吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)默寫《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，注意標(biāo)題要醒目，段落要分明。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《金字塔夕照》是一篇抒情散文，用生動(dòng)的筆觸描寫了夕陽下金字塔的_______之美以及作者由此引發(fā)的_________；抒發(fā)了作者對(duì)金字塔的______與______之情。

（2）《刷子李》這篇課文以刷子李________為話題，借一件小事窺見人物的大本領(lǐng)，表達(dá)了作者對(duì)刷子李這個(gè)奇人________。

（3）《從軍行》的作者是唐代詩人_______。詩中“_____”和“_______”表現(xiàn)邊疆戰(zhàn)事連連，戰(zhàn)場條件惡劣；而詩句“_________”則抒發(fā)了戍邊將士_______的雄心壯志，表現(xiàn)了豪邁的氣概。2）.中國詩詞美文是具有中國特色的表達(dá)方式。讓我們一起挑戰(zhàn)下面的任務(wù)，感受詩文的意蘊(yùn)悠長吧！

（1）讀詩能解其中趣?！癬_______________，也傍桑陰學(xué)種瓜”是兒童學(xué)著大人種瓜的樂趣；“________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”是兒童脫冰作戲的樂趣。

（2）讀詩能悟其中情?！癬_______________，南望王師又一年”是陸游臨終仍盼收復(fù)失地的愛國情；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________________”是李白送別友人時(shí)的依依惜別之情。

（3）讀書能明其中理。《朱子語類》中“人有恥，________________”告誡我們要有羞恥之心，不該做的事情不能做；《楊氏之子》中，楊氏子以“________________”回應(yīng)孔君平的“此是君家果”，表現(xiàn)了他的“甚聰慧”。3）.這學(xué)期的語文世界真美！我欣賞了《牧場之國》中_________的原野，感受到了《梅花魂》中外祖父對(duì)祖國__________之情。另外，我還閱讀了許多名著文章；武松打虎時(shí)非常__________和__________，同時(shí)也領(lǐng)略了諸葛亮草船借箭的___________。我對(duì)被稱為“___________”的意志堅(jiān)強(qiáng)的劉伯承充滿了敬仰之情。4）.某皮鞋店的廣告：質(zhì)量可靠，絕對(duì)牛皮。路人看了，個(gè)個(gè)哈哈大笑。請(qǐng)你解釋：

①店家的意思是____________。

②路人皆笑的原因是____________。5）.把下列成語補(bǔ)充完整。

(

)有成竹

(

)然起敬

神機(jī)(

)算

情不自(

)

一聲不(

)

養(yǎng)(

)處優(yōu)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.10.讀懂文章表述。下列對(duì)文章表達(dá)方法理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《父愛之舟》一文中，結(jié)尾“……醒來，枕邊一片濕?！焙魬?yīng)文章的開頭，含蓄地表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激和懷念之情。B．《太陽》《松鼠》都是說明性文章，但《太陽》語言平實(shí)，簡練明白；《松鼠》語言活潑，描寫生動(dòng)。C．《圓明園的毀滅》用大量筆墨描寫圓明園昔日的輝煌，是為了表達(dá)對(duì)中華燦爛文化的贊美。D．《少年中國說》描繪了少年中國的光輝前程，激勵(lì)中國少年發(fā)憤圖強(qiáng)，勇挑建設(shè)少年中國重任。2）.下面是小語在作文中所寫的感慨，與其他幾句表達(dá)情感的方式不同的一項(xiàng)是（）A．無論何時(shí)，無論何地，家鄉(xiāng)的月亮在我心中都是那么圓！B．別的樹木，到了冬天就變成光禿禿的。柏樹卻不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)雪交加，它顯得更有精氣神，昂首挺胸地站立在風(fēng)雪中。C．商店里賣的毛衣再暖和，也比不上奶奶親手編織的毛衣??！D．雖然蘭花長得遠(yuǎn)不如玫瑰那樣?jì)善G迷人，但是它的香味是那么清新，那么怡人……3）.爺爺今年剛剛退休，他想加入一個(gè)微信群以便與年齡相仿的棋友共同探討下棋的問題。下面的四個(gè)棋友微信群，小語向爺爺推薦（）最合適。A．而立之家B．花甲一族C．不惑歲月D．豆蔻年華評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.秋天的楓林猶如__________；秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，像___________。（用比喻的手法把句子補(bǔ)充完整）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

①少孤為客早

A.秋山又幾重

a.《淮上喜會(huì)梁川故人》

②明日巴陵道

B.流水十年間

b.《送李端公》

③浮云一別后

C.晚家南山陲

c.《喜見外弟又言別》

④中歲頗好道

D.多難識(shí)君遲

d.《終南別業(yè)》2）.連線，搭配詞語。

濃厚的

精神

頑強(qiáng)的

作風(fēng)

樸素的

敬意

崇高的

氣概

豪邁的

情意

惡劣的

狂風(fēng)

殘酷的

微風(fēng)

險(xiǎn)要的

環(huán)境

呼嘯的

戰(zhàn)斗

輕柔的

地形評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排成一段連貫的話。

(

)雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲。

(

)在春雨的滋潤下，麥苗長得更油綠了，菜花開得更金黃了。

(

)陽春三月，雨是最尋常的。

(

)只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧。

(

)瞧，又下起雨來了。

(

)柳樹、楊樹也在春雨里舒展枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。2）.亂句重組

(

)從一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)字里可以看出來：一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠，因此為人類保護(hù)了一噸多糧食。

(

)它能夠從天空中直沖田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來。

(

)人們贊美貓頭鷹，因?yàn)樗遣妒蟮哪苁?，盡職的“英雄”。

(

)其次，貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。

(

)首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強(qiáng)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《?三國演義》?中“追歡作樂笑顏開，不念危亡半點(diǎn)哀”指的是三國中蜀國的君主劉禪。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。

，

。1．這首詩的作者是

朝的

，在原文橫線上填出所缺的詩句。

2．解釋下列詞語。

恃：_________

喑：__________

生氣：_________

3．下列對(duì)前兩句詩賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．詩句寫得大氣磅礴、慷慨激昂。B．企盼中透露著悲哀和無奈C．為后兩句提出建議奠定基礎(chǔ)D．語言精練，“萬馬齊喑”成了成語4．全詩抒發(fā)了詩人_____________的情感。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作。

題目：你，我最

的一個(gè)人

提示：①把題目補(bǔ)充完整，“

”上可以填寫“貼心”“牽掛”“欣賞”“無語”“鄙視”……；②聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，結(jié)合自己的真實(shí)感受，用具體事例寫出人物的特點(diǎn)，將真情實(shí)感融入字里行間；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等與個(gè)人信息相關(guān)的表述；④不少于400字。千萬記得先把題目補(bǔ)充完整寫下來后再作文喲！評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①一九六四年夏天，驕陽似火，迎來了早稻揚(yáng)花的季節(jié)。安江的試驗(yàn)田里，水稻正在陽光照射下吐穗揚(yáng)花。②袁隆平走在稻田里，一壟一壟地尋找著。他一手拿著鑷子，一手握著放大鏡，不時(shí)地停下來，用放大鏡觀察揚(yáng)花的稻穗。他看到的所有稻穗都開出正常的花朵，雄花和雌花都很健全。他要尋找的“雄性不育株”偏偏是不正常的稻穗，它的雄花是病態(tài)的，是不能授粉結(jié)籽的。③一天過去了，又一天過去了。汗水浸濕了他的衣服，太陽曬得胳膊脫了皮，仍是一無所獲。④到了第八天，他改變了戰(zhàn)術(shù)，決定一穗一穗地觀察。他心里清楚，稻穗揚(yáng)花就十多天的時(shí)間，錯(cuò)過這個(gè)季節(jié)，又要等到明年。盡管氣溫持續(xù)升高；頭頂烈日蒸騰，腳下的爛泥巴都曬熱了，袁隆平仍然在堅(jiān)持不懈地尋找著。⑤那“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的“雄性不育株”，到底是副怎樣的真面目呢？當(dāng)時(shí)國內(nèi)還從來沒有人見過，書上也從來不曾有過圖片或文字介紹。他從理論上推斷，安江的稻田里應(yīng)該存在這種不育雄花。然而要從數(shù)不勝數(shù)的稻穗中把從未見過的不育雄花找出來，談何容易?、藓鋈灰魂囇?，兩眼直冒金星，雙腿酸軟得邁不動(dòng)步子，袁隆平意識(shí)到自己中暑了。他掙扎著爬上田塍（chéng），步履蹣跚地來到樹下，取下掛在樹上的水壺，喝了幾口水，吃了幾片清涼片，休息了一會(huì)兒，才緩過氣來。這時(shí)，妻子鄧哲到田邊給他送茶來了，看著袁隆平辛苦的樣子心痛不已。她也挽起褲腳，下到水田里找起來。⑦日復(fù)一日地觀察尋找，袁隆平和鄧哲體會(huì)著“大海撈針”的艱難。他們堅(jiān)持尋找了十六天，日歷翻到了七月五日，袁隆平在一塊洞庭早秈（xiān）品種的田里尋找著。突然，他的目光在一株性狀奇特的植株上停住了。那株水稻的稻穗上，大多數(shù)穎花的花藥不開裂，雄蕊瘦弱寡白，發(fā)育不全。⑧“這不是退化了的雄花嗎？”這么多天以來，他還是第一次見到這樣奇異的雄花。正常的水稻開花，穎花張開，雌蕊較小，雄蕊卻壯觀漂亮，蕊上布滿鮮黃色的花粉，一有風(fēng)吹就把花粉灑到雌蕊上，讓雌蕊受粉，從而繁殖出種子。但這一植株上的稻花，雄蕊個(gè)個(gè)瘦弱寡白、除了花藥不開裂的特征，震動(dòng)也不散粉。這樣的雄蕊，基本上可以斷定是不能繁育的。袁隆平看了又看，用放大鏡仔細(xì)觀察，那確實(shí)是病態(tài)的雄花。他在這株稻子上做了標(biāo)記，趕緊采集花藥，帶回去做實(shí)驗(yàn)。⑨夜里，在實(shí)驗(yàn)室的燈光下，袁隆平用鑷子取出一些花藥，放在顯微鏡的載玻片上，再用鑷子將花藥壓碎，調(diào)好焦距，仔細(xì)觀察，證實(shí)了白天的觀察判斷。他又取了一個(gè)吸管、從盛著碘化鉀溶液的玻璃皿中吸了一點(diǎn)兒滴在載玻片的花粉上，然后通過顯微鏡仔細(xì)觀察。一般正常的花粉，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中呈藍(lán)色。可是過了許久，仍不見花粉與碘化鉀溶液產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，這證明它的化學(xué)性質(zhì)與正?；ǚ鄄灰粯印Ｔ∑匠錆M了信心，得出了科學(xué)的結(jié)論：這個(gè)奇特的植株，確實(shí)是一株貨真價(jià)實(shí)的“雄性不育株”。⑩袁隆平終于在茫茫的常規(guī)水稻中找到了“雄性不育株”。這標(biāo)志著我國雜交水稻研究的開始，獲得了開啟神秘的水稻王國大門的第一把鑰匙！1．給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：《______》

2．聯(lián)系上下文，理解詞語。

一無所獲：______________________

大海撈針：______________________

3．給短文第④自然段中畫橫線的句子作批注。

【批注】：__________________________________

4．第⑤自然段中，對(duì)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”理解正確的一項(xiàng)是（

）（填序號(hào)）。A．當(dāng)時(shí)國內(nèi)有少數(shù)人見過雄性不育株B．當(dāng)時(shí)國內(nèi)從沒有人見過雄性不育株C．當(dāng)時(shí)國內(nèi)很多人都見過雄性不育株D．當(dāng)時(shí)國內(nèi)的科學(xué)家見過雄性不育株5．第③自然段中畫橫線的語句，對(duì)其作用理解正確的一項(xiàng)是（

）（填序號(hào)）。A．強(qiáng)調(diào)尋找的時(shí)間緊張，過程艱難B．強(qiáng)調(diào)尋找雄性不育株的時(shí)間充足C．強(qiáng)調(diào)這個(gè)夏天不僅漫長而且炎熱D．強(qiáng)調(diào)稻穗揚(yáng)花時(shí)間是非常短暫的6．讀了短文，了解了袁隆平尋找“雄性不育株”的事，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺芎腕w會(huì)。

___________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在后面打“√”。

漣漪（yī

yǐ）

供品（gōng

gòng）

恐嚇（xià

hè）

咆哮（páo

bào）

燕園（yàn

yān）

擂鼓（léi

lèi）2）.妙妙制作了活動(dòng)策劃單，請(qǐng)你用“√”選出正確的字音和字、詞。動(dòng)物化裝舞會(huì)活動(dòng)策劃單

◆活動(dòng)時(shí)間：9月15日15：00到17：00

◆活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

◆活動(dòng)參與者：長頸鹿、綠翠鳥、白兔、老虎、白hè（鶴

鸛）、蒼鷺（jiù

lù）、貓咪、水牛、金魚等。

◆活動(dòng)流程：（1）入場簽到：在入場處的簽名板上，找到（嵌

鉗）有自己扮演動(dòng)物的圖片，并在對(duì)應(yīng)的簽名（眶

框）內(nèi)簽到。（2）舞會(huì)開始：節(jié)目以舞蹈為主，主持人配合講解，帶動(dòng)氣氛（fēn

fèn），節(jié)目中間（