2021-2022年人教版九年級上冊化學(xué)第二單元我們周圍的空氣同步訓(xùn)練試卷

最新人教版九年級上冊化學(xué)第二單元我們周圍的空氣同步訓(xùn)練試卷不含答案（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、形成酸雨的主要氣體是A．一氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．氫氣2、為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術(shù)實時測定了實驗裝置（如圖1所示）內(nèi)的氣體壓強、溫度和氧氣濃度，它們隨時間的變化曲線如圖2所示。說法錯誤的是A．圖1中接通電源使用電烙鐵發(fā)熱，引燃紅磷，使實驗結(jié)果更精確B．圖2中X曲線表示的是氧氣濃度變化，Y曲線表示的是溫度變化C．圖2中BC段變化的原因是由于溫度升高所增加的氣壓大于氧氣消耗所減小的氣壓D．圖2中當(dāng)反應(yīng)時間為t1時才打開活塞K，看到燒杯中的水進入集氣瓶3、2021年12月23日18時12分，我國在文昌發(fā)射場用長征七號改運載火箭，成功將試驗十二號衛(wèi)星01星、02星發(fā)射升空，長征七號使用的推進劑中，助燃劑是A．液氮 B．液氧 C．液氫 D．二氧化碳4、202l年全國兩會，“碳達峰”和“碳中和”首次寫入政府工作報告，成為輿論熱詞。“碳中和”是指單位或個人在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過二氧化碳去除手段，抵消這部分碳排放，達到“凈零排放”目的，以下措施不能實現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)的是A．通過露天焚燒秸稈以增加肥效B．鼓勵拼車或乘坐公共交通出行C．推廣垃圾分類處理，加強資源回收利用D．植樹造林，增加植被面積5、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是A．反應(yīng)前后本身質(zhì)量增加B．反應(yīng)前后化學(xué)質(zhì)不變C．一定減慢化學(xué)反應(yīng)速率D．一定加快化學(xué)反應(yīng)速率6、下列方法都可用于制取氧氣，但其中一項與其他三項不屬于同一類型，它是A．通過分離液態(tài)空氣制取氧氣B．加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣C．加熱暗紫色高錳酸鉀制取氧氣D．常溫下在過氧化氫中加入少量二氧化錳制取氧氣7、下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是A．CaO+H2O＝Ca（OH）2B．3CO+Fe2O32Fe+3CO2C．CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2OD．CaCO3CaO+CO2↑8、已知生石灰放入水中，發(fā)生的反應(yīng)為CaO+H2O=Ca（OH）2，該反應(yīng)屬于下列哪個基本反應(yīng)類型A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．物理變化 D．化學(xué)變化二、填空題（每小題4分，共計40分）1、現(xiàn)有擦亮的細鐵絲、鋁條、紅磷、過氧化氫溶液、木炭、二氧化錳、硫磺。選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達式，并注明反應(yīng)類型（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）。（1）實驗室制氧氣___________、___________。（2）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)生成黑色固體物質(zhì)___________、___________。（3）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)生成大量濃厚白煙___________、___________。（4）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)生成使澄清石灰水變渾濁的氣體___________、___________。2、按要求回答下列問題。（1）防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識。我市有以下舉措讓我們的小城更美好；①你認為這些措施的推廣，對環(huán)境治理的好處是___________②空氣污染嚴重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡，引起空氣污染的有害物質(zhì)很多，請舉一例___________③你認為以下改善空氣質(zhì)量的措施正確的是___________（填序號）。A．推廣使用新能源B．垃圾焚燒處理C．實行私家車限號出行D．加強企業(yè)排污管理（2）氧家族的“生長樹”如圖1所示。①樹上有一種“果子”為白色固體，寫出生成該“果子”的化學(xué)反應(yīng)符號表達式___________；②圖2是得到圖1中相關(guān)“果子”的實驗裝置。則A實驗中觀察到明亮的___________火焰，聞到___________氣味；證明B實驗中燃燒產(chǎn)物所選用的試劑是___________；A、C實驗的集氣瓶中均需放少量水，C實驗中水的主要作用是___________。3、利用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖1，用氣體壓力傳感器測出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2。（1）圖2中BC段氣壓變化的原因是________。（2）導(dǎo)致DE段氣壓變化的實驗操作是什么________。4、“霧霾”是近年的熱點話題，環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，著力做好細顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）新增指標(biāo)的監(jiān)測，PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。（1）下列行為會增加PM2.5的是______（填序號）。A．焚燒垃圾 B．治理工地揚塵 C．汽車尾氣的排放 D．控制煙花爆竹的燃放（2）空氣污染物除了可吸入顆粒物外，還包括______（填序號）。①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧氣（3）空氣是一種寶貴的資源，青少年在日常生活中能為防治空氣污染所作的措施有______。5、空氣是一種寶貴的資源。（1）空氣的成分以氮氣和_________為主，其中氮氣的體積分數(shù)為_________。（2）通電能發(fā)出不同顏色的光的氣體是_________，此性質(zhì)是利用該氣體的_________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。6、在下列物質(zhì)：①加碘鹽；②鐵；③食鹽水；④潔凈的空氣；⑤液氧；⑥冰水混合物；⑦稀有氣體；⑧澄清石灰水，中屬于純凈物有______。屬于混合物的有______（填序號）7、根據(jù)空氣的成分填空。（1）餅干暴露在空氣中一段時間后變軟，說明空氣中含有較多___________；（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象，說明空氣中含有___________；（3）空氣可以用于制造硝酸和氮肥，說明空氣中有___________；（4）空氣的成分中體積分數(shù)位于第二位的是___________；（5）氦氣用于填充探空氣球是利用其①___________，②___________。8、空氣是一種寶貴的資源。（1）氧氣約占空氣體積的______，其用途很廣，在工業(yè)生產(chǎn)中可用于______。（2）氮氣常用作保護氣的原因是______；用______可制成多種用途的電光源。（3）人類生存需要潔凈的空氣，二氧化硫等有害氣體排放到空氣中，降雨時會形成______。9、①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣。請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空：（1）空氣中含量最多的氣體是___________；（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是___________；（3）屬于混合物的是___________（4）屬于稀有氣體的是___________；（5）屬于固體的是___________10、空氣是寶貴的資源，探究其成分并應(yīng)用于生活。（1）200多年前，法國化學(xué)家________(填字母序號)用定量的方法研究了空氣的成分。A．盧瑟福 B．拉瓦錫 C．門捷列夫（2）因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此生活中常用作_______________。（3）氧氣是維持人類生命活動必不可少的物質(zhì)。1960年中國登山隊完成人類首次從珠峰北坡登頂。其中氧氣瓶是必不可少的裝備，因為氧氣能__________。（4）某種家用制氧機是通過分子篩直接將氮氣和氧氣分離，該過程屬于__________(填“化學(xué)”或“物理”)變化。（5）在使用氧氣瓶、制氧機的過程中應(yīng)遠離易燃易爆物質(zhì)，其原因是___________。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、已知氧氣的密度是1.43g/L，空氣的密度是1.25g/L，根據(jù)所學(xué)知識試計算出空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)？2、測定空氣的組成后，同學(xué)們知道了氧氣的體積約占空氣總體積的，某初中化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱資料得知：氧氣的密度約為1.43g/L，空氣的密度約為1.29g/L.小芳想知道100g空氣中氧氣的質(zhì)量，請你幫她計算，并寫出計算過程。（計算結(jié)果精確到0.01）3、請計算。（1）成年人呼吸每分鐘大約需吸入8.4L氧氣，則15分鐘需吸入空氣多少L。（2）若己知氧氣密度≈1.4g/L，這8.4L氧氣的質(zhì)量為多少克？（結(jié)保留小數(shù)點后一位）4、一名初三學(xué)生呼吸時，每天需要從空氣中得到5L的氧氣，則他一個月（按30天計算）可以呼吸多少升空氣__________？(按精確數(shù)據(jù)計算，結(jié)果保留一位小數(shù)）5、已知氧氣的密度為1.43克/升，空氣的密度為1.29克/升，某初三男生每分鐘吸入7升氧氣。求7升氧氣的質(zhì)量是多少克？_____所需要空氣的質(zhì)量是多少克？______6、人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命。已知氧氣的密度是1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L，一般情況下，正常人每分鐘吸入50L的空氣，請計算：（1）正常人每分鐘吸入空氣的質(zhì)量是______

g。（2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，50L空氣中氧氣的體積是多少升？氧氣的質(zhì)量是多少克？______

、______7、小沛用如圖所示裝置測量空氣中氧氣含量，集氣瓶容積為0.7L，集氣瓶內(nèi)水的體積為0.1L，實驗開始前量筒中水的體積0.2L，實驗結(jié)束后水的體積為0.1L。（1）該實驗測得氧氣體積分數(shù)_____（結(jié)果保留小數(shù)點后一位），導(dǎo)致結(jié)果偏小的原因可能是_____。（2）每31g白磷燃燒需要消耗28.6L氧氣，若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣，求完成此實驗至少需要白磷_____克。（空氣中氧氣的體積分數(shù)用20%計算，結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）8、在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，小明進行了如下的實驗：圖1的集氣瓶中裝有80%的水，用排水法收集氧氣后，集氣瓶中仍留有15%的水，如圖2所示。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中仍留有少量水的原因是_______。（2）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式是