人教版九年級(jí)化學(xué)第四單元4化學(xué)式與化合價(jià)課時(shí)1化學(xué)式及其讀寫(xiě)分層作業(yè)課件

第四單元自然界的水課題4化學(xué)式與化合價(jià)課時(shí)1化學(xué)式及其讀寫(xiě)夯實(shí)基礎(chǔ)1.

下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（

C

）A.

兩個(gè)碳原子C2B.

氯離子Cl－1C.

三個(gè)氧分子3O2D.

氧化鎂Mg2OC2.

（2023深圳模擬）荷葉中含有的荷葉堿（C19H21NO2）具有降脂、抑菌等作用。下列有關(guān)荷葉堿的說(shuō)法正確的是（

B

）A.

荷葉堿屬于氧化物B.

荷葉堿由碳、氫、氮、氧四種元素組成C.

荷葉堿由43個(gè)原子組成D.

荷葉堿分子中含有二氧化氮分子B3.

下列符號(hào)既能表示一個(gè)分子，又能表示一種物質(zhì)的是（

D

）A.CuB.NC.NaD.H2O4.

下列關(guān)于H2、H2O、H2O2三種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（

C

）A.

均含有2個(gè)氫離子B.

均含有2個(gè)氫原子C.

均含有氫元素D.

均含有1個(gè)氫分子DC5.

請(qǐng)寫(xiě)出下列化學(xué)式的讀法。（1）NaCl讀作

氯化鈉

?。

（2）O2讀作

氧氣

?。（3）Ca（OH）2讀作

氫氧化鈣

?。

（4）Al2O3讀作

氧化鋁

?。

（5）MnO2讀作

二氧化錳

?。

（6）NO2讀作

二氧化氮

?。氯化鈉

氧氣

氫氧化鈣

氧化鋁

二氧化錳

二氧化氮

能力提升6.

按要求填空。（1）地殼中含量最高的元素：

O

?（填化學(xué)符號(hào)）。（2）2個(gè)二氧化硫分子：

2SO2

?（填化學(xué)符號(hào)）。（3）Mg2＋中“2”的含義：

1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電?。（4）CH4中“4”的含義：

1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原。（5）2個(gè)氧離子：

2O2－

?（填化學(xué)符號(hào)）。O

2SO2

1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子2O2－

（6）2N2中前面的“2”表示

2個(gè)氮分子

?；右下角的“2”表示

一個(gè)氮分子中含有2個(gè)氮原子

?。2個(gè)氮分子

一個(gè)氮分子中含有2個(gè)氮原子

7.

寫(xiě)出如圖K4－4－1所示微觀示意圖中反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式并命名。圖K4－4－1（1）反應(yīng)物的化學(xué)式分別是

CO

?、

NO

?，名稱(chēng)分別是

一氧化碳

?、

一氧化氮

?。（2）生成物的化學(xué)式分別是

N2

?、

CO2

?，名稱(chēng)分別是

氮?dú)?/p>

?、

二氧化碳

?。CO

NO

一氧化碳

一氧化氮

N2

CO2

氮?dú)?/p>

二氧化碳

拓展探究8.

請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方法認(rèn)識(shí)“空氣”。（1）從分類(lèi)角度：空氣屬于

混合物

?（填“混合物”或“純凈物”）。（2）從微觀角度：用“?”表示氮原子，“?”表示氧原子。①用“?”可表示的微粒是

氮分子

?（填名稱(chēng)）；混合物氮分子圖K4－4－2②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計(jì)，圖K4－4－2中可表示空氣微觀模型的是

C

?（填字母）。C（3）已知：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)為－196℃，氧氣沸點(diǎn)為－183℃。將燃著的木條置于盛滿(mǎn)液態(tài)空氣的燒杯口，觀