浙江省精準聯(lián)盟七年級上學期期中質量調研科學試卷

2024學年第一學期精準聯(lián)盟期中質量調研七年級科學試卷考生須知：1．本卷試滿分160分，試卷共7頁，三大題，33小題。2．本卷答案必須做在答題卷相應位置上，做在試題卷上無效。一、單選題（本大題20題，每小題3分，共60分）1．某組同學在探究光對鼠婦影響的實驗時，擬定了以下實驗計劃，不正確的是（）A．提出問題：光會影響鼠婦的分布嗎？B．作出假設：光會影響鼠婦的分布C．設置變量：設置黑暗潮濕和明亮干燥兩種生活環(huán)境D．實驗對象：50只大小相似的健康鼠婦2．下列幾種測量金屬球直徑的方法中，正確的是（）A． B． C． D．3．科學問題激發(fā)我們去學習，下列不屬于科學問題的是（）A．魔鏡魔鏡，誰是世界上最美麗的人？B．爸爸爸爸，最早最早的人是從哪里來的？C．爺爺爺爺，宇宙是怎么誕生的？D．老師老師，為什么月球不會落到地面上？4．當氣溫驟降時，有些同學因未及時添加衣物，得了感冒，但有些同學雖然也未添加衣物卻并沒有感冒。對這兩種現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．前者說明生物影響環(huán)境，后者說明環(huán)境影響生物B．前者說明環(huán)境影響生物，后者說明生物影響環(huán)境C．前者說明環(huán)境影響生物，后者說明生物適應環(huán)境D．兩種現(xiàn)象都說明生物適應環(huán)境5．在觀察體溫計所顯示的人體溫度時，可以在體溫計離開被測人體后讀數(shù)，這是因為（）A．體溫計的內徑比一般常用溫度計的內徑細得多B．體溫計的玻璃泡要比一般常用溫度計的玻璃泡大得多C．體溫計的刻度要比一般常用溫度計的刻度精細得多D．體溫計的內徑有一處特別細，當溫度下降時，水銀柱會在這里斷開6．用最小刻度值為1mm的刻度尺測量科學課本的長度，下列記錄結果中正確的是（）A．238.0mm B．23.8cm C．237.90mm D．2.38dm7．神奇的大自然激發(fā)了詩人們的靈感，從古至今留下了很多膾炙人口的詩句。下列詩句不包含自然界生命現(xiàn)象的是（）A．春種一粒粟，秋收萬顆子B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天D．春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來8．下列關于測量工具“刻度尺、量筒、量杯、溫度計”的說法中，正確的是（）A．都有零刻度線 B．都是量程越小，精確度越高的工具C．刻度線都是均勻的 D．測量的精確度都是由最小刻度決定的9．東北虎、白鰭豚和揚子鱷都是我國特有的珍稀動物，它們分別屬于（）A．哺乳類、魚類和兩棲類 B．哺乳類、哺乳類和爬行類C．爬行類、哺乳類和兩棲類 D．爬行類、哺乳類和爬行類10．森林公園生物資源十分豐富，即使進入寒冬季節(jié)，依舊景色宜人。學生們參加“感受自然”活動時，記錄了若干觀察筆記，其中正確的是（）A．脊椎動物隨處可見，如溪水中的小魚，天空中的小鳥等B．沒有種子的植物可輕易找到，如。蕨、苔蘚、松杉柏等C．溪邊是茂密的松林，松樹的果實早已成熟D．松林的地面上，常會有不知名的蛇類在活動11．在實驗室做實驗時候會遇到下列情況時，處理方法正確的是（）甲 乙 丙 丁A．甲圖中被化學試劑灼傷時，馬上用紗布包扎灼傷處B．乙圖中做完實驗后請將有毒試劑傾倒在水槽中C．丙圖中燒傷或燙傷，用酒精沖洗受傷處D．丁圖中燃著的酒精燈打翻在地上著火時，用濕抹布覆蓋滅火12．下表是浙江省地區(qū)比較常見的四種蟹，其中親緣關系最接近的是（）目科屬種招潮蟹十足沙蟹招潮蟹招潮蟹青蟹十足梭子蟹青蟹擬穴青蟹江蟹十足梭子蟹梭子蟹梭子蟹大閘蟹十足方蟹絨螯蟹毛蟹A．青蟹和江蟹 B．招潮蟹和江蟹C．大閘蟹和江蟹 D．招潮蟹和大閘蟹13．在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是（）甲 乙 丙 丁A．圖甲在換用高倍物鏡后，調節(jié)②夾觀察物像B．圖乙清晰物像的視野中，細胞數(shù)目多的是①C．圖丙物像要移到視野中央，應將載玻片往右上方移動D．圖丁中黑色的圓圈是重疊的大細胞14．如圖是北侖地區(qū)沿海灘涂上有一種有趣的生物——灘涂魚。因其能在灘涂上跳躍，所以又叫“跳跳魚”。大部分魚類如果離開了水很快就會缺氧窒息而死，而灘涂魚卻能較長時間在灘涂上生活，灘涂魚的下列特征不能支持其在灘涂上生活的是（）A．胸鰭發(fā)達，能支撐起身體，幫助爬行和跳躍B．鰓所在的鰓腔空間很大，能夠儲存水分和空氣C．皮膚極薄且布滿血管，能直接與空氣進行氣體交換D．灘涂魚既能在水中生活，又能在陸地生活，是兩棲類動物15．多種多樣的生物構成了豐富多彩的生物世界，但目前生物多樣性面臨著嚴重的威脅。生物多樣性面臨威脅的原因不包括（）A．棲息地的破壞和喪失 B．偷獵和亂捕濫殺C．環(huán)境污染 D．合理開發(fā)和利用生物資源16．如圖I、II、III表示各種概念之間的關系，表格中符合右圖邏輯關系的是（）。選項IIIIIIA界門綱B脊椎動物爬行類哺乳類C種子植物藻類苔蘚類D恒溫動物魚類兩棲類A．A B．B C．C D．D17．初一的同學們，初中的學習生活已經(jīng)過去了一段時間了，不知道同學們是否已經(jīng)適應。根據(jù)你目前在初中階段所學習到的知識，判斷一下以下選項中不符合實際的是（）A．小王的跳高成績?yōu)?.7米 B．一瓶礦泉水的體積500C．同學在慢速跑步時心跳每秒跳動2次 D．一間教室內的空氣體積大約為2018．杉葉藻是一種多年水生開花植物。某同學用鑷子取一片幼嫩的杉葉藻小葉制作臨時裝片，用顯微鏡觀察后，繪制了細胞結構簡圖，下列說法正確的是（）甲乙丙丁戊A．杉葉藻屬于藻類植物，無根莖葉的分化B．在視野丙中有黑色圓圈，是因為取材太厚細胞發(fā)生了重疊C．圖中若轉動⑤使鏡筒緩緩上升，此時眼睛要從側面注視③D．顯微鏡觀察到葉綠體的流動方向如圖戊，那么葉綠體實際流動方向為順時針19．以下導致的結果分析不正確的是（）A．用鋼直尺在冬天和夏天分別測量長為10厘米的物體時，則夏天的測量值比冬天要大B．一把刻度尺的刻度比標準刻度間隔小些，則用這把刻度尺測得數(shù)值比真實值要大C．用累積法測細金屬絲的直徑時，若繞線時沒有緊密，則測量值比真實值要大D．用量筒測量液體體積時，若視線是俯視的，則測得的體積比液體的真實體積要大20．某刻度均勻但讀數(shù)不準的溫度計，用它測量標準大氣壓下冰水混合物的溫度時，示數(shù)是4℃。當冰熔化后，水的溫度升高到某一數(shù)值時，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好與真實溫度相等；讓水溫再升高10℃，而溫度計的示數(shù)只增加了9℃。那么，當用此溫度計去測量標準大氣壓下沸水的溫度時，示數(shù)變?yōu)椋ǎ〢．92℃ B．94℃ C．96℃ D．98℃二、填空題（21題和22題每空1分，其它每空2分，共64分）21．如圖所示為實驗室常用的儀器，請根據(jù)圖用字母填空：ABCDEF（1）常用于取用固態(tài)粉末狀藥品的是__________（填寫字母），該儀器的名稱是__________（2）用于少量液體反應容器的是__________（填寫字母），該儀器的名稱是__________（3）用于吸取和滴加少量液體的是__________（填寫字母），該儀器的名稱是__________22．根據(jù)植物細胞和動物細胞的結構示意圖，回答下列問題：甲 乙（1）屬于植物細胞的是圖__________。（2）圖中結構①的功能是________________________________________。（3）植物之所以可以“頂天立地”，因為植物細胞中具有__________（填寫結構名稱）植物細胞中能將光能轉化成化學能并貯存在有機物中的結構是__________（填寫結構名稱）（4）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片中央滴一滴__________，目的是__________。23．科學上生物的分類是以生物的形態(tài)結構、生活習性以及生物之間的親緣關系等為依據(jù)。（1）從生物分類的等級看，分類的基本單位是__________。分類等級越高，所包括的生物種類越__________，生物之間共同點越__________。某同學觀察了水藻、睡蓮、蘇鐵和蕨四種植物，設計了如圖的檢索表。（2）2a的空格中應填上__________。（3）睡蓮在檢索表中的位置是__________（填“P”“Q”“R”或“S”）。（4）檢索表中的S是題目中四種植物中的哪一個？__________24．體溫計是利用液體__________的性質制成的。小科用體溫計測量自己的體溫，如圖A，此時小科的體溫為__________℃；由于一時疏忽，忘記甩一下就直接測量小軍的體溫，結果如圖B所示，則該次測得的結果__________（填“準確”或“不準確”）。圖A 圖B 如圖，小芳同學用溫度計測量燒杯中液體的溫度，分別進行了三次操作，如圖甲所示，其中正確的操作是__________。圖乙所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，其中冰的溫度是__________。甲 乙25．如圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，與傳統(tǒng)稻田管理相比，引鴨入田，實現(xiàn)了稻鴨共育，增加了農業(yè)生態(tài)經(jīng)濟效益。請回答下列問題：（1）從圖中可知，青蛙與鴨的關系是競爭關系，青蛙與昆蟲間的關系是__________（2）看上圖，圖中除光、空氣、水、溫度外，影響水稻產量的非生物因素還有__________（3）請寫出該稻田生態(tài)系統(tǒng)有鴨的一條食物鏈__________土壤及微生物（4）青蛙的體色與它生活的環(huán)境顏色非常接近，是青蛙對環(huán)境的適應，屬于__________（請在警戒色，保護色和擬態(tài)中選填一個）26．“我們的媽媽呢？我們的媽媽在哪里？”你一定還記得故事《小蝌蚪找媽媽》里這句經(jīng)典的問語。如圖為根據(jù)該故事情節(jié)發(fā)行的一套水墨畫郵票，郵票中除了小蝌蚪和青蛙外，還出現(xiàn)了蝦、螃蟹、金魚、烏龜這四種生物，請據(jù)圖回答：（1）屬于節(jié)肢動物的有__________；（2）生殖可以擺脫對水環(huán)境依賴的動物是__________。（3）根據(jù)__________，可將蝦、蟹分為一類，魚、烏龜和青蛙分為另一類。（4）構成以上生物的基本結構和功能單位是__________27．某同學用如圖所示的方法欲測量一根長為L的細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度；B．用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度；C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d；D．將細銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上；E．數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是__________；錯誤的步驟是__________。（2）錯誤步驟應更正為__________________________________________________。28．近日，媒體報道某餐館的一道名菜含有黃樟素。①小羿同學認為微量黃樟素可能會導致癌癥；②她準備了A、B兩組老鼠，A組長期喂含有微量黃樟素的食物，B組喂正常食物；③一年后，兩組老鼠都沒患癌癥。（1）科學探究的一般過程包括：提出問題、建立假設、設計研究方案、實施方案以及得出結論。上文①應屬于科學探究方法的哪一步？__________（2）當實驗結果不符合假設時，說明假設是__________（選填“正確”或“錯誤”）的。（3）以上科學探究活動中，組__________（A或B）是對照實驗中的對照組。（4）A組和B組這兩組實驗中，實驗變量是__________三、解答與實驗探究題（本題共5小題，每空2分，共36分）29．某研究機構對括蒼山自然保護區(qū)的鳥類和哺乳類進行調查。他們在括蒼山選擇了40個位點設置紅外相機，當有動物經(jīng)過各位點時，相機會自動拍照記錄。根據(jù)所拍攝照片，統(tǒng)計了不同植被類型中鳥類和哺乳類的物種數(shù)，結果如表所示：植被類型闊葉林針闊葉混交林針葉林灌叢和灌草叢鳥類物種數(shù)39291432哺乳類物種數(shù)1211911（1）本次調查能否記錄下括蒼山所有的鳥類和哺乳類？__________（選填“能”或“不能”）。（2）由表可知，鳥類物種數(shù)在__________（選填表格中的植被類型）中最少。（3）哺乳動物能提高后代成活率的原因是__________。（4）研究機構設置紅外相機來調查鳥類和哺乳類，是因為這兩類動物的體溫是__________。30．這個學期，我們學會了細胞臨時裝片的制作和顯微鏡的使用，下面請你完成以下實驗：（1）制作細胞臨時裝片時，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是__________。A B C D（2）使用圖2中的物鏡、目鏡觀察時，調整物鏡與標本切片距離大小。欲獲得最大倍數(shù)的觀察效果，其正確的組合__________。A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、5（3）顯微鏡視野太暗時，怎樣調節(jié)顯微鏡可提高視野亮度？__________（寫出兩種方法）。31．肺活量是身體機能的重要指標之一，是一個人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體體積，單位是毫升（mL）。小晶同學想利用所學知識，設計一款簡易肺活量測量裝置。（1）測量氣體的體積也可以利用排水法。小晶同學利用大號礦泉水瓶設計了如下圖所示的ABC三個簡易肺活量測量裝置，三個瓶中均裝滿水。其中合理的測量裝置是__________。A． B． C．（2）選擇合適的裝置進行肺活量測量的過程中，假設吹氣排水速度均勻，則下列能夠反映量杯內液面高度隨時間變化規(guī)律的圖像是__________。A． B． C．32．甲、乙兩同學分別用量筒測量小石塊的體積。甲同學的做法是：在量筒里注入適量的水，記下水的體積，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積，計算石塊的體積為乙同學的做法是：先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊后記下水的體積，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積