一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-4.6 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）-蘇教版

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案4.6兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）蘇教版作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我很高興能和大家分享我對(duì)于一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案4.6兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）蘇教版的教學(xué)設(shè)計(jì)和思考。一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的第4.6節(jié)，主要內(nèi)容是兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）。我們會(huì)通過(guò)具體的例題和練習(xí)來(lái)掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望孩子們能夠掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算方法，能夠獨(dú)立完成相關(guān)的計(jì)算題目。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算方法，難點(diǎn)是對(duì)于進(jìn)位、退位的理解。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黑板、粉筆和一些練習(xí)題目的卡片，孩子們需要準(zhǔn)備好自己的練習(xí)本和筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的購(gòu)物場(chǎng)景來(lái)引入今天的課程，讓孩子們理解兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的重要性。2.知識(shí)講解：我會(huì)用黑板和粉筆來(lái)講解兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算方法，通過(guò)具體的例題來(lái)讓孩子們理解和掌握。3.隨堂練習(xí)：我會(huì)給出一些計(jì)算題目，讓孩子們獨(dú)立完成，然后我會(huì)進(jìn)行講解和解析。4.作業(yè)布置：我會(huì)布置一些相關(guān)的計(jì)算題目，讓孩子們回家后進(jìn)行練習(xí)。六、板書設(shè)計(jì)我會(huì)用黑板和粉筆來(lái)設(shè)計(jì)板書，主要包括兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算方法和一些典型的例題。七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）23+45（2）7627（3）34+55（4）89452.答案：（1）68（2）49（3）89（4）44八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算方法掌握得比較好，但在進(jìn)位、退位的理解上還有待加強(qiáng)。在課后，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)這部分的講解和練習(xí)，希望孩子們能夠更好地理解和掌握。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)孩子們?cè)谏钪卸噙\(yùn)用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)更貼近生活。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入在教學(xué)的起始階段，我選擇了通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的購(gòu)物場(chǎng)景來(lái)引入兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算。這個(gè)實(shí)踐情景引入是非常重要的，因?yàn)樗軌蜃尯⒆觽兝斫獾轿覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有什么用。這是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力的關(guān)鍵。二、知識(shí)講解在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我使用了黑板和粉筆來(lái)展示兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算方法，并通過(guò)具體的例題來(lái)讓孩子們理解和掌握。我認(rèn)為這個(gè)方法是非常有效的，因?yàn)樗饶軌蜃尯⒆觽冎庇^地看到計(jì)算過(guò)程，又能夠讓他們通過(guò)例題來(lái)理解和掌握計(jì)算方法。三、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我給出了一些計(jì)算題目，讓孩子們獨(dú)立完成，然后我進(jìn)行講解和解析。這個(gè)環(huán)節(jié)是非常重要的，因?yàn)樗軌蜃尯⒆觽兗皶r(shí)地鞏固所學(xué)知識(shí)，并能夠通過(guò)講解和解析來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。四、作業(yè)布置在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我布置了一些相關(guān)的計(jì)算題目，讓孩子們回家后進(jìn)行練習(xí)。這個(gè)環(huán)節(jié)也是非常關(guān)鍵的，因?yàn)樗呛⒆觽冹柟趟鶎W(xué)知識(shí)的重要途徑。同時(shí)，通過(guò)作業(yè)的練習(xí)，我也可以檢查孩子們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。五、板書設(shè)計(jì)在板書設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我使用了黑板和粉筆來(lái)設(shè)計(jì)板書，主要包括兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算方法和一些典型的例題。我認(rèn)為這個(gè)板書設(shè)計(jì)是非常有助于孩子們理解和記憶知識(shí)點(diǎn)的，因?yàn)樗惹逦趾?jiǎn)潔，能夠讓孩子們一目了然地看到計(jì)算方法和例題。六、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)進(jìn)位、退位的講解和練習(xí)，希望孩子們能夠更好地理解和掌握。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)孩子們?cè)谏钪卸噙\(yùn)用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)更貼近生活。我認(rèn)為這個(gè)反思和拓展延伸環(huán)節(jié)是非常重要的，因?yàn)樗軌驇椭⒆觽兩钊肜斫夂蛻?yīng)用知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我注意使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，并盡量保持語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引孩子們的注意力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：我合理安排了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，既保證了孩子們的聽課效果，又保證了課堂進(jìn)度的順利進(jìn)行。3.課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中適時(shí)提出了問(wèn)題，引導(dǎo)孩子們積極思考和參與課堂討論，以加深他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的購(gòu)物場(chǎng)景來(lái)引入本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，讓孩子們能夠直觀地理解到兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的重要性，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。1.對(duì)于進(jìn)位、退位的理解，我需要進(jìn)一步加強(qiáng)講解和練習(xí)，以幫助孩子們更好地理解和掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。2.在布置作業(yè)時(shí)，我應(yīng)該更加注重題目的多樣性和層次性，以滿足不同孩子們的學(xué)習(xí)需求。3.在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更加注重引導(dǎo)孩子們獨(dú)立思考和表達(dá)，以培養(yǎng)他們的思維能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。4.在板書設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更加注重清晰和簡(jiǎn)潔，以幫助孩子們更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)的。課后提升（1）23+45（2）7627（3）34+55（4）8945（1）42+37（2）8856（3）54+23（4）9739（1）小華有27個(gè)橘子，小明給了他8個(gè)橘子，請(qǐng)問(wèn)小華現(xiàn)在有多少個(gè)橘子？（2）媽媽買了35個(gè)蘋果，吃掉了12個(gè)，請(qǐng)問(wèn)媽媽還剩下多少個(gè)蘋果？||23|45|67|89||||||||12||||||34||||||56||||||78|||||（1）23+33（2）5622（3）44+11（4）7717答案：1.（1）68（2）49（3）89（4）442.