版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
10在牛肚子里旅行部編版三年級(jí)上第2課時(shí)復(fù)習(xí)檢查比一比,看誰(shuí)讀得又快又好!旅行咱們可憐救命拼寫(xiě)剛才管子流淚打算打掃胃口我會(huì)讀品讀課文(1)它們是一對(duì)非常要好的朋友。特別、十分“非常、要好”什么意思?關(guān)系挺好的意思。故事起因品讀課文(2)在游戲中,你覺(jué)得紅頭聰明嗎?從哪些句子和詞語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)?紅頭向周?chē)戳丝?,悄悄地藏在一個(gè)草堆里不作聲了。紅頭不說(shuō)話,只露兩只眼睛偷偷地看。悄悄地不作聲不說(shuō)話偷偷地故事起因回顧課文這時(shí)候危險(xiǎn)迫近,而這對(duì)好朋友卻沒(méi)有覺(jué)察,發(fā)生了什么事情?紅頭和青頭一起玩迷藏的游戲,紅頭躲在了草堆里,一只大黃牛把它和草一起吞到嘴里了。故事起因回顧課文紅頭被大黃牛先是吞在了嘴里,接著到了肚子里的第一個(gè)胃里,然后到達(dá)了第二個(gè)胃,最后到達(dá)了牛嘴里。故事經(jīng)過(guò)用連貫的一句話,把旅行過(guò)程說(shuō)清楚?!熬让?!救命??!”紅頭拼命地叫起來(lái)?!澳阍谀膬??”青頭急忙問(wèn)?!拔冶慌3粤恕谒淖炖铩让?!救命啊!”青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來(lái)大聲喊:“躲過(guò)它的牙齒,牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的,它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”合作閱讀A.第一次對(duì)話:“救命??!救命??!”紅頭拼命地叫起來(lái)。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??!救命?。 焙献鏖喿xA.第一次對(duì)話:(1)讀紅頭的話,用什么語(yǔ)氣?害怕、驚慌“你在哪兒?”青頭急忙問(wèn)。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來(lái)大聲喊:“躲過(guò)它的牙齒,牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的,它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”合作閱讀A.第一次對(duì)話:(2)讀青頭的話用什么語(yǔ)氣?從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)?焦急一骨碌大聲喊(3)青頭告訴紅頭要怎么辦?躲過(guò)它的牙齒“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??!救命啊!”合作閱讀A.第一次對(duì)話:反映出此時(shí)人物害怕的心情說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)省略號(hào)什么作用?青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來(lái)大聲喊:“躲過(guò)它的牙齒,牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的,它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”合作閱讀A.第一次對(duì)話:剛把草吃進(jìn)去的時(shí)候。表示說(shuō)話內(nèi)容的打斷省略號(hào)什么作用?“這時(shí)候”是指什么?合作閱讀B.第二次對(duì)話:“那我馬上就會(huì)死掉?!奔t頭哭起來(lái)。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說(shuō)話:“紅頭!不要怕,你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是貯藏食物的,只有第四個(gè)胃才是管消化的!”牛肚子里①繼續(xù)安慰紅頭。(2)紅頭已經(jīng)到哪里?(3)青頭怎么做的?說(shuō)了些什么?②講解牛胃的特點(diǎn)。合作閱讀C.第三次對(duì)話:“可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢?”紅頭悲哀地說(shuō)?!爱?dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回到嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來(lái)的?!薄爸x謝你!”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。它咬著牙不讓自己失去知覺(jué)。悲哀傷心、難過(guò)紅頭由最初的害怕、哭泣已經(jīng)轉(zhuǎn)變成什么心情?“悲哀”什么意思?合作閱讀C.第三次對(duì)話:“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回到嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來(lái)的?!薄爸x謝你!”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。它咬著牙不讓自己失去知覺(jué)。紅頭能再次回到嘴里。這時(shí)候就有機(jī)會(huì)逃出來(lái)。堅(jiān)定(3)省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?讀出什么語(yǔ)氣?合作閱讀C.第三次對(duì)話:“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回到嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來(lái)的?!薄爸x謝你!”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。它咬著牙不讓自己失去知覺(jué)。它感謝青頭所做的一切,聲音已經(jīng)很小了,它努力不讓自己失去知覺(jué)。此時(shí)紅頭是一種什么狀況?這時(shí),青頭爬到牛鼻子上,用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。“阿嚏!”牛打了個(gè)噴嚏,紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)。品讀課文(1)“蹭來(lái)蹭去”什么意思?體現(xiàn)出青頭的什么?與某物接觸,摩擦。故事結(jié)尾品讀課文故事結(jié)尾(2)現(xiàn)在紅頭是怎樣的心情?為什么留下眼淚?高興這是喜極而泣,一種表達(dá)心情的表現(xiàn),這種表達(dá)情感的方式更強(qiáng)烈、更具有感染力。品讀課文故事結(jié)尾(3)青頭什么表現(xiàn)?青頭用一種很輕松幽默的一句話來(lái)安慰紅頭?!熬退隳阍谠谂6亲永镒隽艘淮温眯邪?”
從哪些地方看出“紅頭和青頭是非常要好的朋友”?體會(huì)情感(1)當(dāng)紅頭被牛吃到嘴里的時(shí)候,它害怕極了,紅頭拼命叫了起來(lái)——(“救命?。【让。 保┣囝^大聲地告訴紅頭——(“躲過(guò)它的牙齒,牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的,它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”)談一談
從哪些地方看出“紅頭和青頭是非常要好的朋友”?體會(huì)情感(2)紅頭大哭起來(lái),打斷了青頭的話——(“那我馬上就會(huì)死掉?!保┻@時(shí),青頭用堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)它——(“紅頭!不要怕,你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是貯藏食物的,只有第四個(gè)胃才是管消化的!”)談一談
從哪些地方看出“紅頭和青頭是非常要好的朋友”?體會(huì)情感(3)紅頭這時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始絕望了——(“可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢?”)青頭不離不棄,繼續(xù)鼓勵(lì)它——(“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回到嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來(lái)的。”)談一談
從哪些地方看出“紅頭和青頭是非常要好的朋友”?體會(huì)情感(4)青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來(lái)大聲喊。這時(shí),青頭爬到牛鼻子上,用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。談一談當(dāng)紅頭遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,青頭沉著冷靜地面對(duì),用自己的所見(jiàn)所聞幫助紅頭,并不斷地鼓勵(lì)紅頭,最后用一種很機(jī)智的方法把紅頭解救出來(lái),從這里我們看出它們之間的感情非常深厚。1、紅頭激動(dòng)地只說(shuō)了三個(gè)字;謝謝你!它在心中還會(huì)對(duì)青頭說(shuō)什么呢?精讀課文(1)如果沒(méi)有你,我一定死去了,謝謝你。(1)你是一個(gè)勇敢的孩子,在朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,沒(méi)有退縮,給你點(diǎn)贊。拓展交流2.你想對(duì)青頭說(shuō)些什么?說(shuō)一說(shuō)(2)你從哪里知道這么多知識(shí),我要向你學(xué)習(xí)。(2)你是一個(gè)知識(shí)很豐富的孩子,我也會(huì)多學(xué)習(xí)知識(shí)。(3)從你身上我看到了冷靜、機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)。
關(guān)于友誼的格言拓展閱讀1、人生最美好的東西,就是他同別人的友誼?!挚?、世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友?!獝?ài)因斯坦2、人的生活離不開(kāi)友誼,但要得到真正的友誼卻是不容易的。友誼需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理?!R克思
關(guān)于友誼的格言拓展閱讀4、智慧、友愛(ài),這是照亮我們的黑夜的惟一光亮?!_曼·羅蘭6、要想得到別人的友誼,自己就得先向別人表示友好。——愛(ài)默生5、卑鄙與狡詐的開(kāi)始,就是在友誼的終結(jié)。7、自己不能勝任的事,切勿輕易答應(yīng)別人;既經(jīng)允諾,就必須實(shí)踐自己的諾言。1.給劃線字選擇正確讀音蟋蟀(shuàisuài)
已經(jīng)(jīngjīn)
救命(mìngmìn)吞咽(yàniàn)
貯藏(zhùzù)
細(xì)嚼慢咽(jáojiáo)2.按要求寫(xiě)詞語(yǔ):笑瞇瞇:()()()蹭來(lái)蹭去:()()()課堂練習(xí)笑呵呵亮晶晶靜悄悄走來(lái)走去飛來(lái)飛去跑來(lái)跑去課堂小結(jié)在青頭的幫助和鼓勵(lì)下,紅頭驚險(xiǎn)地完成了在牛肚子里的旅行,這是多么值得慶幸啊!正是青頭的臨危不懼,對(duì)朋友真誠(chéng)的關(guān)心,以及靈活應(yīng)用了所學(xué)知識(shí)解救了自己的朋友
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年中國(guó)奧里油燃燒器市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年度智能停車(chē)場(chǎng)管理系統(tǒng)安裝與運(yùn)營(yíng)合同8篇
- 橢圓臥式儲(chǔ)罐課程設(shè)計(jì)
- 粽子綜合課程設(shè)計(jì)
- 小學(xué)歷史拓展課程設(shè)計(jì)
- 2024年電力公司10KV線路施工合同
- 幼小銜接名字課程設(shè)計(jì)
- 混凝土驗(yàn)收課程設(shè)計(jì)
- 旋流器模擬視頻課程設(shè)計(jì)
- 線描課程設(shè)計(jì)語(yǔ)錄
- 2022年同等學(xué)力申碩英語(yǔ)學(xué)科模擬試題(4套全部有解析)
- ktv營(yíng)運(yùn)總監(jiān)崗位職責(zé)
- NB-T 10609-2021 水電工程攔漂排設(shè)計(jì)規(guī)范
- 澳大利亞HIH保險(xiǎn)公司破產(chǎn)案例
- 三級(jí)配電箱巡檢記錄
- 《全國(guó)統(tǒng)一安裝工程預(yù)算定額》工程量計(jì)算規(guī)則
- 試論plié的力量特征及其在芭蕾舞技術(shù)技巧中的運(yùn)用
- 政府采購(gòu)評(píng)審專(zhuān)家考試題庫(kù)與答案(完整版)
- 國(guó)內(nèi)省及地市級(jí)名稱(chēng)及郵編
- 2023年上海市旅行社責(zé)任保險(xiǎn)統(tǒng)保保險(xiǎn)方案
- 2023-2024學(xué)年山東省威海市小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)估試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論