河北雄安史家胡同小學(xué)選聘教職人員筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考河北雄安史家胡同小學(xué)選聘教職人員筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是（）。A.提出共同目標(biāo)B.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍C.形成正確的集體輿論D.組織和團(tuán)結(jié)集體【答案】：D2.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.啟發(fā)性原則B.可接受性原則C.直觀性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：B3.（）是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.復(fù)式教學(xué)B.分組教學(xué)C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)D.個(gè)別教學(xué)【答案】：A4.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.指導(dǎo)學(xué)生能力B.課堂教學(xué)能力C.科學(xué)研究能力D.社會(huì)服務(wù)能力【答案】：B5.觀察法是按照研究目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn)，對(duì)所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.項(xiàng)目檢查表B.日記C.評(píng)定量表D.軼事記錄【答案】：B6.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性；二是（）。A.重義氣講交情B.說到做到C.熱心和同情心D.敬業(yè)精神【答案】：C7.下列有關(guān)孔子的教育思想說法錯(cuò)誤的是（）。A.主張“有教無類”，擴(kuò)大了教育對(duì)象B.重視教育的社會(huì)功能和促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的作用C.實(shí)施以道德教育為重心的教育內(nèi)容D.倡導(dǎo)培養(yǎng)厚乎德行、辯乎言談的兼士【答案】：D8.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒有想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.思維定勢(shì)B.原型啟發(fā)C.功能固著D.醞釀效應(yīng)【答案】：C9.制定教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn),也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿的是（）。A.時(shí)間分配B.課程設(shè)置C.學(xué)年編制D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D10.教育心理學(xué)成為一個(gè)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）。A.1913年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版B.1913年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版C.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版D.1903年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版【答案】：C11.一個(gè)人面對(duì)問題情境時(shí)，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，對(duì)同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.指向性C.流暢性D.變通性【答案】：D12.記憶包括三個(gè)基本過程：識(shí)記、（）、再現(xiàn)。A.保持B.編碼C.回憶D.組織【答案】：A13.下列關(guān)于古代學(xué)校教育特點(diǎn)的表述不正確的是（）。A.學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要是古典人文科學(xué)和治世之術(shù)，有明顯的保守性B.學(xué)校教育為統(tǒng)治階級(jí)所壟斷，具有鮮明的階級(jí)性，森嚴(yán)的等級(jí)性C.學(xué)校教育與生存勞動(dòng)相脫離，成為一種相對(duì)獨(dú)立的社會(huì)活動(dòng)D.教學(xué)的組織形式主要是班級(jí)教學(xué)，教學(xué)方法是指提問與引導(dǎo)【答案】：D14.對(duì)一件具體的事物、動(dòng)作或情境的恐懼稱之為（）。A.廣場(chǎng)恐怖癥B.單純恐怖癥C.社交恐怖癥D.泛化恐怖癥【答案】：B15.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng)，是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的（）。A.基礎(chǔ)B.動(dòng)力C.動(dòng)機(jī)D.條件【答案】：B16.根據(jù)社會(huì)專業(yè)分工需要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學(xué)科門類統(tǒng)稱為（）。A.學(xué)科B.專業(yè)C.課程D.專題【答案】：B17.下列各項(xiàng)中不屬于公文主體部分的是（）。A.主題詞B.主送機(jī)關(guān)C.附件D.標(biāo)題【答案】：A18.下列哪種球類運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地面積最大（）。A.籃球B.網(wǎng)球C.排球D.足球【答案】：D19.下列金融機(jī)構(gòu)中具有貨幣發(fā)行權(quán)的是（）。A.國(guó)家開發(fā)銀行B.中國(guó)銀行C.中國(guó)人民銀行D.中國(guó)建設(shè)銀行【答案】：C20.甲17周歲，乙15周歲，二人翻窗進(jìn)入丙的房屋內(nèi)實(shí)施盜竊，竊得金銀珠寶若干，正欲離開時(shí)被返回家中的丙發(fā)現(xiàn)，丙扭住甲，要求乙交回所盜財(cái)物，乙順手抓起丙家中的木凳砸向丙的頭部，丙當(dāng)場(chǎng)倒地（后被鑒定為重傷），甲乙二人逃離后當(dāng)天被抓獲。本案中，甲乙二人的行為應(yīng)認(rèn)定為（）。A.甲構(gòu)成盜竊罪和故意傷害罪，乙構(gòu)成故意傷害罪B.C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第二百六十九條規(guī)定：“犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場(chǎng)使用暴力或者以暴力相威脅的，依照本法第二百六十三條的規(guī)定定罪處罰?！备鶕?jù)《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第十條第二款規(guī)定：“已滿十六周歲不滿十八周歲的人犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場(chǎng)使用暴力或者以暴力相威脅的，應(yīng)當(dāng)依照刑法第二百六十九條的規(guī)定定罪處罰；情節(jié)輕微的，可不以搶劫罪定罪處罰?！奔?、乙有共同盜竊的故意，進(jìn)入丙的家中盜竊，被丙發(fā)現(xiàn)后，為抗拒抓捕、窩藏贓物而當(dāng)場(chǎng)使用暴力，甲的盜竊行為轉(zhuǎn)化為搶劫行為，因此甲構(gòu)成搶劫罪。C.甲構(gòu)成搶劫罪，乙構(gòu)成故意傷害罪D.甲乙均構(gòu)成搶劫罪E.甲乙均構(gòu)成故意傷害罪【答案】：C21.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、水是食物中含有的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列關(guān)于這六種營(yíng)養(yǎng)成分說法不正確的是（）。A.蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位是氨基酸B.維生素并非是構(gòu)成機(jī)體組織的主要原料物質(zhì)，而是一類調(diào)節(jié)物質(zhì)C.鈣主要存在于骨骼和牙齒之中D.糖類、脂肪、無機(jī)鹽是人體必需的三大熱能營(yíng)養(yǎng)素【答案】：D22.某外貿(mào)公司與其員工趙某簽訂合同，約定如趙某當(dāng)年度能完成外貿(mào)銷售額500萬美元，公司將向其發(fā)放年終獎(jiǎng)30萬元。根據(jù)民事法律行為相關(guān)規(guī)定，該合同（）。A.不屬于民事法律行為B.屬于附條件民事法律行為C.屬于無效民事法律行為D.屬于附期限民事法律行為【答案】：B23.假設(shè)在未來的四個(gè)時(shí)間段里，人民幣與英鎊（英國(guó)的貨幣）的兌換關(guān)系如下：時(shí)段一：100人民幣兌換10.8英鎊；時(shí)段二：100人民幣兌換10.9英鎊；時(shí)段三：100人民幣兌換11.1英鎊；時(shí)段四：100人民幣兌換11.2英鎊。則中國(guó)人程某在（）去英國(guó)旅游最為劃算。A.時(shí)段四B.時(shí)段三C.時(shí)段二D.時(shí)段一【答案】：A24.甲將自己的汽車向某保險(xiǎn)公司投保財(cái)產(chǎn)損失險(xiǎn)，附加盜搶險(xiǎn)，保險(xiǎn)金額按車輛價(jià)值確定為20萬元。后該汽車被盜，在保險(xiǎn)公司支付了全部保險(xiǎn)金額之后，該車輛被公安機(jī)關(guān)追回。關(guān)于保險(xiǎn)金和車輛的處置方法，下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.甲無需退還受領(lǐng)的保險(xiǎn)金，但車輛歸保險(xiǎn)公司所有B.應(yīng)由甲和保險(xiǎn)公司協(xié)商處理保險(xiǎn)金與車輛的歸屬C.甲無需退還保險(xiǎn)金，車輛應(yīng)歸甲所有D.車輛歸甲所有，但甲應(yīng)退還受領(lǐng)的保險(xiǎn)金【答案】：A25.①謠言止于智者，粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性②流通的信息不僅要多，更要有質(zhì)量③一個(gè)信息自由流動(dòng)的社會(huì)，會(huì)內(nèi)生出強(qiáng)大的信息鑒別機(jī)制④信息夠不夠有說服力，不是權(quán)力可以命令的⑤消除謠言的最好方式并非殺雞儆猴式的懲罰，而是保證提供充分信息⑥一萬個(gè)流言也抵不上一個(gè)權(quán)威的信息，虛假信息反令民眾茫然失措將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑤⑥②④③①B.①③⑤②⑥④C.⑥④①③②⑤D.③②①⑥⑤④【答案】：A26.近年來，國(guó)內(nèi)高校每每出現(xiàn)校園安全事故、學(xué)術(shù)丑聞、師生沖突事件，普遍采取的辦法，不是信息公開，坦誠以待，而是盡力（）媒體，（）認(rèn)為，只要媒體不報(bào)道，就可在內(nèi)部大事化小，小事化了。而學(xué)校宣傳部在這一過程中所起的作用，就是想方設(shè)法阻止媒體報(bào)道，（）媒體進(jìn)行了報(bào)道，“事態(tài)擴(kuò)大”，家丑外揚(yáng)，責(zé)任就歸學(xué)校宣傳部門。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.躲藏于是何況B.逃避因此假使C.躲避而且反而D.回避甚至如果【答案】：D27.《菜根譚》中說：“有妍必有丑為之對(duì)，我不夸妍，誰能丑我？有潔必有污為之仇，我不好潔，誰能污我？”這段話的哲學(xué)寓意是：

①矛盾雙方相比較而存在

②矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中

③矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化

④矛盾的普遍性寓于特殊性之中A.①③B.①②C.③④D.②④【答案】：B28.在反對(duì)歷史虛無主義問題上，廣大黨員干部頭腦要特別清醒、眼睛要特別明亮、立場(chǎng)要特別堅(jiān)定。無論遇到什么風(fēng)浪，在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路這些根本問題上都要一以貫之，決不因各種雜音噪音而________。A.無所適從B.委曲求全C.心猿意馬D.改弦更張【答案】：D29.定義：①文化殘余:指在一組條件下發(fā)生，而當(dāng)條件消失時(shí)，還堅(jiān)持存在一個(gè)時(shí)期的一種文化現(xiàn)象。②文化遲滯:指一個(gè)文化領(lǐng)域的創(chuàng)新需要其他文化領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)整，因調(diào)整而延誤的時(shí)間，民曰“文化遲滯”。③文化漂移:又稱文化趨同或文化趨異，指某一文化群落與另一文化群落的接觸、沖突、融合會(huì)加速、加劇文化的交流，進(jìn)而促進(jìn)新文化的產(chǎn)生，從而在整體上增加人類的文化信息儲(chǔ)存量。典型例證：(1)云南省永寧地區(qū)的納西族還保存著土司制度下的“阿注”婚姻現(xiàn)象，這是原始社會(huì)母權(quán)制時(shí)代的婚姻形態(tài)在特定歷史條件下的遺留。(2)全球化、知識(shí)爆炸、即時(shí)通訊、電子化正在聯(lián)手顛覆我們的工作和學(xué)習(xí)方式，舊模式在迅速隱退、新模式在迅速形成。對(duì)此，遠(yuǎn)程教育大多視而不見，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式還基本沿襲傳統(tǒng)學(xué)校的做法。(3)利用文化手段實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和政治目標(biāo)是西方國(guó)家慣用的手法。早在上個(gè)世紀(jì)，美國(guó)就派出成千上萬的傳教士到國(guó)外傳教和辦學(xué)。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.2個(gè)B.0個(gè)C.1個(gè)D.3個(gè)【答案】：A30.古代玉器與中華文明的起源和發(fā)展息息相關(guān)，它不僅是社會(huì)地位的象征，還與中國(guó)傳統(tǒng)的道德標(biāo)準(zhǔn)有著密不可分的關(guān)系。以孔子為創(chuàng)始人的儒家學(xué)派，繼承并發(fā)揚(yáng)了西周以來“比德于玉”的思想，賦予玉許多美德，將玉道德化，影響了一代又一代中國(guó)人?，F(xiàn)今凡在字典上能找到的帶“玉”字的成語幾乎全是褒義詞。這種將玉器作為美德載體的文化現(xiàn)象，在全世界是獨(dú)一無二的。這段文字意在說明的是：（）A.古代玉器是社會(huì)地位的象征B.古代玉器是中華傳統(tǒng)美德的重要載體C.儒家學(xué)派的玉德觀念影響深遠(yuǎn)D.古代玉器和中華文明息息相關(guān)【答案】：B31.合法移民并不會(huì)構(gòu)成嚴(yán)重的社會(huì)問題。相反，合法的自由遷徙，是社會(huì)開放的體現(xiàn)。然而，問題的另一面是，在現(xiàn)代社會(huì)的格局中，原本應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)支柱的財(cái)富和知識(shí)精英，紛紛選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，一旦潮成，對(duì)于移出地社會(huì)而言，是一種災(zāi)難。他們帶走的，不僅有他們自身數(shù)十年發(fā)展所累積的知識(shí)和財(cái)富，更嚴(yán)重地說，他們?cè)谝欢ǔ潭壬仙踔翈ё吡诉@個(gè)社會(huì)的靈魂，帶走了那種激勵(lì)個(gè)體奮發(fā)向上并努力改造社會(huì)的精神。這三重流失的嚴(yán)重化，勢(shì)必帶來社會(huì)的某種“空心化”現(xiàn)象。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.精英移民相對(duì)移出地來說是一種災(zāi)難B.合法移民不會(huì)構(gòu)成社會(huì)問題C.移民勢(shì)必帶來社會(huì)“空心化”D.合法移民一定程度上體現(xiàn)了社會(huì)開放【答案】：D32.所謂聲譽(yù)，實(shí)際上是企業(yè)利益相關(guān)者對(duì)企業(yè)過去在市場(chǎng)交易中的表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。聲譽(yù)良好的企業(yè)，意味著在與利益相關(guān)者交易的歷史中，扮演著可以信賴的伙伴角色。個(gè)人或者組織選擇自己的交易對(duì)象，____。因此，那些有著良好信用記錄的企業(yè)，將更多地獲得利益相關(guān)方的青睞，而且彼此的交易更傾向于繼續(xù)發(fā)展下去，而不是“一錘子買賣”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.是憑借自己或者他人的交易經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行判斷的B.往往取決于企業(yè)在行業(yè)中的地位和影響力C.需要考慮雙方企業(yè)發(fā)展的切實(shí)需要D.合作對(duì)象的知名度是其首要考慮的因素【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于教育活動(dòng)基本要素的有（）。A.教育活動(dòng)方式B.教育者C.受教育者D.教育內(nèi)容【答案】：ABCD34.要牢記群眾是真正的英雄，任何時(shí)候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來。A.跟隨誰B.我是誰C.依靠誰D.為了誰【答案】：BCD35.關(guān)于教育起源問題在教育史上的幾種觀點(diǎn)，以下描述正確的有（）。A.勞動(dòng)起源論認(rèn)為教育起源于人類的交往活動(dòng)B.心理起源論的代表人物是美國(guó)的教育家孟祿C.神話起源論是一種錯(cuò)誤的、非科學(xué)的觀點(diǎn)D.生物起源論否認(rèn)了教育的社會(huì)性【答案】：BCD36.近代教育的特點(diǎn)有（）。A.初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施B.重視教育立法C.教育的世俗化D.嚴(yán)格的等級(jí)性【答案】：ABC37.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的B.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件C.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)D.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的【答案】：ABCD38.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.被動(dòng)性B.外在性C.實(shí)在性D.中介性【答案】：ABCD39.一般認(rèn)為，學(xué)科包括的基本含義是（）。A.教學(xué)科目B.學(xué)術(shù)組織C.學(xué)術(shù)道德D.學(xué)問分支【答案】：ABD40.以下選項(xiàng)中屬于《學(xué)記》教育思想的有（）。A.故學(xué)然后知不足，教然后知困B.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)C.化民成俗，其必由學(xué)D.不憤不啟，不悱不發(fā)【答案】：ABC41.教育本質(zhì)上是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，教育的社會(huì)屬性表現(xiàn)在（）。A.教育具有相對(duì)獨(dú)立性B.教育具有歷史性C.教育具有永恒性D.教育具有絕對(duì)獨(dú)立性【答案】：ABC42.以下屬于福祿貝爾教育原則的有（）。A.順應(yīng)自然的原則B.統(tǒng)一的原則C.創(chuàng)造的原則D.發(fā)展的原則【答案】：ABCD43.公共危機(jī)管理的首要目標(biāo)，是在緊急情況下建立秩序，穩(wěn)定公眾，維持社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的正常運(yùn)作。公共危機(jī)管理的主要原則包括（）。A.效率性原則B.協(xié)同性原則C.時(shí)間性原則D.科學(xué)性原則【答案】：ABCD44.撰寫一篇簡(jiǎn)報(bào)，一般情況下，以下符合要求的有（）。A.要有一定的理論深度B.字?jǐn)?shù)一般控制在千字左右C.突出重點(diǎn)D.簡(jiǎn)明精練【答案】：BCD45.李白的作品有以下哪些（）。A.《望天門山》B.《夢(mèng)游天姥吟留別》C.《望廬山瀑布》D.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》【答案】：ABC46.唯物辯證法關(guān)于規(guī)律的基本觀點(diǎn)有哪些？（）A.規(guī)律是事物的必然聯(lián)系，所揭示的是事物必定如此、確定不移、不可改變的趨勢(shì)B.規(guī)律是事物的應(yīng)然聯(lián)系C.規(guī)律是事物的穩(wěn)定聯(lián)系，規(guī)律的穩(wěn)定性突出地表現(xiàn)為它的重復(fù)性D.規(guī)律是事物的本質(zhì)聯(lián)系【答案】：ACD47.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)又稱自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，是清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國(guó)各地掀起的“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的改良運(yùn)動(dòng)，主要代表人物有（）。A.張之洞B.康有為C.林則徐D.曾國(guó)藩【答案】：AD48.住在某養(yǎng)老院的張奶奶因遺囑中的財(cái)產(chǎn)分配不均與子女發(fā)生