第三章 足球-足球腳內(nèi)側(cè)踢球說課課件 　2024-2025學(xué)年人教版初中體育與健康八年級(jí)全一冊(cè)

足球腳內(nèi)側(cè)踢球說課人：

目錄一、指導(dǎo)思想二、教材分析三、學(xué)情分析四、教學(xué)目標(biāo)五、教學(xué)重難點(diǎn)六、教學(xué)方法七、教學(xué)過程八、教學(xué)預(yù)設(shè)一、指導(dǎo)思想

按照新課標(biāo)要求，本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，在教學(xué)過程中既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要重視學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和熱情，培養(yǎng)學(xué)生高度合作的意識(shí)，并且將教師的教與學(xué)生的學(xué)緊密的結(jié)合在一起，為學(xué)生終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、

教材分析

足球腳內(nèi)側(cè)踢球是人民教育出版社八年級(jí)的課程。作為足球技術(shù)中十分重要的動(dòng)作環(huán)節(jié)之一，它不僅可以發(fā)展學(xué)生的腿部力量以及身體的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還能夠培養(yǎng)學(xué)生克服困難和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意志品質(zhì)。三、學(xué)情分析

授課對(duì)象為八年級(jí)學(xué)生。這一階段的學(xué)生正值處于身體發(fā)育的高峰期，叛逆心理較強(qiáng)，喜歡在集體中凸顯自我，他們對(duì)體育有深厚的興趣、模仿能力強(qiáng)，具備了較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，能夠在集體活動(dòng)中與他人共同合作來完成任務(wù)。四、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解足球腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.技能目標(biāo)：

通過本節(jié)課的練習(xí)使80%以上的學(xué)生能夠掌握足球腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)動(dòng)作。

3.情感目標(biāo)：

通過本節(jié)課的學(xué)與練，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇于拼搏的精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意志品質(zhì)。五、

教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)：踢球時(shí)支撐腳的選位以及踢球時(shí)擺動(dòng)腿與支撐腿的協(xié)調(diào)用力。六、教學(xué)方法

在本節(jié)課當(dāng)中，我主要采用了講解示范法、語言提示法以及糾錯(cuò)等方法進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生則主要采用模擬練習(xí)法和分組練習(xí)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。七、教學(xué)過程·1.準(zhǔn)備部分·2.基本部分·3.結(jié)束部分

準(zhǔn)備部分

課堂常規(guī)

1、

體委集合整隊(duì)

2、

報(bào)告人數(shù)

3、

師生問好

4、安排見習(xí)生5、課堂導(dǎo)入

·熱身活動(dòng)：

運(yùn)用花樣跑的方式，圍繞場(chǎng)地慢跑三圈，進(jìn)行熱身活動(dòng)。

·準(zhǔn)備活動(dòng)：

徒手操：a.頭部運(yùn)動(dòng)b.擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)c.體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)d.正壓腿運(yùn)動(dòng)e.活動(dòng)手腕、腳踝（全部4個(gè)8拍）

·專項(xiàng)練習(xí)：

采用原地踩球的練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步得到認(rèn)識(shí)和熟悉球性，使學(xué)生得到充分的熱身為基本部分做好準(zhǔn)備。同時(shí)也減少了運(yùn)動(dòng)過程中的身體損傷。

準(zhǔn)備部分基本部分(通過以下兩個(gè)環(huán)節(jié)來完成)

第一個(gè)環(huán)節(jié)：示范與講解

第二個(gè)環(huán)節(jié)：分解練習(xí)

1.原地踢固定球2.原地上一步踢固定球

3.助跑踢固定球4.優(yōu)生展示

基本部分

第一個(gè)環(huán)節(jié)：示范與講解

首先我結(jié)合掛圖進(jìn)行動(dòng)作的講解以及示范腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生在腦海中形成完整的技術(shù)動(dòng)作表象，并且讓學(xué)生能夠發(fā)揮主動(dòng)意識(shí)。

雙手前擲實(shí)心球F基本部分

第二個(gè)環(huán)節(jié)：分解練習(xí)

1.

首先是進(jìn)行原地踢固定球的練習(xí)，這一環(huán)節(jié)主要針對(duì)學(xué)生對(duì)踢球時(shí)觸球部位的練習(xí)。

2.向前上一步踢固定球的練習(xí)，這一環(huán)節(jié)主要針對(duì)學(xué)生對(duì)支撐腳選位的鍛煉。

3.助跑踢固定球的練習(xí)，在經(jīng)過前兩個(gè)分解練習(xí)完成之后。進(jìn)行完整的動(dòng)作練習(xí)。

在這里我采用兩人一組的方式進(jìn)行互相對(duì)踢的練習(xí)。在此期間我進(jìn)行巡回的指導(dǎo)和檢查，針對(duì)在這一過程中容易出現(xiàn)的傳球不準(zhǔn)，重心不穩(wěn)以及踝關(guān)節(jié)不緊張等問題，進(jìn)行及時(shí)的糾正和指導(dǎo)。

基本部分

4.優(yōu)生展示

選出動(dòng)作較為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生進(jìn)行成果展示并給予表揚(yáng)，對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生給予鼓勵(lì)并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)后加強(qiáng)

練習(xí)。

目的：讓學(xué)生都能體會(huì)到成功的的樂趣，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，因材施教的教學(xué)理念1、

課堂小結(jié)

通過這樣的教學(xué)完成了教學(xué)目標(biāo)，以及克服了本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生共同回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)到的腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。2、

放松活動(dòng)

①深呼吸，調(diào)整狀態(tài)

②上肢肌肉拉伸

③下肢肌肉拉伸

④原地放松拍手提腿

目的：保證學(xué)生活動(dòng)的安全以及疲勞的恢復(fù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為他們終身體育打下基礎(chǔ)。3、

值日生回收器材

4、下課

結(jié)束部分

1、

所需器材

本節(jié)課運(yùn)用場(chǎng)地，田徑場(chǎng)一塊，足球場(chǎng)一塊，運(yùn)用器材足