甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.薦jiàn

【部首】艸

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】原作“薦”。本義是“獸之所食草”（《說(shuō)文》）。金文的字形像一頭“解（獬）廌”（xiezhi，傳說(shuō)中的神獸），周?chē)胁荨！肚f子》“麋鹿食薦。”引申為“草墊”等義。簡(jiǎn)化字“薦”小篆已有，二字早通用。

【常用詞組】推薦自薦

引薦

【課文原句】田忌如實(shí)相告，并引薦了孫臏。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.表達(dá)情感的方式有很多。學(xué)習(xí)《慈母情深》，我們知道可以把感情蘊(yùn)藏在_____和____里。2）.按查字典的要求填空。

“暈”是_____結(jié)構(gòu)的字，部首是_____?！皶灐庇袃蓚€(gè)讀音，在“紅暈”一詞中應(yīng)讀_____。

“暈”的解釋有：①頭腦昏亂；②昏迷；③太陽(yáng)和月亮周?chē)墓馊?。?qǐng)你給下列詞語(yǔ)中的“暈”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

A．暈倒_____

B．頭暈_____

C．日暈_____3）.按課文原文填空。

（1）敏而好學(xué)，_________。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，_________。

（2）夕陽(yáng)西沉，_________，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人_________。

（3）美哉，我少年中國(guó)，_________！壯哉，我中國(guó)少年，_________！4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）課文以《父愛(ài)之舟》為題，是因?yàn)開(kāi)____________。

（2）課文《獵人海力布》主要寫(xiě)了兩件事，一是______________，二是________________，說(shuō)明海力布是一個(gè)___________的人。本學(xué)期我們也讀過(guò)一些課外書(shū)，其中一本書(shū)名是《_______________》。主人公的名字是_______________，主要講了他（她）的事跡：__________，說(shuō)明了他（她）是一個(gè)__________的人。5）.用所學(xué)詩(shī)句和名言填空。

“____________，不拘一格降人材”，龔自珍曾期待的海納百川任用人才的局面，在東莞已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)：“不飽食以終日，___________”，未來(lái)的莞邑建設(shè)者，當(dāng)謹(jǐn)記歷史：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，___________”，莞邑少年更應(yīng)學(xué)好文化知識(shí)，扛起強(qiáng)國(guó)有我的擔(dān)當(dāng)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小語(yǔ)同學(xué)在此次活動(dòng)中遇到了一些困難，請(qǐng)幫他一起完成任務(wù)。

(1)小語(yǔ)準(zhǔn)備在活動(dòng)展板上用書(shū)法家顏真卿的字體打印活動(dòng)標(biāo)題，因?yàn)轭佌媲涞目瑫?shū)筋肉豐滿，渾厚有力，具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)。下列作品中顏真卿的作品是（

）A．B．C．D．

(2)小語(yǔ)在準(zhǔn)備《珍愛(ài)生命·健康成長(zhǎng)》講解稿時(shí)，老師告訴他有一個(gè)句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)，這個(gè)句子是（

）A．作為五年級(jí)的學(xué)生，我們正值豆蔻年華，一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。B．養(yǎng)尊處優(yōu)，不奮斗，只會(huì)讓我們變得碌碌無(wú)為。為此，我們學(xué)校每年都會(huì)舉辦“珍愛(ài)生命·健康成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，今年已經(jīng)是第十屆了。C．這個(gè)活動(dòng)在全市都很有影響，甚至被報(bào)紙、電視報(bào)道過(guò)幾次，真可謂是“隔著門(mén)縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”。D．為了讓大家更好地了解我們這次活動(dòng)，作為講解員的我，會(huì)盡量在講解的時(shí)候條理清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，并且會(huì)根據(jù)聽(tīng)眾的反映調(diào)整講解的內(nèi)容。2）.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)有誤的一組是（

）A．悠然

協(xié)調(diào)

豐衣足食

安居樂(lè)業(yè)B．照耀

稱(chēng)贊

不可估量

理所當(dāng)然C．慢游

玲瓏

應(yīng)接不瑕

奇珍異寶D．境界

黎明

舉世聞名

政通人和3）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．傳記（zhuàn）潛水（qián）

抖擻（sǒu）

碩果累累（lěi）B．歧路（qí）

矯?。╦iǎo）

發(fā)酵（jiào）

一字不落（là）C．壓抑（yì）

削弱（xiāo）

謄寫(xiě)（ténɡ）

心曠神怡（kuànɡ）D．嫉妒（jì）

韻味（yùn）

磁鐵（cí）

三更半夜（ɡēnɡ）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)例句的表達(dá)特點(diǎn)，并仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。

例：從見(jiàn)到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

哥哥聽(tīng)到他獲獎(jiǎng)的消息，_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.講表達(dá)意思一樣的兩項(xiàng)用線連起來(lái)，體會(huì)其不同的表達(dá)效果。

前怕狼后怕虎

飲水思源

一個(gè)巴掌拍不響

畏首畏尾

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話

孤掌難鳴

吃水不忘挖井人

直言不諱2）.辨形連詞。

（1）炊

佩

（2）

拐

杖

（3）滋

糕欽

愉

依

丈

磁

鐵歡

煙

方

仗

糍

潤(rùn)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.讀《什么比獵豹的速度更快》，根據(jù)運(yùn)動(dòng)速度的快慢給下面的事物排序。

聲音

流星體

人

獵豹

火箭

游隼

光

鴕鳥(niǎo)

噴氣式飛機(jī)

人—__________________________________2）.按照運(yùn)動(dòng)速度的快慢給下列事物排序。（填序號(hào)）

①

光

②獵豹

③火箭

④鴕鳥(niǎo)

⑤人

⑥流星體

⑦噴氣式飛機(jī)

由快到慢的順序是：_________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！边@是詩(shī)人在闡發(fā)自己的志向：品格高潔的人，并不需要某種外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播。(

)

2．《搭石》一課作者以“搭石”為線索，按“話搭石—擺搭石—走搭石—贊搭石”的順序敘述了所見(jiàn)所聞。(

)

3．民間故事中有很多不可思議的情節(jié)，很不真實(shí)，算不上文學(xué)作品。()

4．《松鼠》一課作者從外形、活動(dòng)、吃食、搭窩這四個(gè)方面介紹了松鼠的外形特征和生活習(xí)性的特點(diǎn)。(

)

5．《父愛(ài)之舟》文中三次提到姑爹的小漁船，在敘述中層層深化主題，表現(xiàn)了作者對(duì)父親的感激與懷念。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀示兒（宋）陸游死去元知萬(wàn)事空，_____________。_____________，家祭無(wú)忘告乃翁。1．補(bǔ)全詩(shī)句。

2．此詩(shī)是陸游的一首______詩(shī)，他以_____的口吻，表達(dá)了自己對(duì)_________的擔(dān)憂和對(duì)______無(wú)限渴望。

3．判斷對(duì)錯(cuò)。

（1）詩(shī)中“家祭無(wú)忘告乃翁”的“乃翁”的解釋是我的父親。(

)

（2）“死去元知萬(wàn)事空”，“元知”，本來(lái)就知道，是一個(gè)通假字。(

)

（3）陸游是北宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，此詩(shī)是陸游愛(ài)國(guó)詩(shī)中的一首名篇。(

)

（4）此詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒和憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷，表現(xiàn)了詩(shī)人一生的心愿，傾注了詩(shī)人滿腔的悲慨。(

)

4．陸游既然知道人死后萬(wàn)事皆空，為什么還叮囑兒子“家祭無(wú)忘告乃翁呢？

_____________________________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

家中有溫暖，家中有親人，家中有家訓(xùn)……請(qǐng)以“我家的故事”為主題，描繪家中的溫馨片刻，可以是家長(zhǎng)對(duì)自己的諄諄教誨，可以是長(zhǎng)輩教會(huì)自己立身處世的家訓(xùn)或禮儀，可以是看到的感動(dòng)心靈的“家”事……作品要求主題鮮明，情感真摯，積極向上，富有新意。題目自擬，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.“展”英雄?！境晒弧繕?lè)學(xué)組：“我身邊的英雄人物”展通過(guò)探究，我們認(rèn)識(shí)了方志敏、周恩來(lái)、諸葛亮、次仁曲巴等英雄人物，他們美好的品質(zhì)猶如溫暖的陽(yáng)光，帶給我們希望和力量。其實(shí)，我們的身邊還有許多平凡英雄，一起來(lái)看看吧！方愉婷①_____在去年全國(guó)中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽女子標(biāo)槍決賽上，樂(lè)清14歲女孩方愉婷憑借最后一投58．8米成功奪冠，刷新了2022賽季世界少年（U18）組的最好成績(jī)。在步入體校的5年里，不管風(fēng)吹雨淋，還是寒冬酷暑，方愉婷訓(xùn)練的腳步從不停歇。她努力踐行著“為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為國(guó)家爭(zhēng)光”的理想。包建武②_____樂(lè)清市殘聯(lián)原理事長(zhǎng)包建武，攜家屬設(shè)立“劉奶奶”獎(jiǎng)助學(xué)金，開(kāi)展助學(xué)、助殘、扶貧等公益活動(dòng)，已累計(jì)捐資100余萬(wàn)元，受助學(xué)生累計(jì)達(dá)2000多人次。他的足跡遍布樂(lè)清北白象、大荊、清江、鹽盆，泰順、云南等地。陳旭特③_____樂(lè)清的陳旭特成為消防員已經(jīng)13年，參與過(guò)一千多起消防救援，曾7次被溫州市消防支隊(duì)評(píng)為“優(yōu)秀消防員”，2021年、2022年，陳旭特因工作突出，連續(xù)兩年獲得個(gè)人三等功?！境晒可扑冀M：課本劇展演時(shí)間：被俘的那一天地點(diǎn)：樹(shù)林里人物：方志敏、兩個(gè)國(guó)方兵士方志敏不幸被俘，兩個(gè)國(guó)方兵士搜索他的全身，竟連一個(gè)銅板都沒(méi)有搜出，氣憤萬(wàn)分。國(guó)方兵士1（用兇惡的眼光盯著方志敏，怒吼道）趕快將錢(qián)拿出來(lái)，不然就是一炸彈，把你炸死去！方志敏_____哼！你不要做出那難看的樣子來(lái)吧！我確實(shí)一個(gè)銅板都沒(méi)有存，想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了。國(guó)方兵士2_____你騙誰(shuí)！像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒(méi)有錢(qián)！一定是藏在哪里！……【成果三】留言墻(1)瀏覽樂(lè)學(xué)組的成果，在橫線上為三個(gè)英雄選擇最合適的人物品質(zhì)（填序號(hào)）。

①_____

②_____

③_____A盡職盡責(zé)B拼搏向上C樂(lè)善好施

(2)閱讀善思組的成果，任選一處，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作或表情，完善劇本。

_____________________________________________________

(3)通過(guò)本次活動(dòng)，你一定可以回答“什么樣的人可以被稱(chēng)為英雄”這個(gè)問(wèn)題了，在留言墻上寫(xiě)下你的答案。

_______________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

攝影（shèniè）

姓氏（shìzhī）

繁殖（zhīzhí）

木炭（dàntàn）

治