專題07 探索世界與把握規(guī)律-2020-2024年五年高考1年模擬政治真題分類匯編（浙江專用）（解析版）

2020-2024年五年高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題07探索世界與把握規(guī)律考點五年考情（2020-2024）命題趨勢考點1時代精神的精華（5年2考）2024高考浙江卷：考查哲學基本問題、思維與存在具有同一性；2023高考浙江卷：考查馬克思主義中國化時代化的最新成果。1.高考命題主要結(jié)合自然科學成就的取得，考查哲學與具體科學的關(guān)系、思維與存在具有同一性。結(jié)合哲學家的具體觀點，考查哲學的基本派別。結(jié)合馬克思主義的最新理論成果，考查馬克思主義中國化時代化的理論成果。命題形式以選擇題為主。2.高考命題主要結(jié)合漫畫、歷史典故、文學創(chuàng)作、我國的經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況等，考查世界的物質(zhì)性、規(guī)律的客觀性、意識的本質(zhì)和能動作用、一切從實際出發(fā)，實事求是等。命題形式以選擇題為主，主觀題集中在物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系、正確發(fā)揮主觀能動性。3.唯物辯證法是高考命題考查的重點。選擇題命題素材形式多樣，如漫畫、古詩詞等傳統(tǒng)文化、我國的經(jīng)濟社會發(fā)展熱點問題等，聯(lián)系觀著重考查聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性、整體與部分的辯證統(tǒng)一；發(fā)展觀著重考查量變與質(zhì)變、前進性與曲折性；矛盾觀著重考查矛盾的基本屬性、矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系、兩點論與重點論的統(tǒng)一、具體問題具體分析。主觀題以微觀考查為主，要求學生對哲學原理要掌握準確，微觀考查的試題對知識的考查往往有一定的層次性，注意把握知識的深度，既要回答出原理(是什么)及依據(jù)(為什么)，還要回答出方法論，還要結(jié)合材料進行整合。主觀題的命題常常與選擇性必修3中辯證思維知識進行結(jié)合考查?？疾轭}型包括選擇題與主觀題?？键c2探究世界的本質(zhì)（5年2考）2023高考浙江卷：考查遵循意識活動具有能動創(chuàng)造性；2021高考浙江卷：考查意識的作用、矛盾的同一性和斗爭性。考點3把握世界的規(guī)律（5年6考）2024高考浙江卷：考查自在聯(lián)系與人為聯(lián)系；2024高考浙江卷：考查堅持全面的觀點看問題，集中力量解決主要矛盾，用綜合的思維認識事物；和發(fā)展觀、意識觀；2023高考浙江卷：考查矛盾觀、矛盾基本屬性知識原理；2022高考浙江卷：考查聯(lián)系觀、發(fā)展觀；2022高考浙江卷：考查矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系；2023高考浙江卷：考查矛盾基本屬性、矛盾特殊性等?？键c01時代精神的精華1．（2024·浙江·高考真題）名物學是研究事物及其名稱的學問。名與物的關(guān)系十分復雜，其背后甚至隱藏著特定的時風和民俗。由于地有南北、時有古今，同名異物和同物異名的情況比比皆是，弄清名物關(guān)系很困難，然而只有弄清了，才能避免誤讀文獻。由此可知（

）①不同時代表達哲學基本問題的概念和方式不同②名物學研究無法回避思維與存在的關(guān)系問題③研究名物關(guān)系最終是為了實現(xiàn)思維與存在的一致④物質(zhì)是不依賴于我們的感覺而存在的客觀實在A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【詳析】①：不同的時代不同的地區(qū)具有同名異物和同物異名的情況，說明了不同時代和地區(qū)因特定的時風和民俗的不同，對事物的概念和表達方式不同，而不是表達哲學基本問題的概念和方式不同，故①錯誤。②③：不同的時代不同的地區(qū)具有同名異物和同物異名的情況，只有弄清了名物關(guān)系，才能避免誤讀文獻，說明了思維與存在具有同一性，思維與存在的關(guān)系問題是無法回避的哲學基本問題，故②③正確。④：題干強調(diào)的是通過對事物的概念和表達方式的不同，說明哲學基本問題是無法回避的，思維和存在具有同一性，不涉及的物質(zhì)的內(nèi)涵，故④排除。故本題選C。2．（2023·浙江·高考真題）黨的二十大報告指出：“實踐告訴我們，為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行?！敝袊瘯r代化的馬克思主義行，是因為它（

）①做到了馬克思主義與中國實際相結(jié)合

②構(gòu)建了涵蓋所有領(lǐng)域的理論體系③立足時代之基、回答時代之問

④完成了對當代中國新情況新問題的探索A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳析】①③：中國化時代化的馬克思主義行，是因為她立足時代之基、回答時代之問，做到了與中國實際相結(jié)合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，符合中國國情，①③符合題意。②：中國化時代化的馬克思主義行，不是因為構(gòu)建了涵蓋所有領(lǐng)域的理論體系，而是因為這些理論體系能夠與時俱進，與中國國情相適應，起到了行動指南作用，②錯誤。④：中國化時代化的馬克思主義在實踐中不斷對當代中國新情況新問題進行探索，及時正確地指導中國革命和中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。實踐無止境，中國化時代化的馬克思主義也無止境，④錯誤。故本題選B?？键c02探究世界的本質(zhì)3．（2023·浙江·高考真題）《爾雅》是由漢初學者編纂的一部術(shù)語詞典，闡釋了4300余個術(shù)語的內(nèi)涵，涉及天文、地理、日常、社會、人事、學習和習俗等，依據(jù)其所釋名物可以推求古代生活的風貌。由此可知（

）①時代的進步推動術(shù)語研究發(fā)展

②意識活動具有能動創(chuàng)造性③生產(chǎn)方式制約著社會生活面貌

④術(shù)語學也是對社會存在的反映A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳析】②④：《爾雅》闡釋了4300余個術(shù)語的內(nèi)涵，涉及天文、地理、日常、社會、人事、學習和習俗等，依據(jù)其所釋名物可以推求古代生活的風貌。由此可知，意識活動具有能動創(chuàng)造性，術(shù)語學也是對社會存在的反映，通過這些術(shù)語可以探求當時社會的狀況，②④符合題意。①：材料表明依據(jù)其所釋名物可以推求古代生活的風貌，不體現(xiàn)時代的進步推動術(shù)語研究發(fā)展，①與題意不符。③：材料強調(diào)這些術(shù)語反映了當時社會生活風貌，不體現(xiàn)生產(chǎn)方式制約著社會生活面貌，③與題意不符。

故本題選D。4．（2021·浙江·高考真題）1950年10月，中國人民志愿軍跨過鴨綠江，與侵朝美軍兵戎相見。從武器裝備看，美軍的飛機大炮數(shù)量、機械化程度、后勤保障能力等都遠優(yōu)于志愿軍，敵強我弱的態(tài)勢十分明顯，結(jié)局似乎也不言而喻。但是，志愿軍擁有愛國主義精神、革命英雄主義精神和靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，其“精氣神”遠遠優(yōu)于美軍。志愿軍戰(zhàn)士的智力和體力、各參戰(zhàn)部隊的作戰(zhàn)能力都發(fā)揮得淋漓盡致，“鋼少氣多”的志愿軍逐漸掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)，最終迫使“鋼多氣少”的美軍在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。結(jié)合材料，運用《生活與哲學》中的相關(guān)知識，回答下列問題：（1）運用“意識的作用”的有關(guān)知識，說明志愿軍的“精氣神”在抗美援朝戰(zhàn)爭中的作用。（2）運用“矛盾的同一性和斗爭性”的有關(guān)知識，說明志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中何以能實現(xiàn)從弱到強的轉(zhuǎn)化?！敬鸢浮?1)意識對改造客觀世界有指導作用,對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。愛國主義精神和革命英雄主義精神使志愿軍戰(zhàn)士的智力和體力發(fā)揮得淋盡致,而靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)則使志愿軍各參戰(zhàn)部隊的作戰(zhàn)能力發(fā)揮得淋滴盡致。(2)矛盾雙方相互貫通,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?？姑涝瘧?zhàn)爭中,志愿軍依靠強大的“精氣神”彌補了武器裝備的不足,并實現(xiàn)了從弱到強的轉(zhuǎn)化?！枷榻狻奖绢}以紀念抗美援朝70周年設(shè)置情境，考查“意識的作用”和“矛盾的同一性和斗爭性”的相關(guān)知識，考查學生提取有效信息，調(diào)動相關(guān)知識，描述和闡釋事物的能力，培育學生的政治認同?！驹斘觥康冢?）問，本題要求考生運用“意識的作用”的有關(guān)知識，說明志愿軍的“精氣神”在抗美援朝戰(zhàn)爭中的作用，知識限定是“意識的作用”，屬于知識說明類題型，設(shè)問的中心詞是“精氣神”、“作用”，解答本題的關(guān)鍵是從材料中提取有效信息，考生可先回顧“意識的作用”的相關(guān)原理，然后運用意識對人和對改造世界的作用這兩個要點結(jié)合提取的有效信息進行分析，形成答案要點，具體如下：由材料“志愿軍擁有愛國主義精神、革命英雄主義精神和靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，其“精氣神”遠遠優(yōu)于美軍”，可提煉觀點，意識對改造客觀世界有指導作用，對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。然后，結(jié)合材料信息從以下兩個角度分析：①意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用：愛國主義精神和革命英雄主義精神使志愿軍戰(zhàn)士的智力和體力發(fā)揮得淋盡致，②意識對改造客觀世界有指導作用：靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)則使志愿軍各參戰(zhàn)部隊的作戰(zhàn)能力發(fā)揮得淋滴盡致。第（2）問，本題要求考生運用“矛盾的同一性和斗爭性”的有關(guān)知識，說明志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中何以能實現(xiàn)從弱到強的轉(zhuǎn)化。解答本題的關(guān)鍵是抓住設(shè)問中的中心詞“實現(xiàn)從弱到強的轉(zhuǎn)化”?？忌捎纱苏{(diào)動“矛盾的同一性和斗爭性”中的矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識，然后運用這一原理結(jié)合材料中的有效信息進行分析，形成答案要點，具體如下：由材料“中國人民志愿軍“精氣神”遠遠優(yōu)于美軍，志愿軍戰(zhàn)士的智力和體力、各參戰(zhàn)部隊的作戰(zhàn)能力都發(fā)揮得淋漓盡致，“鋼少氣多”的志愿軍逐漸掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)，最終迫使“鋼多氣少”的美軍在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字”，可提煉觀點，矛盾雙方相互貫通,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?？姑涝瘧?zhàn)爭中,志愿軍依靠強大的“精氣神”彌補了武器裝備的不足,并實現(xiàn)了從弱到強的轉(zhuǎn)化?？键c03把握世界的規(guī)律5．（2024·浙江·高考真題）“微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，耕種從此起。”隨著土地解凍，雨水滋澗，春雷始震，動物從冬眠之中蘇醒過來，驚蟄便是因為這些物候變化而得名。驚蟄是春季的第三個節(jié)氣，也是忙碌開始的時節(jié)。由此可知（

）①春雪始震、蟄蟲蘇醒與春耕播種的聯(lián)系屬于自在事物的聯(lián)系②人們可以通過實踐將自在事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系③人們在認識過程中往往會忽視事物聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)④古人依據(jù)節(jié)氣的物候變化把握自然變化規(guī)律，掌握農(nóng)時A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳析】①：春耕播種的聯(lián)系屬于人為事物的聯(lián)系，①排除。③：材料中強調(diào)的是人們通過實踐將自在事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系，而不是忽視聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)，③排除。②④：隨著土地解凍，雨水滋澗，春雷始震，動物從冬眠之中蘇醒過來，驚蟄便是因為這些物候變化而得名，并且也開始忙碌，說明古人依據(jù)節(jié)氣的物候變化把握自然變化規(guī)律，掌握農(nóng)時，通過實踐將自在事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系，②④正確。故本題選C。6．（2024·浙江·高考真題）漫畫《“最佳方案”》(作者：吉俊明)啟示我們做事情要（

）①洞隱燭微，提綱挈領(lǐng)②未雨綢繆，未兆易謀③權(quán)衡利弊，擇優(yōu)從之④見微知著，除舊布新A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳析】①③：漫畫中的主人公人物面對巨大的問題和新事物的幼芽，最終選擇了最佳方案，這啟示我們堅持全面的觀點看問題，集中力量解決主要矛盾，用綜合的思維認識事物。洞隱燭微形容目光犀利，觀察事物深刻透徹，提綱挈領(lǐng)啟示我們善于抓住問題的關(guān)鍵與要害；權(quán)衡利弊，擇優(yōu)從之形容做一件事情綜合考慮得與失、好的一面與不好的一面，選擇最佳方案，①③符合題意。②：未雨綢繆，未兆易謀指的是天還沒有下雨，先把門窗綁牢，比喻事先做好準備工作，體現(xiàn)了意識的能動作用，②不合題意。④：見微知著，除舊布新指的是見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢，體現(xiàn)了發(fā)展的觀點看問題，④不合題意。故本題選B。7．（2023·浙江·高考真題）漫畫《最大的危險——沒有人提醒你有危險》（作者：鄭辛遙）蘊含了深刻的哲理，下列選項中符合題意的是（

）

①兼聽則明，偏信則暗

②物必先腐，而后蟲生③生于憂患，死于安樂

④見微知著，睹始見終A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳析】①：漫畫《最大的危險——沒有人提醒你有危險》是一個人在臺上高談闊論，腳下的講臺裂開了，危險近在咫尺，臺下的聽眾卻沒人提醒他。臺上的人，身處險境而不自知，表明任何人都是有局限性的，要一分為二、全面的看待自己，不能只看到自己的長處，看不到短處，不能固執(zhí)己見，要容得下他人意見。兼聽則明，偏信則暗指要同時聽取各方面的意見，才能正確認識事物；如果自以為是或只相信單方面的話，必然會犯片面性的錯誤。不符合漫畫本身所蘊含的哲理，①不符合題意。②：物必先腐，而后蟲生說明一件東西，先從內(nèi)部腐爛，然后才開始生蟲，比喻禍患的產(chǎn)生必有其內(nèi)部原因。之所以臺下的聽眾沒人提醒臺上的人，問題主要出在臺上的人身上，總是習慣居高臨下教訓別人，意識不到自身也存在缺點，②正確。③：生于憂患，死于安樂意思是處在憂慮禍患中可以使人或國家生存，處在安逸享樂中可以使人或國家消亡，反映了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的道理。漫畫中的人因為缺乏憂患意識，自我安逸而渾然不知腳下的講臺早已開裂，最終處于危險之中，③符合題意。④：見微知著，睹始見終意思是通過個別、細微的跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果，反映了矛盾普遍性寓于特殊性之中，④不符合題意。故本題選C。8．（2022·浙江·高考真題）受疫情影響，一些人滋生出悲觀情緒。然而，消極悲觀對生活不會有幫助。正像阿爾文·托夫勒在《第三次浪潮》中所說：“悲觀無用，不如思考藍圖，闖過布滿暗礁的海。”這是因為（

）①高昂的精神可以催人向上使人奮進

②量的積累一定導致事物原有性質(zhì)的改變③事物發(fā)展的前途是光明的

④聯(lián)系是普遍的、客觀的、必然的A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳析】①③：“悲觀無用，不如思考藍圖，闖過布滿暗礁的海?！边@是因為高昂的精神可以催人向上使人奮進，事物發(fā)展的前途是光明的，①③正確。②：量的積累達到一定程度才會發(fā)生質(zhì)變，改變原有事物的性質(zhì)，②排除。④：聯(lián)系是普遍的、客觀的、多樣性的。聯(lián)系有偶然聯(lián)系也有必然聯(lián)系，不一定是必然的，④排除。故本題選B。9．（2022·浙江·高考真題）20世紀90年代，某縣遭到百年不遇的臺風侵襲，海水倒灌，導致土地鹽堿化，許多傳統(tǒng)作物無法繼續(xù)種植。在充分調(diào)研后，該縣把海水養(yǎng)殖作為當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的新方向。經(jīng)過多年努力，海水養(yǎng)殖業(yè)占據(jù)了該縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的半壁江山，成為當?shù)亟?jīng)濟增長的亮點。這表明（

）①新事物必然戰(zhàn)勝舊事物②主觀與客觀的統(tǒng)一是具體的歷史的③否定是外力作用的結(jié)果④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳析】①：題干旨在說明矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化，未涉及新事物和舊事物關(guān)系，①錯誤。②：在充分調(diào)研后，該縣把海水養(yǎng)殖作為當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的新方向。經(jīng)過多年努力，海水養(yǎng)殖業(yè)占據(jù)了該縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的半壁江山，體現(xiàn)了主觀與客觀的統(tǒng)一是具體的歷史的，②正確。③：辯證的否定是事物自身的否定，是自己否定自己，自己發(fā)展自己，不是外力的結(jié)果，③錯誤。④：某縣遭到百年不遇的臺風侵襲，海水倒灌，導致土地鹽堿化，許多傳統(tǒng)作物無法繼續(xù)種植，但是經(jīng)過多年努力，海水養(yǎng)殖業(yè)占據(jù)了該縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的半壁江山，說明矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，④正確。故本題選C。10．（2023·浙江·高考真題）近年來，我國各大鹽堿地集中區(qū)遵循“鹽隨水來，鹽隨水去”的水鹽運動規(guī)律，從自身的水鹽條件出發(fā)，進行分類改造，喚醒“沉睡”的耕地資源。松嫩平原因季節(jié)性降雨不均，土地鹽堿化嚴重，故采用培育耕層、以稻治堿、連通河湖的方法，涵養(yǎng)生態(tài)，沃土好水種出了優(yōu)質(zhì)稻。內(nèi)蒙古河套灌區(qū)因大水漫灌，只灌不排，耕地出現(xiàn)次生鹽堿化問題，但不同地塊的鹽堿化程度不同，故分別采用“留”“用”“改”方法，科學灌溉，解開了次生鹽堿化癥結(jié)。新疆地區(qū)鹽堿地全年干旱少雨，于是推廣有機肥還田，培育種植“吃鹽植物”，收效同樣明顯。結(jié)合材料，回答下列問題：(1)運用“矛盾基本屬性”的知識，分析我國鹽堿地與可耕地相互轉(zhuǎn)化的條件。(2)運用《哲學與文化》其他知識，就如何綜合利用鹽堿地提一條建議，并說明理由?！敬鸢浮?1)矛盾雙方既相互對立、相互排斥，又相互依存、相互貫通，在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。在我國鹽堿地集中區(qū)，鹽堿地是“沉睡”的耕地資源，是潛在的可耕地，在遵循水鹽運動規(guī)律的前提下，發(fā)揮主觀能動性，因地制宜，分類改造，可以轉(zhuǎn)化為可耕地；可耕地是現(xiàn)實的耕地資源，但當水鹽條件發(fā)生變化時，諸如發(fā)生不合理的灌溉時，在水鹽運動規(guī)律的作用下，可耕地也會鹽堿化，從現(xiàn)實的耕地資源變成潛在的耕地資源。(2)——★參考答案★——示例：建議：通過實地調(diào)研，在弄清楚土壤的實際水鹽條件的基礎(chǔ)上，采取相應措施：培育、種植耐鹽堿的植物，或在鹽堿洼地養(yǎng)殖喜咸的水產(chǎn)，還可以建設(shè)可供研究和參觀的鹽堿地實踐基地等。理由：不同事物有不同矛盾，注意觀察矛盾的特殊性，從實際情況出發(fā)，才能正確認識和解決問題?！枷榻狻奖尘安牧希何覈}堿地治理考查知識：矛盾的基本屬性、矛盾特殊性等有關(guān)知識考查能力：調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物學科素養(yǎng)：政治認同、科學精神【詳析】（1）第一步，審設(shè)問。明確本題考查的知識是矛盾基本屬性，設(shè)問指向是分析我國鹽堿地與可耕地相互轉(zhuǎn)化的條件。第二步，審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：運用“矛盾基本屬性”的知識→可聯(lián)系矛盾雙方既相互對立、相互排斥，又相互依存、相互貫通，在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。關(guān)鍵詞②：我國各大鹽堿地集中區(qū)遵循“鹽隨水來，鹽隨水去”的水鹽運動規(guī)律，從自身的水鹽條件出發(fā)，進行分類改造，喚醒“沉睡”的耕地資源→可聯(lián)系鹽堿地是潛在的可耕地，在遵循水鹽運動規(guī)律的前提下，發(fā)揮主觀能動性，因地制宜，分類改造，可以轉(zhuǎn)化為可耕地。關(guān)鍵詞③：內(nèi)蒙古河套灌區(qū)因大水漫灌，只灌不排，耕地出現(xiàn)次生鹽堿化問題→可聯(lián)系當水鹽條件發(fā)生變化時，諸如發(fā)生不合理的灌溉時，在水鹽運動規(guī)律的作用下，可耕地也會鹽堿化，從現(xiàn)實的耕地資源變成潛在的耕地資源。第三步，整合信息、組織答案。注意設(shè)問要求與材料信息、課本知識的結(jié)合。（2）本題具有開放性。可結(jié)合材料中“運動規(guī)律”、“從自身的水鹽條件出發(fā)，進行分類改造”、“科學灌溉”等關(guān)鍵性信息，從尊重客觀規(guī)律、一切從實際出發(fā)、具體問題具體分析等角度說明如何綜合利用鹽堿地提一條建議，并說明理由即可。在回答時，注意闡述的理由，要與所提建議要一致。一、單項選擇題1．（2024·浙江·模擬預測）近些年來，我國倡導樹立大衛(wèi)生、大健康觀念，積極發(fā)揮中醫(yī)治未病優(yōu)勢。治未病理念包含未病先防和既病防變兩個方面，強調(diào)通過預防保健，防止疾病的發(fā)生、發(fā)展與傳變。治未病理念（

）①本質(zhì)上是人腦對治病規(guī)律的客觀反映

②正確回答了思維與存在有無同一性問題③體現(xiàn)了意識能夠能動的改造客觀世界

④承認了人的身體健康狀況是變化發(fā)展的A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳析】①：治未病理念本質(zhì)上是人腦對治病規(guī)律的能動反映，不是客觀反映，①說法錯誤。②④：治未病理念強調(diào)通過預防保健，防止疾病的發(fā)生、發(fā)展與傳變，正確回答了思維與存在有無同一性問題，承認了人的身體健康狀況是變化發(fā)展的，②④符合題意。③：人（而不是意識）能夠能動的改造世界，③錯誤。故本題選C。2．（2024·浙江·模擬預測）2023年3月15日，人工智能公司OpenAI發(fā)布大型多模式模型GPT-4。OpenAI稱，GPT-4在先進推理上超過了ChatGPT，是OpenAI努力擴展深度學習的最新里程碑。有觀點認為，隨著人工智能進一步進化，將形成新的生命形態(tài)，取代人類。對此觀點，理解正確的有(

)①人工智能進化將取代人類這種生命形態(tài)②意識是人腦的機能，人工智能只能模仿人腦③隨著進一步進化，人工智能將具備自主意識④人工智能的進化恰恰反映了意識的能動創(chuàng)造性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳析】①：人工智能是人類實踐的產(chǎn)物，不具有獨立意識，不能取代人類這種生命形態(tài)，①錯誤。②：意識是人腦的機能，人工智能只能模仿人腦，是人類物質(zhì)器官的延伸，②正確。③：意識是人腦特有的機能，沒有高度發(fā)達的人腦，就不可能有人類意識，人工智能是人類實踐的產(chǎn)物，不具備自主意識，③錯誤。④：人工智能是人類通過編程輸入一定程序給計算機，使其能夠模仿人腦的部分功能，從而助力人們探索世界，人工智能的進化恰恰反映了意識的能動創(chuàng)造性，④正確。故本題選C。3．（2024·浙江紹興·二模）低空經(jīng)濟作為一種新興產(chǎn)業(yè)形態(tài)市場前景廣闊，價值鏈強，可以帶動新能源、新材料、新制造等領(lǐng)域融合發(fā)展，但也面臨技術(shù)、法規(guī)、環(huán)境影響等多方面挑戰(zhàn)。從辯證法角度看，發(fā)展低空經(jīng)濟應該（

）①既要認識矛盾的斗爭性，又要重視矛盾的同一性②既要發(fā)揮主觀能動性，又要遵循內(nèi)在客觀規(guī)律性③既要分析聯(lián)系的多樣性，又要把握聯(lián)系的必然性④既要看到發(fā)展的前進性，又要直面過程的曲折性A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【詳析】①④：低空經(jīng)濟作為一種新興產(chǎn)業(yè)形態(tài)市場前景廣闊，價值鏈強，可以帶動新能源、新材料、新制造等領(lǐng)域融合發(fā)展，但也面臨技術(shù)、法規(guī)、環(huán)境影響等多方面挑戰(zhàn)。說明發(fā)展低空經(jīng)濟應該既要認識矛盾的斗爭性，又要重視矛盾的同一性，既要看到發(fā)展的前進性，又要直面過程的曲折性，①④符合題意。②：既要發(fā)揮主觀能動性，又要遵循內(nèi)在客觀規(guī)律性，不屬于辯證法的角度，②不符合題意。③：聯(lián)系具有多樣性，包括偶然聯(lián)系和必然聯(lián)系等，聯(lián)系的必然性是聯(lián)系多樣性的表現(xiàn)，③不選。故本題選C。4．（23-24高三下·廣東汕尾·階段練習）2024年，《非遺里的中國》新春年度盛典薈萃各地精絕的非遺代表性項目，精心融合編創(chuàng)了非遺創(chuàng)新展演節(jié)目，非遺傳承與歌舞盛會并舉，以全新的文藝呈現(xiàn)和文化解讀，完成一場傳統(tǒng)非遺與國潮時尚的雙向奔赴，使傳統(tǒng)非遺煥發(fā)出時代魅力，展現(xiàn)非遺在新時代“亙古宜今、日新又新”的蓬勃氣象。這反映了（

）①人為事物的聯(lián)系更具有積極意義

②聯(lián)系構(gòu)成事物的運動變化和發(fā)展③融合創(chuàng)新需要發(fā)揮意識的能動性

④辯證的否定觀是矛盾問題的精髓A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳析】①：“人為事物的聯(lián)系更具有積極意義”說法錯誤，且材料沒有對人為事物與自在事物聯(lián)系進行比較，①錯誤。②：非遺傳承與歌舞盛會并舉，完成一場傳統(tǒng)非遺與國潮時尚的雙向奔赴，展現(xiàn)非遺在新時代“亙古亙今、日新又新”的蓬勃氣象，體現(xiàn)了聯(lián)系構(gòu)成事物的運動變化和發(fā)展，②正確。③：精心融合編創(chuàng)了非遺創(chuàng)新展演節(jié)目，使傳統(tǒng)非遺煥發(fā)出時代魅力，體現(xiàn)了融合創(chuàng)新需要發(fā)揮意識的能動性，③正確。④：矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系，也就是矛盾的共性和個性、絕對和相對的關(guān)系。這一共性個性、絕對相對的道理，是關(guān)于事物矛盾問題的精髓，④錯誤。故本題選C。5．（2024·浙江金華·三模）下列說法與漫畫蘊含的哲理最接近的是（

）A．禍兮福之所倚，福兮禍之所伏B．人有多大膽，地有多大產(chǎn)C．假作真時真亦假，無為有處有還無D．美酒飲教微醉后，好花看到半開時【答案】B【詳析】漫畫中兩個人都從自己的主觀想法出發(fā)，屬于意識決定物質(zhì)的主觀唯心主義。A：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏是指福與禍相互依存，互相轉(zhuǎn)化。比喻壞事可以引發(fā)出好結(jié)果，好事也可以引發(fā)出壞結(jié)果。這體現(xiàn)矛盾的同一性，A不符合題意。B：“人有多大膽，地有多大產(chǎn)花”，強調(diào)意識決定物質(zhì)，屬于主觀唯心主義，B符合題意。C：“假作真時真亦假，無為有處有還無”體現(xiàn)的是矛盾的觀點，C不符合題意。D：“美酒飲到微醉后，好花看到半開時”，酒飲微醉時，花看半開時意思是喝美酒喝到感到微醉的時候最好，好看的花觀賞它開到一半的時候最好。表示要對于自身的欲望有著合理控制，體現(xiàn)了適度原則，D不符合題意。故本題選B。6．（2024·浙江紹興·二模）漫畫《澆》(作者：何青云)諷刺了一種社會現(xiàn)象。這啟示我們要（

）①權(quán)衡利弊輕重，反對本末倒置②堅持求真務實，反對流于形式③敢于直面矛盾，反對敷衍塞責④善于對癥下藥，反對無的放矢A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】B【詳析】②③：漫畫《澆》諷刺了面對群眾的意見不能敷衍塞責，流于形式，否則就解決不了群眾的問題，這啟示我們要堅持求真務實，敢于直面矛盾，反對敷衍塞責，反對流于形式，②③正確。①：漫畫不涉及權(quán)衡利弊輕重與本末倒置的問題，①排除。④：漫畫不涉及對癥下藥與無的放矢的問題，④排除。故本題選B。7．（2024·浙江金華·三模）當前人工智能高速發(fā)展，從ChatGPT到Sora，多模態(tài)大模型的發(fā)展浪潮一浪接著一浪。人工智能的發(fā)展在給人類帶來效率的同時也面臨前所未有的挑戰(zhàn)，需要樹立超前思維，科學謀劃，持續(xù)推進。材料體現(xiàn)的主要哲理有（

）①實踐是認識發(fā)展的動力②矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)③事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一④事物矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】B【詳析】①③：人工智能的發(fā)展在給人類帶來效率的同時也面臨前所未有的挑戰(zhàn)，需要樹立超前思維，科學謀劃，持續(xù)推進。這體現(xiàn)了實踐是認識發(fā)展的動力，事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一，①③正確。②：材料強調(diào)矛盾的普遍性，不體現(xiàn)矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，②排除。④：事物矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)，④說法正確但材料不體現(xiàn)，排除。故本題選B。8．（2024·浙江臺州·二模）下列觀點體現(xiàn)了哲學上的“兩個對子”的有（

）①“心之官則思”與“萬物皆備于我”②“萬物獨化”與“名師出高徒”③“物是觀念的集合”與“理念是世界的本原”④“子不語怪力亂神”與“世異則事異”A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳析】哲學上的兩個對子是指唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學。①：“心之官則思”意思是腦的功能是思考，體現(xiàn)了唯物主義，“萬物皆備于我”意思是萬事萬物的本性都為我所具備，是唯心主義的體現(xiàn)，①符合題意。②：“萬物獨化”意思是萬物有其個性，自在自為具有完全自足的價值，用孤立的觀點看問題，體現(xiàn)了形而上學的觀點；“名師出高徒”強調(diào)了外因是事物發(fā)展的條件，有時起重大作用，體現(xiàn)了辯證法的觀點，②符合題意。③：“物是觀念的集合”是把觀念當作世界的本原，是主觀唯心主義，“理念是世界的本原”把理念當作世界的本原，體現(xiàn)了客觀唯心主義，③不符合題意。④：“子不語怪力亂神”意思是孔子不談論怪異、勇力、叛亂和鬼神，體現(xiàn)了唯物主義觀點；“世異則事異”意思是社會變化了，一切事情也要隨著變化，體現(xiàn)了辯證法的觀點，④不符合題意。故本題選A。9．（2024·浙江杭州·二模）荀子《勸學》云：“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水?！毕铝泄旁娕c之蘊含的哲理吻合的有（

）①人事有代謝，往來成古今

②海日生殘夜，江春入舊年③隨風潛入夜，潤物細無聲

④人生如逆旅，我亦是行人A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳析】①②：“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水?！斌w現(xiàn)了事物的永恒發(fā)展的，辯證否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己。“人事有代謝，往來成古今”意思是人間的事情都有更替變化，來來往往的時日形成古今，“海日生殘夜，江春入舊年”意思是?夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時分，江南已有了春天的氣息，二者均體現(xiàn)了發(fā)展的觀點，說明事物自己否定自己，自己發(fā)展自己，①②符合題意。③：“隨風潛入夜，潤物細無聲”

形容春雨隨著春風在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物，體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點，③與題意不符。④：“人生如逆旅，我亦是行人”大意是說人生就是一趟艱難的旅程，你我都是那匆匆過客，所以人不應為過往傷懷，而應豁達處事，不要徒增自己的煩惱，沒有體現(xiàn)發(fā)展觀和辯證否定觀，④排除。故本題選A。10．（2024·浙江溫州·二模）用AI軟件進行公文寫作，能夠大大減輕處理文字材料的重復性勞動，大幅提高公務文書的撰寫效率。但是，AI生成的文章內(nèi)容過于籠統(tǒng)，語言相對僵硬，不貼合實際工作。這說明（

）①分析AI寫作要堅持抓住重點與統(tǒng)籌全局相結(jié)合②看待AI寫作要堅持前進性與曲折性相統(tǒng)一③AI寫作的兩個不同方面各有其特殊性④AI寫作的兩個不同方面既對立又統(tǒng)一A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【詳析】①：題干強調(diào)AI寫作既有優(yōu)點也有不足，不體現(xiàn)堅持抓住重點與統(tǒng)籌全局相結(jié)合，①不符合題意。②：題干強調(diào)AI寫作既有優(yōu)點也有不足，不體現(xiàn)前進性與曲折性相統(tǒng)一，②不符合題意。③④：用AI軟件進行公文寫作能夠大大減輕重復性勞動、大幅提高撰寫效率，但是AI生成的文章內(nèi)容過于籠統(tǒng)、語言相對僵硬、不貼合實際工作，這說明AI寫作的兩個不同方面各有其特殊性，二者既對立又統(tǒng)一，③④符合題意。故本題選D。11．（2024·浙江·模擬預測）漫畫《求》諷刺了當今社會的一種現(xiàn)象。漫畫中的行為沒有（

）①發(fā)揮主觀能動性②正確回答思維和存在有沒有同一性③正確認識到世界的本質(zhì)④正確認識到社會生活的本質(zhì)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【詳析】①：漫畫中的人錯誤發(fā)揮了發(fā)揮主觀能動性，而不是沒有發(fā)揮主觀能動性，①不選。②：漫畫中的行為沒有正確回答思維和存在何者為本原的問題，而不涉及思維和存在有沒有同一性的問題，②不符合題意。③④：世界是物質(zhì)的，漫畫中的做法屬于客觀唯心主義，沒有正確認識到社會生活和世界的本質(zhì)，③④符合題意。故本題選D。12．（2024·浙江·模擬預測）ChatGPT能夠通過理解和學習人類的語言來進行對話，還能根據(jù)聊天的上下文進行互動，甚至能完成寫郵件、寫論文等任務，應用前景廣闊。然而它也引起了人們對信息濫用、造成客服等行業(yè)失業(yè)的擔憂。由此可見（

）①ChatGPT可以進行一些分析和判斷

②雙方的對立統(tǒng)一推動事物的發(fā)展③ChatGPT的意識活動具有能動創(chuàng)造性

④人們對新事物的正確認識有一個過程A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳析】①：ChatGPT能夠通過理解和學習人類的語言來進行對話，還能根據(jù)聊天的上下文進行互動，甚至能完成寫郵件、寫論文等任務，可以看出ChatGPT可以進行一些分析和判斷，①符合題意。②：材料強調(diào)了人工智能的利與弊，讓我們?nèi)婵创龁栴}，沒有突出矛盾雙方對立統(tǒng)一推動事物的發(fā)展，②不符合題意。③：意識是人特有的活動，人腦是意識活動的物質(zhì)器官，ChatGPT不能產(chǎn)生意識，③說法錯誤。④：ChatGPT能夠通過理解和學習人類的語言來進行對話，還能根據(jù)聊天的上下文進行互動，甚至能完成寫郵件、寫論文等任務，應用前景廣闊。然而它也引起了人們對信息濫用、造成客服等行業(yè)失業(yè)的擔憂。由此可見人們對新事物的正確認識有一個過程，④符合題意。故本題選B。13．（2024·浙江·模擬預測）物質(zhì)是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性。這種“客觀實在性”是指（

）A．一切具體的物質(zhì)形態(tài) B．一切物質(zhì)現(xiàn)象和精神現(xiàn)象C．一切物質(zhì)的根本屬性 D．一切物質(zhì)形態(tài)的共同本質(zhì)【答案】D【詳析】AB：物質(zhì)是從物質(zhì)的具體形態(tài)中概括抽象出來的，是萬事萬物的本質(zhì)屬性，不是具體形態(tài)，也不是物質(zhì)現(xiàn)象和精神現(xiàn)象，AB與題意不符。C：物質(zhì)的根本屬性是運動，C不符合題意。D：從本質(zhì)上講，物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性。因此這種“客觀實在性”是指一切物質(zhì)形態(tài)的共同本質(zhì)，D說法正確。故本題選D。14．（2024·浙江·模擬預測）夜經(jīng)濟成為端午假期文旅消費市場熱點。根據(jù)調(diào)查，端午假期參與夜間旅游的游客比例達22.3%，較2022年同期提高7.9個百分點。但旅游業(yè)的發(fā)展，不能只看游客的出游意愿，還要謹慎分析市場、形勢變化，以及成本問題、游客心理問題、目的地居民的態(tài)度等。這體現(xiàn)了（

）①看到事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的②分清主流與支流，堅持兩點論和重點論相結(jié)合③矛盾的同一性是絕對的，矛盾的斗爭性是相對的④善于抓住主要矛盾，同時不忽視次要矛盾的解決A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳析】①②：旅游業(yè)的發(fā)展，不能只看游客的出游意愿，還要謹慎分析市場、形勢變化，以及成本問題等，這說明看問題要分清主流與支流，堅持兩點論和重點論相結(jié)合，也體現(xiàn)了事物發(fā)展的前途是光明的，但道路往往是曲折的；①②符合題意。③：矛盾的斗爭性是絕對的，矛盾的同一性是相對的，③錯誤。④：材料強調(diào)看待旅游業(yè)的發(fā)展要正確對待矛盾的主次方面，分清主流和支流，沒體現(xiàn)如何正確處理主次矛盾，④排除。故本題選A。15．（2024·浙江·模擬預測）下圖漫畫《任務終于落實到人了》諷刺了一種社會現(xiàn)象，警示官員要（

）①立足整體，合力推進②不采華名，不興偽事③分工明確，權(quán)責統(tǒng)一④系統(tǒng)優(yōu)化，通力合作A．①④ B．①③ C．②③ D．②④【答案】A【詳析】①④：漫畫諷刺了官員沒有整體意識、片面孤立的觀點和行為，強調(diào)立足整體、系統(tǒng)優(yōu)化，①④符合題意。②③：“不采華名、不興偽事”強調(diào)要求真務實、實事求是，與材料主旨無關(guān)，材料也未涉及“分工明確”問題，②③排除。故本題選A。16.（2024·浙江·模擬預測）2023年中央經(jīng)濟工作會議指出，綜合起來看，經(jīng)濟回升向好、長期向好的基本趨勢沒有改變，但進一步推動經(jīng)濟回升向好需要克服一些困難和挑戰(zhàn)。可見（

）①堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，把握主要矛盾與次要矛盾的辯證關(guān)系②堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，把握主要方面和次要方面的辯證關(guān)系③任何事物都包含優(yōu)勢和劣勢兩個方面，要用一分為二的觀點看問題④發(fā)展前途是光明的，道路是曲折的，要堅持前進性和曲折性的統(tǒng)一A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳析】①：材料主要是對中國經(jīng)濟社會的分析，看到了“長期向好”的主要方面、主流，同時也看到了一些困難和挑戰(zhàn)，是支流，強調(diào)的是主要方面和次要方面的辯證關(guān)系，①不符合題意。②：材料看到的是我國經(jīng)濟發(fā)展的主流和支流，可見要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，把握主要方面和次要方面的辯證關(guān)系，②正確。③：任何事物都有兩個方面，但不一定都有優(yōu)勢和劣勢兩個方面，③錯誤。④：經(jīng)濟回升向好、長期向好的基本趨勢沒有改變，這說明發(fā)展前途是光明的，，但進一步推動經(jīng)濟回升向好需要克服一些困難和挑戰(zhàn)，道路是曲折的，因此要堅持前進性和曲折性的統(tǒng)一，④正確。故本題選D。二、非選擇題17．（2023·浙江·高考真題）在數(shù)字中國建設(shè)中，非公有制經(jīng)濟也不缺位。為滿足中小企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化和升級數(shù)字化水平需求，華為公司制定了“支持伙伴，做廣覆蓋”和“產(chǎn)品做強，伙伴自主”兩大原則，研發(fā)、銷售、營銷、供應、服務等部門嚴格按照原則達標。通過產(chǎn)品研發(fā)，提升產(chǎn)品性能，優(yōu)化交易平臺，降低伙伴銷售產(chǎn)品和服務的難度；提升伙伴營銷能力，創(chuàng)造新商機；建設(shè)區(qū)域倉，幫助伙伴靈活快速供應產(chǎn)品；建設(shè)授權(quán)服務中心，補齊服務中小企業(yè)數(shù)字化的“最后一公里”。各部門密切合作，高效運行，滿足了中小企業(yè)伙伴的需求。結(jié)合材料，運用《經(jīng)濟與社會》《哲學與文化》相關(guān)知識，回答下列問題：(1)簡要說明毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展的原因。(2)系統(tǒng)優(yōu)化方法是整體與部分（系統(tǒng)與要素）辯證關(guān)系的具體運用。簡要分析華為公司是如何運用系統(tǒng)優(yōu)化方法服務好中小企業(yè)的?！敬鸢浮?1)非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。非公有制經(jīng)濟為我國稅收增長、科技創(chuàng)新、經(jīng)濟社會發(fā)展等發(fā)揮了重要作用。在數(shù)字中國建設(shè)中，非公有制經(jīng)濟也不缺位。(2)①立足整體，運用綜合的思維方法認識事物，尋求最佳方法。華為公司立足整體，從公司整體布局出發(fā)，制定最佳方案。②把各個要素聯(lián)系起來，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合。華為公司制定了兩大原則使各部門按原則運作，促使各部門密切合作，高效運行。③實現(xiàn)最優(yōu)目標，實現(xiàn)整體功能大于部分功能之和。華為公司在此基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了效率突破，因而滿足了中小企業(yè)伙作的需求?！枷榻狻奖尘八夭模喝A為公司考點考查：鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟，系統(tǒng)優(yōu)化方法能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【詳析】（1）本題是簡答題，依據(jù)教材知識作答即可。（2）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的知識范圍是系統(tǒng)優(yōu)化方法，要求分析華為公司是如何運用系統(tǒng)優(yōu)化方法服務好中小企業(yè)的。需要從材料中華為公司的具體做法，調(diào)用系統(tǒng)優(yōu)化方法的知識分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：華為公司制定了兩大原則，研發(fā)、銷售、營銷、供應、服務等部門嚴格按照原則達標→可聯(lián)系華為公司樹立全局觀念，立足整體，用綜合的思維認識事物。關(guān)鍵詞②：各部門密切合作，高效運行，滿足了中小企業(yè)伙伴的需求→可聯(lián)系華為立足整體，把各個部分、各個要素聯(lián)系起來考察，優(yōu)化組合，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。18．（2024·浙江溫州·三模）產(chǎn)業(yè)是生產(chǎn)力演進的載體，建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要動力。材料一

我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工藝體系成熟，在制造業(yè)中占比超過80%，長期以來，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)因污染重、消耗高、創(chuàng)新能力弱等問題陷入發(fā)展困境。隨著新興產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，智能環(huán)保制造技術(shù)和裝備在實現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級中發(fā)揮了巨大作用，有效推動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、綠色化、智能化發(fā)展，使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)重新煥發(fā)了生命力。材料二

新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展是建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的關(guān)鍵，是生成和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主要載體。而具有龐大規(guī)模的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)能夠為新興技術(shù)提供多維應用場景，為新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供強大市場和動能，甚至新能源汽車、新材料等一些新興產(chǎn)業(yè)也來自傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。結(jié)合材料，運用《哲學與文化》的有關(guān)知識，回答下列問題：(1)運用辯證否定觀的知識，說明傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)重新煥發(fā)生命力的原因。(2)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要如何處理傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，有以下兩個觀點。觀點一

發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力關(guān)鍵是要讓“新樹扎深根”。觀點二

發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力既要讓“新樹扎深根”，也要使“老樹發(fā)新芽”。任選一個你支持的觀點，運用主次矛盾的辯證關(guān)系原理予以說明?！敬鸢浮?1)辯證否定的實質(zhì)是揚棄。通過改造升級，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)克服了高污染、高能耗等不足，保留了傳統(tǒng)的優(yōu)勢，走上了高端化、綠色化、智能化發(fā)展道路，這符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展必然趨勢相符合。(2)主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用，決定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。在認識復雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握主要矛盾。在建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系中，新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的發(fā)展起決定作用，影響著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。相對于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級而言，新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力具有更大的作用。因此，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力應該著重抓新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。(主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。在認識復雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展影響著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級為新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大提供強大市場和動能，甚至一些新興產(chǎn)業(yè)也來自傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。只有統(tǒng)籌兼顧傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，才能推動現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，促進新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展。因此，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力既要傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，又要發(fā)展壯大新興產(chǎn)業(yè)。)〖祥解〗背景素材：傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)考點考查：辯證否定觀、主次矛盾的辯證關(guān)系原理能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神【詳析】（1）第一步：審設(shè)問。明確知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求是說明傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)重新煥發(fā)生命力的原因，需要調(diào)用《哲學與文化》的辯證否定觀知識，結(jié)合材料，從原因的角度來分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：智能環(huán)保制造技術(shù)和裝備在實現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級中發(fā)揮了巨大作用，有效推動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、綠色化、智能化發(fā)展，使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)重新煥發(fā)了生命力→可聯(lián)系辯證否定的含義與實質(zhì)。說明通過改造升級，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)克服了不足，保留了傳統(tǒng)的優(yōu)勢，走上了高端化、綠色化、智能化發(fā)展道路，這符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展必然趨勢相符合。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問。明確知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求是任選一個你支持的觀點，運用主次矛盾的辯證關(guān)系原理予以說明，需要調(diào)用《哲學與文化》主次矛盾的辯證關(guān)系的知識，從結(jié)合觀點具體來分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展是建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的關(guān)鍵，是生成和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主要載體；發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力關(guān)鍵是要讓“新樹扎深根”→可聯(lián)系主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用，決定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。在認識復雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握主要矛盾。關(guān)鍵詞②：新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展影響著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級為新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大提供強大市場和動能，甚至一些新興產(chǎn)業(yè)也來自傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級；發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力既要讓“新樹扎深根”，也要使“老樹發(fā)新芽”→可聯(lián)系主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。在認識復雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料相結(jié)合。19．（2024·浙江臺州·二模）閱讀材料，回答問題。隨著新一代人工智能技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了“無人車間”、“無人店鋪”等，大量危重工作崗位被機器人所取代，生產(chǎn)效率和工作效率成倍提高。但是，在隱私泄露、道德倫理等問題上，人工智能也會帶來風險。這就要求做到規(guī)制與保障并重，通過有效規(guī)制，解決人工智能引發(fā)的風險，實現(xiàn)有序發(fā)展；同時，又要保障人工智能創(chuàng)新發(fā)展，更好賦能經(jīng)濟社會，推動人工智能朝著科技向善的方向發(fā)展。結(jié)合材料，運用《哲學與文化》《經(jīng)濟與社會》相關(guān)知識，回答下列問題：(1)人工智能的發(fā)展是否會導致失業(yè)人員增加？運用“聯(lián)系”的知識進行判斷并說明理由。(2)運用“矛盾的含義”知識，分析人工智能應用要做到規(guī)制與保障并重的原因。(3)運用“政府的經(jīng)濟職能”知識，為推動人工智能朝著科技向善的方向發(fā)展提兩條建議?！敬鸢浮?1)會。聯(lián)系是客觀的，人工智能的出現(xiàn)必然能帶來機器取代人工的現(xiàn)象，從而導致失業(yè)人員增加。不會。聯(lián)系既是客觀的又是多種多樣的。人工智能的出現(xiàn)必然能帶來機器取代人工的現(xiàn)象，同時也會出現(xiàn)許多開發(fā)和維護人工智能系統(tǒng)的新工作崗位。(2)矛盾就是對立統(tǒng)一，世界上一切事物都包含著既相互對立又相互統(tǒng)一的兩個方面。入工智能應用是一把“雙刃劍”，它在賦能經(jīng)濟社會發(fā)展的同時也可能引發(fā)風險。通過法律與政策規(guī)制，可以有效解決人工智能引發(fā)的風險，實現(xiàn)有序發(fā)展；同時，通過政策扶持推進人工智能創(chuàng)新發(fā)展，能更好賦能經(jīng)濟社會。(3)通過安全監(jiān)管（市場監(jiān)管），依法依規(guī)防范風險。實施產(chǎn)業(yè)政策，制定重點政策扶植人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加強和優(yōu)化公共服務，為人工智能創(chuàng)新發(fā)展營造良好的環(huán)境?！枷榻狻奖尘八夭模喝斯ぶ悄芗夹g(shù)的發(fā)展考點考查：聯(lián)系觀、矛盾觀、更好發(fā)揮政府的作用能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神、公共參與【詳析】（1）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題要求回答人工智能的發(fā)展是否會導致失業(yè)人員增加并說明理由，知識限定為聯(lián)系的知識，需要結(jié)合材料，從聯(lián)系的含義、特點等角度作出判斷分析即可。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：隨著新一代人工智能技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了“無人車間”、“無人店鋪”等，大量危重工作崗位被機器人所取代，生產(chǎn)效率和工作效率成倍提高→可從聯(lián)系是客觀的又具有多樣性兩個角度辯證的分析；說明失業(yè)人員增加與不增加的兩種可能性。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問為原因類，需要從矛盾是對立統(tǒng)一的角度分析要做到規(guī)制與保障并重的必要性和重要性。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：隨著新一代人工智能技術(shù)的發(fā)展，大量危重工作崗位被機器人所取代，生產(chǎn)效率和工作效率成倍提高。但是，在隱私泄露、道德倫理等問題上，人工智能也會帶來風險→可聯(lián)系矛盾就是對立統(tǒng)一；關(guān)鍵詞②：要求做到規(guī)制與保障并重，通過有效規(guī)制，解決人工智能引發(fā)的風險，實現(xiàn)有序發(fā)展；同時，又要保障人工智能創(chuàng)新發(fā)展，更好賦能經(jīng)濟社會，推動人工智能朝著科技向善的方向發(fā)展→可聯(lián)系通過法律與政策規(guī)制，可以有效解決人工智能引發(fā)的風險，實現(xiàn)有序發(fā)展；同時，通過政策扶持推進人工智能創(chuàng)新發(fā)展，能更好賦能經(jīng)濟社會；第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（3）本題為開放類，要求為推動人工智能朝著科技向善的方向發(fā)展提兩條建議。需要運用“政府的經(jīng)濟職能”知識，本題答案不固定，具有可操作性、言之有理即可。參考角度：加強安全監(jiān)管（市場監(jiān)管）、實施產(chǎn)業(yè)政策等，詳析略。20．（2024·浙江湖州·二模）閱讀材料，回答問題。法治是最好的營商環(huán)境。浙江省委省政府堅決貫徹黨的二十大報告關(guān)于“營造市場化、法治化、國際化一流營商環(huán)境”的相關(guān)精神，堅持法治思維，在省十四屆人大二次會議上表決通過了《浙江省優(yōu)化營商環(huán)境條例》，該條例自2024年3月1日起施行。《條例》瞄準了企業(yè)發(fā)展的堵點難點，注重接軌國際市場新理念和新標準，推動政務服務增值化改革向縱深發(fā)展，為打造營商環(huán)境最優(yōu)省提供了堅強法治保障。運用《政治與法治》《哲學與文化》中的相關(guān)知識，回答下列問題：(1)結(jié)合材料，說明浙江省通過立法優(yōu)化營商環(huán)境的意義。(2)結(jié)合材料，說明意識在《浙江省優(yōu)化營商環(huán)境條例》出臺中的能動作用?！敬鸢浮?1)①浙江省委省政府堅決貫徹黨的二十大報告對優(yōu)化營商環(huán)境的要求，通過人大制定出臺相關(guān)條例，堅持了黨的全面領(lǐng)導，為優(yōu)化營商環(huán)境提供了根本的政治保證：②瞄準企業(yè)發(fā)展的堵點難點，接軌國際市場，從實際出發(fā)科學立法，有利于為優(yōu)化營商環(huán)境提供堅強法治保障；③以立法形式推動政務服務增值化改革向縱深發(fā)展，推動法治政府建設(shè)，有利于提高涉企行政服務水平，進一步優(yōu)化營商環(huán)境。(2)人能夠能動地認識世界和改造世界。針對企業(yè)發(fā)展的堵點和難點，浙江省堅持法治思維，積極出臺條例，有力推動政務服務增值化改革向縱深推進，為打造營商環(huán)境最優(yōu)省提供了堅強法治保障?！枷榻狻奖尘八夭模赫憬?yōu)化營商環(huán)境考點考查：黨的領(lǐng)導、科學立法、法治政府、意識的能動作用能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、科學精神、法治意識、公共參與【詳析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求結(jié)合材料，運用政治與法治的相關(guān)知識說明浙江省通過立法優(yōu)化營商環(huán)境的意義。屬于意義類主觀題，考生可根據(jù)材料內(nèi)容和設(shè)問要求，調(diào)動教材知識黨的領(lǐng)導、科學立法、法治政府等知識加以分析說明。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：浙江省委省政府堅決貫徹黨的二十大報告關(guān)于“營造市場化、法治化、國際化一流營商環(huán)境”的相關(guān)精神，堅持法治思維，在省十四屆人大二次會議上表決通過了《浙江省優(yōu)化營商環(huán)境條例》→可從堅持黨的全面領(lǐng)導角度，說明浙江省委省政府堅決貫徹黨的二十大報告對優(yōu)化營商環(huán)境的要求，通過人大制定出臺相關(guān)條例，為優(yōu)化營商環(huán)境提供了根本的政治保證；有效信息②：在省十四屆人大二次會議上表決通過了《浙江省優(yōu)化營商環(huán)境條例》，該條例自2024年3月1日起施行→可從科學立法的意義角度，說明瞄準企業(yè)發(fā)展的堵點難點，接軌國際市場，從實際出發(fā)科學立法，有利于為優(yōu)化營商環(huán)境提供堅強法治保障；有效信息③：《條例》瞄準了企業(yè)發(fā)展的堵點難點，注重接軌國際市場新理念和新標準，推動政務服務增值化改革向縱深發(fā)展，為打造營商環(huán)境最優(yōu)省提供了堅強法治保障→可從推動法治政府建設(shè)角度，說明以立法形式推動政務服務增值化改革向縱深發(fā)展，有利于提高涉企行政服務水平，進一步優(yōu)化營商環(huán)境。第三步：整合信息，組織答案。解答本題，考生可根據(jù)設(shè)問要求，運用政治與法治的相關(guān)知識，結(jié)合材料加以分析說明。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求結(jié)合材料，說明意識在《浙江省優(yōu)化營商環(huán)境條例》出臺中的能動作用。屬于說明類主觀題，知識限定明確，考生可根據(jù)材料內(nèi)容和設(shè)問要求調(diào)動教材意識的能動作用的知識加以分析說明。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息：《條例》瞄準了企業(yè)發(fā)展的堵點難點，注重接軌國際市場新理念和新標準，推動政務服務增值化改革向縱深發(fā)展，為打造營商環(huán)境最優(yōu)省提供了堅強法治保障→可從人能夠能動地認識世界和改造世界角度，說明針對企業(yè)發(fā)展的堵點和難點，浙江省堅持法治思維，積極出臺條例，有力推動政務服務增值化改革向縱深推進，為打造營商環(huán)境最優(yōu)省提供了堅強法治保障。第三步：整合信息，組織答案。解答本題，考生可根據(jù)設(shè)問要求，運用意識的能動作用，結(jié)合材料加以分析說明。專題07探索世界與把握規(guī)律考點五年考情（2020-2024）命題趨勢考點1時代精神的精華（5年2考）2024高考浙江卷：考查哲學基本問題、思維與存在具有同一性；2023高考浙江卷：考查馬克思主義中國化時代化的最新成果。1.高考命題主要結(jié)合自然科學成就的取得，考查哲學與具體科學的關(guān)系、思維與存在具有同一性。結(jié)合哲學家的具體觀點，考查哲學的基本派別。結(jié)合馬克思主義的最新理論成果，考查馬克思主義中國化時代化的理論成果。命題形式以選擇題為主。2.高考命題主要結(jié)合漫畫、歷史典故、文學創(chuàng)作、我國的經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況等，考查世界的物質(zhì)性、規(guī)律的客觀性、意識的本質(zhì)和能動作用、一切從實際出發(fā)，實事求是等。命題形式以選擇題為主，主觀題集中在物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系、正確發(fā)揮主觀能動性。3.唯物辯證法是高考命題考查的重點。選擇題命題素材形式多樣，如漫畫、古詩詞等傳統(tǒng)文化、我國的經(jīng)濟社會發(fā)展熱點問題等，聯(lián)系觀著重考查聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性、整體與部分的辯證統(tǒng)一；發(fā)展觀著重考查量變與質(zhì)變、前進性與曲折性；矛盾觀著重考查矛盾的基本屬性、矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系、兩點論與重點論的統(tǒng)一、具體問題具體分析。主觀題以微觀考查為主，要求學生對哲學原理要掌握準確，微觀考查的試題對知識的考查往往有一定的層次性，注意把握知識的深度，既要回答出原理(是什么)及依據(jù)(為什么)，還要回答出方法論，還要結(jié)合材料進行整合。主觀題的命題常常與選擇性必修3中辯證思維知識進行結(jié)合考查?？疾轭}型包括選擇題與主觀題?？键c2探究世界的本質(zhì)（5年2考）2023高考浙江卷：考查遵循意識活動具有能動創(chuàng)造性；2021高考浙江卷：考查意識的作用、矛盾的同一性和斗爭性。考點3把握世界的規(guī)律（5年6考）2024高考浙江卷：考查自在聯(lián)系與人為聯(lián)系；2024高考浙江卷：考查堅持全面的觀點看問題，集中力量解決主要矛盾，用綜合的思維認識事物；和發(fā)展觀、意識觀；2023高考浙江卷：考查矛盾觀、矛盾基本屬性知識原理；2022高考浙江卷：考查聯(lián)系觀、發(fā)展觀；2022高考浙江卷：考查矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系；2023高考浙江卷：考查矛盾基本屬性、矛盾特殊性等?？键c01時代精神的精華1．（2024·浙江·高考真題）名物學是研究事物及其名稱的學問。名與物的關(guān)系十分復雜，其背后甚至隱藏著特定的時風和民俗。由于地有南北、時有古今，同名異物和同物異名的情況比比皆是，弄清名物關(guān)系很困難，然而只有弄清了，才能避免誤讀文獻。由此可知（

）①不同時代表達哲學基本問題的概念和方式不同②名物學研究無法回避思維與存在的關(guān)系問題③研究名物關(guān)系最終是為了實現(xiàn)思維與存在的一致④物質(zhì)是不依賴于我們的感覺而存在的客觀實在A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【詳析】①：不同的時代不同的地區(qū)具有同名異物和同物異名的情況，說明了不同時代和地區(qū)因特定的時風和民俗的不同，對事物的概念和表達方式不同，而不是表達哲學基本問題的概念和方式不同，故①錯誤。②③：不同的時代不同的地區(qū)具有同名異物和同物異名的情況，只有弄清了名物關(guān)系，才能避免誤讀文獻，說明了思維與存在具有同一性，思維與存在的關(guān)系問題是無法回避的哲學基本問題，故②③正確。④：題干強調(diào)的是通過對事物的概念和表達方式的不同，說明哲學基本問題是無法回避的，思維和存在具有同一性，不涉及的物質(zhì)的內(nèi)涵，故④排除。故本題選C。2．（2023·浙江·高考真題）黨的二十大報告指出：“實踐告訴我們，為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。”中國化時代化的馬克思主義行，是因為它（

）①做到了馬克思主義與中國實際相結(jié)合

②構(gòu)建了涵蓋所有領(lǐng)域的理論體系③立足時代之基、回答時代之問

④完成了對當代中國新情況新問題的探索A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳析】①③：中國化時代化的馬克思主義行，是因為她立足時代之基、回答時代之問，做到了與中國實際相結(jié)合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，符合中國國情，①③符合題意。②：中國化時代化的馬克思主義行，不是因為構(gòu)建了涵蓋所有領(lǐng)域的理論體系，而是因為這些理論體系能夠與時俱進，與中國國情相適應，起到了行動指南作用，②錯誤。④：中國化時代化的馬克思主義在實踐中不斷對當代中國新情況新問題進行探索，及時正確地指導中國革命和中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。實踐無止境，中國化時代化的馬克思主義也無止境，④錯誤。故本題選B?？键c02探究世界的本質(zhì)3．（2023·浙江·高考真題）《爾雅》是由漢初學者編纂的一部術(shù)語詞典，闡釋了4300余個術(shù)語的內(nèi)涵，涉及天文、地理、日常、社會、人事、學習和習俗等，依據(jù)其所釋名物可以推求古代生活的風貌。由此可知（

）①時代的進步推動術(shù)語研究發(fā)展

②意識活動具有能動創(chuàng)造性③生產(chǎn)方式制約著社會生活面貌

④術(shù)語學也是對社會存在的反映A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳析】②④：《爾雅》闡釋了4300余個術(shù)語的內(nèi)涵，涉及天文、地理、日常、社會、人事、學習和習俗等，依據(jù)其所釋名物可以推求古代生活的風貌。由此可知，意識活動具有能動創(chuàng)造性，術(shù)語學也是對社會存在的反映，通過這些術(shù)語可以探求當時社會的狀況，②④符合題意。①：材料表明依據(jù)其所釋名物可以推求古代生活的風貌，不體現(xiàn)時代的進步推動術(shù)語研究發(fā)展，①與題意不符。③：材料強調(diào)這些術(shù)語反映了當時社會生活風貌，不體現(xiàn)生產(chǎn)方式制約著社會生活面貌，③與題意不符。

故本題選D。4．（2021·浙江·高考真題）1950年10月，中國人民志愿軍跨過鴨綠江，與侵朝美軍兵戎相見。從武器裝備看，美軍的飛機大炮數(shù)量、機械化程度、后勤保障能力等都遠優(yōu)于志愿軍，敵強我弱的態(tài)勢十分明顯，結(jié)局似乎也不言而喻。但是，志愿軍擁有愛國主義精神、革命英雄主義精神和靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，其“精氣神”遠遠優(yōu)于美軍。志愿軍戰(zhàn)士的智力和體力、各參戰(zhàn)部隊的作戰(zhàn)能力都發(fā)揮得淋漓盡致，“鋼少氣多”的志愿軍逐漸掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)，最終迫使“鋼多氣少”的美軍在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。結(jié)合材料，運用《生活與哲學》中的相關(guān)知識，回答下列問題：（1）運用“意識的作用”的有關(guān)知識，說明志愿軍的“精氣神”在抗美援朝戰(zhàn)爭中的作用。（2）運用“矛盾的同一性和斗爭性”的有關(guān)知識，說明志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中何以能實現(xiàn)從弱到強的轉(zhuǎn)化?！敬鸢浮?1)意識對改造客觀世界有指導作用,對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。愛國主義精神和革命英雄主義精神使志愿軍戰(zhàn)士的智力和體力發(fā)揮得淋盡致,而靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)則使志愿軍各參戰(zhàn)部隊的作戰(zhàn)能力發(fā)揮得淋滴盡致。(2)矛盾雙方相互貫通,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?？姑涝瘧?zhàn)爭中,志愿軍依靠強大的“精氣神”彌補了武器裝備的不足,并實現(xiàn)了從弱到強的轉(zhuǎn)化。〖祥解〗本題以紀念抗美援朝70周年設(shè)置情境，考查“意識的作用”和“矛盾的同一性和斗爭性”的相關(guān)知識，考查學生提取有效信息，調(diào)動相關(guān)知識，描述和闡釋事物的能力，培育學生的政治認同?！驹斘觥康冢?）問，本題要求考生運用“意識的作用”的有關(guān)知識，說明志愿軍的“精氣神”在抗美援朝戰(zhàn)爭中的作用，知識限定是“意識的作用”，屬于知識說明類題型，設(shè)問的中心詞是“精氣神”、“作用”，解答本題的關(guān)鍵是從材料中提取有效信息，考生可先回顧“意識的作用”的相關(guān)原理，然后運用意識對人和對改造世界的作用這兩個要點結(jié)合提取的有效信息進行分析，形成答案要點，具體如下：由材料“志愿軍擁有愛國主義精神、革命英雄主義精神和靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，其“精氣神”遠遠優(yōu)于美軍”，可提煉觀點，意識對改造客觀世界有指導作用，對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。然后，結(jié)合材料信息從以下兩個角度分析：①意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用：愛國主義精神和革命英雄主義精神使志愿軍戰(zhàn)士的智力和體力發(fā)揮得淋盡致，②意識對改造客觀世界有指導作用：靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)則使志愿軍各參戰(zhàn)部隊的作戰(zhàn)能力發(fā)揮得淋滴盡致。第（2）問，本題要求考生運用“矛盾的同一性和斗爭性”的有關(guān)知識，說明志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中何以能實現(xiàn)從弱到強的轉(zhuǎn)化。解答本題的關(guān)鍵是抓住設(shè)問中的中心詞“實現(xiàn)從弱到強的轉(zhuǎn)化”?？忌捎纱苏{(diào)動“矛盾的同一性和斗爭性”中的矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識，然后運用這一原理結(jié)合材料中的有效信息進行分析，形成答案要點，具體如下：由材料“中國人民志愿軍“精氣神”遠遠優(yōu)于美軍，志愿軍戰(zhàn)士的智力和體力、各參戰(zhàn)部隊的作戰(zhàn)能力都發(fā)揮得淋漓盡致，“鋼少氣多”的志愿軍逐漸掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)，最終迫使“鋼多氣少”的美軍在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字”，可提煉觀點，矛盾雙方相互貫通,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。抗美援朝戰(zhàn)爭中,志愿軍依靠強大的“精氣神”彌補了武器裝備的不足,并實現(xiàn)了從弱到強的轉(zhuǎn)化?？键c03把握世界的規(guī)律5．（2024·浙江·高考真題）“微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，耕種從此起?！彪S著土地解凍，雨水滋澗，春雷始震，動物從冬眠之中蘇醒過來，驚蟄便是因為這些物候變化而得名。驚蟄是春季的第三個節(jié)氣，也是忙碌開始的時節(jié)。由此可知（

）①春雪始震、蟄蟲蘇醒與春耕播種的聯(lián)系屬于自在事物的聯(lián)系②人們可以通過實踐將自在事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系③人們在認識過程中往往會忽視事物聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)④古人依據(jù)節(jié)氣的物候變化把握自然變化規(guī)律，掌握農(nóng)時A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳析】①：春耕播種的聯(lián)系屬于人為事物的聯(lián)系，①排除。③：材料中強調(diào)的是人們通過實踐將自在事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系，而不是忽視聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)，③排除。②④：隨著土地解凍，雨水滋澗，春雷始震，動物從冬眠之中蘇醒過來，驚蟄便是因為這些物候變化而得名，并且也開始忙碌，說明古人依據(jù)節(jié)氣的物候變化把握自然變化規(guī)律，掌握農(nóng)時，通過實踐將自在事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系，②④正確。故本題選C。6．（2024·浙江·高考真題）漫畫《“最佳方案”》(作者：吉俊明)啟示我們做事情要（

）①洞隱燭微，提綱挈領(lǐng)②未雨綢繆，未兆易謀③權(quán)衡利弊，擇優(yōu)從之④見微知著，除舊布新A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳析】①③：漫畫中的主人公人物面對巨大的問題和新事物的幼芽，最終選擇了最佳方案，這啟示我們堅持全面的觀點看問題，集中力量解決主要矛盾，用綜合的思維認識事物。洞隱燭微形容目光犀利，觀察事物深刻透徹，提綱挈領(lǐng)啟示我們善于抓住問題的關(guān)鍵與要害；權(quán)衡利弊，擇優(yōu)從之形容做一件事情綜合考慮得與失、好的一面與不好的一面，選擇最佳方案，①③符合題意。②：未雨綢繆，未兆易謀指的是天還沒有下雨，先把門窗綁牢，比喻事先做好準備工作，體現(xiàn)了意識的能動作用，②不合題意。④：見微知著，除舊布新指的是見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢，體現(xiàn)了發(fā)展的觀點看問題，④不合題意。故本題選B。7．（2023·浙江·高考真題）漫畫《最大的危險——沒有人提醒你有危險》（作者：鄭辛遙）蘊含了深刻的哲理，下列選項中符合題意的是（

）

①兼聽則明，偏信則暗

②物必先腐，而后蟲生③生于憂患，死于安樂

④見微知著，睹始見終A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳析】①：漫畫《最大的危險——沒有人提醒你有危險》是一個人在臺上高談闊論，腳下的講臺裂開了，危險近在咫尺，臺下的聽眾卻沒人提醒他。臺上的人，身處險境而不自知，表明任何人都是有局限性的，要一分為二、全面的看待自己，不能只看到自己的長處，看不到短處，不能固執(zhí)己見，要容得下他人意見。兼聽則明，偏信則暗指要同時聽取各方面的意見，才能正確認識事物；如果自以為是或只相信單方面的話，必然會犯片面性的錯誤。不符合漫畫本身所蘊含的哲理，①不符合題意。②：物必先腐，而后蟲生說明一件東西，先從內(nèi)部腐爛，然后才開始生蟲，比喻禍患的產(chǎn)生必有其內(nèi)部原因。之所以臺下的聽眾沒人提醒臺上的人，問題主要出在臺上的人身上，總是習慣居高臨下教訓別人，意識不到自身也存在缺點，②正確。③：生于憂患，死于安樂意思是處在憂慮禍患中可以使人或國家生存，處在安逸享樂中可以使人或國家消亡，反映了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的道理。漫畫中的人因為缺乏憂患意識，自我安逸而渾然不知腳下的講臺早已開裂，最終處于危險之中，③符合題意。④：見微知著，睹始見終意思是通過個別、細微的跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果，反映了矛盾普遍性寓于特殊性之中，④不符合題意。故本題選C。8．（2022·浙江·高考真題）受疫情影響，一些人滋生出悲觀情緒。然而，消極悲觀對生活不會有幫助。正像阿爾文·托夫勒在《第三次浪潮》中所說：“悲觀無用，不如思考藍圖，闖過布滿暗礁的海?！边@是因為（

）①高昂的精神可以催人向上使人奮進

②量的積累一定導致事物原有性質(zhì)的改變③事物發(fā)展的前途是光明的

④聯(lián)系是普遍的、客觀的、必然的A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳析】①③：“悲觀無用，不如思考藍圖，闖過布滿暗礁的海?！边@是因為高昂的精神可以催人向上使人奮進，事物發(fā)展的前途是光明的，①③正確。②：量的積累達到一定程度才會發(fā)生質(zhì)變，改變原有事物的性質(zhì)，②排除。④：聯(lián)系是普遍的、客觀的、多樣性的。聯(lián)系有偶然聯(lián)系也有必然聯(lián)系，不一定是必然的，④排除。故本題選B。9．（2022·浙江·高考真題）20世紀90年代，某縣遭到百年不遇的臺風侵襲，海水倒灌，導致土地鹽堿化，許多傳統(tǒng)作物無法繼續(xù)種植。在充分調(diào)研后，該縣把海水養(yǎng)殖作為當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的新方向。經(jīng)過多年努力，海水養(yǎng)殖業(yè)占據(jù)了該縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的半壁江山，成為當?shù)亟?jīng)濟增長的亮點。這表明（

）①新事物必然戰(zhàn)勝舊事物②主觀與客觀的統(tǒng)一是具體的歷史的③否定是外力作用的結(jié)果④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳析】①：題干旨在說明矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化，未涉及新事物和舊事物關(guān)系，①錯誤。②：在充分調(diào)研后，該縣把海水養(yǎng)殖作為當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的新方向。經(jīng)過多年努力，海水養(yǎng)殖業(yè)占據(jù)了該縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的半壁江山，體現(xiàn)了主觀與客觀的統(tǒng)一是具體的歷史的，②正確。③：辯證的否定是事物自身的否定，是自己否定自己，自己發(fā)展自己，不是外力的結(jié)果，③錯誤。④：某縣遭到百年不遇的臺風侵襲，海水倒灌，導致土地鹽堿化，許多傳統(tǒng)作物無法繼續(xù)種植，但是經(jīng)過多年努力，海水養(yǎng)殖業(yè)占據(jù)了該縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的半壁江山，說明矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，④正確。故本題選C。10．（2023·浙江·高考真題）近年來，我國各大鹽堿地集中區(qū)遵循“鹽隨水來，鹽隨水去”的水鹽運動規(guī)律，從自身的水鹽條件出發(fā)，進行分類改造，喚醒“沉睡”的耕地資源。松嫩平原因季節(jié)性降雨不均，土地鹽堿化嚴重，故采用培育耕層、以稻治堿、連通河湖的方法，涵養(yǎng)生態(tài)，沃土好水種出了優(yōu)質(zhì)稻。內(nèi)蒙古河套灌區(qū)因大水漫灌，只灌不排，耕地出現(xiàn)次生鹽堿化問題，但不同地塊的鹽堿化程度不同，故分別采用“留”“用”“改”方法，科學灌溉，解開了次生鹽堿化癥結(jié)。新疆地區(qū)鹽堿地全年干旱少雨，于是推廣有機肥還田，培育種植“吃鹽植物”，收效同樣明顯。結(jié)合材料，回答下列問題：(1)運用“矛盾基本屬性”的知識，分析我國鹽堿地與可耕地相互轉(zhuǎn)化的條件。(2)運用《哲學與文化》其他知識，就如何綜合利用鹽堿地提一條建議，并說明理由?！敬鸢浮?1)矛盾雙方既相互對立、相互排斥，又相互依存、相互貫通，在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。在我國鹽堿地集中區(qū)，鹽堿地是“沉睡”的耕地資源，是潛在的可耕地，在遵循水鹽運動規(guī)律的前提下，發(fā)揮主觀能動性，因地制宜，分類改造，可以轉(zhuǎn)化為可耕地；可耕地是現(xiàn)實的耕地資源，但當水鹽條件發(fā)生變化時，諸如發(fā)生不合理的灌溉時，在水鹽運動規(guī)律的作用下，可耕地也會鹽堿化，從現(xiàn)實的耕地資源變成潛在的耕地資源。(2)——★參考答案★——示例：建議：通過實地調(diào)研，在弄清楚土壤的實際水鹽條件的基礎(chǔ)上，采取相應措施：培育、種植耐鹽堿的植物，或在鹽堿洼地養(yǎng)殖喜咸的水產(chǎn)，還可以建設(shè)可供研究和參觀的鹽堿地實踐基地等。理由：不同事物有不同矛盾，注意觀察矛盾的特殊性，從實際情況出發(fā)，才能正確認識和解決問題。〖祥解〗背景材料：我國鹽堿地治理考查知識：矛盾的基本屬性、矛盾特殊性等有關(guān)知識考查能力：調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物學科素養(yǎng)：政治認同、科學精神【詳析】（1）第一步，審設(shè)問。明確本題考查的知識是矛盾基本屬性，設(shè)問指向是分析我國鹽堿地與可耕地相互轉(zhuǎn)化的條件。第二步，審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：運用“矛盾基本屬性”的知識→可聯(lián)系矛盾雙方既相互對立、相互排斥，又相互依存、相互貫通，在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。關(guān)鍵詞②：我國各大鹽堿地集中區(qū)遵循“鹽隨水來，鹽隨水去”的水鹽運動規(guī)律，從自身的水鹽條件出發(fā)，進行分類改造，喚醒“沉睡”的耕地資源→可聯(lián)系鹽堿地是潛在的可耕地，在遵循水鹽運動規(guī)律的前提下，發(fā)揮主觀能動性，因地制宜，分類改造，可以轉(zhuǎn)化為可耕地。關(guān)鍵詞③：內(nèi)蒙古河套灌區(qū)因大水漫