記敘文閱讀之概括內(nèi)容（講義）-中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之現(xiàn)代文閱讀（含答案）

備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀（全國(guó)通用）

專(zhuān)題03：記敘文閱讀之概括內(nèi)容（講義）

【課標(biāo)要求】

考點(diǎn)1.對(duì)段落內(nèi)容的歸納

考點(diǎn)2.對(duì)層次內(nèi)容的歸納。

專(zhuān)題03:記敘文必考題型歸納

「考點(diǎn)3對(duì)全文內(nèi)容的歸納。

閱讀之概括內(nèi)容

（講義）

一、答題基本方法

中考記敘文閱讀

之內(nèi)容概括二、答題基本思路

三、答題一般模式

【課標(biāo)要求】

“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思”要求考生能用自己的話對(duì)語(yǔ)句、語(yǔ)段乃至整篇文章的中心和要點(diǎn)進(jìn)

行具體地總結(jié)與把握、篩選與提煉、加工與轉(zhuǎn)化。

【考查重點(diǎn)】

可以是客觀選擇題，也可以是主觀簡(jiǎn)答題或填空題；

可能是整體概括，也可能是局部概括；

可能是概括情節(jié)，也可能是補(bǔ)充情節(jié)。

【主要題型】

1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（整體概括）

2、作者想起了哪些與“XX”有關(guān)的事情，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括。（整體概括）

3、本文著力敘寫(xiě)了三件事情，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出另外兩件。（局部概括）

4、根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合示例將情節(jié)補(bǔ)充完整。（局部概括）

5、閱讀全文，概括“XX”的特征。（整體概括）

【命題趨勢(shì)】

對(duì)文章整體感知、理解、領(lǐng)悟以及考查學(xué)習(xí)方法、表述閱讀心得的創(chuàng)新型試題將增多，且更具開(kāi)放性。

應(yīng)注意的是，對(duì)文章的思想感情的把握將會(huì)呈現(xiàn)出更大的靈活性、開(kāi)放性；對(duì)文章寫(xiě)作特色的考查將會(huì)更

靈活；對(duì)學(xué)生語(yǔ)言的表述、思維的創(chuàng)新等方面的要求將會(huì)更高。

【備考策略】

記敘文閱讀的命題有三個(gè)重要走向：一是從選文范圍看，閱讀材料由課內(nèi)繼續(xù)向課外延伸拓展。二是

從選文內(nèi)容看，更加貼近《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的閱讀目標(biāo)要求，更加注重對(duì)文化內(nèi)涵、人文素養(yǎng)、人文精神

的挖掘，十分重視選文所蘊(yùn)含的教育意義，與學(xué)生的內(nèi)心世界貼近，寫(xiě)青少年成長(zhǎng)歷程的文章占較大比例。

三是從命題方向看，分值比重仍會(huì)不斷加大，主觀試題有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì)，綜合性、探究性的試題越來(lái)

越受重視，學(xué)科知識(shí)的交叉、綜合和滲透有所體現(xiàn)。試題重點(diǎn)考查考生的知識(shí)與能力，關(guān)注考生對(duì)閱讀材

料的體驗(yàn)和感悟能力，體現(xiàn)閱讀個(gè)性。

■心未期型歸納

考點(diǎn)1.對(duì)段落內(nèi)容的歸納

一是要找中心句。找到了中心句。也就抓住了整個(gè)段落的中心意思。中心句一般位于段落的開(kāi)頭或結(jié)

尾，也有位于段落中間的。

二是分析句間的關(guān)系。有的段落沒(méi)有中心句，要準(zhǔn)確歸納段落的意思，就必須弄清各個(gè)句子的意思以

及彼此之間的關(guān)系。

【例題剖析】

【例1】（2024?甘肅臨夏?中考真題）閱讀下面文章，完成題目。

桿碗消

木蘭

①“秤碗”可不是一般的物件。俗話講，“秤跑雖小，能壓千斤”，個(gè)中道理不言自明。還有諺語(yǔ)，

“吃了秤蛇鐵了心”，這個(gè)決心可就大啦！沉重，不易撼動(dòng)，這都是民間賦予秤坨的涵義。但這天地間竟

還有一種叫“神碗消”的草藥，它有多大的能耐？這就要從我的童年說(shuō)起。

②父親在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的那幾年，是我兒時(shí)在大自然的游樂(lè)場(chǎng)里玩得最“野”的時(shí)光。下河，上樹(shù)，去大

山里走訪每一處溶洞，樂(lè)此不疲。臉曬黑了是小事，褲子刮破了也是小事，只是在鄉(xiāng)野里混久了不太講衛(wèi)

生，臟了的小手照舊在身上亂擦亂搓。于是疹子一撥又一撥長(zhǎng)出，全身奇癢無(wú)比，按捺不住把它抓破，又

演變成一個(gè)個(gè)膿皰，每每疼得我心發(fā)慌、茶飯不思、眼淚巴巴。父親氣極，嚴(yán)厲呵斥我的頑劣和自食其果。

母親慣我寵我，每次都內(nèi)疚萬(wàn)分：“都怪我，太忙了，沒(méi)有好好看管她。我去采點(diǎn)秤坨消來(lái)。”在父親的

叱責(zé)中，“秤坨消”三個(gè)字無(wú)疑是我的救星。

③傍晚，母親披一身晚霞進(jìn)屋。她麻利地把種石它消和著苦瓜葉等一起搗爛，再把我輕輕攏到她身前，

用搗爛的草藥將我的膿皰團(tuán)團(tuán)圍住，僅露出丁點(diǎn)皰頭。皰頭在綠色的藥坨坨中紅紅綠綠，煞是滑稽?；蚴?/p>

疼，又或是覺(jué)得丑，我委屈至極，眼淚又吧嗒吧嗒掉下來(lái)。母親心疼地低聲安慰我：“這藥是你外公傳下

來(lái)的，可管用了。別急，很快就會(huì)好了?！?/p>

④這些草藥聞著就是個(gè)苦味，沒(méi)有一點(diǎn)“賣(mài)相”。但是沒(méi)過(guò)幾天，那些膿皰要么自行潰破，要么就偃

旗息鼓，被霜打過(guò)一樣，完全著了。我年年長(zhǎng)疤，母親年年用此方，直到離開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我如父親意愿一樣“淑

女”起來(lái)，再也不玩水，再也不爬樹(shù)，自然不長(zhǎng)疤，也用不著秤坨消了。但我仍然對(duì)秤坨消的功效念念不

忘。

⑤大三那年，我的眼眶邊無(wú)端長(zhǎng)了個(gè)井子出釋】，求醫(yī)問(wèn)藥一個(gè)星期還是無(wú)計(jì)可施，半邊臉腫得老高，

疼得晚上睡不著。那時(shí)我的脆弱勁兒上來(lái)了，特別想念母親，頂著個(gè)饅頭似的臉坐了一晚上的硬座，奔向

母親的懷抱。結(jié)果母親只用了三天的秤坨消藥方，就把界子給平復(fù)了。那是我最后一次用到稈石它消。此后

幾十年，那些膿皰、汴子在我的臉上、身上沒(méi)再留下過(guò)一點(diǎn)痕跡。

⑥前不久和朋友聊起草藥，腦海里第一時(shí)間浮現(xiàn)的就是秤蛇消。我很想知道它的學(xué)名，也很想再去母

親當(dāng)年采藥的地方走走。我把這個(gè)想法告訴了母親，約她太陽(yáng)落山、暑氣稍消時(shí)陪我去郊外找找稈坨消。

等我午睡醒來(lái)，已是日頭偏西。母親打來(lái)電話，告訴我今天天氣太熱，太陽(yáng)太大，她不想我去受熱，便在

中午時(shí)一個(gè)人采了抨碗消回來(lái)，我只管去她那里拿就是了。

⑦我一時(shí)滿是心疼：“我的媽呀！我不是要您采了秤石它消來(lái)，我是要您帶我去看看秤石它消長(zhǎng)在哪里，

我要看它新鮮時(shí)候的樣子！”母親卻不以為意地說(shuō)：“它不就長(zhǎng)在巖坎、田坎上嗎？我把它放在冰箱里了，

很新鮮的！”母親把采來(lái)的秤坨消放在我手中時(shí)，我心里很酸，也很心疼母親。即使我已成人，她還像老

牛護(hù)犢一樣護(hù)著我。

⑧在一位老中醫(yī)那兒，我終于了解到了神碗消的學(xué)名——夜交藤。這夜交藤藥用廣泛，歷代中醫(yī)用來(lái)

治療失眠、癰疽、風(fēng)瘡疥癬等。而它的塊根，則是廣為人知的“何首烏”。夜交藤、何首烏，名字叫起來(lái)

都挺有意蘊(yùn)的，可我還是更愿意叫它“秤坨消”。它讓我覺(jué)得，只要有母親在，有母親的愛(ài)陪伴著，一切

困苦都會(huì)一一消融。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年04月20日第08版）

【注釋】拜ji?子：一種毛囊的炎癥或者毛囊周?chē)难装Y。

1.搬文章第②?⑦段，圍繞“秤坨消”寫(xiě)了母親為"我”做的三件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。

2.第②段中，父親和母親對(duì)"我"的態(tài)度有什么不同？這樣寫(xiě)有什么好處?

3.聯(lián)系上下文，揣摩下列句子，回答括號(hào)里的問(wèn)題。

（1）她麻利地把秤坨消和著苦瓜葉等一起搗爛，再把我輕輕攏到她身前。（從描寫(xiě)的角度賞析句子）

（2）夜交藤、何首烏，名字叫起來(lái)都挺有意蘊(yùn)的，可我還是更愿意叫它"秤蛇消"。（說(shuō)說(shuō)"我"更愿意叫它"秤

坨消"的原因）

4."只要有母親在，有母親的愛(ài)陪伴著，一切困苦都會(huì)一一消融。"親情珍貴而無(wú)價(jià)，請(qǐng)你回想親人關(guān)愛(ài)你

的場(chǎng)景，描述一個(gè)感人細(xì)節(jié)。

考點(diǎn)2.對(duì)層次內(nèi)容的歸納。

一是要注意承上啟下的過(guò)渡句、過(guò)渡段。有的過(guò)渡句、過(guò)渡段不僅概括了前一個(gè)段落的內(nèi)容要點(diǎn)，同

時(shí)還指出了下一個(gè)段落的要點(diǎn)。

二是分析段落之間的關(guān)系。段落之間的關(guān)系包括并列、對(duì)照、遞進(jìn)、總分等。并列、對(duì)照關(guān)系是要把

各個(gè)段落的意思有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，遞進(jìn)關(guān)系是要突出后者，總分關(guān)系是要抓住總說(shuō)部分。

【例題剖析】

【例1】（2024?江蘇常州?中考真題）閱讀散文，完成下面小題。

母親的園子

李秀萍

①在我的家鄉(xiāng)，每戶人家的房前都有個(gè)園子。母親把園子的一角開(kāi)辟成花圃，種了許多花，因此，我

家的園子是菜園，也是花園。

②自春天起，父親就調(diào)侃母親說(shuō)，澆澆你的花園吧。母親笑了，我也笑了。父親話中的意味是，母親

只是一個(gè)鄉(xiāng)村老太，本該在園子里種滿蔬菜，可是老太太居然浪漫起來(lái)，種了許多花。左鄰右舍看見(jiàn)母親

在種花，也都覺(jué)得那么大一塊地種豆角更實(shí)惠，種花怪可惜的。

③我和母親打電話聊天時(shí)，母親說(shuō)的多是園子里的花，它們像是母親養(yǎng)育的嬰孩。在栽種、澆水、鋤

草的繁雜勞動(dòng)中，它們發(fā)生著令人驚喜的變化。母親學(xué)會(huì)了使用智能手機(jī)，經(jīng)常給那些花兒拍照，然后通

過(guò)微信傳給我。有時(shí)，她還會(huì)用視頻對(duì)我作現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)，令我心頭發(fā)癢，想回家一睹究竟。

④在清澈的天空下，園子中的大麗花、百日菊、紫茉莉、鳳仙花……正在盛開(kāi)。它們盡情地綻放，色

彩令人陶醉，給人一種蓬勃向上的力量。不知為何，我想到了美妙的音樂(lè)、光滑的絲綢，身心無(wú)比舒暢和

熨帖。其實(shí)，母親所種的花，在城市的公園、小區(qū)或是街道隨處可見(jiàn)，那些尋常的花開(kāi)在母親的花園里，

卻給了我不同尋常的美感。

⑤母親創(chuàng)造了生活的藝術(shù)。她熟知每種花的色彩、輪廓、表情以及習(xí)性，她使出藝術(shù)家的手法，安排

好每種花的位置。她想讓藤蔓植物沿著墻壁和屋檐攀爬，就設(shè)計(jì)出幾條繁復(fù)的路線供其游走，取得她想要

的效果。果然，牽?；ㄕ业脚示壩锖笏奶幧煺?，形成了一面錦繡墻垣。有趣的是，一些牽?；ù┻^(guò)旁邊的

玉米地向遠(yuǎn)處走去，有多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，一邊伸莖吐葉，一邊自在開(kāi)花。

⑥在母親的房間里，透過(guò)窗子隨意向外一瞥，便是一幅畫(huà)。大麗花正對(duì)著窗子綻放，從盛夏到晚秋，

飽滿的花朵時(shí)刻展現(xiàn)著炫目的姿采，這是母親最喜愛(ài)的花。從我的房間望出去，風(fēng)景更加別致，窗外是一

片藤蔓植物。早晨睜開(kāi)眼睛，在晨曦柔和的光線中，許許多多的牽?；ê托『J在微風(fēng)中晃動(dòng)，向我躬身

致意，多么令人滿足——母親在某一個(gè)清晨看到一朵倏然盛開(kāi)的花朵，立刻拍照分享給我，想必就是這種

心情。

⑦我和母親坐在牽?；芟乱贿叞嵌骨v一邊嘮家常。母親說(shuō)園子里的蔬菜品種多，自己吃不過(guò)來(lái)，就

送給親戚朋友吃，他們高興，她心里也樂(lè)呵。我想起《閑情偶寄》中的話來(lái)：“殊不知草木欣欣向榮，非

止耳目堪娛，亦可為藝草植木之家，助祥光而生瑞氣。”這就是灌園之樂(lè)和居家之道：草木能頤養(yǎng)性情，

使人感受到生活的美好，不以灌園為苦，反以為樂(lè)，日子自然過(guò)得樸素而豐裕。

⑧母親扒開(kāi)干枯的豆莢，揀選出顆粒飽滿的豆子在陽(yáng)光下晾曬。豆子是蕓豆，母親每年都會(huì)為我種一

些，她說(shuō)蕓豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值勝過(guò)雞肉，煙飯最好吃。母親說(shuō)起從前的事，敘事的節(jié)奏隨著她干活的方式時(shí)斷

時(shí)續(xù)，敘事的內(nèi)容像意識(shí)流小說(shuō)變幻不定，把我?guī)Щ氐揭欢味闻f時(shí)光里。我凝視著母親感嘆道：“媽?zhuān)?/p>

晃你都七十多了！”母親看了看我，笑道：“想想你都多大啦？”

⑨秋天一過(guò)，母親的園子就衰歇了。冬天，白雪覆蓋著大地，雪被下休眠的園子應(yīng)該會(huì)做著春天的夢(mèng)

吧。我期待著母親的園子再度鮮花盛開(kāi)——那時(shí)，我和母親還會(huì)坐在牽?；芟掳嵌骨v，嘮家?！?/p>

（《光明日?qǐng)?bào)》，2024年1月12日，有改動(dòng)）

1.食閱讀第③段，根據(jù)提示，用四字短語(yǔ)概括母親與"我"之間的"花事”。

好手機(jī)拍花好微信傳花玲

2.第⑦段引用《閑情偶寄》中的話語(yǔ)有何作用？

3.隨著作者的文字走進(jìn)母親的園子，你會(huì)有哪些感受？請(qǐng)具體談?wù)劇?/p>

4.下列對(duì)本文的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.第②段寫(xiě)父親調(diào)侃母親，從內(nèi)容上看，充滿諷刺嘲笑意味；從寫(xiě)法上看，是側(cè)面烘托。

B.第⑤⑥兩段主要運(yùn)用描寫(xiě)、議論、抒情的表達(dá)方式，寫(xiě)各種花隨地生長(zhǎng)，自在開(kāi)放。

C.第⑧段母女之間的對(duì)話，表明過(guò)往生活艱辛，歲月無(wú)情流逝，讀來(lái)讓人心酸。

D.文章最后一段采用擬人的手法，表達(dá)了作者對(duì)未來(lái)的美好期許，充滿溫情。

考點(diǎn)3.對(duì)全文內(nèi)容的歸納。

歸納全文的內(nèi)容，除采用上文提供的方法外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一是文章的標(biāo)題。文章的標(biāo)題具有總結(jié)全文、吸引讀者的作用，許多文章的題目就是文章的中心，抓

住了題目也就基本抓住了文章的內(nèi)容要點(diǎn)。

二是注意開(kāi)頭與結(jié)尾。文章的開(kāi)頭與結(jié)尾一般具有總領(lǐng)下文和總結(jié)上文的作用，準(zhǔn)確地把握開(kāi)頭和結(jié)

尾所寫(xiě)的內(nèi)容及其在文中的作用，也能幫助我們有效地歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn)。

【例題剖析】

【例1】（2024?黑龍江?中考真題）閱讀《暖心粥》一文，完成下面小題。

暖心粥

①來(lái)到愛(ài)心粥鋪時(shí)，天剛亮，太陽(yáng)還沒(méi)露頭。一下車(chē)，一股寒風(fēng)襲來(lái)，臉上刀割似的。我不由得打了

個(gè)寒戰(zhàn)。

②掀起棉門(mén)簾，走進(jìn)屋，熱氣撲面。只見(jiàn)右邊是餐廳，五張長(zhǎng)條桌，能坐下一二十人的樣子。左邊矮

墻邊放著兩個(gè)粥桶。我掀開(kāi)桶蓋，粥香撲鼻。一桶是小米粥，金黃金黃的；另一桶是大米粥，雪白雪白的。

桶邊有兩盆拌好的咸菜，一盆芹菜，一盆芥菜疙瘩。

③矮墻里面是廚房，兩個(gè)大蒸鍋冒著縷縷熱氣。兩個(gè)穿著白大褂的中年女人，一個(gè)低頭揉面，一個(gè)低

頭切菜，看樣子兩人都很忙。

④“環(huán)衛(wèi)清潔工、孤寡老人、留守兒童、貧困殘疾人、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員……我不在免費(fèi)喝粥范圍呢?！?/p>

我看著墻上紅紙上寫(xiě)的免費(fèi)就餐范圍，嘴里念叨著。切菜的女人轉(zhuǎn)身打量我說(shuō)：“第一次來(lái)吧？自己拿碗

盛粥，隨便喝，不在范圍內(nèi)也不向你要錢(qián)?！?/p>

⑤正說(shuō)著，進(jìn)來(lái)三個(gè)戴棉帽、穿棉襖的女人，帽子前檐上掛著白霜，棉衣外面套著橘黃色馬甲。打頭

的女人摘下帽子，搓著手說(shuō)：“這天，真冷??！”看這身打扮，我猜她們是環(huán)衛(wèi)工人。

⑥一問(wèn)，果然是。我洗過(guò)手，盛了三碗粥，端到她們面前：“喝碗粥暖暖身子?！备邆€(gè)子說(shuō)聲謝謝,

接著問(wèn)我：“以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，是新來(lái)的義工吧？”我笑了笑，說(shuō)：“算是吧，臨時(shí)幫忙?！彼χ鴳?yīng)道：

“熱乎乎的粥，喝一口熱在身上、暖在心里，我們姐妹把這粥叫暖心粥！”

⑦矮個(gè)子接過(guò)話茬：“我們每天凌晨四點(diǎn)多出來(lái)干活，掄著大掃帚，干活時(shí)沒(méi)感到冷，掃完停下來(lái)就

冷了，特別是后背冰涼冰涼的，又冷，又累，又餓?！蓖Ｒ粫?huì)兒，她指著碗里的粥說(shuō)：“你看，這時(shí)熱乎

乎的粥餞好了，還是免費(fèi)的，喝上一碗，是不是特別暖心？”

⑧此時(shí)，陸續(xù)有人進(jìn)來(lái)喝粥吃飯，人多了起來(lái)。顧客自己盛，吃多少盛多少。忙完手中活，兩個(gè)中年

女人從廚房出來(lái)，坐在木凳上歇息。趁著空閑，我與她倆聊了起來(lái)。

⑨原來(lái)這個(gè)粥鋪是一個(gè)叫老李的人在2012年開(kāi)辦的，她們是這里的義工，其間來(lái)來(lái)走走的有三十多

人。她們說(shuō)起了老李辦愛(ài)心粥鋪的初衷：有一次，老李起早外出談業(yè)務(wù)，三九天特別冷，車(chē)出了點(diǎn)故障停

在路邊，見(jiàn)一名女環(huán)衛(wèi)工在干活，眉毛上都是白霜。聊幾句，她說(shuō)干完活，大冷天就想喝碗熱乎乎的粥。

還有，老李居住的小區(qū)，有些七八十歲的老人，獨(dú)自生活，手腳不大利落，做飯困難。小時(shí)候老李家困難，

讀書(shū)時(shí)沒(méi)少得到好心人的幫助，就想做點(diǎn)力所能及的事。于是老李就開(kāi)了這個(gè)免費(fèi)粥鋪。

⑩粥鋪開(kāi)辦初期，只限環(huán)衛(wèi)工人和孤寡老人用餐，后來(lái)擴(kuò)大到現(xiàn)在的用餐人員范圍。每天來(lái)喝粥的有

五六十人，主要還是環(huán)衛(wèi)工人和附近的老人。

?以環(huán)衛(wèi)工人為主的就餐高峰過(guò)了。其中一個(gè)女人說(shuō)：“咱們把米粥和饅頭熱熱，再拌個(gè)豆腐咸菜，

老人們?cè)搧?lái)了?！闭f(shuō)完，倆人又忙了起來(lái)...

?陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在餐桌上。窗外凜凜寒風(fēng)，屋內(nèi)融融暖意……

（作者：車(chē)承金選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）

1.★請(qǐng)以文中“我”的視角，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。

2.第⑨段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？

3.如何理解最后一段畫(huà)線句子中"暖意”的含義？

4.“愛(ài)心粥”讓環(huán)衛(wèi)工人感受到了溫暖，在你的學(xué)習(xí)生活中，肯定也遇到過(guò)令你感到溫暖的事，請(qǐng)把它寫(xiě)下

來(lái)。

中考記敘文閱讀之內(nèi)容概括

文章的主要內(nèi)容，一般應(yīng)概括得完整簡(jiǎn)要。

一、答題基本方法：

方法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來(lái)，加以概括，就是整篇

文章的主要內(nèi)容。這是最常用的方法。抓總起句、總結(jié)句、過(guò)渡句、概括性語(yǔ)句、議論句、抒情句、主旨

句。找到關(guān)鍵語(yǔ)句，提取主要信息并重組即可。

用這種方法要注意兩點(diǎn)：1、各段大意之間，有的要加上一些過(guò)渡詞語(yǔ)，以便讀起來(lái)通順貫。2、要區(qū)

分重點(diǎn)段落和非重點(diǎn)段落，做到有詳有略，有的甚至可以舍去。

方法二：要素串連法。寫(xiě)人記事的文章，一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（包括起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）等基

本要素。把這幾個(gè)基本要素弄清了，用詞語(yǔ)串連起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。提煉六要素，用“何人十在

什么情況下十做何事十結(jié)果如何”的句式組合。

方法三：?jiǎn)栴}概括法。作者寫(xiě)一篇文章，往往是圍繞一個(gè)中心，抓住幾個(gè)問(wèn)題，按一定的順序?qū)懙摹?/p>

讀寫(xiě)一篇文章，我們可想一想，作者所要說(shuō)明的是哪幾個(gè)問(wèn)題？把這幾個(gè)問(wèn)題概括起來(lái)，就是文章的主要

內(nèi)容。

方法四：標(biāo)題擴(kuò)展法。有些以內(nèi)容命題的文章，我們可以根據(jù)標(biāo)題去閱讀，追溯文章的主要內(nèi)容，

這叫“標(biāo)題追溯法”。標(biāo)題是“人物”的，補(bǔ)充事件；是“事件”的，補(bǔ)充人物及相關(guān)情節(jié)；是“中心”的，

圍繞六要素展開(kāi)。

方法五：內(nèi)容借助法。這種方法，就是借助文章中的句或段來(lái)總結(jié)方要內(nèi)容。

總之，不管運(yùn)用哪種方法，都必須先認(rèn)真閱讀課文，分析理解，在此基礎(chǔ)上，才能正確概括文章的主

要內(nèi)容。同時(shí)，各種方法結(jié)合運(yùn)用，效果更好。

二、答題基本思路：

1、揣摩題干，有備而讀。研讀題干，看看命題人問(wèn)了哪些方面的問(wèn)題，在大腦里要形成“問(wèn)題鎖鏈”。

2、品讀題目，緣文馳想。文章題目往往最先告訴人們作品要歌頌什么，反對(duì)什么，宣揚(yáng)什么，控訴什

么。

3、瀏覽首句，略知梗概。把各段的首句抽調(diào)出來(lái)進(jìn)行整合性聯(lián)讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者寫(xiě)作的思路。

4、默讀全文，圈點(diǎn)勾畫(huà)。有兩點(diǎn)提示:一是思考問(wèn)題要瞻前顧后；一是準(zhǔn)確圈定答題區(qū)域。

5、深思熟慮，精確表達(dá)。在表達(dá)時(shí)，一要整合篩選重要信息；二要剔除可有可無(wú)的字句；三要用詞雅

致精確。

三、答題一般模式

1.通讀全文。請(qǐng)概括作者主要寫(xiě)了哪幾件事情？（整體概括）

答題步驟：（1）明確文中主要人物，寫(xiě)出人物名稱或者人物稱呼；

⑵明確文中寫(xiě)了幾件事，按照題目分?jǐn)?shù)推斷出至少幾件事；

⑶分別用要素串聯(lián)法、段意合并法等方法分三件事情概括內(nèi)容，然后按事情分別書(shū)寫(xiě)；

⑷復(fù)查答題的句子是否情節(jié)完整、句子通順。

答題模板：什么人+什么時(shí)間+什么地方+做了什么事+結(jié)果怎么樣

2、通讀全文。請(qǐng)將表格中“我”的活動(dòng)補(bǔ)充完整。（2分）（局部概括）

答題步驟：⑴觀察題中人物其他活動(dòng)的概括包含哪些要素；

⑵明確文中還有哪些活動(dòng)或者事情沒(méi)有概括；

⑶從文中提取所要概括事情的要素；

⑷參照題中同類(lèi)的句子結(jié)構(gòu)和字?jǐn)?shù)仿寫(xiě)句子，一般用動(dòng)詞+賓語(yǔ)的格式回答。

答題模板:按照文中的要素仿寫(xiě)句子。

、（2024?新疆?一模）閱讀下文，完成下面小題。

寂靜之光

安寧

①我和朋友面對(duì)面坐著，安靜地吃一碗骨湯面。

②窗外，整個(gè)世界寂靜無(wú)聲。偶爾，一個(gè)老人從樓下輕咳著走過(guò)，空氣微微晃動(dòng)一下，隨即恢復(fù)如

初。呼嘯了一夜的大風(fēng)，在黎明時(shí)分就已停息，只有高原上的陽(yáng)光，照耀著冰封的廣袤大地。

③這是正午，家家戶戶都在廚房里為午餐忙碌。老舊小區(qū)的窗戶上，氤氤的熱氣模糊了人們看向天

空的視線。

④城市里的人們，正為一日三餐奔波。只有動(dòng)物們，可以忘記晨昏晝夜，沉溺于冬眠。此刻，北方

的森林里，鼾聲此起彼伏，宛若清幽的小夜曲。風(fēng)吹落枝杈上的積雪，什么也沒(méi)有驚動(dòng)。草木在秋天就已

停止了生長(zhǎng)，陷入深沉的睡眠。早起出門(mén)的人，踩著積雪咯吱咯吱走過(guò)，仿佛走在永遠(yuǎn)不會(huì)蘇醒的夢(mèng)中。

⑤這個(gè)城市的冬天，常常冷得讓人絕望。短暫的秋天過(guò)后，所有生機(jī)勃勃的綠色便消失不見(jiàn)。大地

冰凍成堅(jiān)硬的烙鐵，仿佛在這片蒼茫的高原上，生命從未抵達(dá)。

⑥一個(gè)人在街頭瑟縮著行走，總會(huì)想起很少有過(guò)快樂(lè)的童年。每天放學(xué)后，我吸溜著鼻涕，沿著清

冷的村莊大道，孤獨(dú)地走回家去。我的雙腳早已凍僵，兩手腫得像發(fā)面饅頭。夜里睡覺(jué)因?yàn)橥嗣深^，耳

朵也已凍傷。母親似乎永遠(yuǎn)都在灶房里忙碌。風(fēng)箱呼哧呼哧地喘著粗氣，火焰伸出紅色的舌頭，照亮母親

年輕的臉。稀薄的陽(yáng)光灑在柴草上，又將母親的影子拉長(zhǎng)，落在對(duì)面的梧桐樹(shù)上。見(jiàn)到母親，不知為什么，

我的鼻子里酸酸的，有些想哭，但最終還是一邊伸手烤著火，一邊哼哼唧唧抱怨著把人凍死的鬼天氣。母

親從來(lái)沒(méi)有耐心聽(tīng)我的抱怨，她總是朝爐膛里丟一把玉米秸，訓(xùn)斥我道：“快回屋去！”偶爾，會(huì)有父親在忙

著生爐子。水壺里的水，在火爐上歡快地冒著泡泡，玉米棒在爐膛里轟隆轟隆地燃燒著。這溫暖的聲響，

讓嚴(yán)厲、暴躁的父親現(xiàn)出難得的溫情。他會(huì)拉過(guò)我，將我的手捧到唇邊，努力哈著熱氣。他的臉被爐火照

得發(fā)亮。不，整個(gè)滴水成冰的冬天，都被照亮了。

⑦此刻，我站在朋友家的廚房里，外面是冰天雪地，熱烘烘的暖氣卻讓我感覺(jué)春天已來(lái)臨。骨湯已

經(jīng)熬成了奶白色，濃郁的香氣順著窗戶縫隙飄出。

⑧手搟面已經(jīng)咕咚咕咚地煮著。一只圓潤(rùn)的西紅柿，被朋友切成漂亮的心形。面快熟時(shí)，兩三棵碧

綠的油菜與西紅柿一起，在熱湯里打個(gè)滾兒，便被撈入碗中。鮮亮的紅，明凈的綠，讓人很想再干一杯醉

人的紅酒。但在無(wú)數(shù)的一日三餐中,這樣樸素的一餐，卻可能耗盡我們?cè)S多年，讓我們趕了上千里路，才

與朋友相聚在一起。坐在餐桌的兩邊，一邊聊著往事，一邊享用著一碗滾燙的骨湯面、一杯醇厚的紅酒。

窗外的大風(fēng)，在遼闊的北疆大地上日夜掃蕩。我們?cè)诟髯缘娜松壍郎?，按部就班地向前，忙碌不休。?/p>

果沒(méi)有這一場(chǎng)寂靜的大雪，如果呼嘯的大風(fēng)不曾喚醒我們內(nèi)心的哀愁，或許，"改日相聚"永遠(yuǎn)都不會(huì)到來(lái)。

⑨一碗面吃完，我們又面對(duì)面坐著，說(shuō)了許久的話。有時(shí)，我們也會(huì)停下來(lái)，看著窗外的雪，又在

高原耀眼的陽(yáng)光下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。世界濃縮為此刻，除此之外的一切，都沒(méi)有了意義。只有此刻，生

命飽滿，天空潔凈，在這奢侈的午后，散發(fā)出寂靜的光芒。

⑩我忽然想起二十多年前，在同樣冰冷的冬日里，我的手被父親粗糙的大手握住的某個(gè)時(shí)刻。那一

點(diǎn)溫暖，延續(xù)至今，像灶前跳動(dòng)的火焰，將我生命中所有的寒冬一一點(diǎn)亮。此刻，一碗已經(jīng)化為我身體某

個(gè)部分的骨湯面，接續(xù)了這一點(diǎn)微弱的光亮，成為我人生中的永恒。

?“想吃面的時(shí)候，說(shuō)一聲，我做給你吃。"朋友說(shuō)。

?我點(diǎn)點(diǎn)頭，推開(kāi)老舊的防盜門(mén)，緊一緊棉衣，將自己融入漫天飛舞的大雪之中。

（選自《文學(xué)報(bào)》2023年2月23日，有刪改）

1.含文章主要寫(xiě)了哪兩件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

2.請(qǐng)賞析第⑧段畫(huà)線的語(yǔ)句。

3.結(jié)合全文，理解標(biāo)題"寂靜之光"中"光"的含義。

4."比較”是一種重要的閱讀方法。試結(jié)合本文第?段與下面的鏈接材料，比較這兩個(gè)結(jié)尾的異同。

【鏈接材料】

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑

灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

（史鐵生《秋天的懷念》）

二、（2024?上海?三模）閱讀下文，完成下面小題

二十年后

①紐約的一條大街上，一位值勤的警察正沿街走著，他邊走邊一家家打量，還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，用警惕的

目光向平靜的大道兩頭遠(yuǎn)望，他體格魁梧，卻不帶傲氣。一陣?yán)滹`颼的風(fēng)向他迎面吹來(lái)。已近夜間10點(diǎn)，

街上的行人寥寥無(wú)幾了。

②在一家小店鋪的門(mén)口，昏暗的燈光下站著一個(gè)男子。他的嘴里叼著一支沒(méi)有點(diǎn)燃的雪茄煙。警察放

慢了腳步，認(rèn)真地看了他一眼，然后，他向那個(gè)男子走了過(guò)去。

③"這兒沒(méi)有出什么事，警官先生。”看見(jiàn)警察向自己走來(lái)，那個(gè)男子很快地說(shuō)。

④“我只是在這兒等一位朋友罷了。這是二十年前定下的一個(gè)約會(huì)。你聽(tīng)了覺(jué)得稀奇，是嗎？好吧，

如果有興致聽(tīng)的話，我來(lái)給你講講。大約二十年前，這兒，這個(gè)店鋪現(xiàn)在所占的地方，原來(lái)是一家餐館……”

⑤“那餐館五年前就被拆除了。"警察接上去說(shuō)。

⑥男子劃了根火柴，點(diǎn)燃了叼在嘴上的雪茄。借著火柴的光亮，警察發(fā)現(xiàn)這個(gè)男子臉色蒼白，右眼角

附近有一塊小小的白色的傷疤。

⑦"二十年前的今天晚上，"男子繼續(xù)說(shuō)，“我和吉米?維爾斯在這兒的餐館共進(jìn)晚餐。哦，吉米是我最

要好的朋友。我們倆都是在紐約這個(gè)城市里長(zhǎng)大的。從孩提時(shí)候起，我們就親密無(wú)間、情同手足。當(dāng)時(shí)，

我正準(zhǔn)備第二天早上就動(dòng)身到西部去混錢(qián)。那天夜晚臨分手的時(shí)候，我們倆約定：二十年后的同一日期、

同一時(shí)間，不論我們發(fā)生什么情況，也不論我們?cè)谑裁吹胤?，我們倆將來(lái)到這里再次相會(huì)?！?/p>

⑧“這聽(tīng)起來(lái)倒挺有意思，"警察說(shuō)，"你們分手以后，你就沒(méi)有收到過(guò)你那位朋友的信嗎？”

⑨“哦，收到過(guò)他的信。有一段時(shí)間我們?cè)嗷ネㄐ?。”那個(gè)男子說(shuō)，“可是一兩年之后，我們就失去了

聯(lián)系。你知道，那西部是個(gè)很大的地方。而我呢，又總是不斷地東奔西跑?？晌蚁嘈?，吉米只要還活著，

就一定會(huì)來(lái)這兒和我相會(huì)的。他是我最信得過(guò)的朋友啦?！?/p>

⑩說(shuō)完，男子從口袋里掏出一塊小巧玲瓏的金表。表上的寶石在黑暗中閃閃發(fā)光?！熬劈c(diǎn)五十七分了。"

他說(shuō)，"我們上一次是十點(diǎn)整在這兒的餐館門(mén)前分手的。"

?'你在西部混得不錯(cuò)吧？”警察問(wèn)道。

?'當(dāng)然咯！吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊，實(shí)在不容易?。∵@些年來(lái)，我一直不得不

東奔西跑……”

?又是一陣?yán)滹`颼的風(fēng)穿街而過(guò)。接著，一片沉寂。他們倆誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，警察準(zhǔn)備離

開(kāi)這里。

?'我得走了，”他對(duì)那個(gè)男子說(shuō)，"我希望你的朋友很快就會(huì)到來(lái)。假若他不準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)，你會(huì)離開(kāi)這兒

嗎？”

?r不會(huì)的。我起碼要再等他半個(gè)小時(shí)。如果吉米還活在人間，他到時(shí)候一定會(huì)來(lái)到這兒的。就說(shuō)這

些吧，再見(jiàn)，警官先生。”

?'再見(jiàn)，先生?！本煲贿呎f(shuō)著，一邊沿街走去。街上沒(méi)有行人，空蕩蕩的。

?男子又在這店鋪的門(mén)前等了大約二十分鐘的光景。這時(shí)候，一個(gè)身材高大的人急匆匆地徑直走來(lái)。

他穿著一件黑色的大衣，衣領(lǐng)向上翻著，蓋住了耳朵。

?'你是鮑勃嗎？"來(lái)人問(wèn)道。

?'你是吉米?維爾斯？”站在門(mén)口的男子大聲地說(shuō)，顯然，他很激動(dòng)。來(lái)人握住了男子的雙手。"不錯(cuò)，

你是鮑勃。我早就確信我會(huì)在這兒見(jiàn)到你的。嘖，嘖，嘖！二十年是個(gè)不短的時(shí)間??！你看，鮑勃，原來(lái)

的那個(gè)飯館已經(jīng)不在啦。要是它沒(méi)有被拆除，我們還一塊兒在這里共進(jìn)晚餐該多好??！鮑勃，你在西部的

情況怎么樣？”

?'喔，我已經(jīng)設(shè)法獲得我所需要的一切東西。你的變化不小啊，吉米。我原來(lái)根本沒(méi)有想到你會(huì)長(zhǎng)

這么高的個(gè)子?！?/p>

?“哦，你走了以后，我是長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒?！?/p>

?“吉米，你在紐約混得不錯(cuò)吧？"

?"一般，一般。我在市政府的一個(gè)部門(mén)里上班，坐辦公室的。來(lái)，鮑勃，咱們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找個(gè)地方好

好地?cái)⑼?。?/p>

?這條街的街角處有一家大商店。盡管時(shí)間已經(jīng)不早了，商店里的燈還在亮著。來(lái)到亮處以后，這兩

個(gè)人都不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了看對(duì)方的臉。

?突然間，那個(gè)從西部來(lái)的男子停住了腳步。

?“你不是吉米?維爾斯。"他說(shuō)，"二十年的時(shí)間雖然不短，但它不足以使一個(gè)人變得容貌全非。”從

他說(shuō)話的聲調(diào)中可以聽(tīng)出，他在懷疑對(duì)方。

?“然而，二十年的時(shí)間有時(shí)候卻可以使一個(gè)好人變成壞人?！备邆€(gè)子說(shuō)?！澳惚徊读?，鮑勃。芝加哥警

方猜到你會(huì)到這個(gè)城市來(lái)的，于是他們通知我們說(shuō)，他們想跟你'聊聊’。好吧，在我們還沒(méi)有去警察局

之前，先給你看一張條子，是你的朋友寫(xiě)給你的?！?/p>

?鮑勃接過(guò)便條。讀著讀著，他微微地顫抖起來(lái)。

?便條上寫(xiě)著：鮑勃，剛才我準(zhǔn)時(shí)趕到了我們約會(huì)地點(diǎn)。當(dāng)你劃著火柴點(diǎn)煙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你正是那個(gè)芝

加哥警方通緝的人。不知怎么的，我不忍自己親自逮捕你，只得找了個(gè)便衣警察來(lái)做這件事。

----吉米

（有刪改）

5.食閱讀全文，請(qǐng)分別從鮑勃和吉米的角度，梳理本文內(nèi)容。

吉米：f發(fā)現(xiàn)傷疤交談確認(rèn)f3找來(lái)便衣捎信解釋

鮑勃：駐足店鋪發(fā)現(xiàn)警察好3等來(lái)"吉米”親密交談玲發(fā)現(xiàn)破綻最終被捕

6.小說(shuō)成功塑造了警士吉米的形象，下列對(duì)他的形象分析和事例對(duì)應(yīng)最不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.盡職盡責(zé)。在寒冷的雨夜中，吉米認(rèn)真地執(zhí)行自己的職務(wù)，"邊走邊一家家打量"。

B.守信重情。盡管在二十年間經(jīng)歷了很多變化，但他依然信守承諾，準(zhǔn)時(shí)赴約。

C.沉著穩(wěn)重。以一名警士的身份與老朋友交談，沒(méi)有馬上興奮得表露自己的身份。

D.正義理智。發(fā)現(xiàn)老朋友是要被緝捕的人后，吉米情感戰(zhàn)勝了理智，暗中通知了便衣警察。

7.本文在第①段和第?段兩次寫(xiě)到"一陣?yán)滹`颼的風(fēng)"，有什么作用？

8.結(jié)合前文內(nèi)容，分析本文結(jié)尾的妙處。

三、（2024?四川內(nèi)江?三模）閱讀《走過(guò)村莊》，完成小題。

走過(guò)村莊

胡啟涌

①風(fēng)把我與一地的落葉吹向村莊，步履窸窣，葉子窸窣。

②河流緊貼著村莊，嫻靜的河水湛藍(lán)如練。風(fēng)拂過(guò)時(shí)，河中清波粼粼，兩岸也隨著波紋蕩漾開(kāi)去。幾

棵有些年數(shù)的柳樹(shù)，癡守著河岸，風(fēng)急柳亂，河風(fēng)任意侍弄著柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)，河面也變得影影綽綽起來(lái)。

③這個(gè)隱在山間的小村莊，現(xiàn)在只剩下一片寧?kù)o了，人們離開(kāi)了這里，集體遷到了遠(yuǎn)處更為便利的小

鎮(zhèn)。我無(wú)數(shù)次走過(guò)這里，欣賞過(guò)這里的草木人間，我在這里能快速地找到內(nèi)心的故鄉(xiāng)?，F(xiàn)在，河邊沒(méi)了挑

水的人，沒(méi)了洗衣的人，沒(méi)了放牛的人......整條河流已交給了幾只黑水雉，黑水雉是一種文靜的水鳥(niǎo)，如一

串草甸子浮在水面，時(shí)而將藏在翅膀下的頭抬起，看一下四周后又把頭埋下。它熟悉這條河流，只需要抬

頭一瞥，就會(huì)讀懂河流的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

④整個(gè)村莊都是青瓦木房，石墻護(hù)院，推開(kāi)虛掩的木門(mén)，屋里的煙火已遠(yuǎn)去，抬手觸摸舊物件，潤(rùn)潤(rùn)

的涼涼的，就像受潮的記憶，時(shí)時(shí)處于破殼發(fā)芽的狀態(tài)。只要隨意一摸，手印就會(huì)真實(shí)地印上去，指紋與

木紋清晰地重疊著，一個(gè)完整的村莊頓時(shí)在心中溫暖起來(lái)。

⑤瓦房一間挨著一間，沉默得像一群閑坐院邊的老人，坐姿各異，滿是滄桑。房頂上，道道瓦溝和排

排瓦壟上的濕濕印跡告訴我，一場(chǎng)小雨剛剛來(lái)過(guò)。排排青瓦，是村莊一架鋪陳開(kāi)去的大號(hào)鋼琴，風(fēng)吹過(guò)，

琴聲響起，輕時(shí)如低訴，急時(shí)似號(hào)鳴。檐角上的一撮松土上，一根蒿草在風(fēng)中時(shí)俯時(shí)仰，指揮著村莊的露

天音樂(lè)盛會(huì)。

⑥瓦檐下的木房已無(wú)人居住，一碼一碼的柴火堆在房前房后。曾經(jīng)奔忙在田間的鐵鋅光亮不再，在歲

月的銷(xiāo)蝕中斑駁暗沉。掛在木梁上的一把鋤頭，緊緊貼著墻壁，與脫了齒的犁耙、斷了柄的釘耙，在時(shí)光

中保持著一致的靜謐。一個(gè)完整的背髡擱在屋角，還配有一對(duì)精致的棕絲背帶，里面裝著一些包谷殼，算

是對(duì)屋里殘缺舊物的一個(gè)補(bǔ)充。門(mén)外一口石水缸，底部已陷在了泥土中，古意蒼蒼。在曾經(jīng)的時(shí)光里，這

座瓦房主人的每一餐飯，每一次漿洗，都從這口水缸開(kāi)始演繹。還有隨處可見(jiàn)的石豬槽，沒(méi)入瓦礫中的石

磨盤(pán)，干爽如昔的地窖......待到春天，草芽陸續(xù)冒出地面，幾陣春雨后，瘋長(zhǎng)的綠意就會(huì)再次把它們覆蓋，

會(huì)將這些故園中的舊物件，精心做成一個(gè)又一個(gè)的綠色包裹，存放在村莊這里，耐心地等待取件人的到來(lái)。

⑦一堵半人高的老墻，像村莊的一道濃眉，由臉盆大小的礫石擺砌而成，大約是村民們從村外河里拾

來(lái)，光滑的表面有水流的痕跡，也有村民的體溫。石縫中生長(zhǎng)著墜盆蓮和金邊吊蘭，綴有水珠，透明喜人。

滿墻纏繞的枯瘦南瓜藤，恰似一幅章草書(shū)法作品中的幾道焦墨，恣意地交織在墻上。幾個(gè)南瓜無(wú)人摘回，

如幾滴碩大的墨點(diǎn)滴落在墻頭。南瓜上有幾個(gè)小洞，走近探看，里面的瓜子和瓜瓠早被松鼠和鳥(niǎo)兒啄去，

只剩下一個(gè)個(gè)空殼，寫(xiě)意地懸掛在墻頭。一群麻雀在墻頭翻飛，蹦上跳下，嘰喳不休。一只流浪貓突然出

現(xiàn)，麻雀"噗"的一聲飛向瓦房。瓦房是鳥(niǎo)兒最安全的家，麻雀總能在檐下的楝條間找到舒愜住處。它們與燕

子為鄰，同在屋檐下，燕子的舊日泥巢還空著，一個(gè)挨一個(gè)的"掛”在檐下。等到草綠花開(kāi)的日子，燕子歸來(lái)，

它們就會(huì)同守屋檐下，共話杏花春雨。

⑧我披著輕寒，一個(gè)人走過(guò)村莊。這里的瓦房依山而建，一條青石滿鋪的路，順著山勢(shì)隨彎就彎地穿

過(guò)村莊。其實(shí)村莊不大，就十幾戶人家，人們離開(kāi)后也很少回來(lái)了，把帶不走的瓦房和過(guò)去留在了這里，

交給了四季的風(fēng)雨管理。時(shí)間愈久這里就愈安靜，適合一個(gè)人孤獨(dú)地走過(guò)。

⑨還好，河流不會(huì)離開(kāi)這里，始終以母性的溫情咽袍著村莊。我與瓦房、石板，還有那些靜躺在光陰

里的舊物件，一起依偎在河流的臂彎里，用最暖心的語(yǔ)言慰藉彼此，想起沈從文那一句：我就這樣一邊看

水一邊想你。

（選自《光明日?qǐng)?bào)》）

9.會(huì)請(qǐng)從③-⑦段中梳理作者“走過(guò)村莊”目睹的景物。

①玲老屋內(nèi)涼潤(rùn)的舊物件玲②玲③3④

10.品味語(yǔ)言，回答下列問(wèn)題。

①結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑨段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。

河流不會(huì)離開(kāi)這里，始終以母性的溫情胡出著村莊。

②從修辭手法的角度，賞析第③段畫(huà)線句。

現(xiàn)在，河邊沒(méi)了挑水的人，沒(méi)了洗衣的人，沒(méi)了放牛的人。

1L作者為什么會(huì)產(chǎn)生"時(shí)間愈久這里就愈安靜，適合一個(gè)人孤獨(dú)地走過(guò)”的感受？請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析。

12.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是（）（）

A.文章首段寫(xiě)"步履窸窣"，暗含了"我"走向村莊時(shí)的孤獨(dú)；“葉子窸窣”則寫(xiě)出了村莊的冷寂與落寞。

B.峨無(wú)數(shù)次走過(guò)這里"并"在這里能快速地找到內(nèi)心的故鄉(xiāng)"，從中可看出"我"對(duì)村莊的熟悉與眷戀。

C.人們離開(kāi)之后"很少回來(lái)"，既點(diǎn)明了村莊安靜的原因，也表達(dá)了作者對(duì)村民離開(kāi)村莊這一行為的不

滿。

D.作者引用沈從文的話作為結(jié)尾，既增強(qiáng)了文章的文學(xué)性，也提升了文章的感染力，并能引發(fā)讀者的

思考。

E.村莊失去了往日的煙火氣，顯得潮濕、破敗、荒涼，沒(méi)有生氣，作者借此表達(dá)了對(duì)古村落遺失的擔(dān)

憂。

備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀（全國(guó)通用）

專(zhuān)題03：記敘文閱讀之概括內(nèi)容（講義）

【課標(biāo)要求】

考點(diǎn)1.對(duì)段落內(nèi)容的歸納

考點(diǎn)2.對(duì)層次內(nèi)容的歸納。

專(zhuān)題03:記敘文必考題型歸納

「考點(diǎn)3對(duì)全文內(nèi)容的歸納。

閱讀之概括內(nèi)容

（講義）

一、答題基本方法

中考記敘文閱讀

之內(nèi)容概括二、答題基本思路

三、答題一般模式

【課標(biāo)要求】

“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思”要求考生能用自己的話對(duì)語(yǔ)句、語(yǔ)段乃至整篇文章的中心和要點(diǎn)進(jìn)

行具體地總結(jié)與把握、篩選與提煉、加工與轉(zhuǎn)化。

【考查重點(diǎn)】

可以是客觀選擇題，也可以是主觀簡(jiǎn)答題或填空題；

可能是整體概括，也可能是局部概括；

可能是概括情節(jié)，也可能是補(bǔ)充情節(jié)。

【主要題型】

1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（整體概括）

2、作者想起了哪些與“XX”有關(guān)的事情，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括。（整體概括）

3、本文著力敘寫(xiě)了三件事情，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出另外兩件。（局部概括）

4、根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合示例將情節(jié)補(bǔ)充完整。（局部概括）

5、閱讀全文，概括“XX”的特征。（整體概括）

【命題趨勢(shì)】

對(duì)文章整體感知、理解、領(lǐng)悟以及考查學(xué)習(xí)方法、表述閱讀心得的創(chuàng)新型試題將增多，且更具開(kāi)放性。

應(yīng)注意的是，對(duì)文章的思想感情的把握將會(huì)呈現(xiàn)出更大的靈活性、開(kāi)放性；對(duì)文章寫(xiě)作特色的考查將會(huì)更

靈活；對(duì)學(xué)生語(yǔ)言的表述、思維的創(chuàng)新等方面的要求將會(huì)更高。

【備考策略】

記敘文閱讀的命題有三個(gè)重要走向：一是從選文范圍看，閱讀材料由課內(nèi)繼續(xù)向課外延伸拓展。二是

從選文內(nèi)容看，更加貼近《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的閱讀目標(biāo)要求，更加注重對(duì)文化內(nèi)涵、人文素養(yǎng)、人文精神

的挖掘，十分重視選文所蘊(yùn)含的教育意義，與學(xué)生的內(nèi)心世界貼近，寫(xiě)青少年成長(zhǎng)歷程的文章占較大比例。

三是從命題方向看，分值比重仍會(huì)不斷加大，主觀試題有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì)，綜合性、探究性的試題越來(lái)

越受重視，學(xué)科知識(shí)的交叉、綜合和滲透有所體現(xiàn)。試題重點(diǎn)考查考生的知識(shí)與能力，關(guān)注考生對(duì)閱讀材

料的體驗(yàn)和感悟能力，體現(xiàn)閱讀個(gè)性。

■心未期型歸納

考點(diǎn)1.對(duì)段落內(nèi)容的歸納

一是要找中心句。找到了中心句。也就抓住了整個(gè)段落的中心意思。中心句一般位于段落的開(kāi)頭或結(jié)

尾，也有位于段落中間的。

二是分析句間的關(guān)系。有的段落沒(méi)有中心句，要準(zhǔn)確歸納段落的意思，就必須弄清各個(gè)句子的意思以

及彼此之間的關(guān)系。

【例題剖析】

【例1】（2024?甘肅臨夏?中考真題）閱讀下面文章，完成題目。

桿碗消

木蘭

①“秤碗”可不是一般的物件。俗話講，“秤跑雖小，能壓千斤”，個(gè)中道理不言自明。還有諺語(yǔ)，

“吃了秤蛇鐵了心”，這個(gè)決心可就大啦！沉重，不易撼動(dòng)，這都是民間賦予秤坨的涵義。但這天地間竟

還有一種叫“神碗消”的草藥，它有多大的能耐？這就要從我的童年說(shuō)起。

②父親在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的那幾年，是我兒時(shí)在大自然的游樂(lè)場(chǎng)里玩得最“野”的時(shí)光。下河，上樹(shù)，去大

山里走訪每一處溶洞，樂(lè)此不疲。臉曬黑了是小事，褲子刮破了也是小事，只是在鄉(xiāng)野里混久了不太講衛(wèi)

生，臟了的小手照舊在身上亂擦亂搓。于是疹子一撥又一撥長(zhǎng)出，全身奇癢無(wú)比，按捺不住把它抓破，又

演變成一個(gè)個(gè)膿皰，每每疼得我心發(fā)慌、茶飯不思、眼淚巴巴。父親氣極，嚴(yán)厲呵斥我的頑劣和自食其果。

母親慣我寵我，每次都內(nèi)疚萬(wàn)分：“都怪我，太忙了，沒(méi)有好好看管她。我去采點(diǎn)秤坨消來(lái)?！痹诟赣H的

叱責(zé)中，“秤坨消”三個(gè)字無(wú)疑是我的救星。

③傍晚，母親披一身晚霞進(jìn)屋。她麻利地把種石它消和著苦瓜葉等一起搗爛，再把我輕輕攏到她身前，

用搗爛的草藥將我的膿皰團(tuán)團(tuán)圍住，僅露出丁點(diǎn)皰頭。皰頭在綠色的藥坨坨中紅紅綠綠，煞是滑稽。或是

疼，又或是覺(jué)得丑，我委屈至極，眼淚又吧嗒吧嗒掉下來(lái)。母親心疼地低聲安慰我：“這藥是你外公傳下

來(lái)的，可管用了。別急，很快就會(huì)好了。”

④這些草藥聞著就是個(gè)苦味，沒(méi)有一點(diǎn)“賣(mài)相”。但是沒(méi)過(guò)幾天，那些膿皰要么自行潰破，要么就偃

旗息鼓，被霜打過(guò)一樣，完全著了。我年年長(zhǎng)疤，母親年年用此方，直到離開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我如父親意愿一樣“淑

女”起來(lái)，再也不玩水，再也不爬樹(shù)，自然不長(zhǎng)疤，也用不著秤坨消了。但我仍然對(duì)秤坨消的功效念念不

忘。

⑤大三那年，我的眼眶邊無(wú)端長(zhǎng)了個(gè)井子出釋】，求醫(yī)問(wèn)藥一個(gè)星期還是無(wú)計(jì)可施，半邊臉腫得老高，

疼得晚上睡不著。那時(shí)我的脆弱勁兒上來(lái)了，特別想念母親，頂著個(gè)饅頭似的臉坐了一晚上的硬座，奔向

母親的懷抱。結(jié)果母親只用了三天的秤坨消藥方，就把界子給平復(fù)了。那是我最后一次用到稈石它消。此后

幾十年，那些膿皰、汴子在我的臉上、身上沒(méi)再留下過(guò)一點(diǎn)痕跡。

⑥前不久和朋友聊起草藥，腦海里第一時(shí)間浮現(xiàn)的就是秤蛇消。我很想知道它的學(xué)名，也很想再去母

親當(dāng)年采藥的地方走走。我把這個(gè)想法告訴了母親，約她太陽(yáng)落山、暑氣稍消時(shí)陪我去郊外找找稈坨消。

等我午睡醒來(lái)，已是日頭偏西。母親打來(lái)電話，告訴我今天天氣太熱，太陽(yáng)太大，她不想我去受熱，便在

中午時(shí)一個(gè)人采了抨碗消回來(lái)，我只管去她那里拿就是了。

⑦我一時(shí)滿是心疼：“我的媽呀！我不是要您采了秤石它消來(lái)，我是要您帶我去看看秤石它消長(zhǎng)在哪里，

我要看它新鮮時(shí)候的樣子！”母親卻不以為意地說(shuō)：“它不就長(zhǎng)在巖坎、田坎上嗎？我把它放在冰箱里了，

很新鮮的！”母親把采來(lái)的秤坨消放在我手中時(shí)，我心里很酸，也很心疼母親。即使我已成人，她還像老

牛護(hù)犢一樣護(hù)著我。

⑧在一位老中醫(yī)那兒，我終于了解到了神碗消的學(xué)名——夜交藤。這夜交藤藥用廣泛，歷代中醫(yī)用來(lái)

治療失眠、癰疽、風(fēng)瘡疥癬等。而它的塊根，則是廣為人知的“何首烏”。夜交藤、何首烏，名字叫起來(lái)

都挺有意蘊(yùn)的，可我還是更愿意叫它“秤坨消”。它讓我覺(jué)得，只要有母親在，有母親的愛(ài)陪伴著，一切

困苦都會(huì)一一消融。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年04月20日第08版）

【注釋】拜ji?子：一種毛囊的炎癥或者毛囊周?chē)难装Y。

1.搬文章第②?⑦段，圍繞“秤坨消”寫(xiě)了母親為"我”做的三件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。

2.第②段中，父親和母親對(duì)"我"的態(tài)度有什么不同？這樣寫(xiě)有什么好處?

3.聯(lián)系上下文，揣摩下列句子，回答括號(hào)里的問(wèn)題。

（1）她麻利地把秤坨消和著苦瓜葉等一起搗爛，再把我輕輕攏到她身前。（從描寫(xiě)的角度賞析句子）

（2）夜交藤、何首烏，名字叫起來(lái)都挺有意蘊(yùn)的，可我還是更愿意叫它"秤蛇消"。（說(shuō)說(shuō)"我"更愿意叫它"秤

坨消"的原因）

4."只要有母親在，有母親的愛(ài)陪伴著，一切困苦都會(huì)一一消融。"親情珍貴而無(wú)價(jià)，請(qǐng)你回想親人關(guān)愛(ài)你

的場(chǎng)景，描述一個(gè)感人細(xì)節(jié)。

【答案】L①母親采"秤蛇消"給"我"治療因?yàn)樵谝巴馔嫠?，渾身長(zhǎng)出的膿包；②母親只用了三天的"秤坨

消"藥方就治好了"我"眼眶邊長(zhǎng)的刀子；③母親怕"我"受熱，就一個(gè)人在中午采了"秤蛇消"放在冰箱里等"我"

來(lái)取。2.父親嚴(yán)厲地責(zé)怪"我"，而母親對(duì)"我"寵愛(ài)，感到自責(zé)。父親的嚴(yán)厲和責(zé)怪與母親的寵愛(ài)和自

責(zé)形成對(duì)比，更加襯托母親對(duì)我的包容和寵愛(ài)，與下文母親怕"我"受熱而獨(dú)自去采"秤坨消"的形象保持一致,

塑造了母親深?lèi)?ài)女兒的偉大形象。3.（1）使用動(dòng)作描寫(xiě)，描寫(xiě)了母親用秤坨消制藥以及準(zhǔn)備給我上藥

的過(guò)程，突出母親的能干和對(duì)我的寵愛(ài)。（2）"我"對(duì)"秤死消"有著特殊的感情，它是"我"小時(shí)候的救星，不

僅幫"我"解除了病痛，而且也讓"我"感受到母愛(ài)的溫暖；"秤坨消"長(zhǎng)在巖坎、田坎，不被人關(guān)注，但它關(guān)鍵

的時(shí)候卻能給人們莫大的幫助，它和母親一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。4.示例：小時(shí)候，過(guò)馬路時(shí)都

是母親拉著的。有一次，陪母親上街買(mǎi)東西?；厝r(shí)，我們手中拎了很多東西。要過(guò)馬路時(shí)，母親右手的

袋子全部換到左手上，把我攏到她的右邊，右手習(xí)慣性地拉起我的手向馬路那邊走去，我能感受到自己的

手被母親緊緊握住，似乎任何車(chē)流面前，她都是我最堅(jiān)實(shí)的盾牌，此時(shí)我的心里泛起一陣陣的漣漪。

【解析】1.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括。結(jié)合題干"第②?⑦段""圍繞‘秤蛇消母親為'我'做的三

件事"可知，內(nèi)容要從②?⑦段概括，且應(yīng)當(dāng)是母親為"我"做的事情，且有關(guān)"秤在消"。

結(jié)合第②段"父親在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的那幾年，是我兒時(shí)在大自然的游樂(lè)場(chǎng)里玩得最‘野’的時(shí)光。下河，上樹(shù)，去

大山里走訪每一處溶洞人只是在鄉(xiāng)野里混久了不太講衛(wèi)生，臟了的小手照舊在身上亂擦亂搓。于是疹子一撥

又一撥長(zhǎng)出，全身奇癢無(wú)比，按捺不住把它抓破，又演變成一個(gè)個(gè)膿皰……"，第③段"她麻利地把秤蛇消和

著苦瓜葉等一起搗爛，再把我輕輕攏到她身前，用搗爛的草藥將我的膿皰團(tuán)團(tuán)圍住，僅露出丁點(diǎn)皰頭。皰

頭在綠色的藥坨坨中紅紅綠綠，煞是滑稽"，第④段"但是沒(méi)過(guò)幾天，那些膿皰要么自行潰破，要么就偃旗

息鼓，被霜打過(guò)一樣，完全蕉了”可概括出：母親采"秤坨消"給"我"治療因?yàn)樵谝巴馔嫠?，渾身長(zhǎng)出的膿包；

結(jié)合第⑤段"大三那年，我的眼眶邊無(wú)端長(zhǎng)了個(gè)拜子，求醫(yī)問(wèn)藥一個(gè)星期還是無(wú)計(jì)可施，半邊臉腫得老高,

疼得晚上睡不著。那時(shí)我的脆弱勁兒上來(lái)了，特別想念母親，頂著個(gè)饅頭似的臉坐了一晚上的硬座，奔向

母親的懷抱。結(jié)果母親只用了三天的秤坨消藥方，就把拜子給平復(fù)了"可概括出：母親只用了三天的“秤坨消"

藥方就治好了"我"眼眶邊長(zhǎng)的拜子；

結(jié)合第⑥段"前不久和朋友聊起草藥，腦海里第一時(shí)間浮現(xiàn)的就是秤坨消。我很想知道它的學(xué)名，也很想再

去母親當(dāng)年采藥的地方走走。我把這個(gè)想法告訴了母親，約她太陽(yáng)落山、暑氣稍消時(shí)陪我去郊外找找秤坨

消。等我午睡醒來(lái)，已是日頭偏西。母親打來(lái)電話，告訴我今天天氣太熱，太陽(yáng)太大，她不想我去受熱，

便在中午時(shí)一個(gè)人采了秤蛇消回來(lái)，我只管去她那里拿就是了"可概括出：母親怕"我"受熱，就一個(gè)人在中

午采了"秤坨消"放在冰箱里等"我"來(lái)取。

2.本題考查對(duì)內(nèi)容和人物形象的理解。

結(jié)合第②段"父親氣極，嚴(yán)厲呵斥我的頑劣和自食其果。母親慣我寵我，每次都內(nèi)疚萬(wàn)分：’都怪我，太忙

了，沒(méi)有好好看管她。我去采點(diǎn)秤坨消來(lái)。’"可知，父親對(duì)我態(tài)度嚴(yán)厲，滿是責(zé)怪，而母親對(duì)我百般寵愛(ài),

滿是自責(zé)和愧疚；以父親的嚴(yán)厲和責(zé)怪與母親的寵愛(ài)和自責(zé)形成鮮明的對(duì)比，從而更加襯托出母親對(duì)我的

包容和寵愛(ài)，結(jié)合第⑥段"母親打來(lái)電話，告訴我今天天氣太熱，太陽(yáng)太大，她不想我去受熱，便在中午時(shí)

一個(gè)人采了秤坨消回來(lái)，我只管去她那里拿就是了"和第⑦段"即使我已成人，她還像老牛護(hù)犢一樣護(hù)著我"

可知此處母親的寵愛(ài)女兒的描寫(xiě)為下文記敘母親怕女兒受熱而獨(dú)自去采"秤坨消"的事情做鋪墊，塑造了一位

深?lèi)?ài)女兒，呵護(hù)女兒的偉大母親形象。

3.本題考查對(duì)詞句的理解。

（1）結(jié)合"和著""搗爛""攏到"等詞語(yǔ)可知，此句使用了動(dòng)作描寫(xiě)，描寫(xiě)了母親用秤坨消和苦瓜葉制作草藥

以及將我拉到身前，準(zhǔn)備給我上藥的過(guò)程，"麻利"一詞可見(jiàn)母親動(dòng)作的熟練，可見(jiàn)其能干，"輕輕地?cái)n"可見(jiàn)

母親動(dòng)作的溫柔，對(duì)我的心疼和寵愛(ài)，此一番動(dòng)作描寫(xiě)為我們塑造了一位溫柔賢惠、疼愛(ài)女兒的母親形象。

（2）結(jié)合第②段"都怪我，太忙了，沒(méi)有好好看管她。我去采點(diǎn)秤蛇消來(lái)"，第④段"但是沒(méi)過(guò)幾天，那些

膿皰要么自行潰破，要么就偃旗息鼓，被霜打過(guò)一樣，完全蕉了"可知，作者更愿意叫它秤蛇消，一是因?yàn)?/p>

這是童年就熟悉的名字，是童年時(shí)期母親給"我"治病的良藥，它不僅能治療身上的病痛，而且還是母親對(duì)"我"

愛(ài)與呵護(hù)的體現(xiàn)，母親不辭勞動(dòng)，對(duì)"我"細(xì)心呵護(hù)與照料，無(wú)私奉獻(xiàn)著對(duì)“我”的愛(ài)，秤坨消于"我"而言有著

情感上的聯(lián)結(jié)，這個(gè)名字背后蘊(yùn)含著母親的愛(ài)，對(duì)作者來(lái)說(shuō)意義非凡，比學(xué)名更能讓作者感受到溫暖和力

量；結(jié)合第⑦段母親的話“它不就長(zhǎng)在巖坎、田坎上嗎”可知，秤坨消長(zhǎng)在巖坎、田坎上，生長(zhǎng)的地方不起

眼，不受人重視，但它卻有著獨(dú)特的價(jià)值和作用，就如同母親在平凡的生活中默默奉獻(xiàn)，不被外界過(guò)多關(guān)

注，卻對(duì)孩子有著至關(guān)重要的意義和無(wú)盡的愛(ài)一樣。這個(gè)名字很好地突出了秤坨消與母親之間相似的特質(zhì)，

默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，也讓我們更能感受到作者對(duì)母親深深的感恩之情。

4.本題考查語(yǔ)言表達(dá)。結(jié)合題干"回想親人關(guān)愛(ài)你的場(chǎng)景，描述一個(gè)感人細(xì)節(jié)"可知，寫(xiě)作內(nèi)容為親人關(guān)愛(ài)

自己的一個(gè)場(chǎng)景，注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

示例：臨期末考前夜，媽媽悄悄地地推開(kāi)門(mén)，為我端來(lái)一杯熱牛奶。媽媽輕輕地吹了吹那杯熱牛奶，慢慢

地遞到我的手邊，說(shuō)了一句:"喝杯牛奶就睡吧，別太累了。"我雙手捧著熱熱的杯子，媽媽的臉龐在昏黃的

燈下是那么柔和，我看著她的側(cè)臉，眼梢處已有些皺紋，以前的一頭青絲也逐漸有了鶴發(fā)，可那微微上揚(yáng)

的嘴角和滿懷心疼的眼神仍舊是那么溫柔、那么和暖，給我寧?kù)o和力量。

考點(diǎn)2.對(duì)層次內(nèi)容的歸納。

一是要注意承上啟下的過(guò)渡句、過(guò)渡段。有的過(guò)渡句、過(guò)渡段不僅概括了前一個(gè)段落的內(nèi)容要點(diǎn)，同

時(shí)還指出了下一個(gè)段落的要點(diǎn)。

二是分析段落之間的關(guān)系。段落之間的關(guān)系包括并列、對(duì)照、遞進(jìn)、總分等。并列、對(duì)照關(guān)系是要把

各個(gè)段落的意思有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，遞進(jìn)關(guān)系是要突出后者，總分關(guān)系是要抓住總說(shuō)部分。

【例題剖析】

【例1】（2024?江蘇常州?中考真題）閱讀散文，完成下面小題。

母親的園子