一年級上冊數(shù)學(xué)教案-5.1 6和7的加減法-人教新課標(biāo)

一年級上冊數(shù)學(xué)教案5.16和7的加減法人教新課標(biāo)教案今天我們要學(xué)習(xí)的是人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)第五章第一節(jié)的內(nèi)容，主要是6和7的加減法。一、教學(xué)內(nèi)容我們將會使用教材第五章的第一節(jié)，內(nèi)容主要圍繞著6和7的加減法進(jìn)行。我們會通過例題和練習(xí)來理解和掌握6和7的加減法運(yùn)算。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠理解和掌握6和7的加減法運(yùn)算，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算，并且能夠理解和解釋運(yùn)算的過程。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生們理解和掌握6和7的加減法運(yùn)算，難點(diǎn)是讓學(xué)生們能夠理解和解釋運(yùn)算的過程。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、練習(xí)本等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我會通過一些實(shí)際的例子，比如我們有6個(gè)蘋果，又來了1個(gè)蘋果，一共有幾個(gè)蘋果，來引起學(xué)生們對6和7的加減法的興趣。2.例題講解：然后我會通過一些例題，比如6+1=7，71=6，來講解6和7的加減法運(yùn)算。我會解釋運(yùn)算的過程，并且讓學(xué)生們跟讀和理解。4.板書設(shè)計(jì)：我會設(shè)計(jì)一些簡潔明了的板書，比如6+1=7，71=6，來幫助學(xué)生們理解和記憶6和7的加減法運(yùn)算。5.作業(yè)設(shè)計(jì)：我會布置一些相關(guān)的作業(yè)，比如6+2=，72=，讓們回家后進(jìn)行練習(xí)。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.6+2=答案：82.72=答案：5七、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入這是我教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)際的例子來引起學(xué)生們對6和7的加減法的興趣。我會使用一些他們熟悉的事物，比如蘋果，來讓他們更好地理解和接受。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生們能夠?qū)?shí)際的物體和數(shù)字聯(lián)系起來，建立起加減法的概念。二、例題講解在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會通過一些例題來講解6和7的加減法運(yùn)算。我會詳細(xì)解釋運(yùn)算的過程，并且讓學(xué)生們跟讀和理解。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生們能夠理解和掌握6和7的加減法運(yùn)算的規(guī)則。三、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是我教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)際的計(jì)算練習(xí)，讓學(xué)生們鞏固所學(xué)的知識。我會及時(shí)進(jìn)行批改和講解，幫助他們糾正錯誤，并且解答他們的疑問。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生們能夠熟練地進(jìn)行6和7的加減法運(yùn)算，并且能夠理解和解釋運(yùn)算的過程。四、板書設(shè)計(jì)我會設(shè)計(jì)一些簡潔明了的板書，比如6+1=7，71=6，來幫助學(xué)生們理解和記憶6和7的加減法運(yùn)算。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生們能夠通過板書來直觀地理解和記憶運(yùn)算的結(jié)果。五、作業(yè)設(shè)計(jì)我會布置一些相關(guān)的作業(yè)，比如6+2=，72=，讓們回家后進(jìn)行練習(xí)。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生們能夠在課后進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，提高他們的運(yùn)算能力。六、課后反思及拓展延伸在課后，我會進(jìn)行反思，看看如何改進(jìn)我的教學(xué)方法，讓們更好地理解和掌握。同時(shí)我也會給學(xué)生們一些拓展延伸的任務(wù)，比如讓他們自己找一些6和7的加減法的例子，來加深他們的理解。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生們能夠主動地去學(xué)習(xí)和探索，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我盡量使用生動、有趣的語言和語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時(shí)，我會盡量放慢語速，讓學(xué)生能夠清晰地聽到每個(gè)數(shù)字的讀音，從而更好地理解和記憶運(yùn)算過程。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解例題時(shí)，我會留出時(shí)間讓學(xué)生跟我一起讀題和解答，以確保他們能夠跟上我的思路。3.課堂提問：我在講解過程中適時(shí)地提問學(xué)生，以激發(fā)他們的思考和參與度。我會提問他們一些簡單的問題，比如“6+1等于多少？”或者“71等于多少？”，并鼓勵他們大膽地回答。4.情景導(dǎo)入：我通過引入實(shí)際的情景，比如蘋果的例子，讓學(xué)生們能夠?qū)?shù)學(xué)運(yùn)算與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，從而更好地理解和接受。教案反思：課后提升1.小明有6個(gè)橘子，媽媽又給了他2個(gè)橘子，請問小明現(xiàn)在一共有多少個(gè)橘子？答案：8個(gè)橘子。2.小華買了7個(gè)糖果，吃掉了3個(gè)，還剩下多少個(gè)糖果？答案：4個(gè)糖果。3.小剛有6個(gè)蘋果，他給了妹妹2個(gè)蘋果，請問小剛還剩下多少個(gè)蘋果？答案：4個(gè)蘋果。4.小紅摘了7個(gè)草莓，然后又摘了2個(gè)草莓，請問小紅現(xiàn)在一共有多少個(gè)草莓？答案：9個(gè)草莓。5.請用6和7組成一個(gè)加法算式，并計(jì)算出結(jié)果。答案：6+1=7（或其他類似的算式）。6.請用6和7組成一個(gè)減法算式，并計(jì)算出結(jié)果。答案：71=6（或其他類似的算式）。7.小王有6個(gè)玩具，他給了小李2個(gè)玩具，請問小王還剩下多少個(gè)玩具？答案：4個(gè)玩具。8.小張買了7個(gè)面包，吃掉了2個(gè)，還剩下多少個(gè)面包？答案：5個(gè)面包。通過這些課