人教版九年級化學第五單元2如何正確書寫化學方程式分層作業(yè)課件

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第五單元化學方程式課題2如何正確書寫化學方程式夯實基礎(chǔ)1.

下列化學方程式書寫正確的是（

）D

A.3、4B.3、8C.1、3D.1、5A3.

配平下列反應(yīng)的化學方程式。（化學計量數(shù)是1時也需填寫）

能力提升4.

如圖K5－2－1是某化學反應(yīng)的微觀模型，“?”“?”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是（

）圖K5－2－1DA.

該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.

參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2∶3C.

該反應(yīng)有單質(zhì)生成D.

生成物的化學式可能是NH35.

現(xiàn)有Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五種物質(zhì)，選擇適合的反應(yīng)物，按要求寫出反應(yīng)的化學方程式。

2H2O

O2↑

拓展探究6.

（2022福建）水是生命之源。通常所說的水為H2O，而更廣義的水還包括礦物中的氫氧基團（OH）、其他形式的氫（H），它們在高溫下才以水分子的形式釋放出來。如圖K5－2－2所示的A～C是氫、氧原子及其構(gòu)成微粒的示意圖。圖K5－2－2（1）一定條件下由A生成C的化學方程式為?

2H2＋O2

?2H2O

?。A→B→C的變化過程中，不變的是

氫原子和氧原子（或H、O）

?。（2）參照如圖微粒表示方法，畫出“氫氧基團（OH）和氫（H）結(jié)合成水分子”的微觀示意圖：?

?。2H2＋O2

2H2O

氫原子和氧原子

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