第5章《相交線、平行線》單元測驗_第1頁
第5章《相交線、平行線》單元測驗_第2頁
第5章《相交線、平行線》單元測驗_第3頁
第5章《相交線、平行線》單元測驗_第4頁
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廣州市第七十中學(xué)教師:雷力班級:學(xué)號:姓名:第1頁家長(簽名):組長(簽名):教師評價:第五章第五章《相交線與平行線》測試友情提示:在試卷右欄中分解出左邊題目中你認為需要分解的圖形,分數(shù)占5分。一、相信自己的選擇:(每小題3分,共27分)同學(xué)們,你一定練過跳遠吧!在測量跳遠成績時,從落地點拉向起跳線的皮尺,應(yīng)當與起跳線()A、平行B、垂直C、成D、以上都不對2、如果直線外一點到直線的距離是3,那么點與直線上任意一點所連成的線段的長度一定是()A、3B、小于3C、大于3D、大于或等于33、如圖所示,和是同位角的是()A、②③B、①②③C、①②④D、①④4、如圖所示,下列條件中,能判斷的是()A、B、C、D、5、如圖所示,已知,,則的度數(shù)為()A、B、C、D、6、如圖所示,,,那么的度數(shù)是()A、B、C、D、7、如圖所示,給出了過直線外一點作已知直線的平行線的方法,其依據(jù)是()A、同位角相等,兩直線平行B、內(nèi)錯角相等,兩直線平行C、同旁內(nèi)角互補,兩直線平行D、兩直線平行,同位角相等8、如圖是賽車跑道的一段示意圖,其中,測得,,小王為了求得的度數(shù),他過C點作了CF∥AB,然后求出了的度數(shù)為:()A、B、C、D、9、學(xué)習(xí)了平行線后,小敏想出了過已知直線外一點畫這條直線的平行線的新方法,她是通過折一張半透明的紙得到的,如圖8所示.從圖中可知,小敏畫平行線的依據(jù)有()①兩直線平行,同位角相等;②兩直線平行,內(nèi)錯角相等;③同位角相等,兩直線平行;④內(nèi)錯角相等,兩直線平行;A、①②B、②③C、③④D、①④二、試試你的身手(每小題3分,共18分)1、如圖所示,易拉罐的上下底面互相平行,吸管吸易拉罐內(nèi)的飲料時,,則2、如圖所示,兩條直線、被第三條直線所截,如果,,那么3、如圖所示,、之間是一座山,一條鐵路要過、兩縣,在地測得鐵路走向是北偏東,那么地按南偏西的方向施工,才能使鐵路在山腰中準確接通.4、如圖所示,按虛線剪去長方形紙片相鄰的兩個角,并使,則的度數(shù)是5、如圖所示,,,6、如圖,,,在的延長線上,經(jīng)過點,,,則三、挑戰(zhàn)你的技能1、(9分)已知:如圖,,,求證:解:∵(已知)∴()∵(已知),(已證)∴()∴()(12分)如圖所示,直線、都垂直于直線,直線與、相交,如果,那么

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