123科學(xué)測(cè)量溫度的測(cè)量課件浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)

（浙教版）七年級(jí)上第2節(jié)科學(xué)測(cè)量（5）---溫度的測(cè)量探索自然的科學(xué)第1章“—”科學(xué)寄語(yǔ)：溫度是自然界的調(diào)節(jié)器，讓生命得以延續(xù)新課導(dǎo)入

查閱今天的天氣的溫度情況，最高氣溫是

，最低氣溫是

。你的體溫是

。此刻你對(duì)環(huán)境的冷熱感覺(jué)是

。冷熱感覺(jué)的程度取決于人的體溫與環(huán)境的溫度之間的差即溫差。實(shí)驗(yàn)探索：

如圖1.2-13，這兩根手指對(duì)水溫的感覺(jué)是一樣的嗎？

。這說(shuō)明

。要準(zhǔn)確測(cè)量溫度，需要使用

。不一樣憑感覺(jué)判斷溫度的高低是不可靠的溫度計(jì)探究新知二、溫度的測(cè)量一、溫度的定義：溫度是表示物體的

。常用符號(hào)是

。

冷熱程度t二、常用溫度的單位：，攝氏度符號(hào)是

?！嫒?、測(cè)量溫度的工具：

，實(shí)驗(yàn)室中常用的液體溫度計(jì)有

溫度計(jì)、

溫度計(jì)和

溫度計(jì)，家庭常用溫度計(jì)有

、

等，它們有各自不同的用途。溫度計(jì)水銀煤油酒精體溫計(jì)氣溫計(jì)氣溫計(jì)水銀溫度計(jì)酒精溫度計(jì)煤油溫度計(jì)家庭常用溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)體溫計(jì)四、溫度計(jì)1.溫度計(jì)的種類3.溫度計(jì)的制作原理

。利用水銀、酒精等液體

熱脹冷縮

的性質(zhì)制成的常用的溫度單位是攝氏度。攝氏溫度是這樣規(guī)定的：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰水混合物的溫度定為0℃，水沸騰時(shí)的溫度定為100℃。0℃

和100℃之間分為100等份一每等份表示1℃。玻璃泡玻璃管液體（如水銀）玻璃外殼刻度2.溫度計(jì)的構(gòu)造

如圖是一種常見(jiàn)的溫度計(jì)，該溫度計(jì)的量程是，分度值是

探索活動(dòng)：

2℃

-5℃

-110

℃思考與討論：

結(jié)合測(cè)量工具使用的一般步驟，說(shuō)說(shuō)如何使用該溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度？估、選、放、讀4.如圖1.2-17是溫度計(jì)使用的一些方法。（1）不能測(cè)量超過(guò)溫度計(jì)

量程

的溫度，否則溫度計(jì)可能會(huì)

破裂

。（2）溫度計(jì)的

玻璃泡

要與被測(cè)物體充分

接觸

，否則測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。（3）讀數(shù)時(shí)，當(dāng)溫度計(jì)中的

液面

穩(wěn)定后再讀數(shù)。一般

不能

將溫度計(jì)從被測(cè)物體中拿出來(lái)讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)內(nèi)

液面

相平。探究實(shí)踐：測(cè)量物體的溫度目標(biāo)

學(xué)會(huì)根據(jù)不同測(cè)量要求選擇溫度計(jì)，并用溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度。器材氣溫計(jì)，水銀溫度計(jì)，體溫計(jì)。過(guò)程1.觀察不同的溫度計(jì)，熟悉它們的主要用途、測(cè)量范圍和最小刻度，把結(jié)果填入表中。溫度計(jì)名稱主要用途量程最小刻度/℃最高溫度最低溫度2.用氣溫計(jì)測(cè)得當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室的氣溫是

℃。3.測(cè)量水溫。

（1）把開(kāi)水倒入燒杯，將水銀溫度計(jì)插入燒杯內(nèi)的水中(不要碰到燒杯的內(nèi)壁和底部，玻璃泡全部浸入水中)。觀察溫度計(jì)中的水銀柱，當(dāng)它不再上升時(shí)，溫度計(jì)所指示的溫度值為

℃。（2）在燒杯中適當(dāng)加入冷水，溫度計(jì)的水銀柱逐漸下降。當(dāng)溫度計(jì)分別指示50℃和30℃時(shí)，將手指浸入水中，記下手指對(duì)水溫的感覺(jué)。水溫為50℃時(shí)，

。水溫為30℃時(shí)，

。

4.觀察體溫計(jì)，它與普通水銀溫度計(jì)相比，在構(gòu)造和功能上有什么不同？（1）體溫計(jì)量程為_(kāi)____℃至_____℃，分度值為_(kāi)____℃。

（2）由于

，體溫計(jì)離開(kāi)被測(cè)人體后水銀柱不會(huì)回落到35℃刻度線以下，這樣可以方便地讀出所測(cè)的體溫。所以下次使用之間，一定要將體溫計(jì)用力甩幾下。

350.1玻璃泡與玻璃管間有一段彎曲的細(xì)管42

5.用體溫計(jì)測(cè)量自己的體溫：①先用手指捏緊體溫計(jì)上部，用力甩幾下，使體溫計(jì)的水銀柱回落到35℃以下；

②把體溫計(jì)夾在自己的腋下，過(guò)3～5分鐘后取出；

③讀出自己腋下的溫度為

℃。注意：用體溫計(jì)測(cè)量時(shí)，要先用酒精消毒

測(cè)量溫度的方法越來(lái)越多，核技術(shù)也越來(lái)越先進(jìn)。除了液體溫度計(jì)外，還有許多其他的方法。課堂總結(jié)預(yù)學(xué)任務(wù)互評(píng)三、溫度的測(cè)量一、溫度的定義

二、常用溫度的單位三、測(cè)量溫度的工具-溫度計(jì)1.溫度計(jì)的種類3.溫度計(jì)的制作原理2.溫度計(jì)的構(gòu)造四、測(cè)量物體的溫度1.測(cè)量實(shí)驗(yàn)室氣溫。2.測(cè)量水溫。3.觀察體溫計(jì)，測(cè)量體溫。隨堂任務(wù)1.溫度計(jì)甲和乙所示的溫度為：甲讀作_____；乙讀作_____。甲乙隨堂任務(wù)2．兩支內(nèi)徑不同，下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)，同時(shí)插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度計(jì)示數(shù)分別是（）A．水銀柱上升高度一樣，示數(shù)相等B．水銀柱上升高度一樣，示數(shù)相等C．內(nèi)徑粗的水銀柱升得低，但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同D．內(nèi)徑粗的水銀柱升的低，示數(shù)也低【答案】C【解析】?jī)芍w溫計(jì)都是合格產(chǎn)品，那么測(cè)量值都是準(zhǔn)確的；因?yàn)樗鼈儨y(cè)量同一熱水的溫度，所以示數(shù)應(yīng)該相同；由于玻璃泡內(nèi)水銀量相同，因此體積的變化量V相同。根據(jù)V=Sh可知，內(nèi)徑粗的水銀柱升高得低，故C符合題意，而ABD不符合題意。3．小科出于好奇，將示數(shù)為38℃的體溫計(jì)插入冰水混合物中測(cè)量溫度，下列表述正確的是（）A．體溫計(jì)的示數(shù)降為0℃

B．體溫計(jì)的示數(shù)仍為38℃C．體溫計(jì)的示數(shù)降到最小值35℃左右

D．因溫度低于35℃，無(wú)法讀數(shù)【答案】B【解析】體溫計(jì)的液泡上方有一段細(xì)小的彎曲，所以，它的示數(shù)只能上升不能下降。冰水混合物的溫度為0℃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于38℃，因?yàn)轶w溫計(jì)的示數(shù)不能降低，所以還是38℃，故B正確。A．液柱上升，表明氣體體積縮小，此時(shí)氣溫上升B．B點(diǎn)所示的溫度應(yīng)該大于A點(diǎn)所示的溫度C．該溫度計(jì)是利用氣體的熱脹冷縮原理設(shè)計(jì)的D．為提高氣體溫度計(jì)的精度，可以減小玻璃管的內(nèi)徑4.如圖所示是小磊同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。燒瓶中裝有一定量的氣體，且瓶中有一段液柱，裝置不漏氣。對(duì)于該裝置的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（）【答案】A【解析】AB．溫度升高會(huì)使氣體和液體同時(shí)膨脹，而氣體的膨脹更劇烈些，所以容器中的氣壓會(huì)增大并對(duì)液面產(chǎn)生一個(gè)壓力使其下降，所以氣溫上升，液柱下降，氣溫下降，液柱上升，所以B點(diǎn)的溫度值大于A點(diǎn)溫度值，故A錯(cuò)誤，符合題意，B正確，不符合題意；C．該溫度計(jì)的工作原理是氣體的