遼寧省營口市2023年中考化學真題

遼寧省營口市2023年中考化學真題一、單選題1．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長。下列傳統(tǒng)工藝中主要發(fā)生化學變化的是（）A．煉生鐵 B．曬海鹽 C．扎風箏 D．捏面人2．空氣污染是引起多種疾病的原因之一。下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是（）A．N2 B．PM10 C．He D．H2O3．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．連接儀器 B．檢查氣密性C．取固體 D．傾倒液體4．書寫具有保存價值的檔案時，按規(guī)定應使用碳素墨水（用炭黑等制成）。說明單質(zhì)碳具有的性質(zhì)是（） A．難溶于水 B．可燃性 C．熔點高 D．常溫化學性質(zhì)穩(wěn)定5．從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是()A．汽油 B．天然氣 C．酒精 D．氫氣6．稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．鈰的原子序數(shù)是58 B．鈰屬于非金屬元素C．鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58 D．鈰的相對原子質(zhì)量是140.17．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（）A．食鹽 B．豆油 C．花椒粉 D．面粉8．古人用硫磺涂在松木片頂端制得“發(fā)燭”?！鞍l(fā)燭”燃燒時產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是（）A．CO B．H2O C．SO2 D．N29．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．液態(tài)氧 B．潔凈的空氣 C．汽水 D．水泥砂漿10．“航天點亮夢想”。航天工業(yè)曾用液氫作火箭燃料，氫氣液化過程中發(fā)生改變的是（）A．分子種類 B．原子種類 C．原子大小 D．分子間隔11．學好化學，有助于增強安全意識。下列做法中存在安全隱患的是（）A．乘坐高鐵不攜帶易燃易爆品 B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏打開抽油煙機C．進入加油站禁止吸煙 D．高樓失火時禁止乘坐電梯逃生12．中國已成為當今世界太空強國之一。為了探索太空，中國科學家研發(fā)出了多種類型的宇航服。其中艙外字航服的最內(nèi)層由尼龍經(jīng)編材料制成，尼龍屬于（）A．復合材料 B．金屬材料 C．合成材料 D．合金13．酚酞（C20H14O4）是常見的酸堿指示劑。下列關(guān)于酚酞的說法中正確的是（）A．酚酞由38個原子構(gòu)成 B．酚酞中C、H元素質(zhì)量比是20：14C．酚酞的相對分子質(zhì)量是318g D．酚酞中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大14．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥中屬于復合肥的是（）A．KNO3 B．NH4NO3 C．Ca3（PO4）2 D．KCl15．下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中正確的是（）A．一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，能相互轉(zhuǎn)化B．一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，都可作為燃料C．一氧化碳和二氧化碳都能與水反應，都能使紫色石蕊溶液變紅D．一氧化碳和二氧化碳都是溫室氣體，含量增多都能導致溫室效應增強二、填空題16．我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃時，ZnCO3可分解為一種金屬氧化物和空氣中含有的一種氣態(tài)氧化物，最終得到一種外觀似黃金的鋅銅合金。請用化學用語回答：（1）兩個碳酸根離子。（2）標出Cu2O中銅元素的化合價。（3）兩個銅原子。（4）ZnCO3分解生成①和②。17．根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題：（1）下圖為幾種原子的結(jié)構(gòu)示意圖：①圖中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是（填字母序號）；②B原子在化學反應中容易（填“得到”或“失去”）電子，成為（填“陰”或“陽”）離子；③C中x的值是；（2）下圖為某化學反應的微觀示意圖：根據(jù)圖示寫出該反應的化學方程式。18．某餅干包裝袋上的部分說明如下：配料小麥粉、白砂糖、精煉植物油、奶油、食鹽、膨松劑碳酸鈣、食用香精儲藏方法存放于陰涼干爽處，避免陽光直射保質(zhì)期9個月（1）該配料中所含的營養(yǎng)素有（答一種即可）；（2）若某同學準備只用這種餅干作午餐，從營養(yǎng)的角度看，你認為（填“科學”或“不科學”），理由是；（3）過期的食品可能會出現(xiàn)哪些變化？（答一種即可）；（4）根據(jù)該說明中的儲藏方法，想一想為什么要這樣做：。（5）配料中的碳酸鈣可以增加元素的攝入量，預防骨質(zhì)疏松。三、簡答題19．根據(jù)NaCl和KNO3的溶解度曲線回答下列問題：（1）兩種物質(zhì)溶解度受溫度影響較小的是。（2）若不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)，將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是。（3）在60℃時，若使55gKNO3完全溶解，則需要水的質(zhì)量至少是g；（4）若NaCl中混有少量KNO3，提純NaCl可采用的方法是。四、填空題20．根據(jù)下圖所示的實驗回答問題：（1）A實驗中點燃氫氣時，若發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氣體（填“純”或“不純”）。（2）B實驗中觀察到的現(xiàn)象是。（3）C實驗中稀釋濃硫酸時，玻璃棒攪拌的主要作用是。（4）D實驗中，依據(jù)反應前后天平測定結(jié)果（填“能”或“不能”）驗證質(zhì)量守恒定律。五、科普閱讀題21．閱讀下列資料，回答問題：滅火器及其使用方法、適用范圍干粉滅火器：干粉主要成分為碳酸氫鈉或磷酸二氫銨（NH4H2PO4）等。滅火時干粉中的碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而磷酸二氫銨受熱分解生成氨氣、五氧化二磷和水。二者分解吸收熱量，同時產(chǎn)生的固體粉末履蓋在可燃物表面使火熄滅。干粉滅火器可撲滅一般失火及油、燃氣等燃燒引起的失火。滅火時需上下?lián)u動滅火器幾次，拔出保險銷，距火3米處，對準火焰，壓下把手，掃射即可。二氧化碳滅火器：加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時再將其噴出。滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞，因此常在圖書館、檔案室等場所使用。水基型滅火器：裝有AFFF水成膜泡沫滅火劑和氮氣。滅火時操作方便，泡沫和水膜的雙重作用，使其能快速、高效滅火，能用于撲滅非水溶性可燃性液體及固體材料引起的失火。（1）干粉滅火器滅火時應對準火焰（填“上部”“中部”或“根部”）掃射；（2）請你推測，精密儀器失火可使用滅火器滅火；（3）磷酸二氫銨分解的化學方程式是。（4）使用水基型滅火器的優(yōu)點是（答一點即可）。六、實驗題22．下圖所示裝置常用于實驗室制取氣體，請回答下列問題：（1）實驗室用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式是；若用C裝置收集氧氣，檢驗收集滿氧氣的方法是；（2）用D裝置收集氧氣時，當導管口出現(xiàn)時開始收集；當實驗結(jié)束時先，后熄滅酒精燈，防止水槽中的冷水倒吸炸裂試管；（3）實驗室制取二氧化碳應選擇的發(fā)生和收集裝置是（填字母序號）；（4）用B裝置制取氣體時，長頸漏斗下端管口要伸到液面以下的原因是。七、科學探究題23．學習完NaOH的性質(zhì)后，某興趣小組對KOH的性質(zhì)展開了如下探究：【查閱資料】①KOH為白色固體，水溶液為無色；②下表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫）說明：“溶”表示該物質(zhì)可溶于水，“不”表示該物質(zhì)不溶于水。

OH-SK+溶溶Cu2+不溶【設計實驗】如圖所示，同學們用KOH溶液進行了下列實驗：（1）A實驗測得KOH溶液的pH7（填“>”“=”或“<”）；（2）B試管中的現(xiàn)象是。（3）C試管中無明顯現(xiàn)象，為了證明二者發(fā)生反應，同學們又設計如下實驗：①步驟Ⅱ中若觀察到，可證明C中發(fā)生了化學反應；②試寫出步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式。③同學們猜測反應后的溶液中可能含有X，可選擇加以證明。（4）【得出結(jié)論】KOH與NaOH化學性質(zhì)相似，原因是。八、填空題24．人類從石器時代進入青銅器時代，繼而進入鐵器時代，就是以金屬材料的使用為標志的。根據(jù)所學知識回答下列問題：（1）將硬鋁片和純鋁片相互刻畫，純鋁片上留下劃痕說明硬鋁比純鋁的硬度。（2）生活中常用銅制導線，利用了銅具有良好的性；（3）“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不與反應；（4）實驗室內(nèi)鐵架臺經(jīng)常因接觸鹽酸而被腐蝕，反應的化學方程式是。（5）保護金屬資源的有效途徑有（答一種即可）。九、流程題25．我國承諾：努力爭取2060年前實現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)大國擔當。工業(yè)上有一種利用燒堿溶液實現(xiàn)“碳捕捉”的技術(shù)，其主要流程如下：（1）分離區(qū)進行的實驗操作是（填操作名稱）；（2）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)甲、乙分別是。（3）反應區(qū)1中發(fā)生反應的化學方程式為（答一個即可）；（4）為了確定“捕捉區(qū)”進入反應區(qū)Ⅰ中溶液的成分，請完成下表中實驗方案。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論溶液成分只有Na2CO3十、計算題26．某興趣小組擬選用雞蛋殼作為實驗室制取二氧化碳的原料。為了測定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是否滿足實驗要求，該小組同學進行如下實驗，將雞蛋殼洗凈、搗碎后準確稱量15.0g，全部投入足量稀鹽酸中，電子秤的示數(shù)變化情況如圖：（說明：①忽略二氧化碳溶于水對實驗結(jié)果的影響；②假設其它物質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應）（1）搗碎雞蛋殼的目的是。（2）根據(jù)圖示判斷：蛋殼中的CaCO3與鹽酸反應生成二氧化碳的質(zhì)量是g，根據(jù)此數(shù)據(jù)計算CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為（結(jié)果保留到0.1%）；（3）對此計算結(jié)果，興趣小組認為滿足實驗要求。但有同學認為該結(jié)果有可能偏低，理由是。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A.煉生鐵，礦石與鐵不是一種物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故符合題意；

B.曬海鹽，沒有新物質(zhì)生成。屬于物理變化，故不符合題意；

C.扎風箏，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成。屬于物理變化，故不符合題意；

D.捏面人，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成。屬于物理變化，故不符合題意；

故答案為：A。

【分析】變化時沒有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學變化。2．【答案】B【解析】【解答】空氣污染物主要有：一氧化碳(CO)、氮氧化物(NOx)、臭氧(O3)、碳氫化合物(HC)、硫氧化物和可吸入顆粒物(PM)等。

故答案為：B。

【分析】根據(jù)空氣的污染物分析。3．【答案】B【解析】【解答】A.連接儀器時，試管不能放在在桌面上，故不符合題意；

B.檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，氣密性良好，故符合題意；

C.取固體時，試管需要橫放，固體放在試管口，讓藥品滑入試管底部，故不符合題意；

D.傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，故不符合題意；

故答案為：B。

【分析】A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破試管。

B、根據(jù)大氣壓原理檢查裝置的氣密性。

C、塊狀藥品一般用鑷子夾取，一橫、二放、三慢豎。

D、液體藥品取用是要“一貼（手心）二倒（放瓶塞）三傾斜”。4．【答案】D【解析】【解答】書寫具有保存價值的檔案時，按規(guī)定應使用碳素墨水（用炭黑等制成）。說明單質(zhì)碳具有的性質(zhì)是常溫化學性質(zhì)穩(wěn)定，方便保存檔案。

故答案為：D。

【分析】碳單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定。5．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)天然氣、酒精、汽油、氫氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境的影響進行分析判斷即可．【解答】A、汽油燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體，會污染空氣，故選項錯誤．B、天然氣的主要成分是甲烷，燃燒生成二氧化碳和水等，二氧化碳排放過多會造成溫室效應，故選項錯誤．C、酒精燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳排放過多會造成溫室效應，故選項錯誤．D、氫氣燃燒生成水，對環(huán)境沒有污染，是最理想的燃料，故選項正確．

故選D．【點評】本題難度不大，了解常見燃料的使用對環(huán)境的影響即可正確解答本題．6．【答案】B【解析】【解答】A.鈰的原子序數(shù)是58，A不符合題意；

B.鈰屬于金屬元素，B符合題意；

C.質(zhì)子數(shù)與原子序數(shù)相等，鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58，C不符合題意；

D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1，D不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)元素周期表小格中信息分析，元素周期表小格中左上角為原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核電荷數(shù)＝電子數(shù)，右上角為元素符號，中間為元素名稱，最下面為相對原子質(zhì)量。7．【答案】A【解析】【解答】A.食鹽能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，可以得到溶液，故符合題意；

B.豆油不能溶于水，不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能得到溶液，故不符合題意；

C.花椒粉與水混合，不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能得到溶液，故不符合題意；

D.面粉與水混合，不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能得到溶液，故不符合題意；

故答案為：A。

【分析】物質(zhì)能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，可以得到溶液。8．【答案】C【解析】【解答】古人用硫磺涂在松木片頂端制得“發(fā)燭”?！鞍l(fā)燭”燃燒時產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，實際是硫與氧氣在點燃下反應生成二氧化硫，二氧化硫具有刺激性氣味，所以該氣體是二氧化硫，化學式為SO2.

故答案為：C。

【分析】硫與氧氣在點燃下反應生成二氧化硫。9．【答案】A【解析】【解答】A、液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)，只有氧分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，故A符合題意；B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等氣體，屬于混合物，故B錯；C、汽水中含有水、碳酸、添加劑等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯。D、水泥砂漿中含有水泥、黃砂、水等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯；故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)純凈物、混合物的定義分析，純凈物為一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物為多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。10．【答案】D【解析】【解答】氫氣液化就是氫氣由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是三態(tài)的改變，氫分子本身沒有發(fā)生改變，原子的種類、大小均沒有發(fā)生改變，但是分子間的間隔變小，因為同一物質(zhì)，氣態(tài)時的間隔大于液態(tài)時的間隔。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同分析。11．【答案】B【解析】【解答】A.乘坐高鐵不攜帶易燃易爆品，否則有爆炸危險，故做法正確，不符合題意；

B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，打開抽油煙機發(fā)出的小火花會使煤氣燃燒有爆炸危險，故做法錯誤，符合題意；

C.進入加油站禁止吸煙，故做法正確，不符合題意；

D.高樓失火時禁止乘坐電梯逃生，故做法正確，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)易燃易爆知識，火災自救方法分析。12．【答案】C【解析】【解答】尼龍屬于合成纖維，合成纖維屬于合成材料。

故答案為：C。

【分析】合成材料：塑料、合成纖維、合成橡膠。13．【答案】D【解析】【解答】A.1個酚酞分子中含有原子個數(shù)=20+14+4=38，故錯誤，不符合題意；

B.酚酞中C、H元素質(zhì)量比=（12×20）：（1×14）=120：7，故錯誤，不符合題意；

C.酚酞的相對分子質(zhì)量=12×20+1×14+16×6=318，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，不是g，故錯誤，不符合題意；

D.酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32，碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故正確，符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、分子是由原子構(gòu)成的。

B、在化學式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之比。

C、相對分子質(zhì)量等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之和。

D、在化學式中，元素的質(zhì)量比中比值大的，其此元素的質(zhì)量分數(shù)越大。14．【答案】A【解析】【解答】A.KNO3中含有氮、鉀元素，屬于復合肥，故符合題意；

B.NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故不符合題意；

C.Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故不符合題意；

D.KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，故不符合題意；

故答案為：A。

【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥。

含有磷元素的肥料稱為磷肥。

含有鉀元素的肥料稱為鉀肥。

同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。15．【答案】A【解析】【解答】A.一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，能相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒會生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，故正確，符合題意；

B.一氧化碳具有可燃性，可作為燃料，二氧化碳不能支持燃燒，故錯誤，不符合題意；

C.一氧化碳不能與水反應，二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，故錯誤，不符合題意；

D.一氧化碳不能引起溫室效應，大量二氧化碳是溫室氣體，含量增多能導致溫室效應增強，故錯誤，不符合題意；

故答案為：A。

【分析】根據(jù)二氧化碳、一氧化碳的組成、性質(zhì)分析。16．【答案】（1）2C（2）Cu（3）2Cu（4）ZnO；CO2【解析】【解答】（1）兩個碳酸根離子表示為2CO32?。

（2）Cu2O中氧元素的化合價顯-2價，銅元素的化合價顯+1價，標出Cu2O中銅元素的化合價表示為Cu+12O。

（3）兩個銅原子表示為2Cu。

（4）ZnCO3可分解為一種金屬氧化物和空氣中含有的一種氣態(tài)氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素的種類不變，生成會生成氧化鋅和二氧化碳，所以ZnCO3分解生成ZnO和CO2。

【分析】（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。17．【答案】（1）A；失去；陽；6（2）H【解析】【解答】（1）①圖中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是A，因為A的最外層電子數(shù)是8；

②B原子的最外層電子數(shù)是1，小于4，在化學反應中容易失去電子，成為陽離子；

③在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，16=2+8+x，x=6，所以C中x的值是6。

（2）根據(jù)微觀示意圖，氫氣與氯氣在點燃下反應生成氯化氫，化學方程式為H2+Cl2點燃__2HCl。

【分析】（1）①根據(jù)具有多個電子層的原子，最外層電子數(shù)是8，便達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。18．【答案】（1）糖類、油脂、無機鹽（2）不科學；該餅干中富含糖類，油脂、無機鹽，缺少維生素、蛋白質(zhì)、水，營養(yǎng)不均衡（3）營養(yǎng)價值會下降，可能會產(chǎn)生異味、變色，同時也可能會產(chǎn)生一些有害物質(zhì)（合理即可）（4）防止食品受潮，使食品發(fā)生緩慢氧化的速率變慢，使食品能保存更長的時間（合理即可）（5）鈣/Ca【解析】【解答】（1）麥粉、白砂糖中含有糖類，奶油、精煉植物油含有油脂，食鹽中含有無機鹽，所以該配料中所含的營養(yǎng)素有糖類、油脂、無機鹽。

（2）若某同學準備只用這種餅干作午餐，從營養(yǎng)的角度看，你認為不科學，理由是該餅干中富含糖類，油脂、無機鹽，缺少維生素、蛋白質(zhì)、水，營養(yǎng)不均衡。

（3）過期的食品可能會出現(xiàn)的變化如營養(yǎng)價值會下降，可能會產(chǎn)生異味、變色，同時也可能會產(chǎn)生一些有害物質(zhì)（合理即可）。

（4）根據(jù)該說明中的儲藏方法，因為防止食品受潮，使食品發(fā)生緩慢氧化的速率變慢，使食品能保存更長的時間（合理即可）。

（5）配料中的碳酸鈣可以增加鈣（Ca）元素的攝入量，預防骨質(zhì)疏松。

【分析】根據(jù)食物中六大營養(yǎng)素分析。

根據(jù)過期的食品的危害分析。

根據(jù)碳酸鈣含有鈣元素分析。19．【答案】（1）氯化鈉/NaCl（2）降溫至溶液剛好達到飽和（3）50（4）蒸發(fā)結(jié)晶【解析】【解答】（1）根據(jù)溶解度曲線圖，氯化鈉的曲線坡度小，說明兩種物質(zhì)溶解度受溫度影響較小的是氯化鈉（NaCl）。

（2）根據(jù)溶解度曲線圖，硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，若不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)，將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是降溫至溶液剛好達到飽和。

（3）在60℃時，硝酸鉀的溶解度是110g，若使55gKNO3完全溶解，則需要水的質(zhì)量至少質(zhì)量=100g110g×55g=50g。

（4）氯化鈉溶解度受溫度影響較小，硝酸鉀溶解度受溫度影響比較大，若NaCl中混有少量KNO3，提純NaCl可采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶。

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，20．【答案】（1）不純（2）低蠟燭比高蠟燭先熄滅（3）加快熱量散失，使溶液混合均勻（4）不能【解析】【解答】（1）A實驗中點燃氫氣時，若發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氣體不純。

（2）二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳不能支持燃燒，B實驗中觀察到的現(xiàn)象是低蠟燭比高蠟燭先熄滅。

（3）C實驗中稀釋濃硫酸時，會放出熱量。玻璃棒攪拌的主要作用是加快熱量散失，使溶液混合均勻。

（4）碳酸鈉與鹽酸反應會生成二氧化碳氣體，二氧化碳會逸出，所以D實驗中，依據(jù)反應前后天平測定結(jié)果不能驗證質(zhì)量守恒定律。

【分析】（1）根據(jù)氫氣驗純操作分析。

（2）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析。

（3）根據(jù)稀釋濃硫酸時會放出熱量分析。

（4）有氣體生成或者參加的化學反應，在驗證質(zhì)量守恒定律時需要在密閉環(huán)境中進行。21．【答案】（1）根部（2）二氧化碳（3）2N（4）能快速、高效滅火【解析】【解答】（1）干粉滅火器滅火時應對準火焰根部掃射，達到隔絕空氣的目的。

（2）精密儀器失火可使用二氧化碳滅火器滅火，不會留下痕跡。

（3）磷酸二氫銨分解生成氨氣、五氧化二磷和水，化學方程式是2NH4H2P22．【答案】（1）2KClO（2）連續(xù)、均勻的氣泡；將導管移出水面（3）BC（4）形成液封，防止反應生成的氣體從長頸漏斗下端逸出【解析】【解答】（1）實驗室用A裝置制取氧氣，試管沒有堵棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳作用下反應生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式是2KClO3MnO2__Δ2KCl+323．【答案】（1）>（2）有藍色絮狀沉淀生成（3）溶液由紅色變成無色；2KOH+H（4）水溶液中都解離出氫氧根離子【解析】【解答】（1）堿性溶液pH>7。A實驗測得KOH溶液顯堿性，KOH溶液的pH>7。

（2）B試管中的反應是氫氧化鉀與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，現(xiàn)象是有藍色絮狀沉淀生成。

（3）C試管中無明顯現(xiàn)象，為了證明二者發(fā)生反應，同學們又設計如下實驗：

①步驟Ⅱ中氫氧化鉀溶液顯堿性，堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色，無色酚酞試液遇到酸性、中性溶液不變色，若觀察到溶液由紅色變成無色，可證明C中發(fā)生了化學反應；

②步驟Ⅱ中發(fā)生反應是氫氧化鉀與硫酸反應生成硫酸鉀和水，化學方程式為2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O。

③同學們猜測反應后的溶液中可能含有X，說明酸過量，根據(jù)酸的性質(zhì)，可選擇鋅/碳酸鈉/紫色石蕊溶液加以證明。

（4）【得出結(jié)論】

KOH與NaOH化學性質(zhì)相似，原因是氫氧化鉀、氫氧化鈉屬于堿，水溶液中都解離出氫氧根離子。

24．【答案】（1）大（2）導電（3）氧氣/O2（4）Fe+2HCl=FeC（5）回收利用廢舊金屬(或合理有效地開采礦物或?qū)ふ医饘俅闷罚窘馕觥俊窘獯稹浚?）將硬鋁片和純鋁片相互刻畫，純鋁片上留下劃痕說明硬鋁比純鋁的硬度大。

（2）生活中常用銅制導線，利用了銅具有良好的導電性。

（3）“真金不怕火煉”說明金化學性質(zhì)穩(wěn)定，在高溫下也不與氧氣O2反應。

（4）實驗室內(nèi)鐵架臺經(jīng)常因接觸鹽酸而被腐蝕，反應是鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。

（5）保護金屬資源的有效途徑有回收利用廢舊金屬，或合理有效地開采礦物或?qū)ふ医饘俅闷贰?/p>

【分析】（1）根據(jù)合金的性質(zhì)分析。

（2）根據(jù)銅