著

歲月看日升日落，看月圓月缺，看每一只飄飛的蜘蝶（B）。

（1）根據(jù)拼音在文中括號內(nèi)填寫正確的詞語。

（2）為文中A、B處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

寧靜安靜翩翩起舞展翅高飛

（3）修改文中畫線句的語病，把正確的句子寫下來。

蘇州市字音字形閱讀下面的短文，完成下面小題。

成語辨析蘇州地處江蘇南部，東(Han)上海，南(ji@)浙江，西(bao)太湖，北(y

擬寫標(biāo)題I)長江。大革命時期。我黨革命活動家蕭楚女等就在蘇州留下了足跡?？箲?zhàn)時期，

新四軍、“江抗”部隊和陽澄湖、太湖地區(qū)的游擊隊同敵偽展開了【甲】的斗爭。

抗戰(zhàn)勝利后，蘇州地區(qū)的黨組織，團結(jié)群眾及其他各界力量，反抗國民黨反動統(tǒng)治。

1949年初，國民黨政權(quán)在長江以北的力量全線崩潰，江南解放指日可待。這

年春天，人民解放軍陳兵江北、飲馬長江，渡江戰(zhàn)役【乙】。

1949年4月20日，國共和談破裂。4月21日，毛澤東、朱德發(fā)布《向全國進(jìn)

軍的命令》，百萬雄師強渡長江。4月22日，沙洲解放。此后，解放軍以【丙】

之勢迅速推進(jìn)，27日下午，常熟解放。

就在27日拂曉，主攻蘇州的部隊發(fā)起總攻，并于當(dāng)日早晨6時40分，宣告蘇

州解放。29日上午，解放軍挺進(jìn)吳江，由北門進(jìn)入縣城松陵，吳江解放。

5月12日晚，解放軍向上海外圍的昆山、太倉等3座縣城發(fā)起進(jìn)攻。深夜11

時，太倉解放。13日拂曉，解放昆山的戰(zhàn)斗勝利結(jié)束。

至此，蘇州全境解放，這座千年古城開始了新的生命歷程！

1.根據(jù)漢語拼音，給第一段畫橫線的四處填入恰當(dāng)?shù)膭釉~。

@(lian)_______(2)(jie)______@(bao)______(4)(yi)_________

2.文中【甲】【乙【丙】三處，依次填入成語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.艱苦卓絕一觸即發(fā)摧枯拉朽B.含辛茹苦千鈞一發(fā)摧枯拉朽

C.含辛茹苦一觸即發(fā)排山倒海D.艱苦卓絕千鈞一發(fā)排山倒海

3.這篇短文的題目由正、副標(biāo)題組成，請根據(jù)要求，把正標(biāo)題補寫完整。

①切合短文內(nèi)容；②用詞不要與副標(biāo)題重復(fù)；③恰當(dāng)使用修辭手法；④不超過5

個字。

千年古城__________

——蘇州解放紀(jì)實

連云港字音字形【魅力連云港】

成語辨析連云港神奇浪漫，是東方上古神話誕生的地方。鯨竊息壤、舜葬蒼梧、羲和浴

寫廣告詞日等原生神話▲,傳播數(shù)千年，成為中國神話中的經(jīng)典。連云港文化璀璨，

秦始皇東巡海上，胸山立石；孔望山前chfi(▲)立起象征統(tǒng)一六合、威加海內(nèi)的

秦東門；徐福揚帆出海，東渡扶桑，開啟中日文化交流先河。山的靈秀、海的深sui

(▲),造就了這座城市獨特的自然景觀，歷代名人的詩詠題刻使這座城市成為一

▲_的“石刻之鄉(xiāng)”。

1.(1)根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

(2)兩處橫線上，成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)

A.膾炙人口耳熟能詳B.膾炙人口聞名遐邇

C.炙手可熱聞名遐邇D.炙手可熱耳熟能詳

（3）請你為家鄉(xiāng)連云港寫一段旅游廣告詞。（不超過25字）（2分）

揚州市字音字形24.揚州是個好地方！且讓我?guī)泐I(lǐng)略一二……

成語辨析揚州自古以來就是一座秀水環(huán)繞的城市。湖區(qū)平原上，分布著寶應(yīng)湖，高郵湖

寫廣告詞和邵伯湖，煙波浩渺，水天一色；里下河平原上，河漢蜜如蛛網(wǎng),大小湖蕩_____;

市域南側(cè)江闊水深，潮水時漲時落。市區(qū)河流縱橫,橋梁眾多，形態(tài)各異?？刹皇?/p>

個好地方？

（1）給加點的字注音：浩渺（_____）

（2）文段中畫波浪線的短語內(nèi)有個錯別字，找出來并訂正：“_____”應(yīng)為“______”

（3）文段劃線處的句號使用不當(dāng)，請根據(jù)語境修改：句號應(yīng)改為______

（4）填入文段空格處最恰當(dāng)?shù)亩陶Z是（_____）

A.稀稀落落B.連綿起伏C.星羅棋布D.鱗次櫛比

鎮(zhèn)江市字音字形閱讀語段，在下面的方格內(nèi)依次填寫加點字的拼音和拼音所表示的漢字。

許云峰不唱（）再講下去。死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。

他神色自若地pdn（）跚地移動腳步，拖著銹餌（）的鐵鐐，不再回顧鵠立

兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向chdng（）開的地窖鐵門走去。

（摘自小說《紅巖》）

泰州市字音字形閱讀下面的文字，完成下面小題。

詞語運用《紅星照耀中國》的魅力何在？當(dāng)然來自于邊區(qū)革命者的奮斗生活，也來自斯

修辭手法諾真實而（甲）的筆觸。他寫的是重大的歷史，是kdn稱民族脊梁的偉大人物，大

文學(xué)常識氣而有味，如同《史記》，我相信這本書會傳流下去。《紅星照耀中國》寫的是中

病句修改國共產(chǎn)黨人的故事，卻長期以來在西方擁有眾多的讀者，這本身就是一個傳奇……

標(biāo)點符號現(xiàn)在收進(jìn)了新編的初中語文統(tǒng)編教材八年級上冊，是作為紀(jì)實類作品收錄的，主要

想引導(dǎo)學(xué)生通過這本書的閱讀去感受中國人的理想信念與xiOngjin氣度，

以傳承與弘揚革命傳統(tǒng)（乙）還希望學(xué)生們通過對這本書的學(xué)習(xí)，掌握新聞類紀(jì)實

作品閱讀的方法，學(xué)會如何觀察事物，抓住特點，dudn煉眼力和提升表達(dá)能力。也

讓學(xué)生了解，新聞報道是紀(jì)實，但也有立場態(tài)度，有作者的關(guān)懷與選擇。在當(dāng)今信

息（丙）的時代，讓學(xué)生學(xué)會觀察、思考和選擇，是非常必要的。

（節(jié)選自溫儒敏《〈紅星照耀中國〉的魅力何在》）

22.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。

1

__J

23.填入（甲）（丙）兩處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.（甲）密集（丙）通暢B.（甲）細(xì)致（丙）爆炸

C.（甲）細(xì)致（丙）通暢D.（甲）密集（丙）爆炸

24.下列說法不正確的一項是（）

A.“民族脊梁”是比喻的說法，形象地表明“偉大人物”是中華民族發(fā)展歷程中

的中堅力量。

B.《史記》是西漢司馬遷所著，兼具史學(xué)和文學(xué)價值，被譽為“史家之絕唱，無

韻之離騷”。

C.“以傳承與弘揚革命傳統(tǒng)”存在語序不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)當(dāng)改為“以弘揚與傳承革

命傳統(tǒng)”。

D.（乙）處前后兩部分內(nèi)容闡述了編者收錄此書的不同目的，它們是并列分句，

之間須用分號。

宿遷市字音字形讀下面的文字，按要求作答。

詞語運用近年來，傳統(tǒng)文化類節(jié)目成為羊屏上的一大亮點?！兜浼锏闹袊纷尯裰氐?/p>

病句修改籍變得愉悅可親，《國家寶藏》用故事化演yi的手法講述國寶文物背后的傳奇，《上

新了！故宮》以全新的視角展現(xiàn)故宮的歷史脈絡(luò)與文化元素，這些節(jié)目無不是從優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化中尋找一，用符合當(dāng)代人審美的表達(dá)方式與歷史握手，讓更多人感受到

中華文明的______，感動于中國文化的弦歌不chub。

讓那些_____

著歷史煙云凝結(jié)著先賢智慧的文字、文物、文化“熱起來”，為人們的精神世界提

供更多滋養(yǎng)。

（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。

蓑屏____演yi_____弦歌不chub____

（2）依次填人上面語段模線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.源頭活水博采眾長積累

B.源遠(yuǎn)流長博大精深積累

C.源遠(yuǎn)流長博采眾長積淀

D.源頭活水博大精深積淀

（3）文中畫波浪線的語句有語病，請寫出修改意見。

淮安市字音字形閱讀下面一段文字，按要求答題。

詞語運用青春不是一段人生的過程，而是一種生命的狀態(tài)；青春不是一段花枝招展的妙

齡，而是一種積極向上的精神。有精神融入青春，才能讓青春富有質(zhì)感。青春是一

個坐標(biāo)，一尊石碑，一座高山，會______（銘刻篆刻）下漫漫人生中的每一縷印

痕，會如茫茫夜空中的一棵明星，zOng然斗轉(zhuǎn)星移，依然會發(fā)熱發(fā)光。

（1）從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。

花枝招展積極向上

(2)給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

酸()(zong)____________

(3)找出并改正文段中的一個錯別字。

_____________改為_____________

(4)結(jié)合語境，從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

無錫市字音字形閱讀下面的文字，按要求答題。

成語辨析三尺敞軒是隱ni()在古樸的長涇老街一方郁郁蔥蔥的庭院，在庭院里

可憑欄俯瞰一汪涇水，細(xì)聽槳聲和鳥語ying()繞耳邊，感受歲月在院中靜

靜流淌。

走進(jìn)三尺敞軒，花木盆景錯落有致，假山池塘—o池中有魚，廊間有鳥，流

水淙淙，春夏之交，小院充滿生機。院子主人王星工于書畫，閑暇之余，喜歡在屋

前的小桌旁和妻子一起讀書品茗。正如人生萬千經(jīng)歷后的沉淀，三尺敞軒，若能敞

開胸懷，也能窺見大世界。

(1)給加點字注音。

俯跳()

(2)根據(jù)拼音寫漢字。

隱rd()ying()繞

(3)下列詞語填入原文橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A，交相輝映B.相提并論C.相映成趣D.自出心裁

鹽城市字音字形根據(jù)語境完成題目。

文學(xué)常識曾經(jīng)有詩人將鹽城灘涂濕地比作''東方的瓦爾登湖”。確實，只要你走近它()

標(biāo)點符號端詳它，除了一份天然的寬闊與寧靜，你隨時都能感受到這塊“自然饋贈之地”旺

語法知識盛的生命活力。億萬年來,在千里萬里之外的神山雪嶺，那來自高原的長江黃河，

補寫句子要在這大海邊造就這樣一片浩大的淮涂地，需要運來多少黃土泥沙?最初的涓涓江

流，是何時向這片東方的大海輸送了第一片泥土?也許風(fēng)ddn生的第一刻起,_____。

北宋天禧年間，剛過而立之年的范仲淹來到這里任西溪鹽官,他率領(lǐng)百姓筑也捍海，

鹽城從此平疇千里。無數(shù)先民，在這片神奇的土地上，向海而生，因鹽而終。

(1)給語段中的加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字：

摩()涂dan()生筑版()

(2)語段中“而立”指——歲，范仲淹曾受滕子京之托寫下散文名篇4___L

(3)在語段括號內(nèi)填入標(biāo)點符號，正確的一項是()

A.,B.；C.o

(4)為語段中畫線的句子提取主干，正確的一項是()

A.你都能感受B.你感受活力C.你感受旺盛

(5)在語段橫線處補寫句子，使之與前文語意連貫

南通市字音字形基礎(chǔ)知識綜合

詞語運用閱讀下面一段文字，完成各題。

標(biāo)點符號百年征程b。Idn壯闊，百年初心A(歷久彌堅天長地久)。中華民族不

屈不撓，成就了千秋偉業(yè)B中國人wdnqidng拼搏，鑄就了偉大精神。

征途漫漫，唯有奮斗；凝心聚力，再啟征程。新時代的青少年更應(yīng)傳承先賢的精神

血脈，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)，奏響時代的最強音！

21.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。

22.從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在A處。

A處的詞語是______________?

23.請在B處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

B處的標(biāo)點符號是______________。

2020年江蘇省13地市中考基礎(chǔ)綜合知識考點分布

南京市漢字書寫根據(jù)語境完成題目。

字音字形盛一碗小米粥，調(diào)一碟豆瓣醬，剝一只茶葉蛋，來一個三丁包……民風(fēng)chUn

詞語理解樸的小村拉開了一天生活的序幕。俗話說：“一日之it在于晨?！苯?jīng)過漫長的夜晚，

面對噴香的食物，人的食欲會油然而生。千百年來，世外桃源、不辭辛勞的鄉(xiāng)民們

持之以恒地守著一條簡單的健康準(zhǔn)則一一認(rèn)真吃早飯！

(1)從下面兩幅字中任選一幅臨寫。

|油然而生波之再愷|

(2)給加點字注音：調(diào)()

(3)看拼音寫漢字：chUn□樸

(4)畫直線的“計”字的意思是()

A,計謀B.計數(shù)C,計劃D.計議

(5)畫波浪線的詞語不準(zhǔn)確，應(yīng)換作()

A.自怨自艾B.埋頭苦干C.前仆后繼D.誠惶誠恐

徐州市詞語理解根據(jù)語境作答。

病句修改成長是一個千面女郎。因為成長，今天的玫瑰是含苞的，明天就會嬌艷綻放；

因為成長，今天的花蕊是芬芳的，明天就融進(jìn)了泥土的溫床。不要為融進(jìn)泥土的花

蕊()，沉寂也是一種成長。生命存在的過程中，并非不是所有的成長都有著

明朗的色調(diào)。有些成長，注定是那種()的樂章。

(1)為文中括號處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

悲哀悲痛深沉深厚

(2)修改文中畫線句的語病，把正確的句子寫下來。

【答案】

(1)悲哀深沉

(2)生命存在的過程中，并非(不是，并不是)所有的成長都有著明朗的色調(diào)。

【解析】

(1)本題考查詞語運用。作答本題首先要理解詞的意思。第一個空：“悲哀”指

的是傷心、難過，同時有一種同情和憐憫的成份；“悲痛”是難過傷心而且非常痛

苦，旨在表達(dá)心中的那份痛苦；從程度上講，而“悲哀”的程度要高于“悲痛”。

在選文中“今天的花蕊是芬芳的，明天就融進(jìn)了泥土的溫床”，不要為融進(jìn)泥土的

花蕊感到難過，或者同情，這里并不是表達(dá)心中的那份痛苦，所以悲哀更恰當(dāng)。第

二個空：“深沉”可以用來形容程度深，如暮色深沉等；也可以形容(聲音)低沉，

如發(fā)出深沉的聲響；還可以形容沉著持重，思想感情不外露，如深沉的微笑。而“深

厚”主要形容感情濃厚，基礎(chǔ)堅實，如群眾基礎(chǔ)非常深厚等。給出的片段中，主要

是形容樂章的程度低沉，與前文中的沉寂也是一種成長相對應(yīng)，所以應(yīng)當(dāng)用深沉。

(2)否定詞誤用，去掉“非”或“不是”。

常州市字音字形把文中加粗字的注音和拼音所表示的漢字填在相應(yīng)位置。

故鄉(xiāng)不只是寫在籍gudn_____里的一個熟悉地名，它還是老屋門前那條潺潺

(_______)的小河，磨坊里那盤永遠(yuǎn)嚼(_______)著五谷雜糧的大石磨。多年后

的今天，因為故鄉(xiāng)，我zhfi—立在一旁，靜血1—,又潸然淚下。

(摘自馮連偉《鄉(xiāng)愁的那頭是故鄉(xiāng)》)

蘇州市字音字形閱讀下面的文字，按要求答題。

排序銜接江南秋末冬初的天氣仍是宜人的，無邊的落木紛然而下，有些落寞，但天空依

然高遠(yuǎn)，青山依舊凝綠，遠(yuǎn)非北方的一派蕭索。這江南的初冬如裊裊的佳人，穿上

一件夾襖，顯得更加雍(r6ng)_____起來。

蘇東坡說過：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”這碧云天，黃葉地的景

象，自然是秋興華彩樂章的尾聲，余韻未絕。放眼蘇州城鄉(xiāng)內(nèi)外，綠水白波，漣漪

蕩漾，豐盈不減；_____,______,______,______,______o一片青色(cdng)_______

茫之中，天平山下的楓葉忽地燃起一片火焰，在秋風(fēng)中獵獵飛(ydng)_____,天平

山看楓葉，古人有最富色彩的一則記載：“冒霜葉赤，顏色鮮明，夕陽在山，縱目

一望，仿佛珊瑚灼海?！?/p>

真是個賞心悅目的季節(jié)，大自然在臨近休憩的時候，再次給了人們一個驚喜。

楓葉與菊花，營構(gòu)了地面、天空中絢麗明(jing)______的色彩和拒霜耐寒的品格提

醒。

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

①雍(r6ng)______②(cdng)______茫③飛(ydng)______④明

(jing)______

(2)文中橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

①山色不寒②綠意猶存③樹頭枝梢④仿佛五彩著色⑤層林盡染

A.①⑤④③②B.①④②③⑤C.③④②⑤①D.③①④⑤②

連云港字音字形閱讀下面一段文字，完成后面的題目。

仿寫句子行走，是與自己相遇的途徑。親近自然，讀書，歷練，都是夯實人生基礎(chǔ)的課

程，讓我們走向豐rd。()和充盈?？褡摺棺尅魃?。孔子周游列國，只

言片語匯成儒家經(jīng)典；王維使至塞上，大漠長河繪出壯美畫卷；_

_；陶淵明采菊東籬，南山飛鳥寄托隱逸之心。愿

你行走的人生xudn()麗多姿。

(1)根據(jù)拼音寫出漢字。

(2)畫波浪線的句子中各有一個錯別字，請找出來并加以改正。

(3)仿照前后句，在橫線處續(xù)寫句子，要求意義連貫，結(jié)構(gòu)一致(兩橫線處

都是主謂賓結(jié)構(gòu))。

揚州市字音字形【老師寄語】

成語辨析你們中間若有人坐著轎子、吹著和煦的風(fēng)去過千座山，看過千種風(fēng)景，這樣的學(xué)

句子銜接生我不欣賞；沒有一座山是他真正認(rèn)識的，千種風(fēng)景也會①—_?我欣賞這樣的

句子含義學(xué)生：他在登山時流過汗，②______，這就勝過你們對千種風(fēng)景的一知半解。我說

的山，是指你被荊棘傷過、在山路上跌倒過，采過上面的花，最后在山頂迎著風(fēng)出

喊的山。

1.(1)給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

和煦_________nd喊__________

(2)橫線①處填入短語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.浮光掠影B.刻骨銘心C.轉(zhuǎn)瞬即逝D.根深蒂固

(3)橫線②處填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.即便只看過一種風(fēng)景，他也做好了去登所有山的準(zhǔn)備

B.即便只登過一座山，他也做好了去了解所有風(fēng)景的準(zhǔn)備

C.如果只看過一種風(fēng)景，他也做好了去登所有山的準(zhǔn)備

D.如果只登過一座山，他也做好了去了解所有風(fēng)景的準(zhǔn)備

（4）以下直接解釋“老師寄語”含義的一項是

A.要想欣賞最美的風(fēng)景，就要去攀登最高最險的山。

B.享樂是進(jìn)取的敵人，要想獲得成功，就必須甘于寂寞。

C.“學(xué)則須疑”，學(xué)習(xí)過程中，要敢于懷疑，善于質(zhì)疑。

D.只有親身實踐，歷經(jīng)磨礪，才能體驗收獲真知的快樂。

鎮(zhèn)江市字音字形把文中加點字的注音和拼音所表示的漢字填在指定括號內(nèi)。

讀書足以情（______）情，足以博彩，足以長才。讀書時不可存心詰難作者，不可

盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推qid。（______）細(xì)思。人之才智但有

滯號（___