三年級語文上冊第二單元　考點梳理過關(guān)練作業(yè)

人教福建版語文三年級上冊課件單元考點過關(guān)練第二單元考點梳理過關(guān)練時間:40分鐘滿分:60分一、字詞句基礎(chǔ)。(45分)1.[字形]根據(jù)語境，看拼音寫詞語。(14分)我用叔叔zèngsòng(

贈送

)給我的yánliào(

顏料

)畫

了一幅畫：一條長長的xiǎojìng(

小徑

)上pūmǎn(

鋪

滿

)了金色的落葉，路旁是繽紛的júhuā(

菊花

)，這

些花兒páiliè(

排列

)得并不guīzé(

規(guī)則

)，呈現(xiàn)出

一派秋日美景。贈送顏料小徑鋪

滿菊花排列規(guī)則2.[字音、字形]下列加點字的讀音和詞語書寫都正確的一項是

(

C

)。(3分)A.蟋蟀．(suài)吟．誦(yín)

綜色橙黃B.驕傲．(ào)凌．厲(lín)

院墻緊張C.靴．子(xuē)

水洼．(wā)

留意清涼D.歌韻．(yǜn)喇．叭(lǎ)

明郎寒霜C3.[多音字]下面句中加點字的讀音對應正確的一項是(

C

)。

(3分)孩子們精心挑．選了兩只看上去很勇猛的蟋蟀，用草葉挑．逗

它們斗起來。A.tiāo

tiāoB.tiǎo

tiāoC.tiāo

tiǎoD.tiǎo

tiǎoC4.[字義]對下列詩句中的加點字的理解，不正確的一項是

(

D

)。(3分)A.白云生．處有人家(產(chǎn)生，生出)B.停車坐．愛楓林晚(因為)C.荷盡已無擎．雨蓋(舉，向上托)D.知有兒童挑．促織(挑戰(zhàn))D5.[詞語理解]下列加點詞不能用括號中的詞語代替的一項是

(

A

)(3分)A.在一堆凌．亂．的書中，他找到了丟失多年的書簽。(整齊)B.梧桐樹的落葉熨．帖．地粘在水泥道上。(服帖)C.美麗的菊花在秋雨里頻．頻．點頭。(頻繁)D.革命先輩的憧．憬．正在一步步成為現(xiàn)實。(期望)A6.[詞語理解]根據(jù)句意推測，加點詞的意思應該是

(

B

)。(3分)媽媽抱著一箱水果回到家，打開一看，發(fā)現(xiàn)下面藏著許多

壞果，她生氣地說：“這家水果店竟然濫．竽．充．數(shù)．，太不厚

道了！”A.物品泛濫

B.拿次貨冒充好貨C.賣各種水果

D.做讓人生氣的事B7.[詩句理解]詩中有“時”。下列對應不正確的一項是

(

D

)。(3分)A.春：草長鶯飛二月天B.夏：接天蓮葉無窮碧C.秋：菊殘猶有傲霜枝D.冬：窗含西嶺千秋雪D8.[詞語積累與運用]典典通過觀察四季，整理了“四季詞

庫”。下面是詞庫中的部分詞語，請你把詞語補充完整，并

按要求填空(填序號)。(9分)①一葉(

知

)(

秋

)

②春華秋(

實

)③金(

桂

)飄(

香

)④五谷(

豐

)(

登

)⑤秋高氣(

爽

)

⑥層林(

盡

)(

染

)知秋實桂香豐登爽盡染(．1)送走了糧食豐收的秋天，便迎來了雪花飛舞的冬天。

(

④)(選詞替換畫線部分)(2分)(．2)霜降過后，龍棲山的紅葉進入最佳觀賞期。登山遠眺，

萬山紅遍，(

⑥

)，風景如畫，讓人心曠神怡。(選詞填

空)(2分)④⑥9.[句子仿寫]讀例句，想象畫面，再結(jié)合生活經(jīng)驗仿寫句子。

(4分)例：秋天的雨把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小

扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。春天的風把粉紅色給了桃花，

像

?

，

，

?。粉紅的桃花一個個

小喇叭吹呀吹呀吹響了春天的樂曲二、積累與背誦。(12分)10.根據(jù)課本內(nèi)容填空。(12分)(．1)秋天是觸動旅人情思的季節(jié)，正如葉紹翁在《夜書所

見》中所描寫的：“蕭蕭梧葉送寒聲，

?

?！?．2)秋天是絢麗多彩的季節(jié)。在杜牧眼中，秋天是火紅的：

停車坐愛楓林晚，

?。江上秋風動客

情霜葉紅于二月花在蘇軾看來，秋天是黃綠相間的：一年好景君須記，

?。一場秋雨后，秋天變得五彩繽紛：金黃色是給田野的，看，田野像

?

。橙紅色是給

的，橘子、柿子

?

?，爭著要人們?nèi)フ?！最是橙黃橘綠時金色的海洋

果樹你擠我碰

三、課文主題與理解。(3分)11.下列說法有誤的一項是(

C

)(3分)A.