贛南師范大學(xué)《合唱指揮》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
贛南師范大學(xué)《合唱指揮》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
贛南師范大學(xué)《合唱指揮》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
贛南師范大學(xué)《合唱指揮》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
贛南師范大學(xué)《合唱指揮》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)贛南師范大學(xué)

《合唱指揮》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)作品的風(fēng)格往往受到時(shí)代背景的影響,以下哪個(gè)時(shí)期的音樂(lè)作品更強(qiáng)調(diào)理性和秩序?()A.古典主義時(shí)期B.浪漫主義時(shí)期C.印象主義時(shí)期D.現(xiàn)代主義時(shí)期2、在音樂(lè)欣賞中,理解音樂(lè)的文化內(nèi)涵有助于更好地欣賞作品。對(duì)于西方古典音樂(lè),以下哪種文化內(nèi)涵的理解不太準(zhǔn)確()A.反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的價(jià)值觀B.體現(xiàn)宗教信仰的影響C.與現(xiàn)代流行文化毫無(wú)關(guān)聯(lián)D.受到哲學(xué)思潮的啟發(fā)3、音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂(lè)版權(quán)?()A.未經(jīng)授權(quán)在商業(yè)活動(dòng)中使用他人音樂(lè)B.個(gè)人在家中欣賞未經(jīng)授權(quán)的音樂(lè)C.對(duì)已購(gòu)買(mǎi)的音樂(lè)進(jìn)行復(fù)制并分享給朋友D.以上都是4、在音樂(lè)教學(xué)的方法創(chuàng)新中,以下哪種教學(xué)手段能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?()A.游戲化教學(xué)B.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)C.小組合作學(xué)習(xí)D.以上都是5、中國(guó)傳統(tǒng)戲曲音樂(lè)有著豐富的表現(xiàn)形式。豫劇以其獨(dú)特的唱腔和表演風(fēng)格深受觀眾喜愛(ài),其主要唱腔包括?()A.西皮B.二黃C.祥符調(diào)D.高腔6、現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。電子音樂(lè)作為其中的一種類型,其主要依靠什么來(lái)創(chuàng)造聲音?()A.傳統(tǒng)樂(lè)器B.電子合成器C.人聲演唱D.打擊樂(lè)器7、世界著名的音樂(lè)家中,莫扎特以其卓越的才華和作品著稱。以下關(guān)于莫扎特音樂(lè)風(fēng)格的描述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),充滿活力B.作品形式規(guī)范,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)C.音樂(lè)情感深沉、內(nèi)斂D.擅長(zhǎng)運(yùn)用多種音樂(lè)體裁8、在音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)方面,有許多相關(guān)的法律法規(guī)。以下關(guān)于音樂(lè)版權(quán)的說(shuō)法,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂(lè)作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂(lè)版權(quán)的保護(hù)期限是無(wú)限的C.作曲家對(duì)其作品享有著作權(quán)D.音樂(lè)版權(quán)可以通過(guò)轉(zhuǎn)讓和授權(quán)獲得收益9、音樂(lè)欣賞的過(guò)程中,聽(tīng)眾可以通過(guò)多種方式理解音樂(lè)作品。聯(lián)想和想象是常見(jiàn)的方式之一,以下哪種音樂(lè)容易引發(fā)聽(tīng)眾的聯(lián)想?()A.無(wú)標(biāo)題音樂(lè)B.標(biāo)題音樂(lè)C.即興音樂(lè)D.實(shí)驗(yàn)音樂(lè)10、在音樂(lè)欣賞的過(guò)程中,不同的音樂(lè)體裁會(huì)給人不同的感受。對(duì)于舞曲體裁,以下描述不準(zhǔn)確的是()A.節(jié)奏鮮明B.旋律優(yōu)美C.通常用于社交場(chǎng)合D.情感表達(dá)較為單一11、音樂(lè)中的節(jié)拍是指音樂(lè)中強(qiáng)拍和弱拍的組合規(guī)律。以下關(guān)于不同節(jié)拍的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.二拍子的音樂(lè)通常比較有力、明快,適合表現(xiàn)歡快的情緒B.三拍子的音樂(lè)通常比較柔和、優(yōu)美,適合表現(xiàn)抒情的情緒C.四拍子的音樂(lè)通常比較穩(wěn)重、莊嚴(yán),適合表現(xiàn)宏大的場(chǎng)面D.不同節(jié)拍的音樂(lè)沒(méi)有明顯的區(qū)別,只是節(jié)奏的快慢不同12、在音樂(lè)表演中,演奏者的表現(xiàn)力和感染力至關(guān)重要。以下哪項(xiàng)不是增強(qiáng)表現(xiàn)力的有效方法?()A.嚴(yán)格按照樂(lè)譜演奏,不做任何個(gè)性化處理B.深入理解作品的內(nèi)涵和情感C.注重與其他演奏者的配合和呼應(yīng)D.通過(guò)肢體語(yǔ)言和面部表情傳達(dá)音樂(lè)情感13、在音樂(lè)作品的分析中,曲式結(jié)構(gòu)的分析有助于理解作品的整體框架。對(duì)于回旋曲式和變奏曲式,以下哪項(xiàng)表述是不正確的?()A.回旋曲式以主題的多次重復(fù)為主要特征B.變奏曲式通過(guò)對(duì)主題的變化來(lái)發(fā)展音樂(lè)C.回旋曲式的結(jié)構(gòu)比變奏曲式更復(fù)雜D.兩者都具有較強(qiáng)的音樂(lè)邏輯性14、古典主義時(shí)期的音樂(lè)注重形式和結(jié)構(gòu)的平衡,莫扎特是這一時(shí)期的代表人物之一。他的哪部歌劇作品以其優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的情節(jié)而聞名?()A.《唐璜》B.《魔笛》C.《費(fèi)加羅的婚禮》D.以上都是15、音樂(lè)作品的表情術(shù)語(yǔ)能夠引導(dǎo)演奏者和聽(tīng)眾更好地理解作品的情感。“agitato”表示?()A.激動(dòng)地B.優(yōu)美地C.莊嚴(yán)地D.活潑地二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)創(chuàng)作中的模仿是學(xué)習(xí)的過(guò)程,但如果長(zhǎng)期模仿而沒(méi)有創(chuàng)新,就無(wú)法形成自己的風(fēng)格,這種觀點(diǎn)有沒(méi)有道理?()2、音樂(lè)表演中的觀眾反應(yīng)和互動(dòng)可以影響表演者的情緒和狀態(tài),從而對(duì)演出效果產(chǎn)生積極或消極的影響。但表演者應(yīng)該保持專業(yè)素養(yǎng),不被觀眾的反應(yīng)所左右,始終專注于音樂(lè)的表達(dá)。這種說(shuō)法成立嗎?()3、音樂(lè)欣賞中的文化背景知識(shí)對(duì)于理解一些具有特定文化內(nèi)涵的音樂(lè)作品非常重要。但對(duì)于一些純粹以音樂(lè)形式取勝的作品,文化背景知識(shí)的作用不大。這種看法有沒(méi)有道理?()4、音樂(lè)治療中的音樂(lè)放松訓(xùn)練可以幫助人們緩解焦慮和緊張情緒。通過(guò)選擇舒緩、柔和的音樂(lè),引導(dǎo)人們進(jìn)行深呼吸和放松身體,達(dá)到身心放松的效果,這種說(shuō)法是合理的。()5、音樂(lè)創(chuàng)作中的實(shí)驗(yàn)性探索可以推動(dòng)音樂(lè)的發(fā)展,但一些過(guò)于前衛(wèi)的作品可能難以被大眾接受,這種現(xiàn)象是正常的嗎?()6、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展依賴于市場(chǎng)需求和商業(yè)運(yùn)作,優(yōu)秀的音樂(lè)作品往往能夠取得良好的商業(yè)成績(jī)。但商業(yè)上成功的音樂(lè)不一定具有很高的藝術(shù)價(jià)值,這種說(shuō)法成立嗎?()7、音樂(lè)教育中的素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,不僅包括音樂(lè)技能,還包括團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)造力等。但在實(shí)際教學(xué)中,往往更注重技能的訓(xùn)練,這種現(xiàn)象是合理的嗎?()8、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與科技的進(jìn)步密切相關(guān)。數(shù)字音樂(lè)的出現(xiàn)給音樂(lè)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了巨大的變革,但也導(dǎo)致了實(shí)體唱片市場(chǎng)的衰落,數(shù)字音樂(lè)將完全取代實(shí)體唱片。這種論斷是否準(zhǔn)確?()9、音樂(lè)教育應(yīng)該以培養(yǎng)專業(yè)音樂(lè)人才為目標(biāo),普通大眾的音樂(lè)教育不重要,這種說(shuō)法正確嗎?()10、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的古箏曲以其優(yōu)美的音色和豐富的表現(xiàn)力而受到喜愛(ài)。不同流派的古箏曲在演奏技法和風(fēng)格上各有特色,如山東派的剛健有力、浙江派的含蓄典雅,此觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析音樂(lè)在廣告、游戲等多媒體領(lǐng)域的應(yīng)用特點(diǎn)和效果,探討如何根據(jù)不同的媒體需求創(chuàng)作和運(yùn)用合適的音樂(lè),以增強(qiáng)傳播效果和用戶體驗(yàn)。2、(本題5分)從跨學(xué)科的角度出發(fā),探討音樂(lè)與數(shù)學(xué)、物理學(xué)等學(xué)科的關(guān)系,分析音樂(lè)中的數(shù)學(xué)原理和物理現(xiàn)象。3、(本題5分)詳細(xì)分析音樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)中的政策支持與引導(dǎo),探討政府如何通過(guò)政策制定促進(jìn)音樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展和繁榮。4、(本題5分)深入研究音樂(lè)表演中的舞臺(tái)藝術(shù),包括舞臺(tái)布置、服裝道具、燈光音效等元素如何與音樂(lè)表演相結(jié)合,提升整體的藝術(shù)效果和觀眾的觀賞體驗(yàn)。5、(本題5分)詳細(xì)論述音樂(lè)在商業(yè)活動(dòng)中的品牌塑造作用,分析音樂(lè)如何傳遞品牌價(jià)值觀、增強(qiáng)品牌識(shí)別度和消費(fèi)者忠誠(chéng)度。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在音樂(lè)理論中,調(diào)式和調(diào)性的概念非常重要。請(qǐng)解釋自然大調(diào)、自然小調(diào)、和聲大調(diào)、和聲小調(diào)這四種調(diào)式的特點(diǎn),并說(shuō)明它們?cè)谝魳?lè)創(chuàng)作中的應(yīng)用。2、(本題10分)在音樂(lè)創(chuàng)作中,如何運(yùn)用民間音樂(lè)元素進(jìn)行創(chuàng)新?解釋民間音樂(lè)

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