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文檔簡介
第19課清朝前期社會經濟的發(fā)展說課稿-2023-2024學年統(tǒng)編版七年級歷史下冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計思路本節(jié)課以統(tǒng)編版七年級歷史下冊第19課“清朝前期社會經濟的發(fā)展”為核心內容,結合學生的認知水平,設計以下教學思路:首先,通過導入環(huán)節(jié)引導學生回顧已學知識,激發(fā)學習興趣;其次,通過講解和分析教材內容,使學生了解清朝前期農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)等方面的發(fā)展情況;最后,通過課堂小結和課后作業(yè),鞏固所學知識,培養(yǎng)學生的歷史思維能力和分析問題的能力。整個教學過程注重知識傳授與能力培養(yǎng)相結合,以實現(xiàn)課程目標。核心素養(yǎng)目標1.歷史素養(yǎng):培養(yǎng)學生準確識記和理解清朝前期社會經濟發(fā)展的基本史實,通過分析歷史現(xiàn)象,形成對歷史發(fā)展脈絡的初步認識。
2.思維素養(yǎng):訓練學生運用比較、歸納等方法,對清朝前期農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)等領域的發(fā)展進行綜合分析,提高歷史思維能力和批判性思維。
3.文化素養(yǎng):引導學生了解清朝前期經濟發(fā)展對中華民族文化的傳承與創(chuàng)新的貢獻,增強民族文化認同感。
4.情感態(tài)度:培養(yǎng)學生對歷史的好奇心,激發(fā)對國家發(fā)展歷程的關注,形成積極向上的歷史觀和價值觀。教學難點與重點1.教學重點
①清朝前期農業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)和原因。
②清朝前期手工業(yè)和商業(yè)的主要成就及其對社會的影響。
2.教學難點
①清朝前期經濟發(fā)展與政治、文化背景之間的內在聯(lián)系。
②清朝前期經濟發(fā)展的局限性及其對中國歷史進程的影響。教學方法與手段1.教學方法
①采用講授法,系統(tǒng)地介紹清朝前期社會經濟的發(fā)展情況,確保學生掌握基礎知識。
②運用討論法,組織學生就清朝前期經濟發(fā)展的特點和影響進行小組討論,培養(yǎng)學生的合作能力和歷史思維。
③實施案例分析法,通過具體歷史事件和人物,讓學生深入理解清朝前期經濟發(fā)展的內在邏輯。
2.教學手段
①利用多媒體設備播放歷史資料片,增強學生對歷史場景的直觀感受。
②使用教學軟件展示歷史數(shù)據(jù)圖表,幫助學生理解經濟發(fā)展趨勢。
③通過網(wǎng)絡資源提供相關歷史文獻和資料,擴展學生的知識視野。教學過程1.導入新課
同學們好,上一節(jié)課我們學習了明朝的滅亡和清朝的建立,那么清朝建立后,社會經濟發(fā)展情況如何呢?今天我們將學習第19課《清朝前期社會經濟的發(fā)展》,來了解這一時期的歷史背景和經濟發(fā)展情況。
2.學習清朝前期農業(yè)的發(fā)展
(1)請同學們翻到教材第XX頁,閱讀“清朝前期農業(yè)的發(fā)展”部分。邊讀邊思考:清朝前期農業(yè)發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么?
(2)請一位同學回答。很好,他說清朝前期農業(yè)發(fā)展的主要表現(xiàn)有:耕地面積擴大、糧食產量增加、經濟作物種植面積擴大。那么,這些表現(xiàn)的原因是什么呢?
(3)同學們可以結合教材內容和所學知識,討論一下清朝前期農業(yè)發(fā)展的原因。
(4)請一位同學分享討論成果。他說,原因主要有:政治穩(wěn)定、農業(yè)生產技術的進步、農作物品種的改良等。很好,這位同學總結得很全面。
3.學習清朝前期手工業(yè)的發(fā)展
(1)接下來,請同學們繼續(xù)閱讀教材第XX頁“清朝前期手工業(yè)的發(fā)展”部分。思考:清朝前期手工業(yè)的主要成就有哪些?
(2)請一位同學回答。他說,清朝前期手工業(yè)的主要成就有:棉紡織業(yè)、絲織業(yè)、瓷器業(yè)等的發(fā)展。那么,這些成就背后有哪些推動因素呢?
(3)同學們可以結合教材內容和所學知識,討論一下清朝前期手工業(yè)發(fā)展的原因。
(4)請一位同學分享討論成果。他說,原因主要有:農業(yè)的發(fā)展為手工業(yè)提供了原料和市場、手工業(yè)技術的進步、國內外市場的需求等。
4.學習清朝前期商業(yè)的發(fā)展
(1)現(xiàn)在,請同學們閱讀教材第XX頁“清朝前期商業(yè)的發(fā)展”部分。思考:清朝前期商業(yè)的主要特點是什么?
(2)請一位同學回答。他說,清朝前期商業(yè)的主要特點有:商業(yè)市場繁榮、商業(yè)資本活躍、商業(yè)網(wǎng)絡的形成等。那么,這些特點對清朝前期社會有什么影響呢?
(3)同學們可以結合教材內容和所學知識,討論一下清朝前期商業(yè)發(fā)展對社會的影響。
(4)請一位同學分享討論成果。他說,商業(yè)的發(fā)展促進了城市繁榮、提高了人民生活水平、加強了地區(qū)間的聯(lián)系等。
5.分析清朝前期經濟發(fā)展的局限性
(1)同學們,我們已經了解了清朝前期農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展情況。那么,清朝前期經濟發(fā)展是否完美無缺呢?請同學們結合教材內容和所學知識,分析一下清朝前期經濟發(fā)展的局限性。
(2)請一位同學回答。他說,清朝前期經濟發(fā)展的局限性主要表現(xiàn)在:封建經濟體制的束縛、對外貿易的限制、科技發(fā)展的滯后等。
6.課堂小結
同學們,本節(jié)課我們學習了清朝前期社會經濟的發(fā)展。通過學習,我們了解到清朝前期農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)取得了顯著成就,但同時也存在一定的局限性。接下來,請同學們談談對本節(jié)課內容的收獲和感悟。
(1)請一位同學分享。他說,本節(jié)課讓他了解到清朝前期經濟的發(fā)展情況,認識到經濟發(fā)展與政治、文化背景的內在聯(lián)系。
(2)另一位同學說,他認識到清朝前期經濟發(fā)展對現(xiàn)代社會的啟示,如重視科技創(chuàng)新、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)等。
7.課后作業(yè)
為了鞏固本節(jié)課所學知識,請同學們完成以下作業(yè):
(1)熟記教材第XX頁清朝前期農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的相關史實。
(2)結合教材內容和所學知識,撰寫一篇關于清朝前期經濟發(fā)展的短文,字數(shù)不少于200字。
同學們,本節(jié)課我們就到這里,下節(jié)課我們將繼續(xù)學習清朝的歷史。希望大家課后認真完成作業(yè),再見!拓展與延伸六、拓展與延伸
1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料
-《清代經濟史》
-《清朝的農業(yè)與手工業(yè)》
-《清代商業(yè)的發(fā)展及其影響》
-《清朝前期社會經濟變遷研究》
2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究
同學們,通過對清朝前期社會經濟的發(fā)展的學習,我們已經對這一時期的歷史背景和經濟發(fā)展情況有了基本的了解。為了進一步拓寬知識面和深化理解,以下是一些建議的拓展閱讀材料和探究活動:
(1)深入閱讀《清代經濟史》,了解清朝經濟發(fā)展的歷史脈絡,特別是與農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)相關的章節(jié)。通過對比分析,探討清朝經濟政策如何影響社會經濟的發(fā)展。
(2)閱讀《清朝的農業(yè)與手工業(yè)》,重點研究清朝農業(yè)技術的進步和手工業(yè)的發(fā)展特點。思考這些技術進步和行業(yè)發(fā)展如何促進當時社會經濟的繁榮。
(3)在《清代商業(yè)的發(fā)展及其影響》一書中,探究清朝商業(yè)的發(fā)展對當時社會經濟結構的影響,以及商業(yè)活動如何促進城鄉(xiāng)交流和市場經濟的發(fā)展。
(4)閱讀《清朝前期社會經濟變遷研究》,分析清朝前期社會經濟發(fā)展的局限性,如封建經濟體制的束縛、對外貿易的限制等,思考這些局限性對清朝后期社會變革的影響。
(5)自主學習活動:
-選擇一個你感興趣的清朝前期經濟發(fā)展的特定方面(如農業(yè)技術、手工業(yè)技術、商業(yè)網(wǎng)絡等),進行深入研究,收集相關資料,撰寫一篇研究報告。
-以小組為單位,探討清朝前期經濟發(fā)展對現(xiàn)代經濟發(fā)展的啟示,每組準備一個5分鐘的主題演講,分享你們的發(fā)現(xiàn)和見解。
(6)探究性問題:
-清朝前期經濟發(fā)展與政治穩(wěn)定有何關系?
-清朝前期手工業(yè)的發(fā)展如何影響社會分工和城市化進程?
-清朝前期商業(yè)的發(fā)展對當時的社會結構和經濟格局產生了哪些影響?
-清朝前期經濟發(fā)展的局限性如何影響了中國歷史的進程?內容邏輯關系1.清朝前期農業(yè)的發(fā)展
①重點知識點:耕地面積擴大、糧食產量增加、經濟作物種植面積擴大。
②重點詞:高產農作物、雙季稻、棉花、茶葉、甘蔗。
③重點句:“清朝前期,農業(yè)生產得到了迅速發(fā)展,耕地面積不斷擴大,糧食產量顯著提高。”
2.清朝前期手工業(yè)的發(fā)展
①重點知識點:棉紡織業(yè)、絲織業(yè)、瓷器業(yè)等的發(fā)展;手工業(yè)技術的進步。
②重點詞:手工業(yè)者、分工、技術革新、產品種類。
③重點句:“清朝前期,手工業(yè)生產技術不斷進步,產品種類繁多,滿足了國內外市場的需求?!?/p>
3.清朝前期商業(yè)的發(fā)展
①重點知識點:商業(yè)市場繁榮、商業(yè)資本活躍、商業(yè)網(wǎng)絡的形成。
②重點詞:市場、商人、商業(yè)資本、商業(yè)網(wǎng)絡、城市經濟。
③重點
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