2019年蘇教版八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運(yùn)動的描述期中考試卷

八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運(yùn)動的描述期中考試卷【不含答案】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時間后，坐在甲車上的小明感覺乙車向南運(yùn)動，關(guān)于兩輛汽車的運(yùn)動情況．下列說法正確的是（

）A.以甲車為參照物，地面一定是靜止的B.以乙車為參照物，甲車一定向北運(yùn)動C.以地面為參照物，甲車一定是向北運(yùn)動D.以地面為參照物，乙車一定向南運(yùn)動2、魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“談黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是（

）A.山B.船C.流水D.河岸3、飛機(jī)研制中，需將飛機(jī)模型固定在“風(fēng)洞”中，讓風(fēng)迎面吹來，模擬飛機(jī)在空中的飛行情況。下列說法中正確的是（

）A.風(fēng)相對于風(fēng)洞是靜止的B.風(fēng)相對于飛機(jī)模型是靜止的C.飛機(jī)模型相對于風(fēng)是運(yùn)動的D.飛機(jī)模型相對于風(fēng)洞是運(yùn)動的4、一天，小明騎自行車上學(xué)。他說自己是“靜止”的，所選取的參照物是（

）A.公路兩旁的房屋B.他騎的自行車C.公路兩旁的樹木D.對面駛來的車5、周末，小明和媽媽在公園勻速騎雙人自行車游玩，如圖所示。以公園里的地面為參照物，小明是運(yùn)動的；以媽媽為參照物，小明是靜止的。下列說法正確的是（

）A.判斷物體是否運(yùn)動必須以靜止的物體為參照物B.物體的運(yùn)動和靜止是相對的C.不能選取地面上運(yùn)動著的物體為參照物D.勻速運(yùn)動物體的速度與路程成正比，與時間成反比6、攝影師抓拍到（如圖）一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法正確的是（

）A.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的C.以云為參照物，烏鴉是靜止的D.以地面為參照物，老鷹是靜止的7、如圖所示，木塊下面是一長木板，小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A,實驗時拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動，讀出彈簧利力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小不計彈簧測力計的自重，在木板運(yùn)動的過程中，以下說法正確的是（

）A.木塊A所受摩擦力的方向是水平向左B.木塊A相對于地面是運(yùn)動的C.拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大D.木塊A受到的是靜摩擦力8、甲乙丙三車以不同的速度一起向南運(yùn)動t1時刻甲乙丙位置如圖，甲乙，乙丙之間相距1000m，行駛一段時間后，t2時刻后，乙在甲后方900m，丙在乙后方1100m處，則在t1到t2時間內(nèi)（

）A.以甲為參照物，丙向南運(yùn)動B.以乙為參照物，丙向北運(yùn)動C.以乙為參照物，甲向南運(yùn)動D.以丙為參照物，乙向北運(yùn)動二、填空題（每小題5分，共計40分）1、公安交通管理部門要求駕駛員和乘客必須使用安全帶，如圖所示。汽車勻速行駛時，坐在座位上的乘客相對于汽車是的。2、甲、乙、丙三輛小車同時、同地向東運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動速度相同的小車是和；若以甲車為參照物，則丙車（選填“靜止”、“向東運(yùn)動”或“向西運(yùn)動”）。3、2021年5月15日，天問一號著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，我國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得圓滿成功?；鹦菍儆冢ㄟx填“恒星”、“行星”或“衛(wèi)星”）。著陸巡視器在火星上行走時相對于火星是的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）。4、坐在行駛的公交車上的乘客，相對于來說是靜止的，相對于路邊的房屋是運(yùn)動的，由此可見物體的運(yùn)動和靜止是的。5、小明安靜地坐在一列從綏中開往大連的動車上，看到窗外的樹向后退，他是以為參照物的；一個做勻速直線運(yùn)動的物體在

內(nèi)通過了600m的路程，它運(yùn)動的速度是

；甲、乙兩物體運(yùn)動的路程之比是2:3，所用的時間之比是3:1，則它們的速度之比是。6、為響應(yīng)低碳生活的號召，小華堅持每天騎自行車上學(xué)。上學(xué)途中看到路邊的樹木向后倒退，她是以為參照物；小華的家到學(xué)校路程是

，如果她用時

到達(dá)學(xué)校，她騎車的平均速度是

。7、步入溫馨的考場，回想所學(xué)的物理知識，物理學(xué)中把物體隨時間的變化叫做機(jī)械運(yùn)動，判斷物體是否運(yùn)動取決于所選的。下列詩句中描寫的不是機(jī)械運(yùn)動的是（填序號）。①孤帆一片日邊來

②霜葉紅于二月花③一江春水向東流④一行白鷺上青天8、2021年5月30日，天舟二號貨運(yùn)飛船與天和核心艙實現(xiàn)自主快速交會對接。對接過程運(yùn)用北斗系統(tǒng)完成遠(yuǎn)距離自主快速測定軌，其間信息的傳遞是依靠實現(xiàn)的。天舟二號與天和核心艙形成結(jié)合體后一起運(yùn)行，以天和核心艙為參照物，天舟二號是的。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、你肯定聽過這樣一則故事：兩個人打架，甲咬了乙的鼻子，告到縣衙，縣官問甲：“為什么咬別人的鼻子？”甲答：“我沒咬，是他自己咬的．”“他的鼻子在嘴之上，怎么咬？”甲答：“站在凳子上咬的．”大家都知道甲在詭辯．（1）如何用實驗的方法駁斥甲的詭辯？（2）怎樣用物理知識駁斥甲的詭辯？2、母親節(jié)，小雨和媽媽去看望奶奶．在高速公路上，坐在客車車窗旁的小雨感覺道路兩旁的樹木在疾速后退．當(dāng)她推開車窗玻璃時，長長的披肩秀發(fā)被“吸”到了窗外．請你用所學(xué)的物理知識解釋上述兩種現(xiàn)象．3、在火車上，由于車廂的震動，寫字很不方便．有人發(fā)明了在火車上寫字的裝置如圖，用皮帶把寫字板固定在手臂上，試說明其中的道理．4、在田徑4×100m的接力賽中，公認(rèn)的強(qiáng)隊偶爾會因交接棒時的失誤而與冠軍失之交臂，為保證交接棒的順利進(jìn)行，你能給他們什么樣的建議？請用所學(xué)物理知識解釋。5、據(jù)報載，第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)玻璃窗邊一小昆蟲在游動，他順手抓過來一看，??！竟然是一顆子彈，這件事發(fā)生的可能性是什么．四、實驗探究（每小題4分，共計16分）1、如圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動扶梯．圖乙是其示意圖，A、B間的長度為13m．質(zhì)量為60kg的小明乘扶梯上樓．（1）小明站在上升的電梯里，以電梯為參照物，小明是的．（2）載人時扶梯的最大行駛速度為65cm/s，小明從A點到B點，至少需要多長時間？（3）小明站在扶梯上，鞋與扶梯的總接觸面積為400cm2

，小明對扶梯的壓強(qiáng)有多大？2、2013年12月14日．“嫦娥三號”探測器攜帶”“玉兔號”月球車在月球上軟著陸．（1）當(dāng)月球車緩緩駛離“嫦娥三號”探測器時，以探測器為參照物，月球車是

（選填“運(yùn)動”或“‘靜止”）的．（2）月球車行進(jìn)過程中，驅(qū)動電動機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為

能．月球車?yán)脙蓧K太陽能電池板將

轉(zhuǎn)化為電能，供小車勘探活動．（3）月球車的“桅桿”上安裝有全景相機(jī)，其鏡頭相當(dāng)于透鏡；月球車將所獲取的信息通過

波向地面?zhèn)鬟f．3、為了鍛煉陽陽同學(xué)的獨(dú)立能力，今年五·一節(jié)，媽媽讓她獨(dú)自乘火車去合肥看望姥姥.（1）她媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論？（2）在行駛的列車上，陽陽同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物是________.A.鐵路邊的樹木B.小孩子的座位C.車廂里的流動服務(wù)車D.鐵軌（3）因為火車在開動時不斷的顛簸，在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎？4、下面是關(guān)于汽車中的物理現(xiàn)象，請在橫線上填上相關(guān)的內(nèi)容．（1）如圖所示，汽車行駛期間，坐在后排的乘客相對于路邊的樹是運(yùn)動的，相對于司機(jī)是靜止的，說明物體的運(yùn)動和靜止是的．（2）目前國家在大力推廣環(huán)保節(jié)能的電動汽車．電動汽車在行駛期間將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，而傳統(tǒng)汽車則是在發(fā)動機(jī)內(nèi)把燃料燃燒產(chǎn)生的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．（3）絕大多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的，當(dāng)汽車行駛時，車內(nèi)乘客經(jīng)玻璃所成的虛像出現(xiàn)在車的前上方，這樣就