422指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)第1課時(shí)課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第1頁
422指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)第1課時(shí)課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第2頁
422指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)第1課時(shí)課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第3頁
422指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)第1課時(shí)課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第4頁
422指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)第1課時(shí)課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

復(fù)習(xí)回顧1.回顧指數(shù)函數(shù)概念．2.回顧研究冪函數(shù)性質(zhì)的過程與方法．函數(shù)解析式定義域函數(shù)的圖像函數(shù)的性質(zhì)觀察新課引入

下面我們類比研究冪函數(shù)性質(zhì)的過程和方法，進(jìn)一步研究指數(shù)函數(shù)．用描點(diǎn)法作函數(shù)1.列表x…-3-2-10123…y=2x…1/81/41/21248…你能畫出函數(shù)的圖像嗎？2.描點(diǎn)3.連線用描點(diǎn)法作函數(shù)1.列表x…-3-2-10123…y=2-x…84211/21/41/8…2.描點(diǎn)3.連線思考：若不用描點(diǎn)法，你能通過的圖像畫出？觀察特點(diǎn)：與關(guān)于y軸對稱.

這兩個(gè)函數(shù)圖像有何特點(diǎn)?x…-3-2-10123…y=2-x…84211/21/41/8…x…-3-2-10123…y=2x…1/81/41/21248…探究問題一：函數(shù)的定義域與值域？問題二：函數(shù)具有哪些性質(zhì)？探究指數(shù)函數(shù)性質(zhì)：（見下表）上方(0，1)R(0，＋∞)減增y＝1y>10<y<10<y<1y>1比較下列兩組數(shù)的大?。豪}講解探究總結(jié)比較指數(shù)大小——常用方法，如下①構(gòu)造函數(shù)法：要點(diǎn)是利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性.數(shù)的特征是同底不同指（包括可以化為同底的），若底數(shù)是參變量需要注意分類討論.②

搭橋比較法（找中間數(shù)）：用別的數(shù)如0或1做橋.數(shù)的特征是不同底不同指.隨堂練習(xí)1.比較下列各組數(shù)的大?。?、指數(shù)函數(shù)概念

函數(shù)y=ax(a

0，且a

1)叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量.函數(shù)的定義域是R

.◆方法指導(dǎo):研究指數(shù)函數(shù)時(shí)，將a分為a>1和0<a<1分別討論研究.課堂小結(jié)2、指數(shù)函數(shù)圖像（a>1）(0,1)y=1y=ax(a>1)（0<a<1）y=ax(0<a<1)(0,1)y=1yxyx3、指數(shù)函數(shù)性質(zhì)◆方法指導(dǎo)利用函數(shù)圖像研究函數(shù)性質(zhì)是一種直觀而形象的方法，記憶指數(shù)函數(shù)性質(zhì)時(shí)可以聯(lián)想它的圖像.（1）定義域：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論