2022年學(xué)習(xí)焦裕祿事跡參考心得體會(huì)參考范文5篇

2020年學(xué)習(xí)焦裕祿事跡參考心得體會(huì)參考范文5篇精選學(xué)習(xí)焦裕祿事跡心得體會(huì)(一)依然在讀小學(xué)時(shí)在語文課本中學(xué)習(xí)過焦裕祿同志的事跡，盡管當(dāng)時(shí)特別小，理解并不深透，但印象卻是特別深化。幾十年過去了，時(shí)至今日任然記得。今天再次學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，又一次引起思想上的共鳴。我對(duì)焦裕祿同志的精神主要有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：一是為人民效勞的公仆認(rèn)識(shí)?！皟?nèi)心裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他本人”?！包h把這個(gè)縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！笔撬麅?nèi)心把人民的利益放在第一位的真實(shí)寫照，在他眼里人民的利益高于一切。二是節(jié)儉節(jié)約、不怕困難、艱辛創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神。他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，制造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、有用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條路。三實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的務(wù)實(shí)精神。我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿，要做三個(gè)結(jié)合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來。要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高本人的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、思想覺悟。二是與學(xué)習(xí)周圍的先進(jìn)典型結(jié)合起來。我校是一個(gè)規(guī)模大師生多的中學(xué)，周圍有特別多值得我們學(xué)習(xí)的好人好事，這些好人好事可能不像焦裕祿和他的事跡那樣高大、完滿，但卻看得見摸得著，學(xué)習(xí)起來也方便容易，更切合本身實(shí)際。能夠用焦裕祿的精神鼓勵(lì)本人，用周圍的典型指導(dǎo)本人，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員的做法，提高本人的業(yè)務(wù)水平。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來。要對(duì)照焦裕祿同志，聯(lián)絡(luò)思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高本人的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、詳細(xì)成績(jī)來證明本人的學(xué)習(xí)效果，做人民滿意的好黨員。焦裕祿同志盡管已經(jīng)離開我們特別久了，但他的崇高精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我們，鼓勵(lì)著我們，不管過去、現(xiàn)在依然今后，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。古人說“見賢思齊”。作為一名黨員，要吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神明白我們的思想和行為。焦裕祿精神中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的珍貴財(cái)富。我們是教育工作者，肩負(fù)著提高民族文化和道德素養(yǎng)的重?fù)?dān)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕、弘揚(yáng)焦裕祿精神，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)懷保護(hù)學(xué)生，樹立科學(xué)工作態(tài)度。敬業(yè)、實(shí)干、無私奉獻(xiàn)，為提高我國(guó)的教育水平，提高國(guó)民素養(yǎng)盡最大努力。參考學(xué)習(xí)焦裕祿事跡心得體會(huì)(二)往常在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比擬模糊，只明白個(gè)大概，詳細(xì)的情況不是特別理解。這次通過實(shí)地參觀，能夠說，近間隔地觀察理解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)心特別受感動(dòng)和鼓舞，感到特別受教育。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況，個(gè)人也進(jìn)展了一些考慮，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感遭到宏大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他內(nèi)心時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以本人的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民效勞的主旨。今天，通過學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記主旨、心系群眾，“內(nèi)心裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他本人”的公仆精神，大興效勞群眾之風(fēng)。全心全意為人民效勞是我們黨的根本主旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之因此被譽(yù)為縣委書記的好典范、共產(chǎn)黨員的光芒典范，之因此深受人民群眾愛戴，根本緣故在于他一直與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要結(jié)實(shí)樹立主旨觀念，一直堅(jiān)持群眾道路，認(rèn)真落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位考慮，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深化條件艱辛、矛盾集中、困難突出的地點(diǎn)，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展、群眾消費(fèi)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真處理民生咨詢題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志節(jié)儉節(jié)約、艱辛創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱辛奮斗之風(fēng)。艱辛奮斗是中華民族的榮耀傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精華。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)艱辛奮斗作了生動(dòng)的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要緣故。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，要一直牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺踐行艱辛創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、節(jié)儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開辟創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、發(fā)奮有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，受國(guó)際金融危機(jī)沖擊我國(guó)經(jīng)濟(jì)開展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗作風(fēng)，結(jié)實(shí)樹立過緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵抗享樂主義和奢侈之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱辛奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無價(jià)之寶。第三，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想道路的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，依然一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上，充分表達(dá)了共產(chǎn)黨員腳踏實(shí)地干事業(yè)的務(wù)實(shí)精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深化調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入本人的工作和生活之中，講實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的精神貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，但凡符合科學(xué)開展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學(xué)開展觀轉(zhuǎn)化為謀劃開展的正確思想、促進(jìn)開展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)開展的實(shí)際才能。要樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)務(wù)實(shí)精神結(jié)合起來，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)開展結(jié)合起來，努力制造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。第四，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的珍貴質(zhì)量，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)峻的自然災(zāi)禍，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，制造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、有用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開辟創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要一直保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任嚴(yán)重，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭(zhēng)先。要變壓力為動(dòng)力，擅長(zhǎng)在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握開展機(jī)遇，擅長(zhǎng)在逆境中發(fā)覺和培育有利要素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀開展，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶著廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。第五，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。清正廉潔、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要表達(dá)，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全完全地為人民效勞，以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要結(jié)實(shí)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)開展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的開展嚴(yán)密結(jié)合起來，多想群眾少想本人，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，一直保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。習(xí)近平最后強(qiáng)調(diào)，我們要深化理解焦裕祿精神的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義，嚴(yán)密結(jié)合現(xiàn)在正在開展的深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開展觀活動(dòng)，大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風(fēng)，用以改造客觀世界和主觀世界。希望蘭考在開展深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開展觀活動(dòng)中，把大力弘揚(yáng)焦裕祿精神作為實(shí)踐特色的重要著力點(diǎn)，實(shí)在搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快開展。經(jīng)典的學(xué)習(xí)焦裕祿事跡心得體會(huì)(三)我們學(xué)習(xí)焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到特別有意義。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精華，務(wù)實(shí)精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到:一是要堅(jiān)決理想信念，一直保持對(duì)馬克思主義的信仰，一直不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都絕不猶豫、決不模糊，決不動(dòng)搖。二是要堅(jiān)決主旨認(rèn)識(shí)，一直與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。三是要堅(jiān)決開展方向，堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)務(wù)實(shí)精神結(jié)合起來，把開辟進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)開展結(jié)合起來。焦裕祿精神表達(dá)了我黨為人民效勞的主旨，焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說:“黨把這個(gè)縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶著群眾開展消費(fèi)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息，現(xiàn)在，我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生可翻來覆去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民效勞”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。效勞群眾、艱辛奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)“五大作風(fēng)”，是對(duì)焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括，是對(duì)我們加強(qiáng)黨性涵養(yǎng)和作風(fēng)建立的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時(shí)代特征。黨組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，特別快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后相貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶著蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)禍作斗爭(zhēng)，不斷堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。能夠說，焦裕祿同志用本身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有特別深沉的感情，他內(nèi)心時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以本人的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的主旨，立足本職崗位，扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好效勞。焦裕祿精神，確實(shí)是要大興效勞群眾之風(fēng)、艱辛奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)，確實(shí)是要與時(shí)俱進(jìn)地保持和開展黨的先進(jìn)性，不斷習(xí)慣新情勢(shì)新任務(wù)新命題，探究新途徑總結(jié)新經(jīng)歷，給予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。焦裕祿同志盡管已經(jīng)離開我們特別久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，不管過去、現(xiàn)在依然今后，將永遠(yuǎn)都是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。模板學(xué)習(xí)焦裕祿事跡心得體會(huì)(四)1、學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記主旨、心系群眾，“內(nèi)心裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他本人”的公仆精神，大興效勞群眾之風(fēng)。全心全意為人民效勞是我們黨的根本主旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之因此被譽(yù)為縣委書記的好典范、共產(chǎn)黨員的光芒典范，之因此深受人民群眾愛戴，根本緣故在于他一直與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要結(jié)實(shí)樹立主旨觀念，一直堅(jiān)持群眾道路，認(rèn)真落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位考慮，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深化條件艱辛、矛盾集中、困難突出的地點(diǎn)，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展、群眾消費(fèi)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真處理民生咨詢題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。2、真抓實(shí)干，務(wù)務(wù)實(shí)效。確實(shí)是要求發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，加強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)干工作上，把精力投入到抓落實(shí)中，在抓落實(shí)上狠下功夫。要察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。一步一個(gè)腳印地把我們的文化事業(yè)推向前進(jìn)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”已然成為老師的專屬，老師總是“潤(rùn)物細(xì)無聲”般滋養(yǎng)著祖國(guó)的希望，他們?cè)谀瞰I(xiàn)和科學(xué)務(wù)實(shí)的同時(shí)也遭到了社會(huì)給予的尊敬。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的陶冶下，在習(xí)總書記號(hào)召全黨、干部學(xué)習(xí)焦裕祿精神的同時(shí)，老師隊(duì)伍也不能落后，應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，將焦裕祿精神內(nèi)化成我們的精神追求，外化為我們的自覺行動(dòng)。焦裕祿雖說表達(dá)的是干部精神，但也是我們老師學(xué)習(xí)的代表。焦裕祿特別一般，“常常開襟解懷，卷著褲管，樸樸實(shí)實(shí)地在群眾中間工作、勞動(dòng)”，對(duì)照老師，我們也應(yīng)該深化學(xué)生中，走進(jìn)學(xué)生的生活環(huán)境中，去深層次的理解學(xué)生的心理活動(dòng)，廣大老師心目中應(yīng)真正樹立起“以人為本”的教育思想和由此而產(chǎn)生的正確的育人觀念，樹立為學(xué)生效勞的觀念。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照本人，深化查擺本人在思想境地、素養(yǎng)才能、作風(fēng)形象等方面存在的咨詢題和缺乏。老師隊(duì)伍必須“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”、“謀事要實(shí)”、“做人要實(shí)”，用“三嚴(yán)三實(shí)”武裝本身，老師要手握戒尺，依法執(zhí)教，不做違犯老師道德標(biāo)準(zhǔn)的事情，踐行“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦研究、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、發(fā)奮進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的職業(yè)道德，樹立正確的老師職業(yè)苦樂觀，以身作則、為人師表，不謀私利，不徇私情，從根本上打擊養(yǎng)尊處優(yōu)、飽食整天、無所事事的現(xiàn)象。3、百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，老師為本，老師作為精神文化的傳播者，加強(qiáng)本身素養(yǎng)首當(dāng)其沖?？吹靡姷氖遣偈匦袨?，看不見的是精神信仰，“反四風(fēng)”、學(xué)習(xí)焦裕祿精神將作為矛來攻克享樂、奢侈的盾，讓老師真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)焦裕祿事跡心得體會(huì)(五)往常在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比擬模糊，只明白個(gè)大概，詳細(xì)的情況不是特別理解。這次通過實(shí)地參觀，能夠說，近間隔地觀察理解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)心特別受感動(dòng)和鼓舞，感到特別受教育。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況，個(gè)人也進(jìn)展了一些考慮，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感遭到宏大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他內(nèi)心時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以本人的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民效勞的主旨。今天，通過學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記主旨、心系群眾，“內(nèi)心裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他本人”的公仆精神，大興效勞群眾之風(fēng)。全心全意為人民效勞是我們黨的根本主旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之因此被譽(yù)為縣委書記的好典