七年級(jí)上冊(cè)道德與法治10.1《愛(ài)護(hù)身體》作業(yè)含解析

七年級(jí)上冊(cè)道德與法治10.1《愛(ài)護(hù)身體》作業(yè)含解析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1．最近一段時(shí)間，“脆皮青年”“脆皮大學(xué)生”成了一些年輕人的新標(biāo)簽。調(diào)查顯示，記憶力下降、情緒差、免疫力下降是年輕人面對(duì)的三大主要健康困擾。這表明（）A．生命是不可逆的B．生命來(lái)之不易C．要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)身體D．生命是獨(dú)特的2．進(jìn)入夏季，天氣漸熱，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為了最大限度預(yù)防學(xué)生溺水事故給發(fā)生。近日州市要求各個(gè)學(xué)校加強(qiáng)防溺水教育。如果老師讓你做主講人，你會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)（）①科學(xué)訓(xùn)練學(xué)會(huì)游泳②主動(dòng)接受安全教育③掌握溺水自救技能④發(fā)現(xiàn)落水貿(mào)然施救A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④3．針對(duì)漫畫(huà)《智力、財(cái)力、權(quán)力，最終拼的是免疫力》（下圖），同學(xué)們發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（）①小德：我們要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，關(guān)心身體健康②小智：我們要關(guān)注身體，傳承民族精神③小靜：我們要守護(hù)生命，優(yōu)化生活方式④小秦：我們要強(qiáng)健體魄，堅(jiān)持體育鍛煉A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．七年級(jí)某班的同學(xué)以“守護(hù)我們的身體”為主題做手抄報(bào)。下列素材中能體現(xiàn)這一主題的有（）A．①②B．①④C．②③D．③④5．漫畫(huà)《保障“課間10分鐘”》旨在引導(dǎo)學(xué)生（）A．預(yù)防近視，不使用任何電子產(chǎn)品B．注意安全，掌握所有的自救方法C．愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式D．養(yǎng)護(hù)精神，關(guān)注并守護(hù)精神家園6．下框是小華同學(xué)為自己制定的周末部分時(shí)間安排表，他的安排表明（）7：30-8：00讀書(shū)(文學(xué)類城科技類)8：00-8：30早餐8：30-10：00英語(yǔ)學(xué)習(xí)(讀、寫(xiě)、聽(tīng)、練)10：30-11：30打羽毛球A．生命是很寶貴的，需要隨心所欲、鍛煉身體B．生命是有價(jià)值的，需要滋養(yǎng)精神、養(yǎng)護(hù)身體C．生命是有力量的，需要鍛煉體魄、吸收文明D．生命是有意義的，需要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值、突破平凡能力提升練7．生命來(lái)之不易。作為一名中學(xué)生，我們要珍惜生命，對(duì)生命有一種敬畏的情懷。下列行為中正確的是（）①小剛同學(xué)從不闖紅燈，從不穿越馬路隔離帶②小華同學(xué)夏天經(jīng)常去野外游泳③小文同學(xué)從不熬夜，每天都按時(shí)睡覺(jué)④小濤同學(xué)每天堅(jiān)持鍛煉身體A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④8．某校堅(jiān)持“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”理念，積極探索多樣化的學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉方式。這樣做主要目的在于（）A．促進(jìn)學(xué)生身心健康B．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C．創(chuàng)造條件增進(jìn)友誼D．減少家人之間矛盾9．社會(huì)生活中存在一部分“脆皮年輕人”，他們雖然年紀(jì)不大，但身體卻脆弱到了一碰就傷的地步??除了身體脆弱外，他們的的心理壓力也不容忽視。脆弱的年輕人該如何為自己配置保障?（）①合理飲食，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣②守護(hù)生命首先要養(yǎng)護(hù)精神③調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)人生④不用在意挫折，躺平看淡人生A．①③B．①④C．②③D．②④10．日常生活中，我們要合理的飲食、有規(guī)律的作息和適量的運(yùn)動(dòng)。這告訴我們應(yīng)（）A．熱愛(ài)勞動(dòng)，以禮待人B．關(guān)愛(ài)身體，守護(hù)生命C．豐富閱歷，體味情感D．調(diào)節(jié)心理，接納自己11．初三(1)班同學(xué)們用足用好大課間：女生盤(pán)起腿跳起“編花籃”，男生快速組隊(duì)打三人籃球；乒乓球桌旁，同學(xué)們有序排隊(duì)、輪番上場(chǎng)……以下對(duì)此評(píng)論不正確的是（）①“增強(qiáng)體質(zhì)，身體健康遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績(jī)更加重要”②“勞逸結(jié)合，適度休息放松能提高課堂學(xué)習(xí)效率”③“在玩中學(xué)，享受童年是初中階段主要學(xué)習(xí)任務(wù)”④“增進(jìn)交往，通過(guò)與朋友交流溝通也能學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”A．①③B．①④C．②③D．②④12．從1987年起，每年的6月26日是“國(guó)際禁毒日”。為深入貫徹落實(shí)我國(guó)的禁毒法，共同唱響“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，依法禁毒，構(gòu)建和諧社會(huì)”的主旋律，青少年應(yīng)該（）A．深入學(xué)習(xí)禁毒英雄，嚴(yán)打制毒販毒吸毒行為B．學(xué)習(xí)有關(guān)毒品知識(shí)，把禁毒作為學(xué)業(yè)的重心C．積極宣傳禁毒知識(shí)，珍愛(ài)自己和他人的生命D．努力化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，攜手筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)探究培優(yōu)練13．（2024·廣東廣州·中考真題）青少年要遠(yuǎn)離毒品。以下做法正確的是（）①不涉足未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，慎交友②在娛樂(lè)場(chǎng)所或在外游玩時(shí)，食用陌生人遞過(guò)來(lái)的香煙、食品或飲料③遇到挫折和煩惱，同師長(zhǎng)交流，尋求他們幫助，及時(shí)化解心中矛盾④選擇有益于身心健康的娛樂(lè)方式，不斷充實(shí)自己A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14．（2024·甘肅蘭州·中考真題）生命是寶貴的，守護(hù)生命既要愛(ài)護(hù)自己的身體，又要養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)豐盈精神世界的是（）①共青團(tuán)新團(tuán)員入團(tuán)宣誓②勞技課上制作傳統(tǒng)剪紙③了解自己的藥物過(guò)敏史④積極參加消防安全演練A．①②B．①③C．②③D．②④15．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）在我們的成長(zhǎng)中，以下圖片給我們的共同啟示是（）A．守護(hù)生命要尊重生命的獨(dú)特性B．守護(hù)生命要善待他人生命C．守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體D．守護(hù)生命要關(guān)注自己的精神發(fā)育16．（2023·四川攀枝花·中考真題）切斷艾滋病的傳播途徑是遏制艾滋病蔓延的關(guān)鍵。下列情況不會(huì)感染艾滋病的是（）①蚊子叮咬②使用未經(jīng)消毒的醫(yī)療器械③不安全性行為④咳嗽和打噴嚏A．①②B．①④C．②③D．③④17．（2023·四川內(nèi)江·中考真題）生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福的種種可能。守護(hù)生命，我們應(yīng)該（）①驕傲自滿②盲目樂(lè)觀③愛(ài)護(hù)身體④養(yǎng)護(hù)精神A．①②B．①③C．②④D．③④18．（2023·貴州銅仁·中考真題）半夜不睡，窩在床上玩手機(jī)；早上不起，早餐午餐并一起；假期作業(yè)不想寫(xiě)，假期生活無(wú)意義……這是個(gè)別同學(xué)假期生活的真實(shí)寫(xiě)照。對(duì)于這種現(xiàn)象，你的建議是（）①及時(shí)行樂(lè)，追求美好物質(zhì)生活②愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康生活方式③封閉自己，拒絕現(xiàn)實(shí)社交活動(dòng)④養(yǎng)護(hù)精神，豐富假期文化生活1.【答案】C【詳解】本題考查對(duì)愛(ài)護(hù)身體的認(rèn)識(shí)和理解。C：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，“脆皮青年”“脆皮大學(xué)生”成了一些年輕人的新標(biāo)簽，調(diào)查顯示，記憶力下降、情緒差、免疫力下降是年輕人面對(duì)的三大主要健康困擾，這啟示我們要積極鍛煉身體，規(guī)律作息，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)身體，故C符合題意；ABD：此三項(xiàng)均屬于生命的特點(diǎn)，在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故ABD不符合題意；故本題選C。2.【答案】C【詳解】本題考查愛(ài)護(hù)身體。①②③：依據(jù)教材知識(shí)可知，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，需要學(xué)生科學(xué)訓(xùn)練學(xué)會(huì)游泳，主動(dòng)接受安全教育，掌握溺水自救技能；故①②③符合題意；④：發(fā)現(xiàn)落水不能貿(mào)然施救；貿(mào)然施救可能會(huì)讓自己受到傷害，故④錯(cuò)誤；故本題選C。3.【答案】D【詳解】本題考查關(guān)注身體的表現(xiàn)、養(yǎng)護(hù)精神的途徑。①③④：“最終拼的是免疫力”啟示我們要愛(ài)護(hù)自己的身體，“熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，關(guān)心身體健康”“守護(hù)生命，優(yōu)化生活方式”“強(qiáng)健體魄，堅(jiān)持體育鍛煉”是愛(ài)護(hù)身體的表現(xiàn)，故①③④符合題意；②：漫畫(huà)主要啟示我們要愛(ài)護(hù)身體，“傳承民族精神”是養(yǎng)護(hù)精神的途徑，故②不符合題意；故本題選D。4.【答案】C【詳解】本題考查愛(ài)護(hù)身體的要求、養(yǎng)護(hù)精神的途徑。②③：“參加體育節(jié)”有利于增強(qiáng)體質(zhì)、“消防疏散演習(xí)”有利于掌握逃生的技能，符合愛(ài)護(hù)身體的要求，故②③符合題意；①④：“參觀博物館”、“誦讀經(jīng)典”是養(yǎng)護(hù)精神的途徑，故①④不符合題意；故本題選C。5.【答案】C【詳解】本題考查愛(ài)護(hù)身體。C：課間十分鐘還給學(xué)生，讓學(xué)生提升自身的身體素質(zhì)，可以讓學(xué)生愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式，故C符合題意；A：不使用任何電子產(chǎn)品說(shuō)法絕對(duì)化，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：掌握所有的自救方法不切實(shí)際，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：材料中未體現(xiàn)養(yǎng)護(hù)精神，故D不符合題意；故本題選C。6.【答案】B【詳解】本題考查守護(hù)生命。B：題干中的“讀書(shū)”和“英語(yǔ)學(xué)習(xí)”體現(xiàn)了要滋養(yǎng)精神，“早餐”、“打羽毛球”體現(xiàn)了養(yǎng)護(hù)身體，故B符合題意；A：生命不可隨心所欲。故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：題干未涉及吸收文明，故C不符合題意；D：我們可以在平凡中創(chuàng)造偉大，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。7.【答案】D【詳解】本題考查愛(ài)護(hù)身體的要求，養(yǎng)成健康的生活方式、習(xí)慣。①③④：“從不闖紅燈、穿越隔離帶”是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)，“從不熬夜”“每天堅(jiān)持鍛煉”是健康的生活方式、習(xí)慣，有利于身體健康，這些都是珍惜生命、敬畏生命的表現(xiàn)，故①③④說(shuō)法正確；②：“去野外游泳”容易發(fā)生危險(xiǎn)，是缺乏安全意識(shí)、不尊重生命、不愛(ài)惜生命的行為，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。8.【答案】A【詳解】本題考查愛(ài)護(hù)身體。A：分析題文，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，有助于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成健康生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心健康，故A符合題意；BCD：題文材料沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增進(jìn)友誼、減少家人之間矛盾，故BCD不符合題意；故本題選A。9.【答案】A【詳解】本題考查守護(hù)生命。①③：“脆皮年輕人”，他們雖然年紀(jì)不大，但身體卻脆弱到了一碰就傷的地步，說(shuō)明年輕人的身體健康堪憂，心理壓力較大，需要合理飲食，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，養(yǎng)護(hù)身體，調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)人生，疏解心理壓力，故①③符合題意；②：守護(hù)生命首先要愛(ài)護(hù)身體，故②錯(cuò)誤；④：面對(duì)挫折，要積極面對(duì)，迎面解決，不能躺平，更不能不在意，故④錯(cuò)誤；故本題選A。10.【答案】B【詳解】本題考查守護(hù)生命。B：分析可知，合理飲食、規(guī)律作息和適量運(yùn)動(dòng)，這些都是關(guān)愛(ài)身體、注重健康的具體表現(xiàn)。通過(guò)這些方式，可以保持身體的良好狀態(tài)，預(yù)防疾病，提高生活質(zhì)量，守護(hù)生命的健康與安全；故B符合題意；ACD：觀點(diǎn)都不符合題干的主旨；故ACD不符合題意；故本題選B。11.【答案】A【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、愛(ài)護(hù)身體的要求。①③：“更加重要”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，身體健康和學(xué)習(xí)成績(jī)都很重要，我們既要愛(ài)護(hù)身體，也要努力學(xué)習(xí)；對(duì)各學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)是初中階段主要學(xué)習(xí)任務(wù)，不是“享受童年”，故①③說(shuō)法錯(cuò)誤；②：“用足用好大課間”有助于學(xué)生勞逸結(jié)合、適度休息放松，有利于提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率、收到較好的學(xué)習(xí)效果，故②說(shuō)法正確；④：學(xué)習(xí)不僅僅局限在課堂，我們的所學(xué)、所看等都可以是學(xué)習(xí)，增進(jìn)交往，通過(guò)與朋友交流溝通也能學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，故④說(shuō)法正確；本題為逆向選擇題，故本題選A。12.【答案】C【詳解】本題考查對(duì)愛(ài)護(hù)身體的認(rèn)識(shí)。C：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，毒品危害我們的身體健康，青少年應(yīng)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，積極宣傳禁毒知識(shí)，珍愛(ài)自己和他人的生命，故C符合題意；AD：嚴(yán)打制毒販毒吸毒行為、化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)均不是青少年的行為要求，故AD不符合題意；B：中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，并非禁毒，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。13.【答案】C【詳解】本題考查守護(hù)生命。①：未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所可能隱藏著各種不良因素，包括毒品。同時(shí)，慎重交友也是非常重要的，因?yàn)椴涣嫉呐笥讶ψ涌赡芤龑?dǎo)青少年走向錯(cuò)誤的道路，包括嘗試毒品。故①說(shuō)法正確；③；“遇到挫折和煩惱，同師長(zhǎng)交流，尋求他們幫助，及時(shí)化解心中矛盾”。這是一個(gè)積極的做法。青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種挫折和煩惱，通過(guò)與師長(zhǎng)交流，他們可以獲得指導(dǎo)和支持，從而避免通過(guò)不良方式來(lái)逃避問(wèn)題。故③說(shuō)法正確；④：健康的娛樂(lè)方式可以幫助青少年放松身心，緩解壓力，同時(shí)充實(shí)自己的生活，避免陷入無(wú)聊和空虛，從而減少嘗試毒品的誘惑。故④說(shuō)法正確；②：“在娛樂(lè)場(chǎng)所或在外游玩時(shí)，食用陌生人遞過(guò)來(lái)的香煙、食品或飲料”。這是非常危險(xiǎn)的行為。陌生人遞來(lái)的物品可能含有毒品或其他有害物質(zhì)，因此絕對(duì)不能輕易接受。故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。14.【答案】A【詳解】本題考查養(yǎng)護(hù)精神、愛(ài)護(hù)身體。①②：加入共青團(tuán)，向先進(jìn)的團(tuán)組織靠攏，是豐盈精神世界的表現(xiàn)；制作傳統(tǒng)剪紙，有利于在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中豐盈精神世界。故①②符合題意；③④：了解自己的藥物過(guò)敏史，有利于保護(hù)身體健康；參加消防安全演練，有利于提高自我保護(hù)能力。這兩個(gè)做法都有利于愛(ài)護(hù)身體，故③④不符合題意；故本題選A。15.【答案】C【詳解】本題考查愛(ài)護(hù)身體。C：分析題文，合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、保護(hù)視力，這些行為都是在關(guān)注和維護(hù)我們自己身體的健康；這些圖片給我們的共同啟示是守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體；故C符合題意；A：圖片中的內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)自身身體的養(yǎng)護(hù)，而非生命的獨(dú)特性；故A不符合題意；B：圖片體現(xiàn)的是對(duì)自身的關(guān)注，而非善待他人生命；故B不符合題意；D：這里的合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、保護(hù)視力主要針對(duì)的是身體方面，而非精神發(fā)育；故D不符合題意；故本題選C。16.【答案】B【詳解】本題考查對(duì)愛(ài)護(hù)身體、守護(hù)生命的認(rèn)識(shí)和把握。①：蚊子可以傳播的疾病有瘧疾、登革熱病毒、乙型腦炎病毒，這幾種病原體都可以在蚊子體內(nèi)存活并繁殖，但蚊子叮咬不會(huì)傳播艾滋病毒，①說(shuō)法符合題意；②③：使用未經(jīng)消毒的醫(yī)療器械、不安全性行為，會(huì)造成艾滋病毒的血液、體液傳播，會(huì)感染艾滋病，②③說(shuō)法不符合題意；④：咳嗽和打噴嚏是不會(huì)傳染艾滋病的，艾滋病主要通過(guò)性接觸傳播、血液傳播以及母嬰垂直傳播，④說(shuō)法符合題意；故本題選B。17.【答案】D【詳解】本題考查守護(hù)生命。③④：依據(jù)教材知識(shí)可知，守護(hù)生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)身體，關(guān)注生理需要和身體健康，關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神，③④正確；①：驕傲自滿，不利于守護(hù)生命，①錯(cuò)誤；②：我們要正視現(xiàn)實(shí)，不能盲目樂(lè)觀，