附小行政值日制度樣本（3篇）

附小行政值日制度樣本小行政值日制度旨在通過規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識以及增強(qiáng)責(zé)任感，以達(dá)到提升學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。本制度通過安排學(xué)生輪流擔(dān)任值日生的形式，使其學(xué)習(xí)并掌握責(zé)任承擔(dān)、組織協(xié)調(diào)及管理技能。以下內(nèi)容將詳盡闡述小行政值日制度的具體內(nèi)容和實(shí)施方式。該制度通過構(gòu)建一個以學(xué)生為主體的校內(nèi)行政管理框架，實(shí)施自主組織與管理，并負(fù)責(zé)處理日常校園事務(wù)。此舉在校長和教師的輔導(dǎo)與監(jiān)督下，旨在達(dá)成學(xué)生自我管理能力的增強(qiáng)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培育，從而促進(jìn)校園秩序的優(yōu)化與學(xué)生全面成長。制度的運(yùn)行機(jī)制包含以下幾個方面：1.組織結(jié)構(gòu)：該制度通過促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，設(shè)立了涵蓋學(xué)生會、班級行政組織及學(xué)校行政組織三個層級的值日崗位。學(xué)生會負(fù)責(zé)規(guī)劃整體的值日計劃并接受學(xué)校行政組織的監(jiān)督；班級行政組織負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級值日工作及處理相關(guān)事務(wù)；學(xué)校行政組織則專注于校園內(nèi)部行政管理。2.值日生選拔：每學(xué)期，學(xué)生會會組織一次值日生選拔活動，班級推薦的候選人將參與演講和答辯，以展示其能力和潛力。學(xué)生會成員依據(jù)候選人的表現(xiàn)和評價結(jié)果，選出合適的值日生。3.值日任務(wù)：值日生需根據(jù)學(xué)校和班級規(guī)定，負(fù)責(zé)一定時間內(nèi)的校園管理和事務(wù)處理。任務(wù)包括但不限于監(jiān)督晨練、課間秩序維護(hù)、教室及校園環(huán)境衛(wèi)生等，值日生須確保任務(wù)按時完成，并做好記錄與報告。4.制度評估：學(xué)校將對小行政值日制度進(jìn)行定期評估，評價值日生表現(xiàn)并審視制度本身以便改進(jìn)。評估結(jié)果將作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的組成部分，并根據(jù)結(jié)果調(diào)整值日任務(wù)分配和時間安排。該制度的成效體現(xiàn)在以下幾個方面：1.增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感：值日生角色的輪流擔(dān)任使學(xué)生能夠主動承擔(dān)起校園管理責(zé)任，培養(yǎng)責(zé)任感和自我管理能力。2.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作：該制度強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，推動學(xué)生之間的相互配合，營造良好的班級與校園文化。3.提升學(xué)生綜合素質(zhì)：參與小行政值日制度的學(xué)生能夠提高組織、溝通及問題解決能力，進(jìn)而在綜合素質(zhì)上得到提升。4.培養(yǎng)管理意識：通過參與值日工作，學(xué)生可以從小培養(yǎng)管理意識，學(xué)習(xí)管理技巧，為將來適應(yīng)社會角色打下基礎(chǔ)。小行政值日制度是學(xué)校提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段之一。通過學(xué)生的自主參與與管理，不僅提升了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也增強(qiáng)了管理技能，從而為學(xué)校的和諧秩序和學(xué)生的全面成長提供了堅(jiān)實(shí)的支持。隨著不斷完善和發(fā)展，小行政值日制度將在學(xué)校教育工作中發(fā)揮更大的作用。附小行政值日制度樣本（二）為了加強(qiáng)學(xué)校日常管理，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，特此設(shè)立值日制度，以此促使學(xué)生養(yǎng)成遵守校規(guī)、勤于勞動、團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣。以下是具體內(nèi)容：一、值日內(nèi)容：1.衛(wèi)生清掃2.維護(hù)校園設(shè)施3.文件分發(fā)4.協(xié)助教師開展活動5.引導(dǎo)來訪人員6.處理學(xué)生疑問7.統(tǒng)計出勤等日常工作二、值日班級及輪值安排：1.各班級輪流值日，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)安排順序。2.每位學(xué)生每月至少參與一次值日，確保公平性。三、值日制度實(shí)施方式：1.值日生需提前到校，并在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。2.確保值日生的身體健康與安全，配備相應(yīng)防護(hù)措施。3.除非特殊情況，否則不得請假。如需請假，應(yīng)提前向班主任說明，并指定替代者。4.值日生在校園內(nèi)，僅在完成任務(wù)的休息時間可以離開，且需向班主任報備。四、值日生的權(quán)益與義務(wù)：1.完成值日任務(wù)后，有權(quán)獲得表彰。2.在值日活動中，有權(quán)要求其他學(xué)生的配合與協(xié)助。3.必須保證完成值日任務(wù)，不得遲到、早退或懈怠。4.值日期間，需遵守學(xué)校規(guī)定，不得違紀(jì)，不得曠課或曠值日活動。五、值日違紀(jì)懲處：1.值日生遲到或早退，將被扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)?？鄢凉M3次者，將被取消值日資格一周。2.值日生嚴(yán)重違紀(jì)，如故意損壞公共設(shè)施、無故缺勤值日等，將被取消值日資格一個月，并根據(jù)情況，由團(tuán)支部決定是否追加其他紀(jì)律處分。3.違紀(jì)記錄將記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案，影響評優(yōu)或獎勵資格。六、值日制度監(jiān)督與評估：1.每月由團(tuán)支部對值日情況進(jìn)行評估，并公示結(jié)果。2.對積極參與值日活動、履行值日義務(wù)的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。3.團(tuán)支部需定期檢查值日情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)糾正。七、值日制度宣傳和教育：1.學(xué)校將通過班會、團(tuán)支部會、家長會等形式，向?qū)W生和家長宣傳值日制度，明確義務(wù)與權(quán)益。2.每學(xué)期舉辦一次關(guān)于值日制度的教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的值日觀念。3.團(tuán)支部向?qū)W生提供必要資料和指導(dǎo)，助力學(xué)生理解和落實(shí)值日制度。八、制度修訂和完善：1.學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況對值日制度進(jìn)行評估，適時修訂和改進(jìn)。2.學(xué)生、家長和教職員工的意見和建議，應(yīng)及時反饋給團(tuán)支部，以便考慮調(diào)整。附小行政值日制度樣本（三）為了推進(jìn)附小學(xué)員的全方位成長，強(qiáng)化集體主義精神和紀(jì)律意識，培育學(xué)生的自我管理能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校實(shí)施了小行政值日制度。該制度的宗旨在于，通過安排學(xué)生輪換承擔(dān)行政值日職責(zé)，讓學(xué)生深刻理解學(xué)校管理的重要性，并有效提升他們的責(zé)任感和規(guī)劃技能。具體制度安排如下：1.行政值日周期：學(xué)校將每周設(shè)定為一個行政值日周期，具體安排由學(xué)校根據(jù)學(xué)期班級設(shè)置和學(xué)生人數(shù)來決定。2.行政值日崗位：學(xué)校根據(jù)職責(zé)差異，設(shè)立了包括環(huán)境衛(wèi)生、晨檢、餐飲管理、活動組織等崗位。3.學(xué)生輪崗安排：學(xué)校依據(jù)各班級學(xué)生人數(shù)，制定輪崗計劃，保障每位學(xué)生均有機(jī)會參與行政值日工作。4.行政值日職責(zé)：a.環(huán)境衛(wèi)生：學(xué)生需負(fù)責(zé)教室、走廊及公共區(qū)域的清潔工作，包括掃地、擦桌椅、垃圾清理等。b.晨檢：學(xué)生負(fù)責(zé)記錄班級晨檢情況，包括出勤記錄，并向班主任匯報。c.餐飲管理：學(xué)生協(xié)助分發(fā)食物，并監(jiān)管同學(xué)用餐秩序。d.活動組織：學(xué)生參與班級活動的組織和準(zhǔn)備工作，輔助教師進(jìn)行慶?；顒踊驁F(tuán)隊(duì)建設(shè)。實(shí)施方式如下：1.輪崗安排：學(xué)校將提前制定輪崗表，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺或班級公告板，向?qū)W生公布行政值日具體安排。2.任務(wù)交接：值日學(xué)生在接班前需與前一位值日生詳細(xì)交接，包括注意事項(xiàng)和任務(wù)詳情。3.工作記錄：值日生完成任務(wù)后需填寫值日記錄表，記錄崗位和完成的工作。4.評價與獎勵：學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行定期評審，表彰優(yōu)秀值日生，并給予獎勵。監(jiān)督與督促措施包括：1.班主任監(jiān)督：班主任負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的行政值日工作，并及時指導(dǎo)解決學(xué)生遇到的問題。2.考評機(jī)制：學(xué)校每個學(xué)期對學(xué)生的值日表現(xiàn)進(jìn)行綜合考評，評價其責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.家校聯(lián)系：家長可通過學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺或其他渠道，了解孩子的行政值日情況，并與班主任保持溝通。針對不當(dāng)行為的處理方式：1.對違規(guī)行為：學(xué)生在行政值日中如有違規(guī)行為，學(xué)校將視情節(jié)嚴(yán)重程度，采取批評教育、警告等措施，嚴(yán)重者可能需要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。2.糾正教育：學(xué)校將通過相關(guān)教