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文檔簡(jiǎn)介
教科科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)1.地球家園有什么第一單元
我們的地球家園學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道地球家園中有空氣、土壤、巖石、水、動(dòng)物、植物、人等;知道陽(yáng)光、空氣、水、植物、動(dòng)物等非生物和生物資源對(duì)地球家園缺一不可。2.會(huì)用圖文的方式在地球家園圖上添加相應(yīng)內(nèi)容;能就地球家園中的自然資源與人類的關(guān)系參與討論,能表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.對(duì)探究地球家園中有什么感興趣;愿意傾聽(tīng),積極分享。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:大白紙。學(xué)生準(zhǔn)備:畫(huà)筆、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)??匆豢矗何覀兊牡厍蚣覉@中有什么呢?交流討論輸入標(biāo)題有房屋樹(shù)木。有我們自己和汽車。還有……各種各樣的動(dòng)物各種各樣的植物你能說(shuō)出這些地形的名字嗎?平原山地你能說(shuō)出這些地形的名字嗎?高原盆地你能說(shuō)出這些地貌的名字嗎?河流地貌海岸地貌你能說(shuō)出這些地貌的名字嗎?丹霞地貌冰川地貌站在地球家園往外看,我們能發(fā)現(xiàn)什么?在白天的室外觀察天空??梢钥吹教?yáng)、云、飛機(jī)、小鳥(niǎo)等。站在地球家園往外看,我們能發(fā)現(xiàn)什么?在夜晚的室外觀察天空??梢钥吹皆铝?、星星,有時(shí)也可以看到云等。畫(huà)一畫(huà):在地球家園圖上,我們可以添加什么?溫馨提示:①白紙上的圓圈表示地球,在圓圈外圍畫(huà)下你所知道
的地球家園的“成員”。②也可以在便利貼上畫(huà)好,再貼在圓圈外圍。展示一下你們的成果吧!我們的地球家園都有什么?天然的人造的生物非生物天然的:動(dòng)物、植物、空氣、土壤、巖石、水等。人造的:建筑、衣服、工具等。生物:動(dòng)物、植物、人等。非生物:空氣、土壤、巖石、水(江河湖海)等。缺少其中一樣可以嗎?說(shuō)說(shuō)理由。不可以。因?yàn)樯镏g、生物與非生物之間都存在著相互依存的關(guān)系。比如:老鷹吃兔子,兔子吃草,假如沒(méi)有草,兔子沒(méi)有食物就會(huì)餓死,而老鷹因?yàn)闆](méi)有食物,也會(huì)餓死。你還能舉出其他的例子嗎?到田野、綠地、樹(shù)林或山坡上,看看我們還能在家園里找到什么?填一填我仰望天空看到我觀察周圍發(fā)現(xiàn)我向下看地面發(fā)現(xiàn)我站在泥土地上的感受我在戶外深呼吸時(shí)的感受我靜下心來(lái)聆聽(tīng)到的自然聲音我在室外的其他感受課堂總結(jié)地球家園中有空氣、土壤、巖石、水、動(dòng)物、植物、人等;陽(yáng)光、空氣、水、植物、動(dòng)物等非生物和生物資源對(duì)地球家園缺一不可。小試牛刀生活在草原上的動(dòng)物是(
)。A.B.
C.C小試牛刀站在地球上往外看,我們能看到地球家園之外的物體是()。A.大海
B.太
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