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學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛承諾書合同編號(hào):__________甲方(承諾方):__________地址:__________聯(lián)系方式:__________乙方(受益方):__________地址:__________聯(lián)系方式:__________第一條承諾內(nèi)容1.1甲方承諾,在校園生活中,將積極踐行團(tuán)結(jié)友愛的精神,尊重乙方及其他同學(xué)的權(quán)益,互幫互助,共同進(jìn)步。1.2甲方承諾,不參與任何形式的校園欺凌、歧視、排擠等不良行為,積極維護(hù)乙方及其他同學(xué)的尊嚴(yán)和權(quán)益。1.3甲方承諾,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中,遵循誠實(shí)守信的原則,不抄襲、不剽竊、不篡改他人學(xué)術(shù)成果,共同維護(hù)學(xué)術(shù)道德。1.4甲方承諾,積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),為校園文化建設(shè)做出貢獻(xiàn),與乙方及其他同學(xué)共同分享成長的喜悅。第二條違約責(zé)任2.1若甲方違反本承諾書的約定,乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任,包括但不限于賠禮道歉、消除影響、賠償損失等。2.2甲方違反本承諾書的約定,導(dǎo)致乙方遭受損害的,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的損害賠償責(zé)任。第三條爭議解決3.1凡因本承諾書引起的或與本承諾書有關(guān)的一切爭議,甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。3.2若協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第四條其他約定4.1本承諾書一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。4.2本承諾書自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,自有效期滿之日起自動(dòng)失效。4.3在本承諾書有效期內(nèi),甲乙雙方均有權(quán)對(duì)本承諾書進(jìn)行修改,修改后的內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié)商一致后生效。甲方(承諾方):__________簽字(或蓋章):__________日期:__________乙方(受益方):__________簽字(或蓋章):__________日期:__________一、附件列表:1.學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛承諾書模板2.甲方(承諾方)個(gè)人信息表3.乙方(受益方)個(gè)人信息表4.學(xué)術(shù)道德規(guī)范說明書5.校園欺凌、歧視、排擠等不良行為認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)6.損害賠償計(jì)算方法說明7.爭議解決方式及相關(guān)法律規(guī)定二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未踐行團(tuán)結(jié)友愛的精神,不尊重乙方及其他同學(xué)的權(quán)益。2.甲方參與校園欺凌、歧視、排擠等不良行為。3.甲方在學(xué)術(shù)活動(dòng)中違反誠實(shí)守信原則,如抄襲、剽竊、篡改他人學(xué)術(shù)成果。4.甲方未積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),未為校園文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。三、法律名詞及解釋:1.學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛:指學(xué)生之間相互尊重、關(guān)愛、支持,共同維護(hù)校園和諧氛圍的行為。2.校園欺凌:指在學(xué)校范圍內(nèi),以權(quán)力、地位、年齡等優(yōu)勢(shì),對(duì)他人實(shí)施身體、心理、語言等方面的侵害行為。3.學(xué)術(shù)道德:指在學(xué)術(shù)活動(dòng)中,遵循誠實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、互相尊重、共同發(fā)展的原則。4.損害賠償:指因違約行為導(dǎo)致對(duì)方遭受損失,違約方應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方未踐行團(tuán)結(jié)友愛的精神:解決辦法:乙方可以提醒、勸告甲方,若甲方仍不改正,乙方有權(quán)向?qū)W校或相關(guān)部門反映情況,尋求幫助。2.甲方參與校園欺凌、歧視、排擠等不良行為:解決辦法:乙方可以立即制止,并向?qū)W?;蛳嚓P(guān)部門報(bào)告,要求采取措施制止甲方行為。3.甲方在學(xué)術(shù)活動(dòng)中違反誠實(shí)守信原則:解決辦法:乙方可以要求甲方停止侵權(quán)行為,并向?qū)W校或相關(guān)部門報(bào)告,要求對(duì)甲方進(jìn)行學(xué)術(shù)處分。4.甲方未積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng):解決辦法:乙方可以鼓勵(lì)甲方參與活動(dòng),共同為校園文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景:1.適用于各類學(xué)校的學(xué)生之間,以促進(jìn)
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