2022年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第九章壓強(qiáng)期中考試卷(1套)

人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第九章壓強(qiáng)期中考試卷（1套）（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、如圖所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線(xiàn)向右勻速離開(kāi)桌邊但未落下，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變 B．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變C．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變 D．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小2、如圖所示，一個(gè)空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同，發(fā)現(xiàn)橡皮膜都向內(nèi)凹，且第二次比第一次凹陷的更多，關(guān)于該現(xiàn)象下列說(shuō)法不正確的是（）A．深度越大水的壓強(qiáng)越大B．此時(shí)水向上的壓強(qiáng)大于水向下的壓強(qiáng)C．水向上和向下都有壓強(qiáng)D．如果沒(méi)有橡皮膜，水也就不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)3、如圖所示，為托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列操作能使玻璃中內(nèi)外液面高度差發(fā)生改變的是（）A．將玻璃換成更粗或更細(xì)的B．將玻璃管稍微傾斜C．將玻璃管稍微向上提一點(diǎn)（管口未離開(kāi)液面）D．將該裝置從一樓拿到六樓4、甲乙兩圖分別是根據(jù)探究冰的熔化和水的沸騰實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，根據(jù)圖象信息，下列分析正確的是（）A．圖甲：冰在BC段處于液態(tài)B．圖甲：冰熔化的時(shí)間為10minC．圖乙：水的沸點(diǎn)為100℃D．圖乙：實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)的大氣壓強(qiáng)小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓5、如圖所示，靜止時(shí)U形管兩側(cè)液面相平，在U形管口一端用力吹氣．下列選項(xiàng)中的圖形合理的是（）A． B． C． D．6、生活現(xiàn)象所揭示的科學(xué)原理或規(guī)律與所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不符合的是（）A． B．C． D．7、在三個(gè)底面積相同且質(zhì)量不計(jì)的A、B、C容器中裝入質(zhì)量相等的酒精、清水、鹽水。如圖所示，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p、液體對(duì)容器底部的壓力為F、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p′、容器對(duì)桌面的壓力為F′，則下列說(shuō)法正確的是（）A． B． C． D．8、下面事例中，不能直接說(shuō)明大氣壓存在的是（）A．塑料吸盤(pán)掛衣鉤能夠吸附在光滑墻壁上B．用嘴把氣球吹大C．眼藥瓶拔掉蓋子后，藥水倒不出來(lái)D．用塑料管從飲料瓶中吸飲料二、填空題（每小題4分，共計(jì)40分）1、在剛從冰箱取出的凍肉上撒一些鹽，可以快速解凍，其原理是冰與鹽混合后，能降低冰的______。高溫煮牛奶會(huì)降低其營(yíng)養(yǎng)成分，為此，人們制造了一種______（選填“高壓”或“低壓”）鍋，可以使牛奶里的水不到100℃就沸騰。2、如圖是噴氣式飛機(jī)，在飛行時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)向后高速?lài)姵鰵怏w，飛機(jī)獲得向前的推力，這說(shuō)明力的作用是__的；如圖，飛機(jī)獲得升力的原理是：氣體流速越大，氣體壓強(qiáng)__（選填“越大”或“越小”）；當(dāng)飛機(jī)在高空飛行時(shí)，大氣壓減小，為了防止燃料沸騰，飛機(jī)使用沸點(diǎn)較__（選填“高”或“低”）的煤油作為燃料。3、在“測(cè)定物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，需要用______測(cè)出物體的質(zhì)量，然后用量筒測(cè)出物體的______。在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用到如圖所示的裝置，該裝置叫做______，若用手按壓金屬盒上的橡皮膜，兩管中液面將______（選填“相平”或“不相平”）。4、2020年6月23日，我國(guó)北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。這是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第三顆地球同步軌道衛(wèi)星，它相對(duì)于地面是___________的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。路邊共享單車(chē)上的智能鎖內(nèi)均包含北斗定位裝置，智能鎖通過(guò)電磁波來(lái)接收北斗衛(wèi)星信號(hào)。某輛單車(chē)質(zhì)量為20kg，它與水平地面的總接觸面積為100cm2，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為_(kāi)__________Pa。（g=10N/kg）5、長(zhǎng)度相同的圓柱體鐵塊和銅塊，橫截面積之比為1∶2，現(xiàn)將它們豎直正放在水平桌面上時(shí)，鐵和銅塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為_(kāi)_____。6、如圖甲，在一檔中央電視臺(tái)拍攝的節(jié)目中，實(shí)驗(yàn)員正在親身實(shí)踐：當(dāng)汽車(chē)被水浸沒(méi)，該如何逃生（此操作危險(xiǎn)，切勿模仿）。工作人員將汽車(chē)緩緩浸入水中，坐在車(chē)?yán)锏膶?shí)驗(yàn)員嘗試推開(kāi)車(chē)門(mén)逃生他們用傳感器測(cè)出了車(chē)門(mén)受到的外部水的壓力，如圖乙。如果某個(gè)時(shí)刻，車(chē)門(mén)底部處在水下10厘米處，則車(chē)門(mén)底部受到的水的壓強(qiáng)為_(kāi)_____帕。我們從圖乙中看到，當(dāng)車(chē)門(mén)受到水的壓力為9.19千牛時(shí)，門(mén)打不開(kāi)，而當(dāng)車(chē)門(mén)受到的壓力增大到10.06千牛時(shí)，車(chē)門(mén)反而打開(kāi)了，猜測(cè)此時(shí)車(chē)?yán)颻_____（選填“充滿(mǎn)水”或“沒(méi)有水”），解釋此時(shí)可以打開(kāi)車(chē)門(mén)的原因______。7、貨車(chē)超載，很容易把公路的路面壓壞。交通管理部門(mén)規(guī)定貨車(chē)的承載質(zhì)量不得超過(guò)規(guī)定值。這是通過(guò)______一定時(shí)，限定貨車(chē)對(duì)路面的______來(lái)控制貨車(chē)對(duì)路面壓強(qiáng)大小的。8、如圖所示，老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)時(shí)大氣壓相當(dāng)于___________mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；若玻璃管的頂端混入了部分空氣，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的氣壓值___________選填“大于”、“小于”或“等于”實(shí)際值；如果將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)水銀柱高度會(huì)___________選填“變高”、“不變”、“變低”。9、向茶壺中倒水時(shí)，隨著壺中水的增多，水對(duì)壺底的壓強(qiáng)________（選填“變小”、“變大”或“不變”）。由于壺身和壺嘴構(gòu)成一個(gè)________，所以壺嘴比壺身略高一些。10、學(xué)習(xí)了溫度計(jì)后，小明同學(xué)在周末自制了氣體溫度計(jì)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）如圖，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。①該溫度計(jì)的原理是______。②把溫度計(jì)的瓶子放在沸水中，待液柱穩(wěn)定時(shí)，液柱停留在A處，然后將溫度計(jì)移到空氣中時(shí)，液柱向______處移動(dòng)（填“B”或“C”）。（2）為了提高精確度，可以對(duì)氣溫計(jì)做怎樣的改進(jìn)？______。（寫(xiě)出一條即可）三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、盛有水的容器中，A、B、C三點(diǎn)的位置如圖所示，A處水的深度為_(kāi)_____米，B處水的壓強(qiáng)為_(kāi)_____帕。C點(diǎn)所在的水平表面的面積為10厘米2，則該表面受到水的壓力為_(kāi)_____牛。2、如圖所示，一容器質(zhì)量為0.2kg，其底面積為1.5×10﹣3m2，容器中裝有0.4kg的水，水的深度為20cm，求：（容器壁厚度忽略不計(jì)，g取10N/kg）（1）容器底對(duì)地面的壓強(qiáng)和壓力（2）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)和壓力。3、如圖所示，將底面積為1×10-2米（1）水的質(zhì)量m水（2）容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p容（3）現(xiàn)將甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻光滑小球分別放入該容器中，測(cè)得兩小球放入容器前后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，已知甲、乙兩小球的質(zhì)量以及它們的密度，數(shù)據(jù)如下表所示：（a）求甲小球放入容器前后水對(duì)容器底部壓強(qiáng)變化量Δp（b）乙小球放入容器后是否有水溢出，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明。小球放入前壓強(qiáng)（帕）放入后壓強(qiáng)（帕）質(zhì)量（千克）密度（千克/立方米）甲294033321.02500乙294034301.515004、如圖所示，有一薄壁柱形容器置于水平地面上，容器中裝有水?，F(xiàn)將一只質(zhì)量為2千克的實(shí)心小球浸沒(méi)在容器的水中，水不溢出，分別測(cè)出小球浸入前和浸沒(méi)后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水、小球浸入前和浸沒(méi)后容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p地，如下表所示。求：浸入前浸沒(méi)后p水(帕)19602352P地(帕)24503430①小球浸入前，容器中水的深度h水。②容器的底面積S。③實(shí)心小球的密度ρ球。5、如圖所示，置于水平桌面上的容器裝有某種液體；液體的體積為2.0×10﹣3m3，液體的深為0.5m，若容器重為20N、底面積為2.0×10﹣3m2，容器底受到液體的壓強(qiáng)為5.0×103Pa．求：（1）液體的密度及距容器底高為0.2m處A點(diǎn)的液體壓強(qiáng)；（2）容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。6、如圖所示，容積為5×103米3的平底魚(yú)缸放在水平桌面中央，容器內(nèi)裝有質(zhì)量為2.5千克的水，水深為0.1米。求：①水的體積V水；②水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水；③小王同學(xué)繼續(xù)往魚(yú)缸中倒入5牛的水后，他認(rèn)為水對(duì)容器底部的壓力增加量ΔF水為5牛。請(qǐng)你判斷他的說(shuō)法是否正確，并說(shuō)明理由。7、如圖水平地面上放有一個(gè)邊長(zhǎng)為30cm的正方體箱子，箱子重50N，其頂部有一根長(zhǎng)20cm、橫截面積為4cm2豎直的管子與箱子相通，管子重10N，管子和箱子都灌滿(mǎn)水。（g=10N/kg）求：（1）箱內(nèi)頂部受到水的壓強(qiáng)？（2）箱內(nèi)底部受到水的壓力？8、星期天，小剛和媽媽一起去超市買(mǎi)了一箱牛奶拿回家后放在了表面積為1.5