幼兒園不跟陌生人走的活動(dòng)方案與總結(jié)

幼兒園不跟陌生人走的活動(dòng)方案與總結(jié)幼兒園不跟陌生人走的活動(dòng)方案與總結(jié)篇一活動(dòng)目標(biāo)：1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。3、體會(huì)集體合作游戲的快樂。4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。活動(dòng)重點(diǎn)：提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)的圖片。2、請(qǐng)一位幼兒園不認(rèn)識(shí)的老師扮演陌生人并設(shè)置表演情境。3、玩具、巧克力、果凍。活動(dòng)過程：一、安全演練1、教師扮羊媽媽，告訴幼兒要出去找好吃的，請(qǐng)幼兒在家等媽媽回來，如果有陌生人來，不要離開家。2、集體討論：(1)：媽媽出門前怎么說的?(2)：老狼來了是怎么說的，寶寶又是怎么做的?3、出示圖片。圖一：陌生人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。圖二：陌生人給你禮物或好吃的時(shí)，你不能要。圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。圖四：陌生人硬要拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。二、情境練習(xí)三、情境一：一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說："小朋友你真可愛，我請(qǐng)你吃果凍。"接著拿出玩具給她玩。集體討論：能不能接受陌生人的禮物呢?應(yīng)該怎么對(duì)他說?情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說："我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧"。老師提醒：(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果不認(rèn)識(shí)她，能不能輕信她的話，尤其是不能跟陌生人走。四：活動(dòng)延伸提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信?；顒?dòng)反思：本周是安全周，所以在本周我們開展的都是對(duì)幼兒安全意識(shí)方面的教育。這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走后會(huì)有危險(xiǎn)。所以我們通過模擬的形式先讓幼兒在晨間活動(dòng)中有所“體驗(yàn)”，結(jié)果的確有孩子跟陌生人走了，通過這一情境的模擬，把它拍成了視頻，事后讓幼兒自己去看，讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走，怎么保護(hù)自己。幼兒園不跟陌生人走的活動(dòng)方案與總結(jié)篇二活動(dòng)目標(biāo)：1、知道不能聽信陌生人的話，不跟陌生人走。2、了解一些求救的方法。3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、掛圖三張(內(nèi)容：故事《聰明的明明》)2、事先和一名幼兒不熟悉的男校工聯(lián)系，請(qǐng)他配合教育活動(dòng)，并準(zhǔn)備一些幼兒喜歡的糖果、玩具?；顒?dòng)過程：一、看圖講述1、教師出示第一張掛圖，介紹圖中的孩子明明，引導(dǎo)幼兒說一說圖上還有誰，陌生人在對(duì)明明說什么。2、引導(dǎo)幼兒討論：為什么不能跟陌生人走。二、情景模擬1、教師借故離開教室。2、男校工扮演陌生人出場(chǎng)?！澳吧恕蓖ㄟ^各種方式，例如給糖果吃、有好玩的玩具等，引誘孩子離開教室。陌生人與幼兒的對(duì)話：陌生人：小朋友你們老師呢?(幼：老師出去了)陌生人：老師不在，我?guī)銈內(nèi)ネ姘桑?幼：老師說不能和陌生人走)陌生人：我是好人，不是壞蛋。你們看我還給你們帶糖果來了。(幼：老師說不能吃陌生人的糖果)陌生人：不能吃糖果，那玩玩具可以吧?你們看這是麥當(dāng)勞的玩具。(幼兒開始有些動(dòng)搖了，有的開始要玩具了)陌生人：麥當(dāng)勞玩具好玩嗎?(幼：好玩)陌生人；那我?guī)銈內(nèi)湲?dāng)勞玩吧，那里有更多玩具，還有薯?xiàng)l可以吃。(大部分幼兒高興地鼓掌并一一跟著“陌生人”走出教室，小部分幼兒還坐在位置上)3、教師在幼兒即將離開教室時(shí)出現(xiàn)，陌生人離開。師：剛才你們想去什么地方(幼：麥當(dāng)勞)師：那位叔叔你們認(rèn)識(shí)嗎?(幼：不認(rèn)識(shí))師：那你們?yōu)槭裁匆吣?(請(qǐng)幾位幼兒回答)師：你為什么不跟陌生人走呢?(請(qǐng)一位幼兒回答)師：你們覺得誰做得對(duì)誰做得不對(duì)，為什么?教師引導(dǎo)幼兒討論：和陌生人走了會(huì)怎樣?三、討論求救方法1、教師告訴幼兒“沒有告訴大人就跟陌生人走是一件很危險(xiǎn)的事。小結(jié)和陌生人走的危險(xiǎn)性。2、討論：和陌生人在一起時(shí)有什么自我保護(hù)的方法。3、教師出示第二、三張掛圖，向幼兒介紹明明在陌牛生人要帶自己走時(shí)的自救方法。教師小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家