2024年課后服務(wù)項目計劃方案

2024年課后服務(wù)項目計劃方案

課后服務(wù)項目計劃方案1

一、指導思想

堅持立德樹人，充分調(diào)動廣大師生的服務(wù)意識，大局意識，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和

方法，積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式，使學生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好

中小學課后延時服務(wù)工作。

二、目標要求

（-）明確中小學生課后服務(wù)工作的總目標，做好服務(wù)工作

中小學生課后延時服務(wù)工作，是針對中小學生在學習日上學和下午放學后存在接送難等問題，

利用中小學校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的有利于學生

健康成長的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標是做到中〃浮生"早到可進校、進校有事做、做

事有指導、晚走有管護"。

（二）加強對課后延時服務(wù)的管理，責任到人

學校高度重視學生課后延時服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導，責任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作

領(lǐng)導小組。

組長：鄭曉云副組長：亓文苗范

成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李塘、喬鋒、李穎、劉梅、于潔

三、堅持學生家長自愿原則，學校統(tǒng)一組織實施

學生是否參加課后延時服務(wù)，由學生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告

知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。

家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學校統(tǒng)一組織

實施。經(jīng)學校研究次定，下午課后延時服務(wù)放學時集體放學，請家長在止步線接孩子。接孩子的

時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，

分別是5點、5點半。

四、充分發(fā)揮學校、社會、家庭合力教育的作用，合理安排課后延時服務(wù)的形式內(nèi)容

課后延時服務(wù)工作堅持教育性、科學性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進學生身心健康成長為

主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學校教師為指導和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實

發(fā)揮各方力量的作用。

五、強化安全意識，加強課后延時服務(wù)安全保障工

建立健全課后延時服務(wù)安全管理制度，對參加課后延時服務(wù)的學生切實負起安全管理責任。

加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時服務(wù)人員責任，強化

門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

課后服務(wù)項目計劃方案2

為切實做好我校學生放學后延時服務(wù)工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決

無法按時接送孩子的難題，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》（教

基一廳[2017]2號）和省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳《關(guān)于全面推

進小學生課后服務(wù)工作的指導意見》（魯教基發(fā)（2019）2號）文件要求,結(jié)合我校實際，經(jīng)

校領(lǐng)導班子會議研究后，特制定“濟南市魯?shù)V第一小學課后服務(wù)工作實施方案"。

一、目的意義

針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務(wù)，是利用學校在管理、人員、場地和

資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理

念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)

社會關(guān)切，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

二、工作原則

我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅持以下原則：

1、堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申

請。

2、堅持公益服務(wù)原則。學生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。

3、堅持安全至上原則，各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全

措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。

三、組織機構(gòu)

為確保放學后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務(wù)工作機構(gòu)。

組長：張正偉

副組長：廉霞、劉建國

成員：肖穎、張萬田、郝文迪及各班主任

四、具體要求

（-）課后服務(wù)對象

課后服務(wù)工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

（二）課后服務(wù)時間

課后服務(wù)時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后（周四教師學習除外），一

般情況下冬季到17:00,夏季到17:30。

（三）服務(wù)形式

早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放

學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。

（四）課后服務(wù)內(nèi)容

主要內(nèi)容有輔導學生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點的指導和輔導；帶領(lǐng)學生觀看具有教

生監(jiān)護人，確保學生安全。

4、考評表彰

為提高課后服務(wù)的管理成效，學校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參

與課后服務(wù)工作納入績效考核范圍。

課后服務(wù)項目計劃方案3

為了規(guī)范課后服務(wù)收費工作，突出資金使用效益，促進教師全心全意為學生服務(wù),推動課后

延時服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，充分體現(xiàn)課后服務(wù)中教師多勞多得、少勞少得、不勞不得的按勞

分配原則，根據(jù)《宿州市全面推進中小學課后服務(wù)工作實施方案》、《埔橋區(qū)全面推進中小學課

后服務(wù)工作實施方案》等文件精神，結(jié)合學校實際情況，指定本方案。

一、收費管理

(-)收費辦法。課后服務(wù)費按學期收取，每周5天，每天不少于2小時的收費標準最高

限額為每生每學期350元,學生因故缺席課后服務(wù)連續(xù)一周以上的。學校應(yīng)當根據(jù)實際情況，

退還部分課后服務(wù)費。對家庭經(jīng)濟困難學生參加課后服務(wù)的要減免費用。嚴禁以課后服務(wù)名義亂

收費。嚴禁以任何形式強制或變相強制學生參加課后服務(wù)并收費。

(二)收費公示。嚴才勖行教育收費公示制度，將課后服務(wù)收費標準、收費依據(jù)及投訴舉報

電話等內(nèi)容在醒目位置設(shè)立固定公示牌、公示欄予以公示。每學期末學校要主動向家長公示課后

服務(wù)費的收支情況。

(三)使用范圍.課后服務(wù)費必須?？顚Ｓ茫蓪W校根據(jù)開展課后服務(wù)的實際支出列支.嚴

禁將課后服務(wù)費用于學校的其他支出,嚴禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占

課后服務(wù)費。

二、分配辦法

(-)分配原則。參與校內(nèi)課后服務(wù)的教師勞務(wù)報酬，按每課時不高于60元的標準，由于

我校學生少，學校結(jié)合實際，確定本校課后服務(wù)崗位勞務(wù)報酬執(zhí)行標準，合理發(fā)放。

（二）分配對象

1、全校教職工（包括門衛(wèi)、保安以及勤雜人員）全員參與。

2、根據(jù)崗位不同，以按勞取酬為原則。

（三）具體辦法

1、管理^務(wù)補助費

（1）課后服務(wù)安全管理：按實際參加人數(shù)，體現(xiàn)差距，值班領(lǐng)導以每人每天0元計，保安

每人每天30元計，勤雜人員每人每天0元計。（學校學生少，用于參加課后延時服務(wù)老師的費

用不足，值班領(lǐng)導及勤雜人員不要補助。）

（2）行政值班管理:每人每天補助0元。

2、課后服務(wù)輔導補助,按每月實際上課節(jié)數(shù)計算，學期匯總。計算公式：

（課后服務(wù)費總額一管理服務(wù)補助費一校外人員勞務(wù)報酬支出一消耗品購置、場地維護支

出）?全校本學期總課時數(shù)x教師本學期實際上課節(jié)數(shù)。

（四）績效考核

學校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導小組，以月為考核周期，從所有課后服務(wù)參與人員的服務(wù)態(tài)度、

服務(wù)質(zhì)量、工作總量等方面進行考核。

1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展，領(lǐng)取100%延時服務(wù)費。

2、有事要請假，經(jīng)校長批準安排替班老師，若無故空堂一節(jié)，扣除當節(jié)延時服務(wù)補助服務(wù)

費，同時，按學校的有關(guān)規(guī)章制度進行處理。

3、遲到、早退或私自調(diào)課一次，扣除當天當節(jié)的延時服務(wù)補助費，當月出現(xiàn)遲到、早退或

私自調(diào)課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務(wù)費。

4、最后一節(jié)課的老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯(lián)系，

確保安全。違規(guī)一次扣除當月10%延時服務(wù)費，若當月出現(xiàn)三次以上（包含三次），扣除當月

50%延時服務(wù)補助費。

5、教師課后服務(wù)期間不負責任，虛應(yīng)故事，敷衍應(yīng)付。經(jīng)查情況屬實，視情節(jié)輕重可扣除

當月10%——100%延時服務(wù)費。

6、在校延時服務(wù)期間發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節(jié)、責任輕重，可扣除

本月50%——100%延時服務(wù)費。

7、為倡導先進，表彰優(yōu)秀，學期底，對延時服務(wù)期間表現(xiàn)突出的老師進行評選和獎勵。

課后服務(wù)項目計劃方案4

一、指導思想

為更好地滿足中〃薦生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù)能力，促進學生健康成長，辦有

溫度的濟南教育，結(jié)合本校實際,以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，在放學后時間內(nèi)

組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動激發(fā)學習興趣發(fā)展個性特長促進學生身心健康成長。

現(xiàn)就濟南市燕山學校小學部開展小學生課后服務(wù)提出如下實施方案。

二、實施原則

小學生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管"的原則。

（-）是否參加課后服務(wù)，由學生家長自愿選擇。學校事先充分征求家長的意見，主動向家

長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作

機制.在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記，經(jīng)審核同意后，學校向

家長明確雙方職責和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學校統(tǒng)一組織實施。

（二）堅持教育性、科學性和安全性相統(tǒng)一的原則。課后服務(wù)要以促進學生身心健康成長為

主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學校教師為指導和管理主體，同時可充分發(fā)揮家長、義

工、志愿服務(wù)者以及學長作用，參與課后服務(wù)工作。課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學

?，F(xiàn)有條件。學校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

（三）完善安全管理制度，切實加強保障課后服務(wù)學生安全。制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管

措施。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對早入校和晚離校學生切實負起安全管理責任。加強對

師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后服務(wù)人員責任，強化活動場所安

全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施.

三、組織領(lǐng)導

學校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組。校長任組長，副校長和中層管理人員任副組長，全體教師

為成員。領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：

1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明碓的活動要求；

2、根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導教師、學生等等）；

3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、

總結(jié)，努力使興趣小組活動開展得富有成效。

課后服務(wù)項目計劃方案5

（-）課后服務(wù)領(lǐng)導小組

組長：校長

副組長：副校長和中層領(lǐng)導

組員：全體教師

（二）課后服務(wù)內(nèi)容

根據(jù)學校的實際情況和學生年齡特點，一、二年級安排教師免費看護學生寫作業(yè)，三至六年

級本著"充分發(fā)揮學生的積極性主動性,課堂教學和課外活動互相配合,互相促進，照顧學生的

興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進

步為目的，開展課后服務(wù)活動。

1、作業(yè)輔導安排：

一、二年級進行語文和數(shù)學的作業(yè)輔導；

三一六年級語文、數(shù)學、英語教師進行作業(yè)輔導。

2、以班為單位開展興迪小組活動。根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組

課程設(shè)置如下：

三年級：面塑

四年級：國際象棋

五年級：書法

六年級：自主閱讀

3、除了開展班級興趣小組活動外，學校還將成立各學科社團，以更好地延伸課堂學習知識，

培養(yǎng)學生的學習興趣，更好地服務(wù)于教育教學。比如：興趣閱讀社團、合唱社團、美術(shù)社團、英

語課本劇社團、樂器社團、足球社團等，通過社團活動培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知

領(lǐng)域、激發(fā)學生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。

（三）課后服務(wù)活動形式

課后服務(wù)分學校和班級兩種活動方式。

1、班級活動：

組織活動必須由教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以班

為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學校存檔，作為教導處和學校檢查落實

情況的依據(jù)。

活動時間要求：周一至周四下午第三節(jié)課。

2、學?；顒樱?/p>

學校組織的各社團或興趣小組活動由學校統(tǒng)一安排時間，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做

好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。教導處將根據(jù)學校

的課后輔導活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導檢查。檢查成績將記入年度

考核。

活動時間要求：周二、周四下午第三節(jié)課。

課后服務(wù)項目計劃方案6

為認真貫徹《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》(中辦發(fā)

(20xx)40號)，按照《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》(教基

廳函(20xx)28號)部署，新邵縣思源實驗學校為切實解決課后家長接送學生及無人照看和管

理的實際困難，把課后服務(wù)工作辦成增強教育服務(wù)能力的民生工程，豐富校園生活，促進學生全

面發(fā)展，結(jié)合本校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以服務(wù)學生、家庭和社會為宗旨，為學生提供適合的課后服務(wù)幫助，解決家長無法按時接送

學生和在社會培訓機構(gòu)"補課”負擔過重的困難抑制社會"亂補課"、"亂辦班”的不良風氣,

促進學生健康快樂成長。

二、實施原則

1、征求家長意見，告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容，并在自愿的前是下，由家長向?qū)W校提出書面

委托申請、報名登記。

2、合理利用學?，F(xiàn)有條件，學校提供教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障.

3、學校盡力完善安全管理制度，切實保障學生安全。

三、課后服務(wù)組織領(lǐng)導

(-)成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組

(二)成立課后服務(wù)監(jiān)督小組

四、課后服務(wù)具體安排

（一）服務(wù)內(nèi)容

（二）時間安排

（三）課程設(shè)置

（四）社團課開設(shè)

（五）課后服務(wù)樣表

五、考核辦法

1、由校務(wù)人員分組對參與課后服務(wù)人員查堂，嚴格工作紀律，從出勤、上課內(nèi)容和質(zhì)量入

2、把參與課后服務(wù)的教師工作表現(xiàn)納入考核范圍，并對參與服務(wù)的教師核算一定的工作量。

3、對教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況，每周一通報，每月一小結(jié)，并進行一次公示。

課后服務(wù)項目計劃方案7

一、指導思想

1.嚴格執(zhí)行國家"五項管理""雙減”等系列政策，大力發(fā)展學生素質(zhì)教育；

2.為展示學生學習成果，檢測教師教學的效果，給學生提供一個展示自我的平臺。

3.提升學校服務(wù)管理品質(zhì)，確保課程質(zhì)量，關(guān)注學習成果。

4.創(chuàng)建精品課程，打造學生喜歡家長滿意的特色課程體系。

二、活動主題

做最好的自己！

三、成立領(lǐng)導小組

組長：

成員:

四、活動時間

1.時間周期：1月12日-15日

2.具體時間：

（1）周一周三課后服務(wù)在1月12日結(jié)業(yè)匯報

（2）周一周四課后服務(wù)在1月13日結(jié)業(yè)匯報

（3）周六下午素養(yǎng)課在1月15日結(jié)業(yè)匯報

五、活動地點：

各班教室、十三樓、一樓階梯教室

六、匯報課程：

課后服務(wù)課程：周一至周四、周六下午素質(zhì)教育課

七、匯報形式：

根據(jù)目前疫情防控的情況和學科特點，通過分班匯報的形式，錯時匯報，根據(jù)學科特點按照

以下方式匯報：

（一）作品展：

1.書法（廖歡歡、胡耀丹、江燕、趙慧、崔敏、何海燕、許桂蘭、鐘惠如）；

2.美術(shù)（廖璐、黃哲弘、池華萍、張雅雯、張晶、鄒欣洋）；

（二）友誼賽：

1.籃球、羽毛球、足球

（袁曉曉、李志輝、陳博、嚴津、謝志鵬、張暑、高振鐸、王宏哲、李宏巖、鐘云鵬、管海

飛、劉志峰、龍思勝、胡敏、張藝銘、李萍、黃康、胡寧）；

2.象棋（王恩予）；

3.圍棋（梁山青）

（三）展示課：

1.少兒編程（王慧、徐小鵬、謝磊、陳宗健）;

2科學（劉慧瑤）

3.舞蹈類（李家華、管海飛、王楚涵）

4.音樂（周可、鐘佳促）

5.少兒口才（丁金霖、羅鵬）

6.器樂（王婷、陳昕、楊宇軒）

備注：根據(jù)自己的學科特色和班級情況，由學科負責人和組長（標記加粗）牽頭，提出思路，

審核、確定匯報形式和方案。

（四）素養(yǎng)賽（素養(yǎng)大賽）:

1.思維益智，包含數(shù)獨和素養(yǎng)（各年級備課組長）

2.英語演說（鐘璇、鄧雅婷、肖珊、曹玉芬）

3.經(jīng)典賞析（鄒中華、郭晶、袁嬌嬌、何艷桂）

（五）注意事項

1.各類別課程可根據(jù)自己的課程匯報特點，邀請家長全程參與或者后半節(jié)課參與展示環(huán)節(jié)。

2.教室或場地提前做好布置，營造結(jié)業(yè)匯報儀式感，提前制作邀請函通知家長。

3.家長進校園注意做好疫情防控工作，提前一天提交綠碼。

4.匯報時拍攝精彩瞬間，結(jié)束后拍攝集體照，提前收集整理一學期的教案、學生作品、課堂

剪影，以便制作班級宣傳小視頻和校級宣傳。

5.匯報時小結(jié)本學期的學習內(nèi)容、學生學習成果（關(guān)注人人）、下學期教學內(nèi)容安排、中長

期學科教學規(guī)劃和學生學習成果預(yù)期。

6.介紹精品班課程規(guī)劃。（會提供課件）

八、具體時間截點:

1.匯報方案討論時間：20xx.12.17

2.課后服務(wù)中心結(jié)課匯報布置會：20xx.12.28（周二生命課）

3.各學科匯報方案和形式審核安排：

課后服務(wù)項目計劃方案8

為深入貫徹落實教育部《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》文件精神，切實解決

〃浮生放學后托管問題，辦好人民滿意教育，結(jié)合區(qū)各小學實際情況，制定本實施方案：

一、總體要求和基本原則

（一）總體要求

以促進小學生身心健康發(fā)展為落腳點，以服務(wù)學生、家庭和社會為宗旨，著力破解學生放學

后，家長下班前孩子難以接回、無人看護的問題。按照教育部《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作

的指導意見》（教基一廳（20xx）2號井口《省教育廳等四部門關(guān)于切實減輕中小學生課外負擔開

展校外培訓機構(gòu)專項治理行動通知》（吉教聯(lián)〔20xx〕14號）文件精神，著力破解"三點半難題”，

解除群眾后顧之憂,使人民群眾教育獲得感明顯增強。

（二）基本原則

1.堅持自愿參加。以服務(wù)學生、家長為宗旨，著力破解"三點半難題〃.本著家長自愿參加

的原則，充分尊重家長需要和意愿，由有需要的家長自愿報名，接受課后托管服務(wù)。

2.堅持以學校為主體.課后托管服務(wù)由學校組織實施，在教育局的指導下和監(jiān)督下進行，確

保托管科學、規(guī)范、安全、有序。

3.堅持規(guī)范操作。各校在本方案指導下制定本校的實施方案，完善制度，落實責任，規(guī)范操

作。以學生自習、為個別學習有困難的學生提供輔導，以幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為主。堅

決不允許利用課后托管時間進行集體授課、補課。

4.堅持以安全為主。力在雖課后服務(wù)安全管理，發(fā)揮學生校園保險作用，切實保證課后服務(wù)期

間學生安全問題。

二、實施范圍、課后托管時間及實施步驟

（一）實施范圍

從20xx年秋季開學開始，在城區(qū)各小學全面實施課后托管。

（二）托管時間

托管時間：星期一至星期四（法定節(jié)假日、寒暑假除外］下午3:30放學后至5:00（夏季可延

長至5:30）。每周五下午330放學，3:30-5:00為教師集備或者政治、業(yè)務(wù)學習時間。

（三）實施步驟

1.調(diào)查動員階段：

各個學校要成立課后托管工作領(lǐng)導小組，召開教師大會，做好教師動員工作，向家長做好宣

傳工作。

2.工作準備階段：

學校制定課后托管工作實施方案及安全預(yù)案等各項制度，進一步明確托管工作職責分工，上

報教育局審核。結(jié)合學校實際確定特色活動科目、教師、場所等，為實施課后托管服務(wù)做好準備。

3.實施階段：

課后托管開始實施學校課后托管工作領(lǐng)導小組對托管服務(wù)全程監(jiān)督管理進一步明確職責，

確保托管服務(wù)安全運行.教育局也將加強對課后托管的過程性監(jiān)管和指導，對學校課程設(shè)置和活

動安排進行規(guī)范。

三、托管服務(wù)師資力量、課程內(nèi)容、管理形式

（一）師資力量。學校管理和服務(wù)工作要由校內(nèi)教師自愿承擔，要篩選身心健康、業(yè)務(wù)能力精

專的教師負責具體工作，學校和教師要簽訂責任狀。

（二）課程內(nèi)容。采取作業(yè)輔導加特色活動課的形式，其中特色活動以體育、藝術(shù)、社團活動

為主，將琵琶社團活動納入其中。不得利用課后托管時間遂行集體授課、補課，和導將課后托管

作為學校教學的延伸。

（三）管理形式。以"靜態(tài)輔導+動態(tài)活動"為基本托管運行模式，主要以學校為主，以班級

為單位組織實施。

四、托管經(jīng)費來源、使用、管理

（一）托管經(jīng)費來源

根據(jù)?國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展的意見》要求，"各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，

采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。設(shè)定服務(wù)性收費或代收費的，應(yīng)當堅

持成本補償和非營利性原就按有關(guān)規(guī)定由省級教育部門科介格主管部門聯(lián)合報省級人民政府審

定后執(zhí)行基于我區(qū)實際，擬采用收取服務(wù)性費用的方式籌措課后服務(wù)經(jīng)費?？紤]我區(qū)的學校

實際、教師工作量、家長承受能力等，同時借鑒其他縣市的收費標準，我區(qū)收費標準擬暫定為每

生每月80元，按月收取。將來省相關(guān)部門確定統(tǒng)一收費標準后，如有偏差再依據(jù)規(guī)定重新核算。

（二）托管經(jīng)費的使用

課后服務(wù)經(jīng)費專項用于保障學校開展課后服務(wù)所產(chǎn)生的開支，如參與課后服務(wù)的一線教師、

帶班領(lǐng)導、后勤保障人員的補助費和因開展課后服務(wù)而產(chǎn)生的水電費、開展活動所用設(shè)備和耗材

的購置、管理運行經(jīng)費及集體培訓等。各學校要定期公示托管經(jīng)費的使用情況，經(jīng)費不得截留、

擠占和挪用.

（三）托管經(jīng)費的管理

區(qū)教育局財務(wù)科、監(jiān)察室對資金管理和使用情況進行指導和監(jiān)督，要確保托管經(jīng)費?？顚Ｓ?。

五、托管服務(wù)程序

是否參與課后托管服務(wù)，由學生和家長自愿選擇。參加托管服務(wù)的學生，由家長向?qū)W校提出

書面申請，經(jīng)學校同意并公示確定后，學校與家長簽訂托管協(xié)議，按照本校工作方案實施。學校

要成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組，實行領(lǐng)導帶班制度，每天由副校級領(lǐng)導和中層干部督促檢查課后服務(wù)

情況，同時設(shè)定專人以年組或者樓層為單位進行監(jiān)管，做到全程有效監(jiān)管，確保課后服務(wù)安全。

六、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導

實施學生課后托管服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會和諧，事關(guān)青少年健康成長。區(qū)教育局成

立工作小組，全面負責學生課后托管服務(wù)工作的謀劃、指導和監(jiān)督。局相關(guān)科室、直屬部門、各

〃浮校要統(tǒng)一思想,切實把學生課后服務(wù)作為民生工程抓實、抓好，積極穩(wěn)妥推進。

（二）強化學校主體責任

學校要制定完善的服務(wù)方案和管理制度，負責學生課后托管服務(wù)工作的具體實施，要成立組

織機構(gòu)，每學期要制定詳細的課后服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確，責任到人，要建立學生

安全保障機制、家校聯(lián)系制度、準入和退出機制、公示制度、課后看護日志等各項管理制度和機

制，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施、進出有統(tǒng)一組織，保障工作安全有序開展，要建立信

息平臺，用信息化手段提升托管的科學化水平。課程設(shè)置要科學合理，學校要審核任課教師的教

學內(nèi)容，并給予恰當?shù)闹笇?，確保課后托管服務(wù)讓學生滿意。要加強對參與課后托管服務(wù)教師的

在崗培訓，樹立全心全意為學生服務(wù)的觀念。

（三）加強安全管理

要加強課程設(shè)置、活動場所、設(shè)施設(shè)備的風險預(yù)評估,同時積極協(xié)調(diào)保險公司，將該時段納

入校方責任險和學生校園意外傷害險的承保范圍。各學校要樹立"安全第一”的思想，建立托管

服務(wù)安全管理辦法，做好活動安全預(yù)案，保障師生的安全，確保托管服務(wù)順利實施。

（四）堅持利民惠民

課后托管服務(wù)堅持成本補償和非營利原則，嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。貧困家庭學生參與

課后服務(wù)的給予適當?shù)馁M用減免政策（以建檔立卡為主的貧困學生，每月按收費標準減免一半費

用），讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務(wù)，確?；菝駥嵤侣涞綄嵦帯?/p>

（五）堅持家校協(xié)作

加大宣傳力度增進家長和社會的理解和認識形成良好的輿論環(huán)境，學校要在每學期開學，

通過發(fā)放告知書、信息提示、召開家長會、簽訂托管協(xié)議和責任書等形式，明確學校、社會、托

管人員和學生的權(quán)利義務(wù)，切實界定清楚責任、保障各方知情權(quán)。定期征求家長意見，及時完善

改進課后服務(wù)工作質(zhì)量。要建立以區(qū)政府教育督導室為主,社會評價機構(gòu)參與的督導評估體系,

切實加強課后托管的過程性監(jiān)管和指導對在檢查和督導中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為、依法依規(guī)嚴肅處理。

課后服務(wù)項目計劃方案9

為高質(zhì)量推進學生課后服務(wù)工作，緩解學生家長實際困難，進一步提升教育服務(wù)能力，根據(jù)

XX市教育局、XX市發(fā)展和改革委員會、XX市人力資源和社會保障局《關(guān)于做好中小學生課后

服務(wù)工作的指導意見》（X教發(fā)（2021）X號）和XX市發(fā)展和改革委員會、XX市教育局《關(guān)于我市

公辦中小學課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》（X發(fā)改發(fā)（2021）X號）精神，按照《XX縣中小學生課

后服務(wù)實施方案》，結(jié)合學校的實際情況，特制定以下方案：

一.工作原則

1.安全原則

學校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長學生自愿需求（優(yōu)先

保障留守學生、家庭困難學生自愿需求）落實服務(wù)教師，規(guī)范作息時間，加強組織紀律管理，確

保參加課后服務(wù)的每一名師生在校期間安全。

2.規(guī)范原則

杜絕集體教學、補課行為，堅持作業(yè)輔導、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、團

隊活動的工作原則，引勃口強監(jiān)管檢杳力度，建立監(jiān)管工作臺賬。

3.自愿原則。學校開設(shè)的課后服務(wù)，完全采取學生和家長自愿參加，由學校調(diào)研、家長申請、

班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排、以學期為周期統(tǒng)一組織實施，杜絕一切強制行為。

二.工作目標

1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。

2.對每位學生負責。以“課后服務(wù)”為平臺,組織學生開展形式多樣的活動,讓學生在校園

學習生活中陽光自信、健康成長。

3.讓師生有標有表。健全完善課后服務(wù)工作流程、課程體系、管理制度，全面提升學生綜合

素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。

三.服務(wù)對象

有課后延時服務(wù)意愿、需求的本校學生

服務(wù)時間

課后服務(wù)時間為周一至周五(節(jié)假日除外)下午正常放學后，每天2課時，一課時40分鐘,

結(jié)束時間原則上不晚于18:15。

特殊情況另行通知。

四：服務(wù)內(nèi)容

堅持科學性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，合理確定服務(wù)內(nèi)容。我校結(jié)合

師資及場地條件，確定"1+X”的課后服務(wù)模式。

(-)答疑解惑，學校安排學生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè),

幫助學生解答疑難困惑。

(1)安排學生自主閱讀，利用學校圖書資源，組織學生走進圖書館或集體借閱圖書的形式

組織學生廣泛開展讀書活動，增強學生讀書的興趣和熱情,幫助學生培養(yǎng)良好的讀書習慣。

(2)開展體育、藝術(shù)、科普活動。把學?，F(xiàn)有的活動教室當做課外服務(wù)工作的陣地，加強

學生藝體及科技教育，通過形式多樣的娛樂游戲、拓展訓練等活動，促進學生素質(zhì)綜合發(fā)展。

(3)觀看適宜兒童的影片。利用學校多媒體設(shè)備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀

錄片適合學生性格特點的、健康的影視作品通過影視作品來塑造學生正確的人生觀和價值觀；

開展社團及興趣小組活動。

(4)利用音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等老師的專業(yè)，開展相應(yīng)的社團活動或是興趣小組，

培養(yǎng)學生的人文藝術(shù)素養(yǎng)及增強學生的身心素質(zhì)。

(5)創(chuàng)新形式開展服務(wù)。我校著眼學生成長，強化服務(wù)意識，不斷探索，創(chuàng)新形式，采用

與校外活動場所、村委會、周邊農(nóng)場聯(lián)合組織開展社會實踐活動或研學旅行的形式，做好課后服

務(wù)工作。

五?收費標準

學校課后服務(wù)收費標梏最高不超過2.3元/課時?生，每天不超過兩課時收費，即最高不超過

4.6元/天生。

課后服務(wù)項目計劃方案10

一、指導思想

根據(jù)上級文件精神，結(jié)合縣教育局的相關(guān)要求，豐富校園生活，促進學生健康、快樂、幸福

成長、挖掘?qū)W生藝術(shù)天賦，滿足新時代家長對豐富多彩課后服務(wù)的需求。

二、服務(wù)原則

1、安全第一原則.課言服務(wù)要堅持安全第一的原則，保證學生安全的同時順利開展課后服

務(wù)項目。

2、堅持自愿選擇原則。學生參加課后服務(wù)由學生及家長自愿選擇。學校要先征求家長意見，

并簽訂《自愿服務(wù)協(xié)議書》。

3、堅持服務(wù)公開原則，課后服務(wù)公開服務(wù)時間，服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容，主動接受學生、家

長和社會的監(jiān)督。

4、學校統(tǒng)籌組織的原則。課后服務(wù)由學校統(tǒng)籌規(guī)劃，組織安排，明確課后服務(wù)人員責任,

全面落實課后服務(wù)。

三、服務(wù)目標

1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求,提供高質(zhì)量的課后服務(wù)。

2、對每位學生負責。組織學生開展形式多樣的課后服務(wù)，讓學生在校園學習生活中享受幸

福、健康成長。

四、確立組織機構(gòu)

為確保校內(nèi)課后服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立課后服務(wù)工作小組。

五、工作小組主要工作內(nèi)容：

1、制訂好課后服務(wù)工作實施方案，落實具體的課后服務(wù)開展，提出明確的活動要求。

2、根據(jù)實施情況及時調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)。

3、每天查看各課后服務(wù)是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期，進行交流、總結(jié)，

努力使課后服務(wù)開展的富有成效。

六、相關(guān)事項安排

1、召開課后服務(wù)籌備會。每學期開學前召開課后服務(wù)籌備會，完成課后服務(wù)注意事項及相

關(guān)工作的安排，保障開學后課后服務(wù)的順利進行。

2、完成相關(guān)通知發(fā)放，協(xié)議書的簽訂.按時間節(jié)點，完成《自愿服務(wù)協(xié)議書》的簽訂，發(fā)

放《關(guān)于課后服務(wù)工作致家長的一封信》、《關(guān)于開展課后服務(wù)社團活動項目的通知》和《室外

"素質(zhì)拓展”項目學生安全責任協(xié)議書》。

3、課后服務(wù)家長自愿報名。課后服務(wù)由學校統(tǒng)一實施服務(wù)，服務(wù)協(xié)議每學期簽訂一次。社

團活動本著"自愿選擇”的原則，按照"家長申請、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排"的"四步

走”工作流程組織實施。

4、課后服務(wù)內(nèi)容。以班級和社團為單位進行課后服務(wù)，根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及

興趣愛好，開設(shè)豐富多彩的活動，包括作業(yè)輔導、閱讀、習字、繪本閱讀、科普知識、趣味英語、

數(shù)學繪本、課桌操等課后服務(wù)和足球社團、美術(shù)社團、輪滑社團、口才社團、跆拳道社團、合唱

社團、田徑社團、舞蹈社團、棋藝社團9個興趣社團。

5、課后服務(wù)開展時間和地點。各課后服務(wù)，于周一至周五下午3:30至放學開展。

6、課后服務(wù)開展地點，各班級和專用教室。

7、課后服務(wù)教師做好服務(wù)記錄。詳細記錄每天服務(wù)地點、服務(wù)教師、服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)效果。

七、工作要求

課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，根據(jù)上級部門的要求，切實做到真正為廣大群眾排

憂解難，真正做到辦人民滿意的教育。各課后服務(wù)教師要高度重視，認真負責，切實將課后服務(wù)

作為一項分內(nèi)工作，組織好、服務(wù)好,真正讓"延時服務(wù)”成為學校的實事工程。

課后服務(wù)項目計劃方案11

開展學生課后服務(wù)，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是

進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學

生課后服務(wù)工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中4浮生課后服務(wù)工作的指導意見》文件精神，

結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于例好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》文件精神，為配合國

家扶貧攻堅戰(zhàn)略，切實解決廣大人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實際情況，做到利用學校資源

取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。

二、學生課后服務(wù)領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

成員：中層及各科室負責人、各年級班主任

學校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長具體負責安排各項課后服務(wù)工作，集中學校師資力量，

調(diào)配各方資源，課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)主任兼任辦公室主任。

三、學生課后服務(wù)的原則

學生是否參加課后服務(wù)，由學生家長自愿選擇。開展課后服務(wù)工作，要事先充分征求家長意

見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)

一實施的工作機制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。

四、學生課后服務(wù)的范圍

學生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學后安排學生做作業(yè)、各學科作文、書寫

輔導、各種興趣愛好班輔導、體育特長生活動、各種體育類訓練輔導以及社會實踐活動等。

五、學生課后服務(wù)活動時間安排

根據(jù)我校學生的生源結(jié)構(gòu)，大部分學生來至周邊縣區(qū)，區(qū)外學生居多，尤其留守兒童、進城

務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例，為了更好地滿足學生家庭和學生的發(fā)展需要，課后服務(wù)時間

安排：

1、每周下午5:30-6:00,六個年級同時安排自愿參力Qi果后服務(wù)的學生做作業(yè)，各年級安排

教師值班負責紀律；

2、每周從5:30-6:00進行課后服務(wù)自習作業(yè)輔導，低年級采用年級班主任輪流值班管理方

式進行紀律管理，所有輔導老師必須認真給學生布置作業(yè)并進行檢查驗收；高年級晚5:30-6:30

可安排適當?shù)妮o導，但不得講授新課內(nèi)容。

3、每周專門根據(jù)學生需要開設(shè)數(shù)學、語文、藏文、綜合等輔導課，同時開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、

信息技術(shù)等興趣班以及社會實踐活動，供學生自愿選擇參加。

5、把六年級和一年級培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇，根據(jù)學生自愿報名，安排每天晚上

5:30-6:00作為輔導時間。

六、工作要求

課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，學校要結(jié)合實際積極作為充分利用學校在管理、

人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔起學生課后服務(wù)責任。根據(jù)上級部門的要求，凡是參

與此項課后服務(wù)的老師必須提高"四個意識"，切實做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦

人民滿意的教育，所有參加老師要按學校的安排認真履行職責，積極參加這項工作。

根據(jù)學校統(tǒng)一部署，所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費用，參與課后服務(wù)的學生必須是

完全自愿參加，需由學生本人提出申請，家長簽字后即可參加以上學校舉行的課后服務(wù)活動。

參與學生課后服務(wù)工作的教職工，學校將適當給予補助。

七、考核辦法

學校將參與課后服務(wù)的輔導教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對參與課后服務(wù)的老師計算

一定的工作量，每月將對課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示，對在這項

活動中表現(xiàn)突出的老師學校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予紀律處分。

課后服務(wù)項目計劃方案12

一、指導思想

為了進一步減輕學生的學業(yè)負擔，提高學習效率；解決孩子放學早無人看管、家長鋪導學生

作業(yè)比較困難的問題，我們積極響應(yīng)上級教育部門的要求，科學、合理、有效安排課后服務(wù)工作。

希望通過課后服務(wù)既達到減輕學生及家長負擔的效果，又達到提高學生作業(yè)效率，提高成績、培

養(yǎng)學生特長的效果，實現(xiàn)雙贏。

二、課后服務(wù)內(nèi)容

作業(yè)輔導

社團活動

三、課后服務(wù)教師配備（共計48位教師）

1、小學部：語文：13人；數(shù)學13人；英語老師9人，社團活動教師：13人。

2、初中部：語文5人；數(shù)學5人；英語5人；化學：1人；物理：1人；政治：1人；生

物1人；地理1人；歷史2人；社團活動教師：13人。

四、課后服務(wù)開展時間：

周一到周五下午放學后至下午6:00開展。共計兩課時。

五、課后服務(wù)參與形式

學生自愿申請報名參與

六、課后服務(wù)具體安排

課后作業(yè)輔導：以年級為單位開班，每班不超過30人。每班安排一名教師進行學生組織管

理及答疑解惑。教師安排具體根據(jù)新學期學生報名情況進行。本學期擬開展啦啦操社團、沙畫社

團、足球社團、籃球社團、繪畫社團、水粉畫社團、軟筆硬筆社團、拉丁舞社團、武術(shù)社團、跆

拳道社團、吉他社團、創(chuàng)客社團、電子琴社團等，分別由專業(yè)老師代課，每個社團學生人數(shù)不超

過30人。具體班次安排根據(jù)新學期報名學生人數(shù)進行安排。

七、課后服務(wù)管理辦法及要求

每位鋪導教師需按照具體安排提前寫好學期計劃，具體到每周的安排，便于課后服務(wù)能夠落

到實處。每位輔導老師需在指定地方與班主任進行學生的交接，首先清點好學生人數(shù)，然后安全

有序帶領(lǐng)學生到指定教室升展活動。結(jié)束后，由輔導老師帶領(lǐng)學生列隊在校門口，將學生——親

手教與家長手中方能離開。確保每一位參加課后服務(wù)學生的安全。作業(yè)輔導教師每天按照統(tǒng)一表

格，記錄學生作業(yè)完成情況、完成質(zhì)量，存在問題，便于每個學生情況熟知于心，能夠有針對性

地進行加強指導，確保輔導質(zhì)量。同時，學生的參與情況定期與家長進行溝通交流，讓家長能夠

更清楚地了解，同時也取得家長理解和支持。加強檢查。課后輔導每天由各年級負責人檢查、反

饋、校正。社團活動每天由社團負責人進行檢查、反饋和校正。社團活動每學期末進行一次匯報

展示或演出，并對優(yōu)秀社團教師進行表彰獎勵，樹立榜樣，促進社團質(zhì)量不斷提升。

課后服務(wù)項目計劃方案13

以推進素質(zhì)教育為主線，堅持以和請教育為目標，以學科發(fā)展為根本，以理論學習引領(lǐng)教學

研究，借教學研究、教材研讀促使教學改進，提高教研活動的實用性和有效性，促進教師的專業(yè)

發(fā)展和教學質(zhì)量的提高。

主要工作：

1、以參加區(qū)的教材分析及教研活動為契機，幫助教師在課堂教學、教研活動中有效試月《學

生學業(yè)評價標準》，試點學校探討《標準》的有效使用及為市進一步完善《標準》提出建議。

2、以“常態(tài)練習課的有效設(shè)計與實施”為重點，組織開展練習課課型特點和基本模式的實

踐研討活動提高常態(tài)數(shù)學練習課的有效性（各校至少組織一次練習課有效策略（或模式）的實踐研

討活動）。

3、以推門聽課為手段，對學校進行推門聽課，推動江高鎮(zhèn)"有效教學”教研活動的開展,

各校認真組織學習與實踐《白云區(qū)4浮數(shù)學課堂教學評價指導意見》《學生學業(yè)評價標準》，結(jié)

合課堂觀察等研究方法，力求在課堂教學評價中有所突破。

4、組織教師認真學習廣州市xx規(guī)劃課題《新課程背景下小學數(shù)學練習有效性的實踐研究》，

鼓勵學校、教師個人參與實踐研究,指導教師關(guān)注數(shù)學練習（課）個案研究，及時積累相關(guān)研究成

果，鼓勵教師及時將研究的成果形成論文和案例，參加市、區(qū)在本學期進行優(yōu)秀"小學數(shù)學練習

課”教學作品及成果的征集和評選活動。

5、通過理論學習、參加專家培訓等方式開展學習，加強對新教材中"解決問題"教學的研

究，并開展有效作業(yè)的實踐研究(各年級備課組進行一次課夕M乍業(yè)有效研討活動)。

6、各校數(shù)學科組根據(jù)自己學校本身存在的問題與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方向，提高學科組開展教研

活動的質(zhì)量幫助教師提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)啟動廣州市第三屆優(yōu)秀科組的創(chuàng)建工作。

7、各學校數(shù)學科組以及教師個人根據(jù)不同的層面的工作進行總結(jié)、回顧、整理，形成論文，

參加白云區(qū)第十屆教學論文年會的評選。

一、指導思想：

本學期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學新課標》為指導，以大力推進素質(zhì)教育為主題，以深化實施縣教

研室提出的"小學數(shù)學課堂教學三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點，以提升教師素質(zhì)和教研能力為

保障，以全面培養(yǎng)學生創(chuàng)野意識、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，強化質(zhì)量意識，改革

意識和規(guī)范意識與時俱進，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境促進全鎮(zhèn)教育教學工作的快速高效發(fā)展。

二、工作重點：

1.加強學習，提高教師素質(zhì)

Q)積極參加學校和上級組織的各種學習和教師職業(yè)道德規(guī)范的學習。

(2)組織教師業(yè)務(wù)學習，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2.加強教師新課程培訓，確立新理念

Q)數(shù)學課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性。

(2)數(shù)學學科理念：數(shù)學有助于學生終生學習的愿望和力能的發(fā)展。

(3)數(shù)學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的'重要方式.

(4)數(shù)學教學活動理念：在數(shù)學教學活動中，學生才是學習的主人，教師是學習的組織者、

引導者和合作者。

(5)教學評價理念：要關(guān)注學習結(jié)果，更要關(guān)注學習過程，關(guān)注學習水平，更要關(guān)注學習中

的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立學習數(shù)學的信心。

3.定期開展集體備課、聽課、評課、研討活動，互相學習，互相促進，互相交流學習與教學

工作經(jīng)驗。

4.加強課堂教學研究,改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。

(1)領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是一至五年級教材，要根據(jù)

新課標理念，重新組合，體現(xiàn)出數(shù)學與生活的緊密關(guān)系。

(2)改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念，課堂是學生煥發(fā)活力的地方，展示自我的舞臺，教學

中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐，自主探究、合作交流。

5.加強教研組建設(shè)，開展課題研究和教研活動。

(1)開設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認真聽課和評課，要求全體教師多學

習、多交流、多反思、多總結(jié)。

(2)做好教師的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查。

(3)落實"教學檔案”的實施，促進教學質(zhì)量的提高。本學期將對各個班級學生進行口算達

標測試及口算比賽，促進教學質(zhì)量和學生學習數(shù)學能力的提高。

(4)開展課題實驗活動，并做好實驗記錄。

課后服務(wù)項目計劃方案14

根據(jù)辦公廳、《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、《實

施德智體美勞"五大行動"全面提高育人質(zhì)量工作方案》和工程有關(guān)要求，制定如下實施方案。

一、目標任務(wù)

合理安排有需求的學生放學課后活動，加強規(guī)范管理，確保安全有序，努力實現(xiàn)有需要的學

生全覆蓋。

二、主要內(nèi)容

(-)強化基本服務(wù)。

繼續(xù)推進義務(wù)教育學校課后服務(wù)全覆蓋工作，通過動態(tài)監(jiān)測、監(jiān)督監(jiān)管等措施確保全省應(yīng)開

展課后服務(wù)的義務(wù)教育學校100%提供課后服務(wù)。

（二）加強規(guī)范管理。

按照《教育廳發(fā)展和人力資源和社會保障廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學生課后服務(wù)工作的通知》

要求，繼續(xù)指導督促各地嚴格規(guī)范中小學生課后服務(wù)工作，規(guī)范服務(wù)時間、內(nèi)容、流程，強化安

全管理。

（三）支持開展多樣化服務(wù)。

支持鼓勵各地各校在保障義務(wù)教育階段學校提供托管性課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，"一校一案"多

樣化提供拓展服務(wù)，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、

閱讀等項目的興趣小組及社團活動，供學生自主選擇參加，引導學校和家庭更加關(guān)注學生德智體

美勞全面發(fā)展。

（四）遴選發(fā)布典型案例。

指導各地總結(jié)課后服務(wù)典型經(jīng)驗及創(chuàng)新舉措，遴選課后服務(wù)典型案例，面向教育部門、中小

學校、家長宣傳推廣好做法、好經(jīng)驗、好典型。

課后服務(wù)項目計劃方案15

為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》要求，及唐山市教

育局等四部門下發(fā)的《關(guān)于做好小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導意見》的通知精神。我校被定為

首批課后延時服務(wù)的五所試點學校之一，根據(jù)教育局的統(tǒng)TB署，計劃于2021年3月15日起

實施課后延時服務(wù)。課后延時服務(wù)工資分配意見如下：

一、指導思想

面向全體，對參加服務(wù)的教師同工同酬。

二、參與分配人員

參與本學期課后延時服務(wù)的所有教育、教學人員。

三、分配依據(jù)

以每學期參與課后延時服務(wù)教師的課時量為分配依據(jù)。

四、具體辦法

(一)、基數(shù)的確定。

根據(jù)五所學校的實際情況,學校所有參與教育、教學的人員，每人每天發(fā)放延時基本補償工

資5元。

(二)、課后延時服務(wù)教師工資的確定。

每天基本工資5元+課時服務(wù)工資;每天延時服務(wù)的工資

1、課時的界定

(1)班級課時：以春、秋、冬季作息時間為例，按照教育局規(guī)定延時服務(wù)的時間，我校一

二年級延時服務(wù)時間為15:45-16:45，計60分鐘，按照40分鐘1課時，為1.5課時；三四年

級延時服務(wù)時間為15:45—17:00,計75分鐘,折合2課時；五六年級延時服務(wù)時間為

15:45—17:10,計85分鐘，折合2課時。

我校共67個班，以班為單位，每天總課時122課時。

(2)社團活動小組課時：延時服務(wù)時間為16:20—17:20，計60分鐘，折合1.5課時。

我校社團音美14個，體育11個，文學社1個，計算機小組1個，比特活動小組1個，每

天總課時42課時.

(3)各段領(lǐng)導每天1課時。

(4)校級負責此項工作的領(lǐng)導每天0.25課時，共計1課時。

2、每課時工資的界定

(1)每學期延時服務(wù)費用總額/具體服務(wù)天數(shù):每天延時服務(wù)費用

具體服務(wù)天數(shù)為實際授課17周，除去節(jié)假日，共計68天。按照我?？傤~的發(fā)放標準，每

天的延時服務(wù)費用為3319元。

（2）每天的延時服務(wù)費用-每天基本工資總量;每天課時服務(wù)總額

我校在一線服務(wù)的教育教學人員205人,每天基本工資總量為1025元，每天課時服務(wù)總

額2294元。

（3）每天課時服務(wù)總額/總課時數(shù)=每課時工資

每天課時服務(wù)總額2294元，每天總課時169節(jié)，每課時工資為13元。

（三）、對于剩余金額，因高年級時間比較長，對超巴部分，折合課時，適當補貼。

課后服務(wù)項目計劃方案16

根據(jù)《XX省教育廳等4部門關(guān)于全面推進小學課后服務(wù)工作的指導意見》（X教基發(fā)[2019]2

號）、?XX市關(guān)于全面推進小學課后服務(wù)工作的意見》（X教基字[2019]22號）和《XX縣關(guān)于印

發(fā)XX縣教育局中小學生課后服務(wù)工作實施方案的通知》（X教函[2017]92號）要求，為對參加學

生課后的教師在課后服務(wù)工作中進行客觀評價，激發(fā)參加課后服務(wù)教師工作的積極性，推動課后

服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，并且確保課后服務(wù)經(jīng)費使用規(guī)范，結(jié)合我校實際特制定本辦法。

一、基本原則

1、自愿性原則。課后服務(wù)工作在堅持教師自愿的前提下，充分調(diào)動教師參與課后服務(wù)工作

的積極性和主動性。

2、獎勵性原則.為了充分調(diào)動參與課后服務(wù)教師的工作積極性，對于課后服務(wù)期間服務(wù)內(nèi)

容有創(chuàng)新、有溫度、有深度，能夠讓家長滿意，能夠讓學生大有收獲，學校好評的教師，予以獎

勵。